五年级下册音乐课件-在葡萄架下1_湘教版
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湘艺版小学五年级音乐下册 第七课 教学课件
富有草原风味。《玛依拉》这首著名的民歌，便表现 了这位姑娘开朗活泼、惹人喜爱的性格。
背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结
音乐卡片
伴奏
歌曲的节拍是怎样的？
三四拍，强弱规律是强弱弱。
背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结
音乐卡片
歌曲的情绪和速度是怎样的？
伴奏
情绪热情、豪放；速度欢快、活泼。
背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结
湘艺版五年级下册
第七课
教学课件
目录
第一节 背景介绍 第二节 音乐赏析 第三节 课堂思考 第四节 课堂小结
背景介绍
背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结
背景介绍
同学们，你们知道我们国家 有多少个民族？你最熟悉哪个少 数民族？说说你知道的情况。今 天让我们一起走进新疆。
音乐赏析
《在葡萄架下》
背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结
敲着手鼓与姑娘们载歌载舞的欢乐场面。
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
音乐卡片
范唱
伴奏
钢琴中的伴奏型节奏是模仿新疆少数民族中的哪件乐器？
手鼓
手鼓是鼓中的一个大类 别，是一种打击乐器。
背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结
音乐互动
范唱
伴奏
乐曲好像表现了人越来越多，场面越来越热闹，分组加
入动作进行表现。
演唱欣赏
在葡萄架下
欣赏
伴奏
背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结
音乐卡片
《在葡萄架下》是一首新疆歌曲，表现了人 们欢庆丰收载歌载舞的感觉。
背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结
音乐卡片
感受一下音乐的节奏，这首歌曲里面有大切分节奏。
背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结
音乐卡片
伴奏
歌曲的节拍是怎样的？
三四拍，强弱规律是强弱弱。
背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结
音乐卡片
歌曲的情绪和速度是怎样的？
伴奏
情绪热情、豪放；速度欢快、活泼。
背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结
湘艺版五年级下册
第七课
教学课件
目录
第一节 背景介绍 第二节 音乐赏析 第三节 课堂思考 第四节 课堂小结
背景介绍
背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结
背景介绍
同学们，你们知道我们国家 有多少个民族？你最熟悉哪个少 数民族？说说你知道的情况。今 天让我们一起走进新疆。
音乐赏析
《在葡萄架下》
背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结
敲着手鼓与姑娘们载歌载舞的欢乐场面。
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音乐卡片
范唱
伴奏
钢琴中的伴奏型节奏是模仿新疆少数民族中的哪件乐器？
手鼓
手鼓是鼓中的一个大类 别，是一种打击乐器。
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音乐互动
范唱
伴奏
乐曲好像表现了人越来越多，场面越来越热闹，分组加
入动作进行表现。
演唱欣赏
在葡萄架下
欣赏
伴奏
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音乐卡片
《在葡萄架下》是一首新疆歌曲，表现了人 们欢庆丰收载歌载舞的感觉。
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音乐卡片
感受一下音乐的节奏，这首歌曲里面有大切分节奏。