演讲比赛活动流程
演讲比赛活动流程
演讲比赛活动流程一、活动前期准备。
1.确定活动主题和目的，首先要确定演讲比赛的主题和目的，明确活动的宗旨和意义，为活动的顺利进行打下基础。
2.确定活动时间和地点，根据参与者的时间安排和场地情况，确定演讲比赛的具体时间和地点，确保活动的顺利进行。
3.招募参赛选手，通过宣传和招募，吸引有演讲潜力和热情的选手参与比赛，确保比赛的精彩和多样性。
4.制定比赛规则和评分标准，明确比赛的规则和评分标准，公平公正地评选出优秀的演讲者，激发选手的参与热情。
5.准备奖品和证书，为优秀的演讲者准备奖品和证书，激励选手积极参与并展现出色的演讲表现。
二、活动当天流程安排。
1.签到和入场，在比赛当天，安排工作人员进行签到和入场引导，确保选手和观众的顺利入场。
2.开幕致辞，由主持人或相关领导进行开幕致辞，介绍比赛的背景和意义，为比赛正式开始做铺垫。
3.选手演讲，按照提前确定的顺序，选手依次进行演讲，每位选手的演讲时间和顺序都要严格控制和安排。
4.评委评分，评委根据提前确定的评分标准，对选手的演讲进行评分，确保评选出优秀的演讲者。
5.颁奖和闭幕，根据评分结果，颁发奖品和证书给获奖选手，并由主持人进行闭幕致辞，结束整个比赛活动。
三、活动后期总结和反馈。
1.总结活动经验，对比赛活动进行总结，分析活动的亮点和不足之处，为下一次的活动积累经验和改进方案。
2.收集参与者反馈，收集参与者对比赛活动的反馈意见，了解他们的感受和建议，为提升活动质量提供参考。
3.宣传成果和感谢，通过各种渠道宣传比赛活动的成果和精彩瞬间，同时向参与者和支持者表示感谢和致以诚挚的谢意。
以上就是演讲比赛活动的流程安排，希望能够帮助到您。
祝活动顺利成功！。
演讲比赛活动策划方案五篇
千里之行，始于足下。
演讲比赛活动策划方案五篇演讲比赛活动策划方案五篇1. 主题：激发青年声音，共筑美好未来活动内容：通过演讲比赛，给予青年一个表达自己观点和思考的机会，鼓励探索新思维，传递积极能量。
活动流程：- 报名阶段：学校广泛宣传，鼓励青年积极参与，提供报名通道。
- 初赛阶段：初赛采用线上形式进行，参赛者需要提交自己的演讲稿件，并经过初赛评审团的审核，选拔优秀者进入决赛。
- 决赛阶段：决赛采用线下形式进行，选手需要在现场背诵演讲稿并进行现场演讲，通过专业评委打分，评选出获奖者。
- 颁奖典礼：举行颁奖典礼，表彰获奖者，并邀请一些成功人士进行讲话，激励参与者继续努力追求梦想。
2. 主题：砥砺奋进，展现个人魅力活动内容：通过演讲比赛，鼓励参赛者克服压力，发挥个人魅力，展示自己的才能和风采。
活动流程：- 报名阶段：学校组织宣传，提供在线报名渠道，覆盖所有感兴趣的学生群体。
- 预赛阶段：参赛者提交演讲稿，经过评委评审，选出进入决赛的选手。
预赛在学校内进行，鼓励同学相互支持。
- 决赛阶段：选拔出的选手进入决赛，进行现场演讲，评委评分，公正公平地选出获奖者。
- 颁奖典礼：在学校内举行颁奖典礼，表彰获奖者，并为他们提供一些机会，如参加演讲培训等。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
3. 主题：传承经典，倡导创新活动内容：通过演讲比赛，让参赛者选择一位历史或现代的伟大人物，演讲他们的故事和成就，同时展示自己的独特创新思维。
活动流程：- 报名阶段：学校通过主题演讲的讲座和宣讲会鼓励学生积极参与，提供报名通道。
- 初赛阶段：参赛者需要在规定时间内提交演讲稿，并通过初赛筛选，选择优秀者进入决赛。
- 决赛阶段：决赛采用现场演讲的形式进行，参赛者需要背诵演讲稿，并通过评委的评分，评选出获奖者。
- 颁奖仪式：举行颁奖仪式，表彰获奖者，并将优秀演讲录制成视频并宣传推广。
4. 主题：共建和谐社会，发展公民素质活动内容：通过演讲比赛，鼓励参赛者以社会问题为主题，探讨解决方案，引领公民积极参与社会发展。
演讲比赛流程
演讲比赛流程
演讲比赛的流程通常包括以下几个步骤：
1. 报名/选拔：参赛者需要提前报名参加比赛，并可能需要通过选拔才能进入正式的比赛阶段。
2. 主题选择：参赛者可以在比赛规定的主题范围内选择一个合适的主题进行演讲准备。
3. 准备演讲稿：参赛者需要准备一篇完整的演讲稿，包括开场白、主体内容和结尾等
部分。
演讲稿应该包含清晰的逻辑结构、引人入胜的内容和恰当的语言表达。
4. 演讲练习：参赛者需要进行多次的演讲练习，包括熟悉演讲稿、练习语言表达和提
升演讲技巧等。
5. 比赛现场：正式比赛时，参赛者需要按照规定的顺序登台演讲。
通常会有评委或观
众在场，对参赛者的演讲进行评判或评选。
6. 演讲表现：参赛者需要在规定的时间内展示个人的演讲技巧，包括仪态、语言表达、声音运用和肢体语言等。
7. 评分与表彰：比赛结束后，评委会对参赛者的演讲进行评分并产生最终名次。
根据
分数或标准，组织者可能会给出不同的奖项或荣誉。
8. 反馈与总结：参赛者应该接受评委或观众的反馈，总结自己的表现，并从中找到改
进的方向，提升自己的演讲能力。
以上是演讲比赛的一般流程，具体情况可能会因比赛的规模、赛制和组织者要求的不同而有所变化。
最新演讲比赛活动方案流程优秀5篇
最新演讲比赛活动方案流程优秀5篇演讲比赛活动方案流程篇一为进一步贯彻落实党的十八大精神，根据省教育厅办公室、省委宣传部办公室、省出版集团办公室《关于在全省中小学生中组织开展"与梦同行"主题读书活动的通知》（浙教办基〔20xx〕48号）要求，经研究，决定在全校学生中组织开展以"与梦同行"为主题的演讲活动。
现将有关事项通知如下：暂定10月11日（星期六下午一三：30开始）一至六年级每班1名同学三个组别：一、二年级为低段、三、四年级为中段、五、六年级为高段（1）一、二年级的同学题材自选，可以为故事、古诗、散文等。
（2）三—六年级在阅读《与梦同行》读本（小学版）的基础上，引导他们参加力所能及的社会实践活动，争做环保理念的践行者和"五水共治"的宣传者、监督者，积极抒发亲身体验环保工作的感受。
（3）演讲内容要求紧扣主题、生动感人。
可以抒发学习浙江"山水之美、发展之美"后爱家乡的情感，讲述学习"追梦环保人、治水人"后的心得体会，身边的最美环保人、最美治水人及其事迹对自己的触动，自己践行环保理念的体验和感受等。
演讲内容和语言应贴近小学的'生活，有真情实感，避免成人化，不能抄袭他人文章。
（4）演讲时要求普通话标准，仪态端庄大方。
可以配多媒体图片和音乐，但不作为演讲的加分因素。
（5）演讲时间控制在5分钟以内。
低段、中段设一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名；高段设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，学校将颁发证书和奖品。
溪郭第一小学演讲比赛活动方案流程篇二为了让学生养成感恩意识，教育学生常怀感恩之心、常立感恩之德、常行感恩之举，让学生在活动中感悟，践行核心价值观，我校举行“感恩”教育主题演讲比赛。
感恩教育主题演讲比赛初一、初二、初三学生1、初一、初二、初三学生均可报名。
2、普通话标准，形象大方3、口齿伶俐、善于表达、反应敏捷、组织能力强感恩为内容，文体不限，时间2分半钟左右。
演讲比赛的主要流程及注意事项
演讲比赛的主要流程及注意事项一、演讲比赛的主要流程：1.主题确定：确定演讲比赛的主题，确保主题与参赛者的兴趣和擅长领域相符合。
2.报名及初选：组织者根据报名情况进行初选，初选依据可以是报名者的书面演讲稿或初步演讲内容等。
3.决赛演讲稿提交：选拔出的决赛选手需提交演讲稿，以便组织者进行审核和安排。
4.决赛现场演讲：决赛选手按照确定的顺序进行现场演讲，一般规定演讲时间为5-10分钟。
5.评委评分：参赛选手演讲结束后，评委根据一定的评分标准进行评分。
6.颁奖仪式：根据评委评分结果，组织者对选手进行评选并颁发奖项。
二、演讲比赛的注意事项：1.演讲内容的选择：选手在选择演讲主题时，应选择自己熟悉且感兴趣的话题，确保能够深入阐述，并给听众带来启发和思考。
2.演讲稿的撰写：参赛选手需通过深入研究和思考构思演讲内容，确保演讲逻辑清晰、主题明确，并且要注意时间控制。
3.演讲的开场：开场白是吸引听众注意力的关键，选手可以选择一个有趣的开场方式，例如引用名人名言、提出引人入胜的问题等。
4.演讲的语言表达：选手在演讲过程中应注意使用正确、流利且富有表情的语言，避免使用含糊不清的措辞或冗长的句子，同时要注重声音的抑扬顿挫和语气的变化，以增强演讲的感染力。
5.演讲的身体语言：选手在演讲中要注重自身形象的维护，注意站姿、手势和面部表情的自然流畅，避免紧张或过于僵硬。
6.演讲的结尾：演讲的结尾应留下深刻印象，选手可以通过总结演讲要点、引用经典名言或提出观众的思考问题等方式，以增强演讲的完整性和说服力。
7.时间控制：选手要严格控制演讲时间，确保在规定时间内完成演讲。
若时间过短可能无法完整表达，过长可能会引起听众的疲劳。
8.身心准备：选手在演讲前应做好充分的精神准备和身体调整，保持良好的精神状态和积极的心态。
9.演讲技巧的运用：选手可以运用一些演讲技巧，例如使用幽默感、讲述个人故事、引用实例或数据等，以增加演讲的吸引力和说服力。
10.反馈和改进：演讲结束后，选手可以向评委或观众索取反馈意见，并进行自我反思，查找不足之处，以便在以后的演讲中做出改进。
开展演讲比赛活动流程方案 开展演讲比赛活动方案(精选8篇)
开展演讲比赛活动流程方案 开展演讲比赛活动方案(精选8篇)年会策划的目的是感恩员工、展示业绩、展望未来，为新一年的工作打下良好的开端。
以下是一份经过精心编写和论证的项目策划范文，希望对大家的项目策划工作有所帮助。
开展演讲比赛活动流程方案篇一为深入发掘、树立先进人物和先进集体,传播先进文化,弘扬模范精神,调动和激发广大员工爱行如家、干事创业的积极性,根据上级行有关工作要求，结合继续开展服务“海西”思想大讨论部署，决定开展“践行文化理念,学习先进典型”演讲活动。
现将有关事项通知如下:“感动工行”——寻找、学习、推广身边践行我行企业文化核心理念,开创改革发展伟大事业的先进人物和先进集体。
紧紧围绕中国工商银行企业文化核心理念,深入挖掘各支行、各部门、各岗位先进人物、先进集体的感人事迹。
参考内容如下:（一）情系“三农”———为“三农”事业贡献毕身精力或做出突出贡献的感人事迹。
（二）服从、服务工商银行改革发展大局——默默无闻,无私奉献,牺牲小我,成就大业的感人事迹。
（三）追求和创造价值——时刻关注市场变化,积极探索盈利模式,勇于开拓,积极进取,努力实现价值创造最大化的感人事迹。
（四）服务典范——以客户为中心,用心服务、文明待客、始终如一的感人事迹。
（五）善于风险管理与防控——视安全为工商银行“生命线”的感人事迹。
（六）人才理念的真正践行者——以人为本,关心员工成长,为员工搭建事业平台的感人事迹。
（七）工商银行优秀领导干部、优秀管理者的典范人物。
（八）践行企业社会责任的工行人。
（九）长期宣传、教育、推广企业文化理念,致力工商银行文化事业的感人事迹。
（十）其他方面的.先进典型。
（一）各行要高度重视,充分认识开展“践行文化理念,学习先进典型”演讲活动的重要意义,要把组织演讲的过程,作为宣传、推广、教育和普及企业文化核心理念的过程,切实加强组织领导,确保活动顺利开展。
（二）演讲内容要围绕中国工商银行企业文化核心理念及释义展开,突出我行企业文化核心理念在各级行、各部门、各岗位的具体体现。
演讲比赛活动策划注意事项(五篇)
演讲比赛活动筹划本卷须知(五篇)演讲比赛活动筹划方案篇一●活动目的：●赛前准备工作：一、比赛流程制定以及通知1、确定比赛时间：11月16日晚7:15--9：302、确定参赛团队：根底医学院下属各系，以年级为单位参赛。
即此次参赛团队有：临床01;临床02;临床03。
共有3个参赛团队。
3、参赛人数要求以及时间限制：每个代表队必须派四至六名选手参赛;每位选手演讲时间限定为3-5分钟。
4、制定评分细那么：参考校学生会学习部上届中文演讲比赛评分标准5、奖项设置：6、比赛场地确定：f楼学术厅更理想7、向各个参赛单位印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间、地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细那么。
二、比赛活动准备1、聘请评委、老师：聘请根底医学院领导、团委老师、校宣传部老师、校马列部老师以及外校中文系老师担任比赛评委，同时请1-2名老师在比赛后作总结点评。
2、报名工作：各参赛队需在10月30日前提交报名表至根底医学院党委副书记办公室。
3、活动主持人：由本年段1名主持人和02级一位主持人共同担任。
4、挑选学生裁判假设干名：其中计时裁判一名(负责计时，到时间时敲钟提示)、分数统计裁判2-3名(统计所有评委分数)、礼仪小姐假设干名(负责收评委打分、颁奖)5、场地布置：由本年级学管会宣传部负责6、音响：需4支麦克风(主持人2支，评委席1支，演讲台上固定1支)7、组织观众：由本年级同学组成固定观众群到场观看8、摄影：郑上椿负责。
●比赛过程2、开场：介绍领导、比赛规那么、计时提示(3分钟敲钟1声，5分钟敲钟2下。
假设在3分钟前就完毕演讲或者在5分钟后仍无法完毕演讲，那么进展扣分处理)3、选手注意上场演讲，主持人介绍选手姓名，所在参赛单位。
演讲完毕后评委立即打分。
并由计分裁判统计，在下一位选手演讲完毕后公布此选手成绩)4、比赛完毕后，请领导颁奖。
●赛后事宜清理场地，由本年级班委共同负责。
●其它事宜演讲比赛活动筹划方案篇二承办单位：学院团总支学生会书目录一、活动要素〔一〕活动主题〔二〕活动背景〔三〕活动目的及意义〔四〕活动开展形式〔五〕活动主办单位〔六〕活动承办单位〔七〕活动地点〔八〕活动时间〔九〕活动对象二、活动流程〔一〕活动筹备及安排〔二〕活动举办阶段〔三〕活动后续阶段三、活动经费及预算四、活动本卷须知五、附件一、活动要素〔一〕活动主题对党说句心里话〔二〕活动背景卡耐基说：一个人的成功，只有15%是靠其专业技术，而85%那么要靠他的人际关系和为人处事的才能。
演讲比赛方案流程（共5篇）
演讲比赛方案流程（共5篇）第一篇：演讲比赛方案流程一、活动主题：弘扬中国梦，党在我心中二、活动背景：中国共产党走过了整整九十三年的光辉历程，从1921年建党以来到现在，九十多年来，党团结带领全国各族人民进行了艰苦卓绝的奋斗，战胜了各种艰苦险难，取得了令人瞩目的伟大成就，作为新时期大学生,在党的领导下，好好学习，天天向上，争做对社会有用的人。
三、活动目标：为了让同学们全面深化改革关系党和国家工作全局，学习宣传贯彻十八届三中全会精神，坚定深化改革的信心、坚持深化改革的正确方向、凝聚深化改革的共识、注重深化改革的统筹谋划、协同推进各项改革，通过全面深化改革，把全社会的力量更好凝聚到实现党的十八大确定的奋斗目标和工作部署上来。
更好的学习党的精神，学习党的优良作风，争做新时期大学生，为党、为社会做出自己的一份贡献。
四、活动对象：计算机科学系入党积极分子五、活动时间及地点：4月17日计算机科学系机电楼B203六、活动形式：以党的性质、宗旨、奋斗目标和共产党员的条件为主要内容进行ppt演讲。
七、宣传形式：以计算机科学系2013级各班级为单位由团支书进行宣传。
八、活动流程1、组织部成员提前布置现场，调试各种数码设备，由班级为单位的各选手提前到场。
通知宣传部同学进行拍照及撰写通讯。
2、赛前参赛选手抽签确定比赛顺序，明确各自编号。
3、由主持人宣布比赛开始并讲解比赛的注意事项以及评分细则。
4、评委老师、计分员到位。
笔、评分细则摆放在各评委老师桌前，准备好计分员的计分表。
5、各组选手上台展示PPT并演讲，每组结束后由评委打分，计分员计算最终得分。
从第二位选手演讲结束开始，由主持人宣布上一位选手得分情况和最终得分。
6、在选手全部演讲完后由组织人员算分，并排名次，写奖状等。
7、由主持人宣布比赛结束。
8、由各班班委或勤工俭学的同学整理场地，打扫卫生等。
9、评分人员：九、注意事项1、活动当天到场人员可能会比较多，一定要维持现场的秩序，以确保比赛可以很好的进行。
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流程：
1、参赛选手抽取参赛序号
2、主持人介绍参赛评委
3、主持人宣读演讲比赛规则
4、按序号进行精彩演讲
5、点评
6、颁奖
参赛规则:
一、参赛须知
1、各参赛选手必须规定，按时参加开会、抽签和比赛。
2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权处理。
3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
二、评分标准
1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形
式相统一。
（1）思想内容占5分：主题鲜明深刻1.5分、联系实际1.5分、材料典型有力2分。
（2）表达形式5分：有声语言2分、态势语言2分、全场效果0.5分、
风度仪表0.5分。
2、评委评分当场计分，每位选手演讲完毕后，评委分析，把握评分尺度，为选手打分。
3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手
最后得分（保留到小数点后两位）。
4、当场确定得奖的名次。
三、演讲要求
1、比赛采取命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕“爱岗敬业”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。
2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。
3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。
4、每位选手比赛时间限定在5—10分钟时间不足6分钟一律扣1分。
四、本次比赛设一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。
五、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。
【范例】
为了庆祝国庆61周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大师生爱国爱校，爱家乡的情感，丰富校园文化生活，提高师生
的艺术素养，进一步培养和提高学生的综合素质，从而促进学生的全面发展。
特举办此次“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题的演讲比赛。
一、比赛内容与时间
1、内容：以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。
演讲题目自拟。
2、时间：2012年9月30日
3、地点：学校前院广场
4、参赛人员：
教师组：各年级组每组选送一名教师参赛
学生组：一至六年级每班选送一名选手参赛
5、参会人员：全体师生
6、初赛奖励办法：
学生组：以年级段为单位成立评委团，对本段各班评选的学生进行初选，评选出一等奖两名，二等奖两名，其余为三等奖。
学校统一颁发证书。
（学生初赛时间：9月20——21日，21日下午放学前把获奖名单报到政教处）
教师组：每段推选一名优秀选手参加学校初选，选出一等奖五名，二等奖五名。
（教师初赛时间：下周一9月20日全体教师例会）
7、决赛奖励办法：
学生组：每段推选出的一等奖选手，参加学校范围内的一等奖和特等奖的角逐。
荣获特等奖的学生和一等奖的学生，学校要颁发证书和奖品，并在学校宣传栏中进行风采展示，分别为所在班级加五分和三分。
教师组：初选中评选出的一等奖选手参加学校范围内一等奖和特等奖的角逐，获得学校一等奖的教师为个人加量化积分加一分，获得学校特等奖的教师为个人量化积分加二分，为本段教师每人加量化积分一分。
获奖教师现场颁发证书和奖品，并在学校宣传栏中进行风采展示。
二、活动流程：
第一阶段：宣传阶段
本次比赛通过召开年级主任会议，由年级主任在各年级进行宣传发动师生踊跃报名，由各班班主任落实各班报名，筹备，政教处总协调。
第二阶段：各年级组织初赛
（一）选手要求
1、形象健康、举止自然、端庄，能体现小学生的良好风貌
2、吐字清晰，普通话标准
3、具备较强的演讲能力
4、主题突出，内容感人
（二）各年级按要求自行进行初赛、并推选优秀选手参加总决赛。
第三阶段：各年级优胜选手总决赛
（一）比赛环节
1、时间：不超过5分钟，超时酌情扣分。
2、选材：内容要围绕爱国、爱家乡、爱学校的某一方面。
3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。
4、参赛选手原则上要求脱稿。
(二)评分标准
本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。
评分标准如下：
1、演讲内容(30%)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。
2、语言表达(30%)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。
3、演讲表情(20%)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。
4、仪表仪态(10%)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。
5、其他(10%)：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。
三、比赛组织纪律要求
1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。
2、赛前，各班上报比赛演讲稿1份。
四、分工安排
总导演：钱战彬
组织协调：郭会玲赵军伟
会场组织：李广磊张广普崔海霞冉松涛活动主持：程前郑寒
评委：暂定
汇总：于彩利赵会娟李炎博
音响：周世发
摄影：陈红伟
评分标准
整体印象分（10分）演讲内容（40分）演讲技巧分（50分）
参赛选手
仪表端庄（4）衣
着
整
洁（3）
精
神
状
态
（3）主题突出健康向上（15）措辞准确造句通畅（10）结构合理逻辑清晰（15）普通
话标
准
（10）
口齿清晰（5）感情丰富（15）抑
扬
顿
挫
（15）仪
态大方。