2018年7月古交市招教教综真题及答案(下午场) .doc

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2018年下中学综合素质真题(附答案)

2018年下中学综合素质真题(附答案)

2018 年下半年全国教师资格考试《综合素质(中学)》真题及解析(完整版)注意事项:1、考试时间为 120 分钟,满分为 150 分2、请按规定在答题卡上填涂,作答,在试卷上作答无效,不与评分。

一、单填选择题(本大题共 29 小题,每小题 2 分,共 58 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合目要求的,请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选,多选或未选均无分。

1.李老师坚持写“作业札记”,其中记录了学生敬作业过程中的一些有趣的,特殊的现象,并据此分析学生在完成作业中的心理变化,然后再将自己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依依据,从学生观的角度分析,该教师的做法()A.注重了学生发展的差异性B.发挥了教学的专业自主性C.注重了学生发展的主体性D.提升了布置作业的有效性答案: A。

2.关于图 I 反映的情形,正确的说法是()A.忽视了学生的智力发展B.忽视了学生的全面发展C.忽视了学生的主动发展D.忽视了学生的个性发展答案: B3.桂老师专门找朱松谈话,告诉他:“你这段时间虽然学习效果不太好,但比以前刻苦多了,只要你改进学习方法,会有明显进步的。

”桂老师的做法()A.有利于激发朱松的学习动力B.不利于保护学生的自尊心C.有利于激发朱松的合作意识D.不利于发展学生的个性答案:A。

解析:有利于激发朱松的学习动力。

4.青年教师王老师为提高教学水平,从课堂教学设计,教学方法,乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法,但教学效果仍然不佳,导致王老师教学效果不佳的原因不包括()A.王老师缺乏反思意识。

B.王老师忽视学生的差异性C.王老师缺乏教学创新D.王老师缺乏诚恳学习态度答案:D。

5.某中学非法招生获利 80 多万元。

依据《中华人民共和国教育法》教育行政部门或其他有关行政部”可以对该校采取的措施是()。

A.对直接负责的主管人员追究民事责任B.责令其退回所招学生并退还所收费用C.对其他直接责任人员处以罚款D.没收其非法所得的财物答案:B。

2018年7月古交市教师招聘教综真题小学(上午场)

2018年7月古交市教师招聘教综真题小学(上午场)

2018年7月古交市教师招聘教综真题小学(上午场)(考生回忆版,仅供参考)一、单选题1、按照我国教育法规的纵向形式层次划分,《中华人民共和国义务教育法》属于( )。

A.教育行政法规B.教育基本法C.单行教育法D.教育行政规章2.下列关于教师权利的说法,错误的是()A.教师的学术自由应当限于教育教学活动之内的专门科学研究活动B.教师有权根据学生的身心发展状况及特点,有针对性地指导学生的学习C.教师有权通过教职工代表大会或其他形式参与学校的民主管理D.教师平均工资水平应当不低于或高于国家公务员的最低工资水平3.《中国教育改革和发展纲要》提出了教育发展的“两基”“两全”“两重”目标,其中“两全”指()A.全面普及九年义务教育,全面扫除青壮年文盲B.全面进行教育改革,全面发展职业教育C.全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量D.全面改革政府包揽办学的格局,全面深化教育体制改革4.《中华人民共和国未成年人保护法》所称的未成年人是指()。

A.未满16周岁的公民B.未满18周岁的公民C.未满20周岁的公民D.未满14周岁的公民5.从法规类型(属性)上看,《学生伤害事故处理办法》属于()。

A.教育法律B.教育行政法规C.教育规章D.教育法令6.社会主义教育的一个基本特征是()A.政治与经济B.教育与生产劳动C.教育与学习D.生产与生产关系7.下列不属于我国教育的基本方针是()A.教育必须为社会主义现代化建设服务B.教育必须与生产劳动和社会实践相结合C.教育必须以特色社会主义理念为指导D.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人8.缺9.历史唯物主义认为教育要发展,最终决定性因素在于()A.社会文化B.社会生产力C.生产关系D.教育制度10.政治与教育内容的关系()A. 政治决定一切教育内容B. 政治决定与劳动能力有关的教育内容C.政治与教育内容无关D.政治决定与思想意识有关的教育内容11.我国当前教学改革的重心是()A.教学改革和实验B.建立合理的课程结构C.实施素质教育D.个性发展12.人的发展总是受到社会的制约,这意味着()A.教育要坚持社会本位的价值取向B.教育要充分考虑社会发展的需要C.教育目的的确定不应从个人出发D.教育要为社会生活做准备13.“教育既有培养创造精神的力量,也有压抑和创造精神的力量,甚至有的教育还在摧残儿童。

古交事业单位招聘2018年考试真题及答案解析【最新word版】 - 事业单位真题

古交事业单位招聘2018年考试真题及答案解析【最新word版】 - 事业单位真题

古交事业单位招聘2018年考试真题及答案解析【最新word版】-事业单位真题1:陈寅恪独特的文章风格说明()单项选择题陈寅恪的文章写得很高妙陈寅恪“自由之思想”的学术精神陈寅恪“独立精神”的学术精神陈寅恪善于使用史料,发前人所未发2:烤炉清洁剂和家用漂白剂的混合物会释放氯气。

浴缸清洁剂和家用漂白剂的混合物也会释放氯气。

不过普通肥皂和家用漂白剂的混合物则不会释放任何气体,当把未经鉴定的清洗剂加到家用漂白剂中时,也没有氯气释出。

那么关于这种未知清洗剂,我们可以这样认为()。

单项选择题它是普通肥皂既不是烤炉清洁剂,也不是浴缸清洁剂它含有普通肥皂成分,以及烤炉清洁剂或浴缸清洁剂成分它含有普通肥皂成分,但不含有烤炉清洁剂和浴缸清洁剂成分3:银元;白银;货币单项选择题竹筏;竹子;木舟瓦片;泥土;屋顶琵琶;木材;弦乐齿轮;金属:;机械4:《宪法》规定的公民义务不包括()。

单项选择题依法服兵役献血劳动依法纳税5:根据英西关于寻找“萨塞克斯”号的协议,如奥德赛海洋探索公司在西班牙阿尔沃兰海域找到的沉船确认为“萨塞克斯”号,该船及其附属物品按国际惯例为英国财产。

奥德赛海洋探索公司在阿尔沃兰海域找到的沉船及其附属物品属于哪国财产?()单项选择题英国西班牙英西两国共有尚不确定6:内隐认知是指人的大脑对各种刺激的内部加工过程,即在认知过程中,虽然行为者不能回忆某一过去经验,但这一经验已潜在地对行为者的行为和判断产生影响。

根据上述定义,下列符合内隐认知的是:单项选择题小方在电视上看到某品牌手机的广告,她想到爸爸使用的手机听筒有问题,不如买一款广告中的手机送给他小辉利用业余时间学习了法语,工作后由于没有从事法语相关工作,法语学习就被迫中断了三十岁的张明很怕毛毛虫,母亲认为这是因为他一岁半时曾被毛毛虫蜇伤过一些企业借鉴国外经验,请名人为公司产品代言,并进行广泛宣传,以此为企业羸得利润与声誉7:心理学家根据临床观察发现,我们生活中的许多“抑郁症”属于假性抑郁症。

古交事业单位招聘2018年考试真题及答案解析【整理版】 - 事业单位真题

古交事业单位招聘2018年考试真题及答案解析【整理版】 - 事业单位真题

古交事业单位招聘2018年考试真题及答案解析【整理版】-事业单位真题1:我国社会主义制度的本质要求是()。

单项选择题维护和实现社会的公平和正义增强全社会的创造活力处理好人民内部矛盾发展社会主义民主政治2:政府应该不允许烟草公司在其营业收入中扣除广告费用。

这样的话,烟草公司将会缴纳更多的税金。

它们只好提高自己的产品价格,而产品价格的提高正好可以起到减少烟草购买的作用。

以下哪个选项是上述论点的前提?()单项选择题烟草公司不可能降低其他方面的成本来抵消多缴的税金如果它们需要付高额的税金,烟草公司将不再继续做广告如果烟草公司不做广告,香烟的销售量将受到很大影响烟草公司由此所增加的税金应该等于价格上涨所增加的盈利3:下列选项中属于附义务的行政许可的是()。

单项选择题律师资格证驾驶证排污许可证营业执照4:联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的( )。

单项选择题本质必然的关系现象偶然的关系直接的关系相互影响、相互制约和相互使用的关系5:实验结果表明:用自来水烧饭,维生素B1损失程度和烧饭的时间、温度成正比,一般损失30%;若用开水、蒸馏水烧饭,则不会引起维生素B1的损失。

淘米的次数与维生素B1的损失成正比,但是,无论使用开水、自来水还是蒸馏水淘米,维生素B1的损失都是40%。

由这个实验结果可以得出:( )单项选择题应该用开水、蒸馏水淘米淘米时要节约用水应该用开水来淘米、烧饭应该减少淘米的次数,用开水烧饭6:近来虽然有降雨,但气温并没有降多少,不少人仍然依赖空调过日子,而干眼症也“趁机上位”,让不少年轻人眼睛干涩刺痛。

记者近日从多家医院了解到,近来就诊的干眼症患者比以往增多,主要集中在上班族和青少年。

专家介绍,干眼症本是中老年疾病,年轻患者增多与电子产品的大量使用以及用眼过度有关。

看电脑或电视屏幕,眨眼次数减少,眼睛得不到休滋润就易引发干眼症。

长时间使用空调、空气干燥也是诱因之一。

从上述文字可知,下列有关“干眼症”的叙述错误的是:单项选择题眨眼次数减少也容易引起干眼症使用空调是引起干眼症的诱因之一年轻人不会得干眼症大量使用电子产品容易引发干眼症7:从所给的四个选项中,选择最合乎事情发展顺序的:()(1)见义勇为(2)听到呼救(3)歹徒行凶(4)英勇献身(5)下班回家单项选择题5—3—2—1—44—3—2—5—15—2—3—1—41—3—2—4—58:下列选项中,没有错别字的是()。

【教师公招真题】最新2018古交市教师招聘《教育综合》真题及答案 (5)

【教师公招真题】最新2018古交市教师招聘《教育综合》真题及答案 (5)

2018古交市教师招聘《教育综合》真题及答案一、单选题1.教育政策的最高表现形式是(B)A.教育策略B.教育方针C.教育法规D.教育行动准则2.根据我国教育法规的有关规定,学校对违反校纪的学生宣给予的经济类型是(C)A.经济处罚B.行政处C.行政处罚D.心理制裁3.教育法规的作用有:指引作用,评价作用,教育作用和(C)A.导向B.激励C.保障D.保护4.社会主义教育的一个基本特征是(B)A.政治与经济相结合B.教育与生产劳动相结C.教育与学习相结合D.生产力与生产关系相结合5.学校与其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的,由教育行政部门责令退还所收取费用,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法(C)A.追究民事责任B.追究刑事责任C.给予行政处分D.给予经济处分6.对学生的培养及全面素质的提高起关键作用的是教师的(C)A.能力B.学识C.态度D.方法7.学校运动会上,胡某等几位同学随裁判老师进入铅球投掷区丈量,结果在他们还未撤出投掷区的时候胡某被王某抛出的铅球打伤,对该事件的责任人是(A)A.学习B.裁判老师C.王某的法定监护人D.裁判和王某的法定监护人8.我国教育的改革与现代化发展是一个不断探索和创造的过程,关键问题取决于(C)A.学校负责人教育思想B.社会的认可和支持C.教师生动活泼,主动创造D.教师教育教学水平的提高9.在其他教育基本素质都具备的情况下,在教育过程中起决定作用的是(C)A.教育者的主导性B.受教育者的主动性C.教育的目的D.教育的方法10.教育教学过程是教师直接用自身的知识,智慧,品德影响学生的过程这反映了(D)A.个体化B.间接化C.广延性D.主体性11.教师要具有符合时代特征的学生观,这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展,全面发展与个体的关系以及(B)A.智力发展与创造力发展的关系B.现实发展与未来发展的关系C.智力发展与体力发展的关系D.理想发展与心理发展的关系12.下列哪项表述是错误的(B)A.德育影响着受教育者的发展方向与性质B.德育为人的发展提供动力C.体育以改善体质为基本任务D.美育努力提升人的精神境界和生活情超13.“人怎样表现自己的生活,他们自己就是怎样。

2018年教师招考综合知识试题及答案解析

2018年教师招考综合知识试题及答案解析

2018 年教师招考综合知识试题及参考答案得分评卷人一、单项选择题 (下列各题只有一个正确答案,请选出正确答案并将其代码填入题干后的括号内。

本大题共30 小题,每小题1分,计 30 分)1.青少年身心发展的下列哪一规律要求教育工作者必须因材施教。

()A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性1.D【解析】青少年身心发展的个别差异性不仅表现在性别差异上,还表现在身心的所有构成方面,因此教育必须因材施教,充分发挥每一个学生的潜能和积极因素。

【命题立意】考查考生对青少年身心发展的规律的掌握。

【错因分析】本题易将青少年身心发展的几个规律含义弄混。

2.思想品德教育的实质是()A.将学生的道德认识转化为道德B.培养学生的道德情感C.将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德D.提高学生对客观世界的认识2.C【解析】思想品德教育是将学生的道德认识转化为道德行为,培养学生的道德情感,将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德,而其实质是将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德。

【命题立意】考查思想品德教育的相关问题。

【错因分析】此题易错选 A 选项,应正确认识思想品德教育的实质。

3.义务教育法总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据()制定本法。

A.宪法和教育法B.宪法和未成年保护法C.宪法和预防未成年犯罪法D.教育法和未成年保护法3.A【解析】《中华人民共和国义务教育法》( 1986 年 4 月 12 日第六届全国人民代表大会第四次会议通过 2006 年 6 月 29 日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订)第一章总则中第一条:为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据宪法和教育法,制定本法。

【命题立意】考查考生对教育法规知识中《中华人民共和国义务教育法》的掌握。

【错因分析】此题易从“儿童”“少年”这些字眼中误选未成年人保护法。

古交教师招聘考试试题

古交教师招聘考试试题

古交教师招聘考试试题古交市位于山西省中部,是山西省重要的能源基地之一,也是教育资源较为丰富的地区。

近年来,随着教育事业的不断发展,古交市对教师的需求日益增加。

为了选拔优秀的教育人才,古交市每年都会举行教师招聘考试。

以下是一份模拟的古交教师招聘考试试题,旨在帮助考生了解考试内容和形式,为实际考试做好准备。

一、选择题(每题2分,共20分)1. 教育的根本任务是()。

A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 根据《中华人民共和国教育法》,教育应当()。

A. 面向现代化B. 面向世界C. 面向未来D. 面向现代化、面向世界、面向未来3. 教师职业道德的核心是()。

A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 教书育人D. 为人师表4. 在教学过程中,教师应当注重()。

A. 知识的传授B. 能力的培养C. 情感的交流D. 知识的传授和能力的培养5. 学生是教育的()。

A. 主体B. 客体C. 工具D. 产品6. 教育评价的主要目的是()。

A. 选拔人才B. 提高教学质量C. 促进学生发展D. 评价教师工作7. 教师在教学中应当()。

A. 严格遵循教学计划B. 灵活运用教学方法C. 完全依赖教材D. 忽视学生个体差异8. 教师专业发展的核心是()。

A. 教学技能B. 教育理论C. 教育实践D. 教育研究9. 教育公平的基本原则是()。

A. 机会均等B. 资源均等C. 质量均等D. 机会均等和资源均等10. 现代教育技术在教学中的应用,主要体现在()。

A. 教学内容的丰富B. 教学方法的创新C. 教学手段的现代化D. 教学评价的科学化二、填空题(每题2分,共10分)1. 教育的目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的_________。

2. 教师应当具备的基本素质包括_________、_________和_________。

3. 教育评价应当遵循客观性、公正性和_________的原则。

4. 教师在教学中应当关注学生的_________,尊重学生的_________。

2018年教师招考综合知识试题及答案

2018年教师招考综合知识试题及答案

2018 年教师招考综合知识试题及参考答案得分评卷人一、单项选择题 (下列各题只有一个正确答案,请选出正确答案并将其代码填入题干后的括号内。

本大题共30 小题,每小题1分,计 30 分)1.青少年身心发展的下列哪一规律要求教育工作者必须因材施教。

()A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性1.D【解析】青少年身心发展的个别差异性不仅表现在性别差异上,还表现在身心的所有构成方面,因此教育必须因材施教,充分发挥每一个学生的潜能和积极因素。

【命题立意】考查考生对青少年身心发展的规律的掌握。

【错因分析】本题易将青少年身心发展的几个规律含义弄混。

2.思想品德教育的实质是()A.将学生的道德认识转化为道德B.培养学生的道德情感C.将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德D.提高学生对客观世界的认识2.C【解析】思想品德教育是将学生的道德认识转化为道德行为,培养学生的道德情感,将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德,而其实质是将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德。

【命题立意】考查思想品德教育的相关问题。

【错因分析】此题易错选 A 选项,应正确认识思想品德教育的实质。

3.义务教育法总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据()制定本法。

A.宪法和教育法B.宪法和未成年保护法C.宪法和预防未成年犯罪法D.教育法和未成年保护法3.A【解析】《中华人民共和国义务教育法》( 1986 年 4 月 12 日第六届全国人民代表大会第四次会议通过 2006 年 6 月 29 日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订)第一章总则中第一条:为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据宪法和教育法,制定本法。

【命题立意】考查考生对教育法规知识中《中华人民共和国义务教育法》的掌握。

【错因分析】此题易从“儿童”“少年”这些字眼中误选未成年人保护法。

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2018年7月古交市招教教综真题及答案(下午场)(考生回忆版,仅供参考)一、单选(60小题,每题0.76)1.我国教育的根本大法是()A.《教育法》B.《义务教育法》C.《宪法》D.《教师法》2.某校开设重点班和非重点班,并且分别安排了不同的计划,这种作法违反了()A.《未成年人保护法》B.《教育法》C.《义务教育法》D.《教师法》3.为帮助义务教育阶段的贫困生就学,国家采取的措施是()A.免全部费用B.免除杂费C.减少杂费D.设立助学金4.《学生伤害事故处理办法》从法规类型属性(性质)上看,属于()A.教育法律B.教育行政法规C.教育规章D.教育法令5.《中小学班主任工作暂行规定》指出,班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的,班主任要努力成为中小学生的人生导师,()A.教育者B.引领者C.代言人D.示范者6.在学生伤害事故处理中,学校责任适用的归责原则是()A.过错责任原则B.无过错责任原则C.严格责任原则D.公平原则7.在德育过程中,如果只看到学生差的地方,认为学生无可救药,那就违背了()原则。

A.统一要求与从实际出发相结合B.对学生严格要求与尊重信任相结合C.正面教育与纪律约束相结合D.发扬积极因素与克服消极因素相结合8.()决定了小学生德育的内容、形式和方法,而且制约着小学生德育的整个过程()A.小学德育目标B.小学德育目的C.国家德育目标D.基础教育本质9.下列情形中,运用的德育方法为品德评价法的是()A. 奖励助人为乐的学生,惩罚违规违纪的学生B. 鼓励学生向优秀的同学学习C. 带领学生参加志愿活动D. 让学生通过欣赏艺术品陶冶情趣10.通过创设良好的情境,潜移默化的培养学生品德的方法是()A.说服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.榜样示范法11.教育的相对独立性主要是指教育()A.可以超越社会历史的存在B.不受生产发展制约C.对政治经济有促进作用D.有自身的特点和规律12.新课改倡导分配课程的课时容量,适当减少“主课”的课时,增加音、体、美等学科的容量,体现了新课程改革的()。

A.均衡性B.综合性C.基础性D.选择性13.下列说法中正确的是()A.学校工作要以教学为主,这就是说教学是学校唯一的工作B.课外活动就是活动课程,两者没有质的区别C.《学记》中提出了“时教必有正业,退息必有居学”的课内与课外相结合的教育思想D.向学生传授知识是教师的根本任务14.当今世界,新科学技术在不断发展和深化,现代教育也酝酿着一场巨变,已有的现代教育思想和理论日益从理想和概念变为现实,现代教育要发生怎样的变化才能适应社会发展的要求?()①教育终身化②教育社会化③教育生产化④教育民主化⑤教育国际化⑥教育现代化⑦教育多元化A.②③④⑤⑥⑦B.①③④⑤⑥⑦C.①②④⑤⑥⑦D.①②③④⑤⑥⑦15.在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展。

这句话的意思是说()A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体C要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D.教师在教育活动中不能起到主导作用16.“人只有受过一种合适的教育之后,才能成为一个人。

”这说明教育是()A.传递社会经验的活动B.使人得以生存的活动C.培养人的社会实践活动D.保存人类文明的活动17.课外活动的基础是()A.校园B.教师引导C.学生兴趣D.个人活动18.在小学课外活动中,学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于()A.游戏活动B.学科活动C.科技活动D.文学艺术活动19.学校利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等媒介,旨在体现教育理念,实现育人功能,在课程分类中属于()A.学科课程B.活动课程C.显性课程D.隐性课程20.《义务教育数学课程标准(2011版)》规定,小学第一学段初步认识分数和小数的意义,第二学段理解分数和小数的意义,这要求该部分教学的内容应采取的组织方式是()A.直线式B.圆周式C.旋转式D.顺向式21.课程计划首先要解决的问题是()A.课程设置B.课程开设顺序C.教学时数D.学年编制和学周安排22.教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展,是他们能够接受的,但又要有一定的难度,需要经过努力才能掌握,以促进学生的身心发展,这条原则是()A.因材施教原则B.启发性原则C.巩固性原则D.量力性原则23.强调直接经验为主的课程的典型表现形式是()。

A.综合课程B.活动课程C.学科课程D.潜在课程24.教学认识的主要方式是()。

A.直接经验B.科学实验C.社会经验D.间接经验25.我国小学课程的设计要适合小学儿童()的特点。

A.知识掌握B.能力培养C.品德养成D.身心发展26.上好一节课的先决条件是()。

A.熟练掌握知识B.精心选择教法C.设计教学环节D.用心备课27.下列表述错误的一项是()。

A.新课改成功的关键是教学的有效性B.应试教育的教学方法是多讲、多练、多考试C.有效教学要求教师要先做“经师”再做“人师”D.有效教学要求精讲、巧练、科学考试28.关于课程与教学的关系,下列说法错误的是()。

A.课程与教学不可分割B.课程总是在特定的教学中实现的C.教学包括课程D.教学总是在特定的课程基础上进行29.刘老师在教学中,先是利用大班上课系统的向学生传授教学的基本知识,而课后又利用小班跟学生探讨、研究知识中典型性、突破性试题,最后,根据学生的情况进行个别辅导。

刘老师利用的教学组织形式是()。

A.班级授课制B.分组教学C.现场教学D.特朗普制30.下列观点,不属于儿童中心课程理论的是()。

A.儿童是课程的核心B.学校课程以学科分类为基础C.学校教学应以活动和问题反思为核心D.课程内容应该与儿童的经验相结合31.传授系统知识,促进学生发展的最有效的形式是()。

A.课外活动B.班主任活动C.教学活动D.实践活动32.从学习者角度出发,将课程与学习者个人经验相结合,强调学习者作为学习的主体。

这种课程观是将课程作为()来理解的。

A.知识B.活动C.经验D.生活33.在教学过程的基本阶段中,居于中心环节的是()。

A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识34.按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学的组织形式称为()。

A.活动课时制B.设计教学法C.道尔顿制D.分组教学35.张老师对《匆匆》一课进行教学设计时,将“体会时间的宝贵,并珍惜时间”作为教学目标之一。

该目标属于()。

A.知识性目标B.过程性目标C.技能性目标D.情感性目标36.良好班集体形成的重要标志是()。

A.有明确的奋斗目标B.有健全的组织系统和领导核心C.形成了正确的舆论和良好的班风D.有严格的规章制度与纪律37.《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是( )A.因材施教原则B.循序渐进原则C.巩固性原则D.启发性原则38.教师在对教具和试验进行演示操作的同时,最重要的是必须()A.讲解操作要领B.讲解相关的书本知识C.指导学生观察D.激发学生的兴趣39.小微同学在回答问题时触类旁通,不墨守成规,说明其思维具有()A.广阔性B.流畅性C.变通性D.独创性40.三年级学生沈叶喜欢早晨和晚上学习需要记忆的知识,她认为早晚的学习效果优于白天,因早晚所受的干扰是()A.双重抑制B.前摄抑制C.单一抑制D.倒摄抑制41.小军由于对数学感兴趣而努力学习数学,小花为了得到妈妈的奖励而努力学习数学,那么小军和小花的学习动机分别是()A.内部动机、外部动机B.高尚动机、低级动机C.外部动机、内部动机D.低级动机、高尚动机42.刚接手小学三年级一班数学课的王老师,为了检查班里的学生对知识的掌握程度,在新学期开始举行了一次摸底考试。

他所用的评价方式是()A.相对性评价B.诊断性评价C.总结性评价D.形成性评价43.很多学生都认为只要他们有较高的学习动机,就能取得好成绩,但其实,动机强度与工作效率之间的关系是()A.倒U型曲线关系B.U型曲线关系C.线性关系D.W型曲线关系44.熟悉了杯子是喝水用的,却看不到杯子反过来可以做烛台用,这属于()A.定势B.功能固着C.缺乏生活经验D.粗心大意45.小学生对乘法运算规则的掌握有助于更加熟练的掌握加减运算,这种学习迁移属于()A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向正迁移D.逆向负迁移46.“左手画圈,右手画方”描述的现象在心理学中被称为注意的()A.广度B.分散C.分配D.转移47.艾宾浩斯遗忘规律表明学习应进行()A.多样化复习B.及时复习C.合理分配复习时间D.过度学习48.经常听到有的家长在说自己孩子没考好的原因“孩子只是碰巧没看清楚这道题而已”“这次卷子比较难”。

我们不赞成这样分析孩子成绩差的原因,是因为( )A.归因于运气,是内在不可控的B.归因于工作难度,是外在不稳定的C.归因于外部原因,不利于孩子进行操作,不利于培养努力的学习品质D.归因于外部环境,有利于孩子建立信心49.“见者易,学者难。

”这句话强调的是对动作技能学习的重要性。

( )A.练习B.示范C.言语指导D.反馈50.小学生在写记叙文之前在头脑中构思他要描述的场景,属于()A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.幻想51.学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指()A.智力因素B.非智力因素C.理性因素D.感知因素52.童年期是生理发展的时期。

()A.相对稳定与不平衡B.变化与不平衡C.相对稳定与平衡D.变化与平衡53.儿童多动症的核心特征是()A.活动过多B.冲动任性C.注意障碍D.学习困难54.小学生记忆的主要方式是()A.动作记忆B.思维记忆C.理解记忆D.形象记忆55.附属内驱力表现最为突出的时期是()A.儿童早期B.少年期C.青年初期D.青年晚期56.预防问题行为的关键是()A.端正学生的学习目的B.建设优良的校风与班风C.树立正确的学生观D.改善学生的人际环境57.小学生既不想完成作业又不想被老师惩罚,这种心理现象属于()A.双趋式冲突B.双避式冲突C.趋避式冲突D.双重趋避式冲突58.小学生在学习了四边形之后再学习平行四边形,这种学习属于()A.上位学习B.下位学习C.归属学习D.并列学习59.对小学生进行减压团体心理辅导时,采用的思想放松方法主要属于()A.行为疗法B.艺术疗法C.认知疗法D.精神分析疗法60.针对小学阶段的特点,教师在教学内容上会多讲一些比较具体的知识和浅显的道理:在教学方法上,一般多采用直观教具,这体现了教育要适应儿童身心发展特点。

()A.稳定性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性二、判断题(正确的用“A”表示,错误的用“B”表示,请将你的选择涂画在答题卡相对应的位置上。

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