保华小学校务工作日志
小学二年级班主任安全工作日志
小学二年级班主任安全工作日志我班在学校和老师的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造安全学习的局面，从而切实保障学生人身安全。
一、制度保证措施到位1、建立安全领导责任制和责任追究制。
由组长和副组长负责，施行记分制。
2、签订责任书。
班主任和学生、学生家长，明确了家长应做的工作和应负的责任到人。
3、不断完善班级安全规章制度。
建立各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。
建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。
严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁个人利用假期（日）私自外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。
对涉及班级安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
二、齐抓共管群防群治学生安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。
我们积极与市公安、卫生、综合治理、学校等部门通力合作，做好班级安全工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
三、加强教育，促进自护要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育。
我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动、日常生活等的安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。
学校安全教育周以"校园安全"为主题，在安全教育周期间，班里组织学习安全教育工作文件，对班内和校内内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。
利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。
小学班主任工作日志(小学班务日志每日小结)
小学班主任工作日志(小学班务日志每日小结)西宁梦想文化艺术培训学校招聘指南西宁梦想培训学校是西宁市城西区教育局批准注册的校外培训机构。
学校位于城西区同仁路46号，交通便利，环境整洁优美。
2021年，衡水市教育校长联合会授权我校组建新的管理团队，引进衡水的办学理念和完整的教学管理模式，全面从严治校，自上而下强化全校质量，从外部塑造形象，努力打造西宁市优秀班级。
学校在青海高考复读学校口碑不错。
学校常年招收高考复读生，同时有中小学课外辅导和成人教育的办学许可证。
由于学校的发展，特招聘以下人员：招聘岗位：班主任、教师、3名助理教师、数名教师第一，班主任老师职责：1.早到校自习，组织学生早读，检查教室卫生，交作业，学生出勤，课时统计，安排上课，每周按时开班会，每天写班主任工作日志。
2.做好学生的思想工作，掌握学生的思想动态，监督学生学习计划的完成，调动学生上课的积极性，给学生有针对性的心理辅导。
及时与学校和家长沟通，搭建学校与家长和学生之间的桥梁。
3.负责学生在校期间的人身安全，监督学生执行学校规章制度，尽快解决问题并及时向学校汇报。
4.具有较强的组织能力、协调能力和执行能力，善于处理师生关系。
增加与学生的粘性，增加家长对老师和学校的认可。
5.充分发挥你的主导作用，为学校的良好运行和未来发展做出贡献。
要求：本科以上学历，仪表端庄，工作积极，性格开朗，有责任心。
应届毕业生可接受，有初中或高中教师资格证或班主任管理经验者优先。
薪资待遇：实习期间工资2021元，三个月后基本工资1600元。
交通费100元，电话费100元，演出200元，50元/年，班主任补贴1000元，含食宿，不定期送衡水学校培训。
第二，助教职责：1.根据学校课程要求，给予学生作业指导，督促学生独立完成作业并批改作业。
2.落实主教老师的教学安排，配合讲师完成教学任务。
3.参与学校安排的其他工作。
要求1.年龄20-35岁。
关心学生，有亲和力，耐心细致地对待学生。
学校工作日志
3日星期一计划完成的事情：1、上课2节2、备课。
3、批改作业。
一日工作总结：完成了资源使用纪录表以及网络资源的整理上传，并在博客上建立了网络资源链接。
没有批改完成学生的作业。
找唐浩谈了话，把唐浩最近的表现与他做了深刻的交谈，告诫他要好好表现，诚实为人。
4日星期二计划完成的事情：1、备课。
2、完成课题组计划。
3、上课。
一日工作总结：备课一节，由于有多位家长来访，所以没有完成课题计划。
上午唐浩家长来访，详细与其交流了唐浩的在校表现，姜涛家长来访，曹仁峰，曹玉晨家长电话交流，姜硕家长来访。
中午领着男生打扫宿舍墙壁卫生，下午任柏群，闫广骞家长来访并决定任柏群、闫广骞晚上在家自修。
课外活动安排学生继续打扫宿舍墙壁卫生，女生继续练习太极拳。
5日星期三计划完成的事情：1、批改完成两个班的作业。
2、备课。
3、完成教学计划。
一日工作总结:备课一节，完成了教学计划，教研计划，作业没有批改完成。
韩奇家长来访，详细谈了韩奇的在校表现，家长坚持送韩奇来上晚自习，因为离家太近，比学生回宿舍还要近，并且家中没人监护。
6日星期四计划完成的事情：1、备课。
2、完成班主任工作计划。
3、批改完成昨天没有批完的作业。
一日工作总结：备课一节，完成了班主任工作计划，与其他老师调课，今天上课4节。
张娜，唐凯家长仍没有到校，找他们两个询问情况。
上午曹仁峰肚子疼，到医院打针整整一上午，下午课外活动没有练太极拳，全班出动给姜涛加油，但是他表现不理想。
7日星期五计划完成的事情：1、备课。
2、批改作业。
3、准备星期天作业。
一日工作总结：批改完成两个班的作业，备课一节，布置学生作业，并要求学生星期天回家准备图书以及三、八妇女节系列活动。
安排男生回家理发。
10日星期一计划完成的事情：1、上课2节2、备课。
3、批改星期天作业。
一日工作总结：上课两节，但是上周布置的准备圆规大多数学生没有准备好，特别是二班，课堂效果很差。
星期天作业完成的很不好，据私下了解学生，二班只有6人是在星期天完成的，一班21人是在星期天完成的，其余同学全部是周一早上来抄的别人的，联系了个别家长。
教导处工作日志
陵召中心小学教导处工作日志
二O一六年二月
1、协助校长组织教师学习和贯彻教学计划，教学大纲和上级有关教育工作的指示，提高教学质量，抓好素质教育工作。
2、根据校长提出的学期计划要点，制定全校教学工作计划和教学常规，建立正常的教学秩序，检查督促教学计划的执行。
3、及时检查教师的教学和学生的学习情况，以及教学计划的执行情况，了解教学效果和存在问题，分析学生的知识质量，帮助教师改进工作，定期做好后进生工作。
4、组织教师学习文化业务，检查进修计划执行情况，交流进修成果和经验，定期进行基本功的考核。
5、编排全校各班各个任课教师的课程表和全校作息时间表。
6、做好教师的代课方案，及时安排调课、代课，建立教师的业务档案。
7、加强各功能室的建设和管理，更好地为教学服务，及时解决教学参考书和工具书，管理各类教学挂图和仪器。
8、整理好教学资料，各种试题、提纲、计划、总结等必须分别归档，积累资料。
9、做好学生注册、转学、休学、复学、退学、毕业离校去向等手续办理和备案工作。
10、收集、保存学生成绩册，做好学籍和学生档案的保管工作。
附：月活动安排
学生情况一览表
学生异动情况登记表
教导处工作日志第周
教导处活动记录。
小学校务日志工作总结（2）
小学校务日志工作总结(2)小学校务日志工作总结篇三一、工作概况：一期来，我校贯彻执行党的教育方针，以全面发展学生素质为目标;以课程改革，校本培训、校本教研为契机;以狠抓教育教学管理、狠抓学生行为习惯为落脚点;以实施《教师目标管理责任制》《班级目标管理责任制》《小学生一日常规》为重点。
在上级部门，学校领导的正确领导和大力支持下，在全体教师的通力协作下，加上本人的勤奋努力，做了大量艰辛细致的工作，较圆满的完成了教导处的工作，总结如下。
二、工作成绩：<一>、坚定不移的实施《目标管理责任制》，充分发挥教师的积极性。
学生良好行为习惯的养成，良好校风校纪的形成，是一项长期的、复杂的、系统的工程。
没有全体老师的齐抓共管是不可能完成的。
本学期开学第一个大动作就是以《目标管理责任制》为基点，在原有的基础上进一步深化、细化，并坚定不移的实施，操作如下：1、部门申报：各部门根据各自情况，起草相关的管理补充条例，然后向学校进行申报。
此举使我校的目标管理细则更加全面。
2、教师意见征求：向全体教师征求意见，教师对现行的制度的任何一块提出的可行性意见，只要是合理的予以考虑，适当采纳。
此举使我校的目标管理具备了群众基础。
3、学校行政会讨论。
综合部门申报情况和教师反馈意见，对现行的目标管理制度进一步完善并形成初稿。
4、教师会讨论通过。
初稿形成后，召开全体教师会，学习讨论通过每一项细则，充分发挥教师的主人翁精神。
让全体教师都成为规则的制定者、监督者、实施者。
5、构建评价机制。
规则关键要落实到日常工作中才能为教育教学服务，为此我校实施了系列评比检查制度。
《教师月工作评比制度》《班级管理周评比制度》《学生一日常规检查制度》。
每天安排四重值日人员：1、行政值日。
2、教师值日。
3、学生大队干部值日。
4、班级干部值日。
坚持做好几项常规记录。
如教师出勤登记，学生出勤登记，学生一日常规检查登记，班级日记，校务日记等。
通过系列检查评比，使学校各项常规工作得以顺利推进。
小学班主任工作日志 新形式的路队
教学文档
小学班主任工作日志新形式的路队
学校的路队自上周，开始了新的调整。
一二年级提前五分钟放学，其他年级则按年级班级的顺序依次进行，我们五〔2〕也就自然收尾，最后一个走出校园。
新的调整，必定得有新的效果，否则只会成为新的仅为表现的形式。
新的形式，必得有新的内容充实、诠释。
先在班级讲解路队调整的原因，以及学校对此的期望，并发出让路队成为班级一道高丽风景的号召。
随后选出四位路队长，西路队长是艺轩和彤，东路队长是宇宸和帆，这四位同学都是极有责任心的学生，他们主要负责队列队形、红领巾佩戴、纪律催促等等方面的问题，一句话，他们的路队他们做主。
配合学校要求学生背诵古诗及经典，也正好本学期是语文口语测试正式开始并算入总分的时候，所以，这一局部得好好方案一下。
背诵什么内容，还有背诵的衔接等等问题。
今天背诵的是（梅花）（六月二十七日望湖楼醉书）和（七律长征），当同学们背诵完最后一句时，队伍正好各自拐弯，就如，我们一般的上课，铃落课散，这种感觉真是不错。
今天是我们这儿的大集，要是以往的形式，校门口必会拥挤不堪，但现在，但当我和学生出来时，街道还是比拟敞亮的，人和车子是可以从路上顺畅通过的，所以我班虽然最晚，孩子和我回家的时间都推迟了五分钟，但这分钟还是有意义的。
也非常感激搭班的匡老师，每次跟班都是那么及时、认真，还带着几个月大的宝宝，真是辛苦了！
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小学老师工作日志
小学老师工作日志一直以来班级的孩子很有规矩、很懂事，在班级管理方面自己也不用操心。
可是自从小铭和小赫转来后就大不一样了，记得在小赫还没有转来时，就有人跟我说：“听说某某某要转你班了，那孩子可难管了。
”的确这两个孩子有时很让我头疼，每天事不断，小赫还经常动手打别的孩子，弄得一些家长对他很不满意。
小铭的一些行为也特殊，因为他们班级也没少扣分。
开始我也很上火，想尽快改变他们，可是事与愿违你越着急，他们若的事越多，静下心来反思，他们不过是孩子淘气而已，对于这样的孩子，如果从了解儿童、相信儿童、尊重儿童的观念出发，会觉得孩子的顽皮是健康、可爱的表现；可如果不了解孩子，不懂得尊重孩子，也许就会觉得这个孩子很讨厌，是个坏孩子。
也经常听到有些人对这样孩子的评价，简直是个“坏孩子”，有些不可救药。
父母们常常为此烦恼，小铭的妈妈说恨不得拍死他。
想想这样的孩子也是很可怜的。
当一个孩子被认为是坏孩子的时候，他的悲剧命运就开始了，而且往往会成为家庭、学校乃至社会的灾难。
所以我们首先要树立正确的儿童观，要了解孩子的所思所想，认识到世界上没有生来就坏的孩子，也没有哪一个孩子天生愿意做坏孩子，相信他们也会一点点的进步。
试着这样去做：给孩子善意的评价。
也许有的孩子很淘气，但我们要学着换个角度去评价孩子。
同样是面对孩子的淘气，不能觉得孩子太烦，惹人讨厌，要认为这是孩子天性，每当小赫和孩子闹矛盾时，我会心平气和的了解情况，耐心教育，告诉他遇到事情该如何解决，时间长了，有时不用我说他会主动承认自己哪里做的不对，表示会改正，我也会原谅他、宽容他。
同时让班级的孩子正确的认识他、帮助他。
这样不至于把他划入坏孩子之列。
发现、认可孩子身上的优点。
每个孩子都有他自己的长处，即使是那些成年人眼里的坏孩子也会有许多可爱之处，关键在于我们怎么去发现它。
我发现小铭很知道关心人，中午吃饭时他会把他认为好吃的虾片分给我，有的孩子没有水喝了，他会把自己的水分给那孩子……每当表扬他这些时，他会很不好意思。
小学班主任工作日志
小学班主任工作日志日期：2021年10月1日工作内容•早晨迎接学生：在校门口负责迎接学生，并引导他们按照课表顺序进入教室，确保学生有序进入校园。
•上午班会：组织班级同学进行晨会，安排学生自主活动和讨论班级学习计划。
•上课管理：在每节课前检查学生的课本、文具和作业，督促学生认真听课并完成课堂作业。
•午餐时间管理：协助学生就餐，监督学生的饮食行为，避免浪费食物，并帮助学生提高餐桌礼仪。
•下午放学：负责组织学生有序离校，与家长进行简短的交流，了解学生的学习和生活情况。
•下课后辅导：参与学生的课后辅导活动，解答他们在学习上的问题，并给予学习建议。
工作心得作为小学班主任，每天都要承担许多责任和义务，但我也从中获得了成就感和满足感。
在工作中，我意识到以下几点：1.有序管理能够提高学生的学习效果：通过每天的班会和课前准备工作，我能够让学生保持良好的学习习惯，按时完成作业，并且主动参与课堂活动。
有序的管理能够让学生有更好的学习体验，提高他们的学习效果。
2.班级合作和互助：作为班主任，我注重培养班级之间的合作和互助精神。
我鼓励学生互相帮助，共同解决问题，增强他们的团队意识和集体荣誉感。
3.和家长的沟通合作：和家长形成良好的合作关系十分重要。
我与家长保持密切的联系，及时向他们反馈学生的学习情况和表现，并共同讨论解决学生问题的方法。
通过与家长的合作，我能够更好地了解学生的家庭背景和特点，为学生提供更有针对性的教育服务。
问题与建议尽管我尽力做好班主任工作，但在实际工作中还是遇到了一些问题。
根据自己的经验，我想提出以下建议：1.要加强与学校其他教师的沟通：作为班主任，我觉得与其他教师的沟通十分重要。
我们应该定期交流课程安排和学生表现，共同关注学生的学习情况和身心健康。
2.增加学生的家庭作业时间：学生的家庭作业负担较重，我建议学校能够增加学生的家庭作业时间，以便学生更好地完成任务，减少他们的压力。
3.继续提升自身专业素养：作为班主任，我们应当不断提升自己的专业素养，学习新的教育理念和方法，以更好地满足学生的需求。