一年级科学上册第10课给物体分类课件2冀教版
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(精选)一年级科学上册第10课给物体分类PPT课件2冀教版
21.每个人都会累，没人能为你承担所有悲伤，人总有一段时间要学会自己长大。 29.生命如自助餐厅，要吃什么菜自己选择。 56.人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 88.今天的成就就是昨天的积累，明天的成功有赖于今天的努力。 100.做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。 2.要铭记在心：每天都是最美好的日子。 74.在攀登人生阶梯的旅途中，我们不怕慢，只怕停。只要不停止，再慢的速度也能达到顶峰。 6.身后还有那么多期许的目光，怎么可以轻易放弃。 58.人生如坐公交车，有的人很从容，可以欣赏窗外的景色；有的人很窘迫，总处于推搡和拥挤之中。 88.投资知识是明智的，投资网络中的知识就更加明智。
ɡěi wù tǐ fēn lèi
3.给 物 体 分 类
rèn shi fēn lèi
认识分类
zhǎo xiānɡ tónɡ hé bù tónɡ
找 相 同 和不同
yì xiē shì yǒu xiànɡ pí tóu de lìnɡ yì xiē
一 些 是 有 橡 皮 头 的，另 一 些……
kè hòu tuò zhǎn
课后拓展
yònɡ fēn lèi de fānɡ fǎ zhěnɡ lǐ
用分类的方法整理
zì jǐ de shū
自己的书
19.成功的方式：（目标+计划）×行动=成功率。 56.后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误。所以不要后悔。 59.如果要挖井，就要挖到水出为止。 94.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 57.人生不管有多么迷茫，或许记得，或许遗忘，我们都不能在回忆里徘徊，未来一定会有份温柔的目光锁定你。我们前进的动力，其实不在别处，全在自己。态度决定一切，实力捍卫尊严！就 算跌倒，也要豪迈的笑。
ɡěi wù tǐ fēn lèi
3.给 物 体 分 类
rèn shi fēn lèi
认识分类
zhǎo xiānɡ tónɡ hé bù tónɡ
找 相 同 和不同
yì xiē shì yǒu xiànɡ pí tóu de lìnɡ yì xiē
一 些 是 有 橡 皮 头 的，另 一 些……
kè hòu tuò zhǎn
课后拓展
yònɡ fēn lèi de fānɡ fǎ zhěnɡ lǐ
用分类的方法整理
zì jǐ de shū
自己的书
19.成功的方式：（目标+计划）×行动=成功率。 56.后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误。所以不要后悔。 59.如果要挖井，就要挖到水出为止。 94.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 57.人生不管有多么迷茫，或许记得，或许遗忘，我们都不能在回忆里徘徊，未来一定会有份温柔的目光锁定你。我们前进的动力，其实不在别处，全在自己。态度决定一切，实力捍卫尊严！就 算跌倒，也要豪迈的笑。
一年级上册科学课件物体复习课件冀教版共20张PPT
常见材料
玻璃
塑料
金属
纸
木头
陶瓷
巩固练习
一、选择题。 1.比较物体颜色时我们会用到( B )。
A
B.
C.
.
2.在比较物体的重量时不会用到( B )。
A
B.
C.
.
3. 下面物体与其它类别不同的是( B )。
A
B.
C.
D
.
.
4.小吊车是（ A ）做的。
A.木头 B.塑料 C.玻璃 D.金属
5.箱子是（ C ）做的。
A.布 B.塑料 C.纸 D.陶瓷
二、连一连。
玻璃 木头 纸
二、分一分。 给下面的物品分类。
. ③⑦
C. ①③
（2）把这些物品 按轻重分类时，小欣认为⑦是重的，小浩认为⑦是轻的，你认为( C )。
A. 小欣是对的
B. 小浩是对的
C. 他们认定轻重的标准不同
（3）按照大小分类，小欣认为⑨是大的，她分类的标准可能是认为比( A)大的都算是大的。
A. ②
B. ⑥
C. ⑦
谢谢
知识点总结
11.认识物 体
物
12.给物体
体
分类
13.常见材 料
观察物体的颜色、形状、 轻重、厚薄、光滑粗糙 等
按照形状、颜色等标准 给物体分类
常见材料有玻璃、金属、 塑料、纸等
知识梳理
认识物体
观 察 形 状
观察颜色
观察轻重
观察厚薄
观察粗糙、光滑
给物体分类
按颜色分
按形状分
按软 硬分
按品种分
新冀教版一年级数学上册《分类》公开课课件
教学目标
1.通过生活中熟悉的事物了解分类的含 义。
2.能够按照给定的标准对熟悉的理地思考问题，整理物 品的习惯。
商场是把一 样的物品放 在了一起！
把一样的东西 放在一起就叫
做分类。
商场为什么 要把一样的 东西放在一
起呢？
分一分：
还可以怎 样分？
你能想出 几种分法？
本课总结
小朋友们能了解分类的含义， 能够按照给定的标准对熟 悉的事物进行分类。
•7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/242021/10/24October 24, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/242021/10/242021/10/242021/10/24
分一分：
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/242021/10/242021/10/2410/24/2021 8:30:58 PM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/242021/10/242021/10/2410/24/2021
1.通过生活中熟悉的事物了解分类的含 义。
2.能够按照给定的标准对熟悉的理地思考问题，整理物 品的习惯。
商场是把一 样的物品放 在了一起！
把一样的东西 放在一起就叫
做分类。
商场为什么 要把一样的 东西放在一
起呢？
分一分：
还可以怎 样分？
你能想出 几种分法？
本课总结
小朋友们能了解分类的含义， 能够按照给定的标准对熟 悉的事物进行分类。
•7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/242021/10/24October 24, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/242021/10/242021/10/242021/10/24
分一分：
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/242021/10/242021/10/2410/24/2021 8:30:58 PM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/242021/10/242021/10/2410/24/2021
冀教版小学一年级科学上册第十二课《《给物体分类》》PPT课件
分析分类结果，猜想是按照什么标准分类的。
三、交流研讨
1．同学们是怎样分类的？是根据物体的哪些特征分类的？
2 ．根据同一特征分类，分类结果有哪些不同？
我们还要将分类的标准细化
生活中的分类：
分类摆放方便找寻
生活中的分类：
学习用品分类整理节省时 间
生活中的分类：
生活用品分类摆放，方便生活
生活中的分类：
图书文件分类摆放，方便查找
生活中的分类：
软 件 分 类 方 便 使 用
垃圾分类保护环境
小朋友，
今天我们就学 到这咯，记得 复习功课， 再见！
冀教版小学科学一年级上册
12、给物体分类
搭积木
这些积木分别是什么颜 色、什么形状的？
物体分类（按颜色）
物体分类（按形状）
帮助小朋友找一找酸奶在哪里。
奶制品区二、给物体Fra bibliotek类1．确定小组分类标准 2 . 小组合作给物体分类
3 . 将小组记录单粘贴在黑板上
解密活动：
三、交流研讨
1．同学们是怎样分类的？是根据物体的哪些特征分类的？
2 ．根据同一特征分类，分类结果有哪些不同？
我们还要将分类的标准细化
生活中的分类：
分类摆放方便找寻
生活中的分类：
学习用品分类整理节省时 间
生活中的分类：
生活用品分类摆放，方便生活
生活中的分类：
图书文件分类摆放，方便查找
生活中的分类：
软 件 分 类 方 便 使 用
垃圾分类保护环境
小朋友，
今天我们就学 到这咯，记得 复习功课， 再见！
冀教版小学科学一年级上册
12、给物体分类
搭积木
这些积木分别是什么颜 色、什么形状的？
物体分类（按颜色）
物体分类（按形状）
帮助小朋友找一找酸奶在哪里。
奶制品区二、给物体Fra bibliotek类1．确定小组分类标准 2 . 小组合作给物体分类
3 . 将小组记录单粘贴在黑板上
解密活动：
冀人版科学一年级上册《给物体分类》教案
冀人版科学一年级上册《给物体分类》教案一、教学目标1.科学观念：认识不同物体的特征。
学会根据物体的特征进行分类。
2.科学思维：通过观察和比较，培养学生的分析思维能力。
引导学生思考分类的标准和方法。
3.探究实践：对不同物体进行观察和分类。
尝试用多种方法进行分类。
4.态度责任：培养学生的细心观察和认真思考的习惯。
增强学生的合作意识和交流能力。
二、教学重点1.掌握物体分类的方法。
2.能够根据不同的标准对物体进行分类。
三、教学难点1.引导学生确定合理的分类标准。
2.培养学生的分类思维和创新能力。
四、教学准备1.教师准备：各种不同的物体（如玩具、文具、水果等）、分类卡片、多媒体课件。
2.学生准备：铅笔、橡皮、科学活动手册。
五、教学过程第一课时：认识物体特征1.导入（5分钟）展示物体：教师展示一些不同的物体，如苹果、铅笔、小汽车等，引起学生的兴趣。
提问引导：同学们，你们看到了哪些物体？它们有什么不同呢？2.新课学习（30分钟）观察物体（15分钟）教师分发：教师将一些物体分发给学生小组，让学生观察物体的颜色、形状、大小、材质等特征。
学生描述：学生用自己的语言描述物体的特征，其他同学可以补充。
总结特征（15分钟）教师引导：教师引导学生总结不同物体的共同特征和不同特征。
记录特征：学生在科学活动手册上记录下物体的特征。
3.课堂小结（5分钟）回顾内容：回顾物体的特征和观察方法。
布置作业：让学生回家后观察家里的一些物体，记录下它们的特征。
第二课时：单一标准分类1.复习导入（5分钟）提问复习：回顾上节课的内容，提问学生物体有哪些特征？如何观察物体的特征？学生回答：学生回答问题，巩固所学知识。
2.新课学习（30分钟）确定分类标准（10分钟）教师引导：教师引导学生根据物体的一个特征确定分类标准，如颜色、形状、大小等。
学生讨论：学生小组讨论确定一个分类标准，并说明理由。
进行分类（20分钟）教师示范：教师示范根据确定的分类标准对物体进行分类，如将红色的物体放在一起，蓝色的物体放在一起。
冀教版一年级数学上册第六单元《分类》课件
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5．找出每组中不是同一类的物品，把它圈起来。
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
给物体分类时，先观察每个物体 都有什么样的特征，把具有相同特征 的物体放在一起，表示同一类，而这 些特征就是分类的标准。
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冀教版 数学 一年级 上册
6 分类
按不同标准分类
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
冀教版 数学 一年级 上册
6 分类 分类的初步认识和按给定的标准分类
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
欢迎来我家 做客，在妈 妈的指导下， 我把东西都 摆放好了。
返回
探究新知
想一想 下面的玩具是怎样分类的？
八五折
玩具是怎样摆放的？
返回
上面一层放的 都是布玩具。
把同一类的玩 具放在一起了。
返回
课前导入
将下列图形进行分类，看看可以怎样分？
按形状分：圆形、正方形、三角形 按颜色分：黄色、蓝色、绿 色
小朋友们， 认真找找它 们的特征。
返回
探究新知
分一分 按不同的标准给事物分类。
下面的物体可以按 怎么的标准分类？
八五折
返回
可以按颜色分。
可以按大小分。
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还可以按形状分。
分类的方法是多种多样的，我们可以根据不同 的标准进行பைடு நூலகம்类：如根据物体的形状、颜色、 作用等将物体分类。
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试一试 下列物品怎样分类？ 可分为水果、蔬菜两大类。
返回
课堂练习
1．在水果下面画“√”，蔬菜下面画“○”。 ○√ ○√○ √ ○√
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5．找出每组中不是同一类的物品，把它圈起来。
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
给物体分类时，先观察每个物体 都有什么样的特征，把具有相同特征 的物体放在一起，表示同一类，而这 些特征就是分类的标准。
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冀教版 数学 一年级 上册
6 分类
按不同标准分类
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
冀教版 数学 一年级 上册
6 分类 分类的初步认识和按给定的标准分类
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
欢迎来我家 做客，在妈 妈的指导下， 我把东西都 摆放好了。
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探究新知
想一想 下面的玩具是怎样分类的？
八五折
玩具是怎样摆放的？
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上面一层放的 都是布玩具。
把同一类的玩 具放在一起了。
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课前导入
将下列图形进行分类，看看可以怎样分？
按形状分：圆形、正方形、三角形 按颜色分：黄色、蓝色、绿 色
小朋友们， 认真找找它 们的特征。
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探究新知
分一分 按不同的标准给事物分类。
下面的物体可以按 怎么的标准分类？
八五折
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可以按颜色分。
可以按大小分。
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还可以按形状分。
分类的方法是多种多样的，我们可以根据不同 的标准进行பைடு நூலகம்类：如根据物体的形状、颜色、 作用等将物体分类。
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试一试 下列物品怎样分类？ 可分为水果、蔬菜两大类。
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课堂练习
1．在水果下面画“√”，蔬菜下面画“○”。 ○√ ○√○ √ ○√
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【新】冀教版 一年级数学上册《分类》优质课课件.ppt
。2020年7月22日星期三2020/7/222020/7/222020/7/22
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年7月2020/7/222020/7/222020/7/227/22/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/7/222020/7/22July 22, 2020
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/7/222020/7/222020/7/222020/7/22
谢谢观看
冀教版一年级数学上册课件
聪聪的1页），说一说都有哪些物品， 它们有什么用途？
2.我能将学习用品分为一类，食品分为一类，衣物分为一类。 3.我会在学习用品下方标字母“A”,在食品下方标字母“B”，
在衣物下方标字母“C”。
AB C C A
BA
C BB
分一分：
小试身手：
小试身手：
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/7/222020/7/22Wednesday, July 22, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/7/222020/7/222020/7/227/22/2020 7:12:08 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/7/222020/7/222020/7/22Jul-2022-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/7/222020/7/222020/7/22Wednesday, July 22, 2020
202X冀教版一年级数学上册《分类》公开课课件.ppt
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020 9:47:08 PM • 、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/142020/12/142020/12/14Dec-2014-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/142020/12/142020/12/14Monday, December 14, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/142020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020
分一分：
分一分：
还可以怎 样分？
你能想出 几种分法？
本课总结
小朋友们能了解分类的含义 ，能够按照给定的标准对 熟悉的事物进行分类。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/142020/12/14Monday, December 14, 2020
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/142020/12/142020/12/142020/12/14
谢谢观看
教学目标
1.通过生活中熟悉的事物了解分类的含 义。
2.能够按照给定的标准对熟悉的事物进 行分类，体验分类的结果在同一标准 下的一致性。
3.初步养成有条理地思考问题，整理物 品的习惯。
商场是把一 样的物品放 在了一起！
把一样的东西 放在一起就叫
做分类。
商场为什么 要把一样的 东西放在一
分一分：
分一分：
还可以怎 样分？
你能想出 几种分法？
本课总结
小朋友们能了解分类的含义 ，能够按照给定的标准对 熟悉的事物进行分类。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/142020/12/14Monday, December 14, 2020
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/142020/12/142020/12/142020/12/14
谢谢观看
教学目标
1.通过生活中熟悉的事物了解分类的含 义。
2.能够按照给定的标准对熟悉的事物进 行分类，体验分类的结果在同一标准 下的一致性。
3.初步养成有条理地思考问题，整理物 品的习惯。
商场是把一 样的物品放 在了一起！
把一样的东西 放在一起就叫
做分类。
商场为什么 要把一样的 东西放在一