教师编制考试2

第一部分教育理论与实践一、填空题(每空0.5分，共5分)1．根据教学语言表达方式，把教学语言划分为_____________、___________、__________和________。

2．课堂教学的三个要素是__________、___________、______________。

3．阅读教学改革的着力点应放在：坚持___________阅读，鼓励__________阅读，推进_________阅读。

二、教学设计(15分)请为拼音“aieiui”教学写一个教学设汁片段。

第二部分专业基础知识一、单项选择题(每小题2分，共10分)1．下列各组词语中，只有一个错别字的一组是()。

A．愧疚必须品防微杜渐额首称庆B．搜寻吊胃口炙手可热按捺不住C．剽悍金刚钻始作俑者不明就理D．撮合板着脸破涕为笑奉为圭臬2．下面句子中说法完全正确的一项是()。

A．詹天佑是我国杰出的爱国工程师B．《七步诗》的作者是曹操的儿子曹丕C．“秦时明月汉时关，万里长征人未还”选自《长歌行》D．《史记》是中国第一部编年体通史3．下面句子中有错误的一项是()。

A．李大钊同志是中国共产党创始人之一B．《卖火柴的小女孩》是安徒生最出色的作品C．李四光是我国地质力学的创始人，是卓越的科学家D．“知音”一词来源于战国时期俞伯牙、钟子期的故事4．下列各项中，加点的词语使用不恰当的一项是()。

A．刚刚苏醒的大地上，袅袅炊烟弥漫开去，远处传来汪汪的狗吠声，一切显得那么静谧B．历史如同一条长河，从源头连绵不断地流去，每一个阶段都具有特立独行的标志C．演讲是一种艺术。

演讲中势如破竹的滔滔雄辩，侃侃而谈，未必能赢得高明的听众D．水面镶嵌在高峡深谷中，平滑得像绸缎一般，稍微抖一抖，波纹便荡漾起来，精致且迷人5．下列句子没有语病的一项是()。

A．雷锋的钉子精神，是值得我们学习的B.我们在作文中，应尽量避免不写错别字C．思想内容是否健康，应是衡量好作品的重要标准D．同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位企业家的报告二、科技文阅读(10分)阅读下面的科技文，完成后面的问题。

沙尘暴敲晌了警钟①近年来，环境问题已成为人们关注的热点，保护环境、抑制环境恶化的呼声越来越高。

因为地球环境已有声有色、实实在在地威胁着人类，因此，2000年世界环保目的主题定为“2000环境千年——行动起来吧!”②2000年入春以来，我国西北、华北地区连续发生了l2次扬沙、沙尘暴天气。

在气象学中，沙尘天气可分为浮尘、扬沙和沙尘暴三级。

风力较大，将地面沙尘吹起，使空气相当混浊，水平能见度在1——10千米之间，称为“扬沙”；强风把地面大量沙尘卷入空中，使空气特别混浊，水平能见度低于1千米的称为“沙尘暴”。

③我国频繁发生沙尘暴天气的直接原因是气候异常，东亚冬季风势力强。

但更重要的原因是，北方一些地区毁林毁草开荒，乱采滥挖，草原过度放牧，植被遭到严重破坏，生态环境日益恶化，造成了土地沙化不断扩展。

我国20世纪50—60年代沙化土地面积平均每年扩展1560平方千米，90年代每年扩展则已达2460平方千米。

④据国家环保部门的分析，沙尘暴骤起的主因之一，在于草原过度放牧而导致沙漠化迅速扩张。

内蒙古某地区草场放羊的密度50年代为60万只羊单位，90年代初发展到2465万只羊单位，超过草场极限栽畜量26．5万只羊单位。

50年代那水草丰美、牧歌声声、成片羊群如悠悠白云搏动于草原的富有诗意的兴旺美景已不复存在。

如今，一眼望去，是被啃光牧草、土地沙化的6万平方千米的荒漠。

草场成为扬起沙尘暴的沙源。

再看看另外一个旗，由于产羊绒获利大，牧民靠多养山羊增收，养羊125万余只，其中山羊达90万只。

而一只山羊对草场的破坏力相当于20只绵羊对草场的危害。

春天牧草刚返青，饥饿的山羊大军就将牧草一扫而光。

这个旗虽年产15万千克羊绒，但由于过度放牧，草场得不到休养生息而急剧沙化。

羊绒业是发展了，但生态环境却恶化了。

⑤“羊绒业是生态环境的绞刑架。

”这句话确有警示感，但它还未道出问题的实质。

联合国针对沙漠化等全球七大环境危机所通过的《21世纪议程》中有一个基本精神：富裕和繁荣的新概念是，通过生活方式的改变达到较高水准的生活，生活方式改变指的是更少地依赖地球上有限的资源，更多地与地球的承载能力达到协调。

它深刻地指出，地球所面临的最严重的问题之一，就是不可持续的生产和消费方式导致了环境恶化。

换言之，将人类赖以生息的生态环境套上绞刑架的，正是当代盛行的不可持续的生产与消费方式。

而包括羊绒业在内的任何产业，只要与大自然休养生息协调，就决不会充当环境的绞刑架。

⑥加快防沙治沙。

加强生态环境建设是一项重大而紧迫的任务，是造福子孙后代的伟大事业。

如果只图眼前经济高速增长，不顾自然资源的再生能力，以jl6泽而渔的方式，超负载地开发利用非常有限的自然资源，那么不要说经济增长能持续几年，恐怕要避免经衰退都很艰难。

2000年的沙尘暴为我们敲响了警钟。

进入2000年之后，我们必须考虑的是，如何在追求经济繁荣和生活富裕的同时，注意生态平衡和环境保护，提倡可持续的生产和消费方式。

1根据文中的拼音写出汉字；(jié)_______泽而渔。

(1分)2、根据第②段的文字，把“扬沙’’与“沙尘暴”的区别填人下表。

(4分)3．第③段画线句运用了——这两种说明方法。

第④段综合运用了多种说明方法，具体说明了__________。

(2分)4．文中的第④段不能与第③段互换位置的理由是：(2分)(1)_____________________________(2)_____________________________5．从全文看，第⑥段画线句“2000年的沙尘暴为我们敲响了警钟”，句中加点词“警钟”指的是__________。

(1分)三、文言文阅读(10分)阅读下面的文言文，完成后面的问题。

张佶，字仲雅，本燕人，后徙华州渭南。

初名志言，后改焉。

父防，殿中少监。

佶少有志节，始用荫补殿前承旨，以习儒业，献文求试，换国子监丞。

迁著作佐郎、监三白渠、知泾阳县。

端拱初，为太子右赞善大夫。

曹州民有被诬杀人者，诏往按之，发擿奸伏，冤人得雪。

寻通判忻州，迁殿中丞，兼御河督运。

至道中，通判陕州，再部送刍粮赴灵武，就改国子博士。

咸平初，擢为陕西转运副使，赐绯鱼。

至延安，遇夏人入寇，亲督兵击败之。

三年，徙西川转运副使。

时诏讨王均，以馈饷之劳，迁虞部员外郎。

贼平．分川峡为四路，以佶为利州路转运使。

有荐其武干者，召还，授如京使、泾原钤辖兼知镇戎军。

徙麟府路钤辖，夏人来寇，佶率兵与战，亲射杀酋帅，俘获甚众，余党遁去。

诏书褒之，赐锦袍、金带。

景德中，徙益州钤辖，加宜州刺史，迁文思使。

佶御军抚民，甚有威惠，蜀人久犹怀之。

大中祥符四年，会秦州李浚暴卒，上语近臣日：“天水边要，宜速得人。

”马知节称佶可任，上然之，遂改左骐骥使，就命知秦州。

至州，置四门砦，开拓疆境，边部颇怨。

又临渭置采木场，戎人不之争，移帐而去。

佶不甚存抚，亦不奏加赉赐，边人追悔，引众劫掠，佶深入掩击，败走之。

议者又欲加恩宗哥、立遵等族，以扼平夏，佶请拒绝之，事具《吐蕃传》。

朝廷始务宁边，以佶轻信易事，徙邪宁路钤辖。

天禧初，召为契丹国信副使，再任邠宁，兼知郡州，迁宫苑使。

未逾月，擢拜西上阁门使，复为泾原钤辖。

四年，卒，年六十九。

论日：自古盛德之世，未尝无边圉之患，要在得果毅之臣以捍御之。

契丹入寇，审玉、继宣，拔陷将于重围之中，固有余勇，佶、煦宣力西南，勤干威惠，亦皆可取。

济、旦以孤城捍强寇，援绝战死，一代死事之表表者，其可泯诸。

(节选自《宋史•张佶传》)1．下列各句中加点字的解释，不正确的一项是()。

(1分)A．后徙华州渭南徙：调动(官职)B．再部送刍粮赴灵武部：率领C.估不甚存抚存：抚恤D．以扼平夏扼：控制2．下列句中加点虚词意义和用法相同的一项是()。

(1分)A．以馈饷之劳，迁虞部员外郎焚百家之言，以愚黔首B．自古盛德之世，未尝无边圉之患臣之壮也，犹不如人C．拔陷将于重围之中青取之于蓝，而青于蓝D.代死事之表表者，其可泯诸吾其还也3．下列句子分别编为四组，全部表明张估有军事才能的一组是()。

(1分)①始用荫补殿前承旨，以习儒业，献文求试，换国子监承③至延安，遇夏人人寇，亲督兵击败之③有荐其武干者，召还，授如京使、泾原钤辖兼如镇戎军④徙麟府路钤辖，夏人来寇，佶率兵与战，亲射杀酋帅，俘获甚众，余党遁去⑤至州，置四门砦，开拓疆境，边部颇怨⑥议者又欲加恩宗哥、立遵等族，以扼平厦，估请拒绝之A．①③⑥B．②⑤⑥C．②③④D．①④⑤4．下列对本文内容的概括和分析不恰当的一项是()。

(1分)A．张估年少时就有志向，开始由于父祖有功而做了殿前承旨，他通晓儒家学说，向朝廷献上文章求试，结果换任国子监丞的官职B.至道年间，任陕州通判，正好遇到夏人来侵犯边境，他率军队击败敌人；后来奉诏讨伐王均，督运军需有功而升任虞部员外郎C.王均叛乱被平定后，张佶做了利州路转运使。

后来任麟府路钤辖，他率兵迎击来犯之敌，大获全胜，受到皇帝褒奖和赏赐D.秦州李浚暴死，马知节推荐张佶前去赴任，于是皇帝任命他为左骐骥使，兼任秦州知府。

到任后，设寨开拓疆境，边境的部族都非常怨恨5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(6分)(1)曹州民有被诬杀人者，诏往按之，发擿奸伏，冤人得雪。

(2分)___________________________________________________________________________ (2)佶御军抚民，甚有威惠，蜀人久犹怀之。

(2分)___________________________________________________________________________ (3)又临渭置采木场，戎人不之争，移帐而去。

(2分)__________________________________________________________________________⑩坦然是沮丧时的一种调适。

⑾曾经看到一个扫了三十几年大街的老伯，每天把一条长长的大街扫得一尘不染．让上早班的人灿然走过。

我便想：这么几十年这样平平淡淡地过，这老伯可说是小城里生活得最不顺心的一个了?给我的回答却是：这条街只有我扫得最干净。

对扫街的人来说，原来扫得最清洁的恰恰是自己的心，⑿坦然是平淡中的自信。

⒀……⒁忽然想起泰戈尔最有名的一句诗：“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。

”这不正是对“坦然”作了最好的诠释吗”⒂是的，许多的事，得失成败我们不可预料，也承担不起。

我们只需尽力去做，求得一份付出之后的坦然和快乐；许多的人我们捉摸不透，防不胜防，往往是我们想走近，人家却早已设起屏障。

我们不必计较，我们唯一能做的是．在我们必须面对他们的时候，奉上我们的真心，然后感铭自己的博大；许多的选择如果能让我们抓住，有可能抵达我们的成功，但我们一次一次失去机会，没有关系，那只是命运剥夺了你活得高贵的权利，却没有剥夺你活得坦然的权利!⒃记住：没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳可以有小草的翠绿!生活中没有旁观者的席位，我们总能找到自己的位置，自己的光源，自己的声音!⒄我们有关的胸襟．我们才活得坦然。