九年级政治成长在社会2基础学习知识
九年级思品全册知识点总结
九年级思品全册知识点总结在九年级的思想品德课程中，我们学习了许多重要的知识点，这些知识点对我们的成长和发展有着重要的影响。
在本文中，我将总结九年级思品全册所学的知识点，以帮助大家更好地理解和掌握这些内容。
一、自我认识与自我提升自我认识是人们认识自己个体的内涵与外延的过程。
通过主观意识、客观反应、他人评价等形成自我认识。
发展正确认识自我，提高自己的能力和水平，是每个人成长的必经之路。
二、人生观与人生价值人生观是一个人对自己生命起源、生命意义以及人生目标的总体把握。
在认识自己的基础上，我们需要建立正确的人生观，树立正确的人生价值观。
只有正确看待生命、正确对待生活，才能更好地发展自己，实现人生的价值。
三、品行修养与行为规范品行修养是指一个人在道德规范与道德规约之下的修养与提高。
我们应该树立正确的行为规范，遵循道德准则，不断提高自己的修养与素质。
在日常生活中，要礼貌待人、诚实守信、尊重他人等，力求成为有品质的人。
四、亲情友情与爱情婚姻亲情是良好家庭关系的基石，友情是增进人际关系的桥梁，爱情和婚姻则是两个人在感情关系中的重要环节。
我们应该懂得珍惜亲情、经营友情、理解爱情，努力在家庭、友谊和爱情中实现和谐。
五、和谐社会与公民责任和谐社会是指在社会发展中各种利益诉求相对平衡，人与人之间相互尊重、相互理解、相互协作的社会。
作为公民，我们应该积极参与社会公益事业，履行自己的公民责任，为建设和谐社会贡献自己的力量。
六、科学思维与创新意识科学思维是以实证主义为基础，尊重客观事实、追求普遍规律、具有批判精神和创新精神的思维方法。
创新意识是主动适应创新环境，主动推动创新发展的心理特征和能力。
我们应该培养科学思维，积极发展创新意识，提高自己的创造力和解决问题的能力。
七、艰苦奋斗与拼搏精神艰苦奋斗是指在困难和挫折面前，能够坚持不懈、百折不挠的精神状态。
拼搏精神是指为了追求目标而奋不顾身、不达目的决不罢休的精神品质。
我们应该培养艰苦奋斗和拼搏精神，不畏艰难困苦，积极向上，追求自己的梦想。
初三社会道法知识点归纳总结
初三社会道法知识点归纳总结道法知识是初中社会学科的重要组成部分，涵盖了社会道德、法律法规、公民权利和职责等方面的内容。
在初三阶段学习和掌握这些知识点对于培养学生积极向上、健康成长的人生态度和行为习惯具有重要作用。
本文将对初三社会道法知识点进行归纳总结。
一、社会道德知识点1. 道德概念和特征：道德是社会行为准则和规范的总称，具有普遍性、规范性、自觉性和能动性等特征。
2. 道德与法律的关系：道德是人们自觉遵守的社会行为准则，而法律是国家制定并强制执行的社会行为准则，二者在一定程度上相辅相成。
3. 社会公德和职业道德：社会公德包括尊老爱幼、守时守信等方面的要求；职业道德是不同职业中不同行为准则的总称，如医生应恪尽职守、教师应师德高尚等。
4. 家庭道德：家庭是社会道德的基础单位，培养良好的家庭道德习惯有利于个人的品德发展和社会和谐。
5. 社交礼仪：社交礼仪是人们在与他人交往过程中应遵守的约定俗成的行为规范，如问候礼仪、餐桌礼仪等。
二、法律法规知识点1. 法律的概念和特征：法律是由国家制定并强制执行的社会行为准则，具有普遍性、强制性、法定性和统一性等特征。
2. 法律的分类：根据内容和性质的不同，法律可以分为宪法、行政法、刑法、民法等不同类型。
3. 法律的重要作用：法律对于维护社会秩序、保障公民权益、促进社会发展起着重要的作用。
4. 公民的权利和义务：公民拥有言论自由、人身自由、财产权等权利，同时也有遵守法律法规、履行公民义务等义务。
5. 青少年法律教育：针对青少年特点，开展法律教育，提高青少年的法律素养和法律意识。
三、公民权利和职责知识点1. 公民权利的认识：公民权利是公民享有的基本权利，包括人身权利、政治权利、经济权利和社会权利。
2. 公民职责的认识：公民职责是公民应尽的义务和责任，如遵守法律、勤劳奉献、环境保护等。
3. 公民参与社会管理和公共事务：公民通过选举、监督等方式参与社会管理和公共事务，发挥自己的作用。
九年级《思想品德》(1—12课)知识点复习提纲
九年级《思想品德》知识点复习提纲1.人们往往从日常的生活中感受到社会的发展、文明的进步。
★2.⑴生产力的发展是促进经济社会发展的根本动力。
⑵在当代，科学技术的迅猛发展，成为推动经济和社会发展的强大动力。
3.人类社会从原始的野蛮时代到创立古代文明，从古代文明发展到现代文明，是经济、政治、文化（或：物质文明、政治文明、精神文明）相互促进、全面发展的过程。
4.跨入21世纪，我国进入全面建设小康社会，加快构建社会主义和谐社会的新的发展阶段。
★5.⑴2020年奋斗目标：全面建成小康社会。
⑵2050年(21世纪中叶)奋斗目标：建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
⑶我国现阶段各族人民的共同理想：建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
6.和谐社会基本特征：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。
★7.中国特色社会主义的本质属性：促进社会和谐。
8.在社会发展、文明进步的过程中，我国社会总体上是和谐的，但也面临着许多新的问题和挑战。
★9.促进社会和谐的根本途径是：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。
10.人类社会是以物质生产活动为基础，由各种关系结合在一起的人类生活的共同体。
★11.个人与社会的关系：①个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系之中。
②社会也离不开个人，任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果。
（详见P6-7）12.青少年学生关心社会、了解社会，可以从关注时事政治做起。
★13.我们平时了解时事政治的途径：上网、听广播、看电视、看报纸等。
★14.青少年学生关心社会不只是了解社会的变化发展，更重要的是要明确自己作为社会成员和国家公民，对社会、国家应尽的职责和义务，以健康的心态亲近社会、融入社会，以实际行动服务社会、服务人民。
★15.青少年了解时政、关心时政，有助于我们了解社会，了解世界，拓宽视野，增长知识；有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感；也有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。
九年级道德与法治知识点归纳
以下是九年级道德与法治的一些常见知识点归纳：
法律和法治：
法律的定义和作用：规范社会行为，维护社会秩序和公正。
法治的基本原则：平等、公正、公平、公开。
法律的来源：宪法、法律、行政法规、地方性法规等。
公民的权利和义务：
公民的权利：言论自由、人身自由、财产权、教育权等。
公民的义务：遵守法律、维护社会秩序、关心环境、履行纳税义务等。
社会公平与正义：
社会公平：机会公平、财富公平、教育公平等。
正义的原则：平等正义、功利正义、需要正义等。
道德与个人行为：
道德的定义和作用：指导人们的行为，促进社会和谐。
道德规范：诚实守信、友善互助、勤奋努力等。
青少年与法律：
青少年的法律责任：依法承担相应的法律责任，如限制行为能力、刑事责任等。
青少年的权益保护：受国家法律保护，应得到儿童权益的尊重和保障。
罪与罚：
罪的概念和分类：刑事犯罪、民事侵权等。
刑罚的种类和目的：惩罚、教育改造、恢复纪律等。
以上仅是对九年级道德与法治知识点的部分归纳，具体的教材和课程安排可能会有所不同。
建议您根据教材和老师的指导，深入学习和理解相关知识点，进行系统的复习和准备。
九年级政治重要知识点总结
九年级政治重要知识点总结
一、政治的定义和意义
- 政治是指人类社会中人们处理公共事务的活动和过程。
- 政治的意义在于维护社会稳定、促进公平正义、保障人民权
益等方面。
二、国家与政权
- 国家是指具有一定领土、人民和主权的统一政治实体。
- 政权是指掌握国家政权的权力机关。
三、社会主义制度
- 社会主义制度是以公有制为基础、劳动人民当家作主的制度。
四、中国共产党
- 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，中国社会主义事业的
领导核心。
五、科学发展观
- 科学发展观是中国共产党的指导思想，强调全面、协调、可
持续发展。
六、国家政治制度
- 中国特色社会主义政治制度是中国共产党领导的多党合作和
政治协商制度。
七、宪法与法律
- 宪法是国家的根本大法，具有最高的法律地位。
- 法律是国家依法管理社会的工具和手段。
八、公民权利与义务
- 公民权利是公民依法享有的权益。
- 公民义务是公民应尽的责任和义务。
九、民主与法治
- 民主是指人民通过选举、协商等方式参与国家管理和社会事
务的权利。
- 法治是指国家和社会各方面依法行使权力、管理社会的状态。
十、中华人民共和国和平统一大业
- 中华人民共和国和平统一大业是中国人民的共同愿望和历史必然。
以上是九年级政治的重要知识点总结，希望对你有所帮助。
九年级社会道法知识点归纳总结
九年级社会道法知识点归纳总结社会道德是指人类在社会生活中所应遵守的基本道德规范和行为准则，它是社会秩序的重要保障，也是个体健康成长的必要条件。
对于初中生来说，学习社会道德知识是培养积极向上的价值观和健全人格的重要环节。
下面将对九年级社会道德的知识点进行归纳总结。
一、自我管理1. 培养自觉性：九年级学生要从小事做起，自觉遵守学校规章制度。
2. 培养自律性：学生要养成按时完成作业、遵守纪律等好习惯。
3. 培养自控力：学生要注意情绪管理，控制自己的情绪，不做冲动的事。
二、与他人沟通1. 培养良好的人际关系：九年级学生要尊重他人，善待同学、老师和家人。
2. 学会表达自己的意见：学生应当勇于表达自己的看法，注意措辞，不侮辱他人。
3. 培养爱心和宽容：学生要关心他人，理解并宽容别人的错误和缺点。
三、社交礼仪1. 注意言谈举止：九年级学生要注意文明用语，不说粗话，不讲黄色、低俗笑话。
2. 尊敬长辈：学生应当尊敬长辈，尊重老人，懂得礼让有助于良好的社会风气的形成。
3. 养成良好的习惯：学生要注意餐桌礼仪，文明上网，不在公共场合大声喧哗。
四、道德伦理1. 尊重劳动：学生要珍惜劳动成果，不做依赖他人的“寄生虫”。
2. 捍卫公正：九年级学生要认识到人与人之间应该是平等的，不做欺负弱者或迎合权贵的事。
3. 公民责任：学生要履行公民责任，积极参与社会公益事业。
五、法律意识1. 遵守法律和法规：学生要懂得法律对自己的约束，不做违法违纪的事情。
2. 学会维权：学生要学习维护自己合法权益的方法，懂得寻求法律保护。
3. 掌握法律知识：了解一些常见的法律常识，提高法律意识。
六、网络道德1. 建立正确的网络观念：学生要懂得网络并非虚拟世界，自觉遵守网络规则。
2. 培养网络安全意识：学生要保护个人隐私，不泄露自己和他人的个人信息。
3. 自律上网：学生要正确使用网络，不触犯法律，不上违规网站。
七、环保意识1. 基本环境保护知识：学生要了解保护环境的重要性，不乱扔垃圾，勤俭使用资源。
初三政治下知识点归纳总结
初三政治下知识点归纳总结政治作为初中学科之一，对于学生的思想觉悟和政治素养的培养具有重要的作用。
政治知识点的学习和总结是学生在初中阶段的重要任务之一。
本文将对初三政治下的知识点进行归纳总结，以便学生更好地复习和巩固相关知识。
1. 国家政治制度与国家治理1.1 国家政治制度的基本概念1.2 中国特色社会主义制度1.3 总书记制度1.4 国家治理体系与治理能力现代化1.5 经济建设与政治建设的关系2. 共产党的领导与中国的社会主义制度2.1 中国共产党的发展历程2.2 党的基本路线2.3 中国共产党的组织建设2.4 党的领导和马克思主义的基本原理3. 祖国统一与维护祖国统一3.1 祖国统一的意义和必要性3.2 中国历史上的祖国统一进程3.3 维护祖国统一的重要思想和政策3.4 解决台湾问题的基本原则和政策4. 民族团结与和谐社会建设4.1 民族团结与中国特色社会主义伟大工程 4.2 民族团结的重要意义和作用4.3 民族区域自治制度4.4 构建社会主义和谐社会的基本要求5. 全球化与和平发展5.1 全球化的概念和特点5.2 中国积极参与全球化进程的原因和意义 5.3 中国提出的和平发展战略5.4 构建人类命运共同体的理念和路径6. 宪法与公民权益保障6.1 宪法的作用和地位6.2 公民的基本权利与义务6.3 保护公民权益的法律和制度6.4 公民参与和平与发展的形式和途径7. 政治制度与政治文明建设7.1 政治制度与社会主义政治文明的关系7.2 政治制度改革与政治文明建设7.3 党风廉政建设与反腐败斗争7.4 公民道德与社会主义核心价值观的培养8. 社会主义市场经济与经济建设8.1 社会主义市场经济体制的基本内容8.2 总供给和总需求的调控8.3 创新驱动发展战略8.4 城乡发展差距和区域发展不平衡问题9. 社会主义民主政治与政治建设9.1 社会主义民主政治的特点和优势9.2 人民代表大会制度和多党合作与政治协商制度 9.3 全民依法治国与法治政府建设9.4 中国特色社会主义政治文明的特点和发展方向10. 公民道德与社会主义核心价值观10.1 社会主义核心价值观的内涵和作用10.2 公民道德与社会主义核心价值观的培养10.3 青少年思想道德建设的重要任务10.4 社会主义道德建设与人文精神培育本文根据初三政治下的知识点，对相关内容进行了归纳总结。
初三政治学习全书：必备知识点
初三政治学习全书：必备知识点一、国家与社会主义1. 国家的概念：国家是一个独立的政治组织，由一定的人口、一定的领土和一定的政权组成。
2. 国家的特征：国家具有主权、领土、人民和政权四个基本特征。
3. 社会主义的基本原则：社会主义追求共同富裕、人民民主、社会公正和文明进步的基本原则。
二、中国特色社会主义1. 中国特色社会主义的基本特征：中国特色社会主义具有中国的领导、人民民主、社会主义市场经济、社会主义法治和中国特色社会主义文化五个基本特征。
2. 中国特色社会主义的基本任务：中国特色社会主义的基本任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
三、政治制度与国家机构1. 政治制度的概念：政治制度是指国家的组织形式和国家权力的运行方式。
2. 中国的政治制度：中国实行人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度。
3. 国家机构：中国的国家机构包括国家主席、国务院、全国人民代表大会、国务院各部门等。
四、法律与法制1. 法律的概念：法律是由国家制定和公布，用于规范社会行为的行为准则。
2. 法律的作用：法律能够维护社会秩序、保护公民权益、调整社会关系和推动社会发展。
3. 法制建设：法制建设是指建设社会主义法治国家，加强法律的实施和法治的建设。
五、公民的权利与义务1. 公民的权利：公民享有宪法和法律赋予的平等权利，包括人身权利、政治权利、经济权利、社会权利和文化权利等。
2. 公民的义务：公民有守法、参政、劳动、研究、爱国、守信、文明等义务。
六、民族团结与民族区域自治1. 民族团结的意义：民族团结是维护国家统一和促进民族发展的重要保障。
2. 民族区域自治的概念：民族区域自治是指在国家统一和民族平等基础上，国家依法保障少数民族地区自治权力的制度安排。
七、法治与社会主义核心价值观1. 法治的基本要求：法治要求依法治国、公正司法、全民守法、严格执法。
2. 社会主义核心价值观：社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
当初，我们仅仅只有十一二岁，小小年纪的程健康那时就表现出他那特有的活泼可爱性格，整日嬉皮笑脸、掐猫逗狗的，没有一点点正性，是我们三年级最调皮的一类学生。那个时候的我，却是个 不善言辞、沉默寡言的学生，但骨子里却特喜欢表演，有事没事总喜欢偷偷模仿一些村里老人们的异常行走的动作。
Hale Waihona Puke 一位整日满口京片（北京普通话）的陕西爷们。他今年己经整整五十岁了，听年龄，你一定以为他已经步入老年人的行列。因在我们陕西，这个年龄在过去（农业合作社时期）已经是身穿黑绵祅， 腰缠麻绳在寒冷的冬季，一群农闲的老爷们专挑冬阳照晒的地方去晒暖暖（晒太阳）。在那个年代，这个年龄段已是开始混日子的时候了。微信快3群
随着我国人民生活水平的普遍提高，国力不断强盛。人们的精神状态愈来愈显得充满活力，别说五十岁这个壮年进入老年的过度年龄段，就是真正的六七十岁的老年人大部分都不是很显老，有的生 活及精神状态良好的老人竟然是给人一种不老的感觉，使人觉得他始终是中年人的模样。
我的老伙伴——程健康。在我眼中就是属于这种永不变老的人。