乐乐班一日活动安排表
幼儿园中班亲子户外活动方案(五篇)
幼儿园中班亲子户外活动方案一、活动目的通过此次活动，让学生和家长亲密接触大自然,欣赏春天的美景,拓展学生的视野;并通过各环节的游戏，锻炼学生的自理能力、口头表达能力;以及培养学生的团结协作意识、探究意识和环保意识;同时也扩展学生的交往范围，增强交往能力，并进一步增进家长之间的交流，挖掘对孩子们健康成长有益的社会资源。
二、活动时间和地点时间：____月____日地点：____樱桃采摘园三、活动内容1、教师代表讲话;2、为了锻炼孩子的口头表达能力以及表现力，由孩子及家庭成员进行特色展示,对自己和家庭简短介绍(____分钟以内)。
时间大约____小时。
3、樱桃采摘比赛：以家庭为单位进行采摘比赛。
4、“击鼓传花”，时间为____分钟。
对表演的小朋友给予奖励。
“击鼓传花”游戏规则：所有人围坐一圈，由一人蒙着眼睛放音乐，在此同时开始依序传递道具“花”，传递速度跟随鼓点节奏变化而变化，随着鼓点停止而停止，此时“花”落在谁手上则要接受奖励，小朋友或家庭站出来表演一个节目，形式不限，时间____分钟内。
就这样反复。
每个表演过节目的人都将获得一份鼓励奖。
7、樱桃运输比赛：同时比赛。
先跑完的队积____分，第二的队积____分，第三名积____分。
游戏方法：家长和小朋友各持布的两端，布上放____个气排球，从起点跑回终点，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏结束。
以先跑完的队为胜。
8、颁奖四、活动要求1、活动采取自愿报名，费用是暂定每个参加的家庭____元(含门票、车辆入场费，奖品及道具费用。
)希望广大家长大力支持，原则上一家三口人都要积极参予，其他亲属也可参加。
2、请各家庭准备好有特色的自我及家庭介绍，可以用语言、造型、动作等各种形式，力求给大家留下深刻印象。
时间____分钟以内。
4、要求同学们严格遵守纪律以及游戏规则，在活动过程中不大声暄哗。
5、当前天气转热，家长要给小朋友注意增减衣物，并备好替换衣物和汗巾。
6、集体活动长约____小时，请各家庭根据需要自备水。
幼儿园一日活动安排表1(分班级)
备注：1.园所可根据季节、家长工作时间、本园实际及遵循幼儿身心发展特点、动静交替和为家长服务的原则确定入园、离园时间；不得照搬小学作息时间；不能随意缩短幼儿在园活动时间。
2.每天要保证户外活动2小时、户外体育活动至少1个小时、游戏活动1.5小时以及两餐之间间隔3.5小时。
3.集中活动时间小班为10—15分钟、20—25分钟、25—30分钟，不得任意延长。
离园活动
备注：1.园所可根据季节、家长工作时间、本园实际及遵循幼儿身心发展特点、动静交替和为家长服务的原则确定入园、离园时间；不得照搬小学作息时间；不能随意缩短幼儿在园活动时间。
2.每天要保证户外活动2小时、户外体育活动至少1个小时、游戏活动1.5小时以及两餐之间间隔3.5小时。
3.集中活动时间小班为10—15分钟、20—25分钟、25—30分钟，不得任意延长。
11:30-12:00
中餐
12:00-12:15
餐后活动
12:15-12:30
午睡准备
12:30-15:00
午睡/下午点心/生活活动
15:00-16:00
午间操/游戏活动/户外活动
16:00-16:20
餐前准备
16:20-16:50
晚餐
16:50-17:10
安全提醒、离园前整理
17:10-18:00
离园活动
备注：1.园所可根据季节、家长工作时间、本园实际及遵循幼儿身心发展特点、动静交替和为家长服务的原则确定入园、离园时间；不得照搬小学作息时间；不能随意缩短幼儿在园活动时间。
2.每天要保证户外活动2小时、户外体育活动至少1个小时、游戏活动1.5小时以及两餐之间间隔3.5小时。
3.集中活动时间小班为10—15分钟、20—25分钟、25—30分钟，不得任意延长。
托育周五一日流程总结
托育周五一日流程总结托育机构一日活动是实施保育教育的主要途径，是每日保教活动的总和，是幼儿和保教人员共同经历的活动过程。
教师应该充分认识和利用一日生活各个环节的教育价值，保教结合，将日常生活活动与教育活动有机结合，科学安排，合理组织，处处渗透教育，让幼儿在自然的生活中身心健康地发展。
什么是一日流程？托育中心每天的流程应该是什么？一日生活环节及教师职责又是什么？一日活动时间组织有哪些思考呢？那么今天就和老师们一起来看看托育中心的一日流程应该是什么样的!首先了解什么是一日流程一日工作流程是指实施托育中心保育教育各项环节之间的动态关系，是每日保教活动的总和，是婴幼儿和保教人员共同经历的、家长参与的活动过程。
合理一日流程的重要性合理的一日生活，有利于婴幼儿神经系统的正常发育，有利于保护婴幼儿消化系统的功能，培养婴幼儿良好的生活习惯。
核心设计要素托育机构应当科学合理安排婴幼儿的生活，做好饮食、饮水、喂奶、如厕、盥洗、清洁、睡眠、穿脱衣服、游戏活动等服务。
一日工作流程的安排和实施应顺应喂养，科学制定食谱，保证婴幼儿膳食平衡。
如有特殊喂养需求，也应尽量满足，尊重个体差异。
设计原则将婴幼儿一日生活的主要内容，如睡眠，进餐，活动，游戏和和盥洗如厕等各个生活环节的时间，顺序，次数和间隔给予科学合理的安排。
同时应当保证婴幼儿每日户外活动不少于2小时，寒冷、炎热季节或特殊天气情况下可酌情调整。
应当以游戏为主要活动形式，促进婴幼儿在身体发育、动作、语言、认知、情感与社会性等方面的全面发展。
一日生活制度原则一日生活安排制定人员：园长，托育师，保健人员共同制定。
一旦制定，严格遵照执行，不得随意变更，以免扰乱婴幼儿的生物钟。
应建立照护服务日常记录和反馈制度，定期与婴幼儿监护人沟通婴幼儿发展情况。
应当坚持晨午检和全日健康观察，发现婴幼儿身体、精神、行为异常时，应当及时通知婴幼儿监护人。
每日活动要充分利用阳光和空气，每日户外运动不少于2小时。
小班国庆活动方案(精选3篇)
小班国庆活动方案（精选3篇）小班国庆活动方案篇1活动名称：欢欢乐乐庆国庆活动意图：每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。
祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
活动目的：1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。
活动准备：炮竹的图片（没有烟花）人手一份、中国地图一张、五星红旗一面、关于人们庆祝国庆节的场景图片、解放军阅兵的光碟或图片活动过程：1、谈话：观看解放军阅兵的.碟子，为什么到处有鲜花？2、介绍国庆节。
（1）过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀？（2）学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。
（3）大家会怎样庆祝呢？（4）欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。
（5）带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。
3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。
4、幼儿作画，添画烟花。
5、将作品送给“祖国”。
小班国庆活动方案篇2为了庆祝建国70周年，激发学生爱党、爱国、爱校的情感，学校德育处特定9月下旬举办“唱红歌诵经典”主题国庆活动。
具体方案如下：参赛对象：2、4、6年级活动主题：“唱红歌诵经典”活动流程：第一阶段：宣传阶段1、本次比赛通过召开教师会议，由中队辅导员在各班进行宣传发动，由中队长落实报名，筹备，大队部总协调。
2、比赛形式：二年级：歌咏(校歌) 四年级：歌咏(红歌)六年级：朗诵、经典诵读(孝德礼仪)第二阶段：比赛阶段(一)比赛环节1、比赛时间：9月30日下午2、比赛地点：学校体育馆3、选材：内容要健康向上，表达爱国之情以及少年儿童的欣欣向荣、朝气蓬勃。
4、时限：歌咏、朗诵时间不超过5分钟。
5、配乐：歌咏可用伴奏音乐;朗诵诗歌可以配乐，但以纯音乐为主，音乐与诗歌应相协调。
6、朗诵的班级需要脱稿。
(二)评分标准(去掉最高分和最低分，取平均分)1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。
小学生的计划表暑假(素材下载20篇)
小学生的计划表暑假（素材下载20篇）小学生的计划表暑假篇1很快这学期就要结束了，下个学期我就是一名四年级学生了，这个阶段也意味着我脱离了低年级的范畴，正式进入了中年级。
听说四年级的教学内容与以往是不太一样的，这让我很是踌躇，不知道开学以后能不能够跟得上进度，因此我在父母的帮助下，制定了一份学习计划，希望通过这份计划能够有一个较大的提升。
第一阶段，计划前的准备暑假的学习自然不能够有着其他因素的干扰，因此我应该尽快完成暑假作业，这点是比较重要的，只有完成暑假作业以后我才能够安心做自己的事情，我应该压缩做暑假作业的时间，越快完成越好。
第二阶段，计划所需资料四年级的教材，我记得哥哥那里有的，我可以提前找他借过来，希望上面能够有详细的学习笔记吧，这样的话我在学习的时候就能够事半功倍了。
当然，仅仅是教材可能还是不够的，我应该去书店买一些教辅资料和试题，通过大量练习试题来掌握四年级的知识。
第三阶段，计划主要内容作为一名小学生，我也想不出什么有效的办法快速提升自己的学习成绩，这种事情自然要交给专业人士，最好的办法自然是上补习班。
补习班有着与我同龄的孩子，而且我觉得补习老师相比起我来说，更能抓住学习重点，这总比我一个人瞎摸索要强。
小学阶段最重要的便是数学，这个就需要重点向补习老师请教了，要能够判断题型，并按照自己的理解独立完成题目，这样才能够保证我掌握了这个题目，每天除了补习班的课程以外，我还要抽出一个小时的时间学习数学，掌握了数学就相当于在小学学习中占得了先机。
第四阶段，计划补充项目除了补习班课程的学习，自习也是比较重要的，这个就全看自觉性了。
语文是可以死记硬背的，只要我愿意花时间学习，背诵课文，那么我就能够获得一定的优势，当然背诵完毕以后还要复习，不然就很容易遗忘。
除了课本上的学习以外，我还有两个弱势，一个就是字迹问题，这个需要购买字帖进行临摹，还有一个就是体质，平时没怎么锻炼过，导致我的体质比较差，如果可以的话，我应该坚持傍晚跑步。
幼儿园一日生活流程表
幼儿园一日生活流程表早晨，当太阳升起，幼儿园里的孩子们开始了新的一天。
他们在老师的带领下，按照一日生活流程表进行着各项活动。
7:30-8:30，孩子们陆续到达幼儿园，老师们在门口迎接他们，帮助他们脱下外套，换上室内鞋，然后一起进行晨间操。
8:30-9:00，早餐时间。
孩子们在食堂里享用早餐，老师们在一旁陪伴着他们，引导他们自己动手吃饭，培养他们的自理能力。
9:00-10:00，自由活动时间。
孩子们可以选择自己喜欢的玩具进行自由游戏，老师们在一旁观察和引导他们，帮助他们发展社交能力和动手能力。
10:00-11:00，集体活动时间。
老师们会组织孩子们进行各种集体活动，比如唱歌、跳舞、手工制作等，让孩子们在活动中学习和成长。
11:00-11:30，午餐时间。
孩子们在食堂里享用午餐，老师们在一旁帮助他们擦嘴，教育他们有礼貌地用餐。
11:30-12:00，午休时间。
孩子们在教室里躺下休息，老师们在一旁轻轻地为他们哄睡，让他们在午休中得到充分的休息。
12:00-13:00，午睡后，孩子们起床后进行自由活动时间，老师们在一旁陪伴着他们，让他们在自由游戏中得到放松。
13:00-14:00，户外活动时间。
孩子们在操场上进行各种户外活动，比如跑步、跳绳、玩球等，让他们在活动中得到锻炼。
14:00-15:00，课外活动时间。
老师们会组织孩子们进行一些课外活动，比如绘画、手工制作等，让孩子们在活动中发挥自己的想象力和创造力。
15:00-16:00，洗漱时间。
孩子们在老师的带领下进行洗漱，换上外套，准备回家的时间。
16:00，孩子们陆续回家，一天的幼儿园生活结束了。
幼儿园的一日生活流程表，让孩子们在规律的生活中得到了充分的关爱和教育，让他们在快乐成长的同时，也培养了自理能力和社交能力。
这样的生活流程表，无疑是孩子们健康成长的良好保障。
幼儿园小组活动一日流程表
小组活动一日流程表时段岗位（及岗位职责）幼儿行为教师站位及指导自助餐餐前准备自助餐经理：1、入厕后，提前进班佩戴工作围裙。
2、和营养师一起负责自助餐区的桌子，餐具，区域标牌的摆放。
1、排队入厕洗手后，有序根据队标站好。
在小队长的带领下。
有序进班上位。
早班教师：1、监督每个小组的队长在幼儿排队入厕洗手后带领组员有序进班上位。
2、协助小小音乐师组织餐前律动。
3、协助自助餐经理进行餐前礼仪教育。
副班、二班教师：1、按时带领幼儿去食堂打饭。
并提醒幼儿过程中不要撒菜汤在楼道里。
2、将饭菜分配在自助餐盆里。
小小营养师：1、提前入厕后，进班佩戴工作围裙。
2、和营养师一起合作完成自助餐区的桌子，餐具，区域标牌的摆放。
桌面清洁员：1、提前入厕后，进班佩戴工作围裙。
2、餐前主动拿水桶，抹布进行餐前桌面清洁工作。
将用完的水桶的水倒掉，提一桶干净的水放在班级指定位置。
餐具分类员：1、入厕洗手优先完成的小组，队长带领进班，分配摆碗的分工后，进班佩戴工作围裙。
2、摆放桌子，带一次性手套有秩序的根据标记摆放自助餐具，做到轻拿轻放餐具。
3、四个桌子摆放餐具，留下一个空桌子进行自助餐。
小小音乐师：1、幼儿进班时，播放音乐《虫儿飞》。
2、幼儿座位做好后，带领幼儿做餐律动《五只小鸭》，进行餐前常规教育。
开餐礼仪自助餐经理：1、一切餐前工作准备就绪时，引导幼儿开始自助用餐：小朋友们，美味的自助餐马上要开始了，请听音乐有序搬凳子上位。
现在请大家听响铃（或音乐）有序排队取餐!餐前礼仪教育：不洒汤，不掉米粒，安静进餐排队取餐等。
1、提醒餐厅经理进行开餐礼仪。
自助进餐自助餐经理：1、站在自助餐区的楼道排队线旁，引导幼儿两个两个的有序进入取餐区。
2、提醒幼儿拿取食品时要有秩序，学会等待、人多不拥挤，互相谦让，有序取餐。
3、等待交接经理到位，进行交接任务：现在我把经理的工作交给你了。
1、幼儿根据餐厅经理的口令提示，开始有序安静进行自助餐。
2、进餐时：不洒汤，不掉米粒，安静进餐等。
一年级班级管理日志
班级管理日志班级宣言：快快乐乐玩、高高兴兴学。
班级口号：在快乐中成长，在耕耘中收获。
班级目标：今天我们是小小贝壳，明天我们是耀眼珍珠。
103班102班自主管理计划一、早读小老师安排星期一星期二星期三星期四星期五说明：早读小老师既是值日班长。
学生一到校就读，小老师7:40开始跟读。
值日班长职责（试行）：1、负责当天班级各项事务，记录当天迟到名单和佩戴红领巾的情况。
2、维护早读的纪律，对早读不认真和说话的同学予以批评、处罚。
3、维护课间纪律，监督并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为；4、督促班级各责任区负责同学工作，及时汇总各责任区负责同学统计情况。
及时对全班每位同学当天行为规范进行打分。
5、协助体育委员整队，督促同学们排队“快，静，齐”。
6、督促同学们做好眼保健操，两次眼保键操时，在班级检查，若发现眼保健操不认真的同学，予以批评。
7、检查当天卫生情况，对乱丢垃圾的同学提出批评。
8、每天放学前，能够口头对当天班级情况进行总结，及时完成“蓝贝壳之家班级日志”，第二天早晨及时将“蓝贝壳之家班级日志”交给当天值日班长。
二、课前小老师：每天的值日班长语文课前准备：课前铃声响，小老师站到讲台前拍手说：“请你跟我这样做”。
生：“我就跟你这样做。
”1、背诵两首古诗。
2、背诵两篇课文。
其他课前准备：课前铃声响，小老师站到讲台前拍手说：“请你跟我这样做”。
生：“我就跟你这样做。
”1、背诵两首古诗。
2、带唱两首歌。
说明：两位纪律班长（）在教室内巡逻维持纪律。
三、交作业早读结束，每人把要上交的作业放在桌上后，准备好第一节课的学习用品后出去上厕所。
各科小组长把作业收齐后把没交作业的名单交给值日班长记录在班务日志中。
小组长把作业端到办公室给科任教师。
说明：语文小组长：数学小组长：四、星卡管理星卡小组长:五、纪律班长（）1、负责管理班级纪律，包括课上、课间、做操、集会等各种场合的纪律。
2、协助值日班长对违反纪律的同学要及时有效地制止并进行帮助，劝其改正。
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教师离园
整理好教室。
教学活动
备好课，并观察幼儿行为并作及时反思
10:50-11:20
区域活动
创设环境引导幼儿积极参加。
11:20-11:30
饭前准备
提醒幼儿入厕洗手；指导幼儿有序的分发餐具并安静等待；给需要喝水的幼儿和适量的温水
11：30-12：00
幼儿吃午饭
介绍饭菜的营养创造氛围让幼儿愉快进餐；分发饭菜及时指导幼儿礼貌用餐；提醒幼儿饭后漱口、洗手；请先吃完饭的幼儿小声交谈；铺好床铺
14：55-15：10
课前准备
检查幼儿衣着是否整齐；头发是否凌乱，观察幼儿体征。提醒幼儿入厕，引导幼儿排队喝水，合理安排幼儿听课的座位，准备好教具。
15：10-15：30
教学活动
备好课。
15：30-15：35
幼儿休息
提醒幼儿入厕
15：35-16：00
各种活动（户外、游戏、舞蹈等）
为幼儿提供丰富的活动材料；认真活动；说明玩法及规则；观察幼儿行为并作及时反思。注意安全。
乐乐班一日活动安排表
时间
活动内容
教师工作要求
7：30-8：50
接待幼儿工作
微笑接待家长和幼儿，观察幼儿身体表现；创设环境引导幼儿积极参加（玩玩具，看书等）活动
8：50-9:20
早锻炼
做早操
根据天气变化将幼儿带到安全场地做早操，并引导幼儿作出标准动作
9：20-9:40
课前准备
提醒幼儿入厕，入厕注意安全；指导幼儿排队喝水，提醒幼儿喝水量及水温要适当；合理安排幼儿听课的座位，准备好教具及上课内容。
9：40-10：00
教学活动
备好课，并观察幼儿行为并作及时反思
10：00-10：10
幼儿休息
提醒幼儿入厕，入厕注意安全
10：10-10:30
各种活动（户外、游戏、舞蹈等）
检查幼儿衣着（不能露肚皮），鞋子是否合适；根据天气变化提醒幼儿是否加减衣服；注意安全，关注幼儿。（夏天不宜户外，在教室活动）
10：30-10：50
16：00-16：10
幼儿喝水、入厕、洗脸。
要有次序的进行。检查幼儿衣着（不能露肚皮），鞋子是否合适；根据天气变化提醒幼儿是否加减衣服；
16：10-16：20
幼儿吃点心，整理衣物，书包等物品
分发点心，整理好幼儿所有的物品放在书包内，让幼儿背上书包。
16：20-17：30
幼儿离园
指导幼儿排队有序的上校车。
12：00-12:30
午睡前准备工作
提醒幼儿入厕、洗手；；请幼儿有序坐好；为幼儿播放故事或轻音乐或动画片；教师铺好床铺。
12：30-14：30
幼儿午睡
随天气变化要开窗通风（避免直吹幼儿）；细心呵护幼儿（纠正睡姿、盖被、观察幼儿体征变化）。
14：位老师带学生做操，一位教师整理教室。