小学学校安全管理制度汇编1.doc
小学安全管理制度大全
小学安全管理制度大全一、安全责任1.学校安全委员会成员由校长、副校长、保卫处负责人、班主任、学生代表等组成，负责制定学校的安全管理制度、组织安全培训等。
2.学校领导班子及相关工作人员要严格遵守国家法律法规，强化安全意识和责任意识，牢固树立安全第一的理念，确保学校的安全工作稳定有序进行。
二、校园安全管理1.加强对校园周边环境的管理，确保校园周边无危险因素存在。
2.校门、校园大门、校园内道路和步道等要保持畅通，做好疏导工作，防止堵塞。
3.建立和完善校内消防设施，进行定期维护和检查，确保消防设施的正常使用。
4.安装校园监控设备，加强对校园内重要区域的监控，确保学生的人身安全。
5.制定校园安全管理巡查表，对校园进行定期巡查，发现隐患及时处理。
三、教学安全管理1.定期检查学校教室、实验室等教学场所的安全设施，确保设施完好并按规定使用。
2.学校要加强对教室设施和用具的管理，定期检查设施是否存在安全隐患，并及时修复或更换。
3.加强对学生实验操作的监督和指导，确保学生的实验安全。
4.安排专门的教师负责学生体育课活动的安全管理，确保学生体育活动过程中不发生安全事故。
5.加强校园安全教育，定期组织安全知识培训，提高师生的安全意识和应急处理能力。
四、学生安全管理1.每学期开展“安全教育周”活动，向学生传授安全知识和技能。
2.定期开展校园安全演习，提高学生的应急处理意识和能力。
3.建立安全巡逻队，由学生组成，定期巡查校园安全状况。
4.加强对学生的晚自习和课外活动的管理，确保学生的安全。
5.组织学生开展安全知识竞赛等活动，提高学生的安全防范能力。
五、安全防范措施1.成立学校保卫处，加强对校内外安全事态的监控和应急处理。
2.建立健全学校安全管理制度，对安全问题进行规范化管理。
3.在学校、教学楼等显眼位置设置安全宣传栏，张贴相关安全宣传资料。
4.学校要加强对教职员工和学生的安全培训，提高应对紧急情况的能力。
5.每学期进行一次校园安全大检查，发现问题要立即整改。
学校安全制度汇编
学校安全制度汇编为保障学校师生的人身安全和财产安全，维护正常的教学秩序，根据国家相关法律法规和学校实际情况，特制定本安全制度。
第二章安全管理1. 学校设立安全管理委员会，负责组织制定学校安全制度和安全管理规定，统筹协调学校的安全工作。
2. 学校安全工作由学校领导班子负总责，具体分工负责人员及部门依次负责。
确保每个人都要对自己的工作和职责负责，切实做好安全管理工作。
3. 学校成立安全督导小组，定期进行安全检查，对存在的安全隐患及时通报整改，确保学校安全工作经常有人检查、有人督促、有人督办。
第三章安全预防1. 学校建立和完善各类安全预警机制，特别是对于突发事件的及时预警和应急处理要有明确的预案和组织。
2. 学校加强宣传教育，提高学生和教职工的安全意识，开展消防、自救互救等安全知识教育，定期进行安全演练和培训。
3. 学校为师生提供安全设备和急救物资，明确应急救济措施和逃生通道，确保在发生突发事件时能够及时有效应对。
第四章突发事件应急处置1. 学校建立健全应急预案体系，保障应急物资设备充足，建立24小时应急值班制度。
2. 学校建立协调指挥机制，切实做好突发事件的应急处置工作，及时向上级主管部门和学校领导报告，确保安全工作的有效开展。
3. 学校组织开展应急演练，提高学生和教职工的应急处置能力，做到心中有数，临危不乱。
第五章安全责任1. 学校明确安全管理人员的职责和权限，建立健全安全责任追究机制，对安全管理人员和相关责任人员进行安全管理考核和考评。
2. 学校加强对师生的安全教育，提高师生的安全防范意识，构建全员参与的安全保卫格局。
3. 学校安全工作不是单一部门的责任，而是全校师生共同参与的责任，每个人都要做好安全工作，共同维护学校的安全环境。
第六章附则1. 本制度自颁布之日起施行。
2. 对于学校安全管理中未能明确规定的事项，按照相关法律法规和学校的实际情况进行补充规定。
3. 本制度由学校安全管理委员会负责解释。
中小学校安全管理规章制度汇编
中小学校安全管理规章制度汇编一、前言近年来，校园暴力、意外伤害等问题时有发生，给学校和家庭带来了巨大的安全风险和压力，因此，制定并实施中小学校安全管理规章制度尤为重要。
本文根据现有的相关法律法规和教育实践经验，总结了中小学校安全管理规章制度，以期为全国各地的学校提供规范的安全管理指南。
二、中小学校安全管理规章制度一、加强基础设施建设（一）制定应急预案学校应组织专业人员制定应急预案，完善灾害响应措施，指导学生和教职工在紧急情况下安全疏散和自救，确保师生的安全。
（二）加强消防设施建设学校应设置灭火器、消火栓等消防设施，健全消防安全管理制度，加强消防安全教育和培训。
（三）建立安全检查机制学校应建立健全安全检查机制，每学期至少进行一次校园安全检查，发现安全隐患及时整改。
二、加强教职工安全管理（一）加强入职培训学校应对新入职的教职工进行安全培训，使他们熟知校园安全管理规章制度和应急预案，提高安全意识和应急处置能力。
（二）加强教师的师德建设学校应加强对教师的师德建设，引导教师践行以人为本、以学生为中心的教育理念，维护学生的人身安全和合法权益。
（三）加强学校保卫处的管理学校应加强对学校保卫处的管理，提高保卫力量的危机处置能力，规范监控系统的安装和使用，确保学校安全有力度。
三、加强学生安全管理（一）强化安全教育学校应针对学生的年龄、性别、生理特点等因素，制定不同形式的安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
（二）建立学生纪律制度学校应建立起学生纪律制度，规范学生的行为表现，加强对学生的管理和监督，制止违规行为，维护学校正常的教育秩序。
（三）加强食品安全监管学校食堂应建立完善的食品安全管理机制，确保食品卫生安全，每季度对食品卫生进行检查，发现问题及时整改。
四、加强家长的参与（一）建立家校联合体学校应在安全管理工作中加强与家长之间的沟通交流，建立家校联合体，共同为孩子的安全保驾护航。
（二）组织家长参观学校学校应定期组织家长走进校园，了解学校安全管理建设情况，让家长与学校共同关爱孩子，共同营造安全稳定的学习环境。
小学学校安全管理制度汇编
小学学校安全管理制度汇编教学平安规定和事故责任追究制度为了高度重视并切实加强平安工作，学校每位教师必须把确保学生平安作为重要工作来对待，树平安第一的思想观念，防微杜渐，万万不可麻痹大意，责任到事、到人。
结合我校实际情况，现将教育教学过程中应注意的平安管理事项规定如下：1、严禁任何教师私自组织学生外出活动；2、凡发现学生未到课堂，任课教师须查询原因，半小时不到的，及时通知班主任，班主任必须寻原因，并通知家长查明原因。
3、严禁任何教师私自组织非常规危险活动、游戏或实验。
4、教师发现学生有异常或心理疾病，可能导致本人或他人出现不可预知的伤害，须及时告家长〔监护人〕，班主任要有明确记载，并及时通知相关任课教师；5、发现学生意外伤害及时报告并协助妥善处理；6、教职员工不得体罚或变相体罚学生；7、教职员工不得私自拉接电线，发现漏电、短路等及时报告；8、加强学生交通平安教育，发现不平安因素及时制止。
9、值日教师须严格执行，加强学生巡视和核查工作。
10、教师在预知或发现易造成学生伤害的不可抗拒因素或可抗拒因素，应及时报告学校。
仪器实验管理制度一、仪器室、实验室平安规定1、仪器室、实验室应具备有灭火机、砂箱和水箱等消防工具。
灭火机要定期更换药液。
2、易然、易爆、剧毒、放射性物品要设地窖或专柜存放，应有相应的平安防范措施，使用时要加强管理，严防事故发生。
3、制取有毒和有害气体的试验，应在通风处进行，有毒药品不能接触人体，确保人身平安和健康。
4、使用易燃、易爆试剂或制取易燃、易爆气体时，一定要远离火源。
5、点燃可燃气体、必须检查气体纯度，以免爆炸，并应采取防爆措施。
6、嗅气体气味时，采取“招气入鼻〞的方式，严禁用鼻子凑在容器上闻气味。
7、加热或倾倒液体时，切要注意液体飞溅造成灼伤。
8、稀释浓酸，特别是浓硫酸，要将浓酸缓缓注入水中，边倒边轻轻搅动，以免酸液飞溅，造成灼伤，切勿将水注入浓酸中。
9、实验室的电路及用电设备要定期检修。
小学各项管理制度汇编
小学各项管理制度汇编一、校园安全管理制度1.进校、离校登记制度学生、教职工每天进入和离开校园时，必须进行登记，确保校园人员的安全。
2.应急疏散演练制度学校定期组织师生进行应急疏散演练，提高应对突发事件的能力和意识。
3.禁止携带危险物品制度学生不得携带刀具、打火机等危险物品进入校园，以保障校园安全。
4.安全警示标志制度学校在校园内设置安全警示标志，提醒学生注意安全，防止意外事故发生。
5.校园监控系统制度学校安装校园监控系统，监控校园安全状况，及时发现和处理问题。
二、学生行为管理制度1.校规校纪制度学生需遵守学校制定的规章制度，如不打架斗殴、不说脏话等，以维护良好的校风。
2.课堂纪律制度学生需遵守课堂纪律，如准时到课、认真听讲、不打断老师等，以确保良好的学习氛围。
3.早晚自习管理制度学生需按时参加早晚自习，保持安静、自觉自律，提高学习效果。
4.佩戴校徽制度学生需佩戴校徽，并保持校服整洁，树立良好的校园形象。
5.禁止违法、违规行为制度学生不得参与赌博、吸烟等违法和违章行为，以维护学校的正常秩序。
三、师生关系管理制度1.尊重师长制度学生需尊重老师，遵守师长的教导和规定。
2.师生沟通制度学生在遇到问题时，可与老师进行沟通，老师也应积极配合，与学生保持良好的沟通关系。
3.班级活动管理制度学校鼓励班级组织各类活动，促进师生之间的沟通和交流。
4.学生家长参与制度学校定期组织家长会，邀请家长参与校园活动，加强学校与家庭之间的联系。
四、教师管理制度1.教师评选制度学校定期对教师进行评选，表彰先进，激励教师增强工作积极性。
2.教师培训制度学校定期组织教师培训，提高教师教学水平和专业知识。
3.教师考勤制度教师需按规定准时上课，如有特殊情况需请假，需提前向校方请假并填写相关手续。
4.教师工作量分配制度学校合理安排教师的工作量，确保教师能有效履行教学任务，提高教学质量。
五、校园文化建设制度1.校园文化建设规划学校定期出台校园文化建设规划，促进校园文化发展和学生素质提升。
中小学学校安全管理制度汇编
中小学学校安全管理制度汇编学校安全工作管理制度校园安全无小事，师生安全重于泰山。
为搞好学校安全工作，保证学校正常教育教学秩序，构建平安和谐校园，遵循“安全第一、预防为主”的原则，以对广大师生员工的生命和国家及个人财产安全高度负责的精神，结合我校实际，制定本校安全工作管理制度。
一、安全领导小组成员组长：校长副组长：副校长、副书记成员：各处室、年级部中层行政领导、班主任二、加强安全工作领导1．成立安全工作领导小组，校长是学校安全工作的第一责任人，制定学校各类人员安全责任制和各方面的安全措施，教育师生树立安全第一、安全无小事的思想。
2．学校每学期采用多样化的教育形式对学生进行安全知识教育，班每月、年级每季度应有针对性地对学生进行安全教育，发现问题及时进行安全教育。
各班要对学生进行紧急情况处理方法、自救互救常识教育、紧急电话（如110、119、120等）使用常识的教育。
3．建立重大事故报告制度。
各班学生出现的重大事故要立即报告校级领导；学生旷课出走、未到校，班主任必需实时通知家长；对事故的上报要形成书面报告。
4．实行领导值日带班制，教师值日制度，填写值日登记表。
5．未经学校同意，各部门各班不得组织学生外出参加任何活动。
6．建立安全工作搜检制度，学校领导要经常搜检校内各种体育、课外活动、消防、基建等设施情况，对有不安全因素的设施要立即予以改进。
三、加强安全宣传教育1.要充分利用宣传橱窗、黑板报、校内广播、晨会、班会课、活动课、学科教学渗透及专项培训等多种形式，针对学生的心理、生理特点以及知识结构、认知能力的差异，因地制宜地对学生进行安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防煤气中毒等安全知识教育。
要主动与学校法制副校长和责任区民警联系，充分发挥他们的作用。
要加强学校法制教育，增强学生法制观念，使学生能够知法守法，并学会用法律武器保护自己。
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中小学学校安全管理制度汇编1 中小学学校安全管理制度汇编目录1.安全管理制度2.安全管理工作职责3.工作岗位责任4.班级管理安全责任制5.工作责任制6.防盗制度及责任制7.监督管理制度安全管理制度为进一步加强学校安全工作管理，明确安全责任，落实各项安全措施，有效地防范重、特大安全事故的发生，保障学校及其学生和教职工的人身、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、我市《安全管理条例》等法律法规，建立我校安全管理制度。
一、学校行政方面安全管理制度(一)学校安全工作管理制度为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，确保国家(校产)不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范、自救互救、确保平安、减少损失”的原则，根据本地实际情况，制定本管理制度。
1.校长是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组(综合治理领导小组)负责。
各处、室向领导小组负责，实行责任追究制。
2.学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育，教育形式应多样化;每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。
要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。
紧急电话(如110、119、122、120等)使用常识的教育。
3.建立重大事故报告制度。
校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局;学生出走、失踪要及时报告;对事故的报告要形成书面报告一式三份，一份报教育局，一份报公安派出所，一份自存，不得隐瞒责任事故。
4.建立健全领导值班、教师值日、中青年教师护校队制度;加强学校教育、教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常;负责学校安全保卫的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系，争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。
5.加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察学生心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚学生，不得将学生赶出教室、学校。
6.外单位或部门借用学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作，未经市教育局分管安全副局长批准、校长办公会同意，不得擅自组织参加。
小学学校管理制度汇编
小学学校管理制度汇编小学学校管理制度汇编一、校纪校规1.校纪（1）规定学生上学、下学的时间，学生应该在指定的时间到达学校，不得迟到早退。
（2）学生在校内应该遵守管理规定和安排，不得在学校内吸烟、打闹、大声喧哗、随意丢弃废弃物品等行为。
（3）学生在校内应该保持卫生，不得在墙上涂画、刻划，不得乱扔垃圾。
（4）学生应该尊敬师长，上课听讲，不得睡觉、玩手机等干扰教学的行为。
（5）学生应该尊重班级纪律，不得组织或参与违规活动。
2.校规（1）学校应该制定科学的规章制度，宣传这些规章制度，使学生服从并遵守规章制度。
（2）学校应该做好安全防范工作，确保学生的人身安全和财产安全。
（3）学校应该组织制定学生作息时间表和学生放假时间表等，让学生和家长清楚掌握。
二、班级管理1.班级日常管理（1）原则上每个班级应该有一位班主任，负责班级日常管理。
（2）班主任应该制定班级管理制度，并组织学生一起参与制定。
（3）班主任应该密切与家长联络，不断了解学生情况，及时做好沟通工作。
（4）班级应该经常组织班会，让学生交流，互相了解，加强班级凝聚力。
（5）班级应该严格控制学生上课迟到早退，保持良好的课堂纪律。
2.班级考核制度（1）班级应该制定相应的考核制度，并向学生说明。
（2）班级考核应该以月度为一个考核周期，考核内容包括上课纪律、卫生管理、学习成绩等。
（3）班主任应该及时统计、分析和汇总考核结果，并制定合理的奖惩措施。
三、课堂教学1.教学质量管理制度（1）学校应该建立科学、完备的教学质量管理制度，对教学过程进行规范管理。
（2）教师应该充分认识到自身的责任和职责，将学生的实际情况纳入教学考虑范围内，提高教学质量。
（3）学校应该定期检查教学质量，及时发现问题，及时解决。
2.教师教学态度管理制度（1）教师应该尊重学生，认真负责地履行教学职责，对学生积极引导和帮助。
（2）教师应该充分了解学生的心理需求，针对学生的心理需求，在教学过程中适当给予关心、鼓励、支持和帮助。
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小学学校安全管理制度汇编1 小学学校安全管理制度汇编教学安全规定和事故责任追究制度为了高度重视并切实加强安全工作，学校每位教师必须把确保学生安全作为重要工作来对待，树安全第一的思想观念，防微杜渐，万万不可麻痹大意，责任到事、到人。
结合我校实际情况，现将教育教学过程中应注意的安全管理事项规定如下：1、严禁任何教师私自组织学生外出活动；2、凡发现学生未到课堂，任课教师须查询原因，半小时不到的，及时通知班主任，班主任必须寻原因，并通知家长查明原因。
3、严禁任何教师私自组织非常规危险活动、游戏或实验。
4、教师发现学生有异常或心理疾病，可能导致本人或他人出现不可预知的伤害，须及时告家长（监护人），班主任要有明确记载，并及时通知相关任课教师；5、发现学生意外伤害及时报告并协助妥善处理；6、教职员工不得体罚或变相体罚学生；7、教职员工不得私自拉接电线，发现漏电、短路等及时报告；8、加强学生交通安全教育，发现不安全因素及时制止。
9、值日教师须严格执行职责，加强学生巡视和核查工作。
10、教师在预知或发现易造成学生伤害的不可抗拒因素或可抗拒因素，应及时报告学校。
仪器实验管理制度一、仪器室、实验室安全规定1、仪器室、实验室应具备有灭火机、砂箱和水箱等消防工具。
灭火机要定期更换药液。
2、易然、易爆、剧毒、放射性物品要设地窖或专柜存放，应有相应的安全防范措施，使用时要加强管理，严防事故发生。
3、制取有毒和有害气体的试验，应在通风处进行，有毒药品不能接触人体，确保人身安全和健康。
4、使用易燃、易爆试剂或制取易燃、易爆气体时，一定要远离火源。
5、点燃可燃气体、必须检查气体纯度，以免爆炸，并应采取防爆措施。
6、嗅气体气味时，采取“招气入鼻”的方式，严禁用鼻子凑在容器上闻气味。
7、加热或倾倒液体时，切要注意液体飞溅造成灼伤。
8、稀释浓酸，特别是浓硫酸，要将浓酸缓缓注入水中，边倒边轻轻搅动，以免酸液飞溅，造成灼伤，切勿将水注入浓酸中。
9、实验室的电路及用电设备要定期检修。
在电源开关处安装漏电保护器。
进行电学实验时，要求学生穿胶鞋进入试验台，不能打赤脚。
10、学生实验需用电源时，才能对学生试验台供电。
不能用湿手操作各种开关、触摸各种用电器。
实验完毕，及时关好开关，切断电源。
11、实验室内严禁吃东西或带餐具。
12、如发生触电、中毒、灼烧等意外事故要及时进行抢救，妥善处理。
二、实验室管理规则1、实验室是进行教学、科研的重要基地。
学校要按有关规定指派有一定业务水平的专（兼）职人员负责实验室的日常工作，其他人员未经充许不得入内。
2、实验室用于：（1）实验教学活动；（2）课外科技活动；（3）进行实验教学研究。
培养教师和实验技术人员；（4）在不影响教学的前提下，面向社会，为当地教学和经济研究服务，不准将实验室挪作它用。
3、做好实验课的管理工作：（1）学期初按实验教学计划总体安排全校《实验课程表》；并分科分年级列出贴在墙上。
（2）演示实验于三天前登记。
（3）以上三种文字资料按学期初和学年度装订成册存档。
（4）分组实验或课外科技活动结束时由教师清点好仪器整理好环境，由实验员验收认为合格后方准离开实验室。
遇有仪器损坏或丢失，要当场处理，不能拖延。
4、做好档案资料管理工作：（1）实验室日志记载各次实验、课外科技活动及其它与实验有关和各项工作。
（2）实验技术档案记载研制、代用、改进实验装置麦自制教具情况、实验教学成果，科技成果的发明制作、新设计或探索性实验等方面情况。
（3）各种仪器说明书要分类长期存档。
（4）实验室（课）事故记录。
（5）有关实验室工作、文件杂志及书籍。
5、坚持勤俭节约的精神，节约水电、药品、材料，爱护仪器，充分发挥一钱一物的作用。
6、严格执行有关实验室工作的各项规章制度，对违反者及时批评教育。
实验员进实验室要穿工作服。
7、保持实验室环境整洁，创造出良好的科学环境的气氛。
实验室应有科学家画像、实验挂图、实验陈列橱柜。
各学科实验应体现学科特点。
三、实验员岗位职责1、热爱本职工作，积极执行学校实验教学计划，负责实验室设施的管理。
2、努力钻研教材和教学大纲，掌握实验原理和操作技能，熟悉教学仪器的用途、性能、结构、使用和保养维修方法，能够排除仪器的一般故障。
3、积极协助有关教师制定实验计划和学生实验技能训练计划，完成实验教学任务。
4、积极开展实验教学研究，自制教具和学生课外科技实验活动。
5、按实验计划和教师的“实验通知单”按时准备好实验所需要的仪器药品及辅助器材。
演示仪器放在准备台上或提盒内，分组实验有序的放在学生实验桌上。
在实验室里张贴实验教学一览表及实验课课程表。
6、坚守工作岗位，协助教师辅导学生实验，解决实验中随时出现的问题，保证实验安全、顺利、准确地进行。
7、实验完毕，要认真做好实验记录和效果评估，督促学生认真完成实验报告，并做好仪器药品的清理、收藏和废液的回收处理工作。
8、经常保持实验室、仪器室、实验桌、仪器柜及仪器设备的清添洁卫生。
9、按要求保管好贵重仪器、危险品，应熟知实验室的安全规则和发生事故应急措施，并会使用消防器材。
10、不断总结经验，改进管理方法，努力提高实验室工作水平。
四、学生实验守则1、实验前，应预习实验内容，明确实验目的的要求，了解实验基本原理的方法步骤。
2、进入实验室后按编组就位，遵守纪律，保持安静，根据实验的要求检查仪器，药品是否齐全完好。
未经教师许可，不得摆弄仪器和试剂。
3、认真实验，教师讲解实验原理、方法、步骤和注意事项，严格按规范要求操作。
不准做与实验无关的事，保持良好的课堂秩序。
4、经仔细观察实验现象，认真做好实验记录，积极思考分析实验结果，独立完成实验报告。
5、要爱护仪器设备，爱惜药品、材料。
节约用水用电。
学生中实验中因犯操作规程而损坏仪器均应赔偿。
6、废液、废纸、火柴梗以及玻璃碎片等物应倒入废液缸及垃圾桶内，不得随便乱扔、乱倒、防止意外事故发生。
7、实验完毕，应时清洗器具，整理好仪器药品，向实验教师点交清楚。
搞好室内清洁卫生，关好水源、电源，养成良好地习惯。
消防安全管理制度一、要做好消防设备的定期检查及维修工作。
任何人不得了随意使用消防器材，不得擅自挪用、拆除消防设备。
二、教室、实验室、微机室、语音室等门要开启自如。
三、学生不得抽烟、点蜡烛，严禁学生带打火机、火柴、烟花爆竹等易燃易爆物品进入校园。
四、不准乱拉电线、不准用电烧开水，禁用电炉等电器。
五、电器产品的购置、安全由专人负责，非专业人员严禁乱拉乱浙江2018年一级注册消防工程师考试科目已公布-注册消防工程师-考试吧导学规划（1课时·直播）学习目标：名师带你高屋建瓴把握考试动态和学习规划、知识体系·优选老师教学互动快速梳理考试；·梳理整本教材，知道通过考试必须掌握哪些知识点；·划定学习范围，制定学习规划。
零基础精讲班零基础精讲班（65课时·直播）学习目标：精讲教材必考点，实现教师与学生交互·图、文、声、视多种符号运用，视听结合、形声统一·将工程再现于课堂，零基础也能直观易懂，便于记忆和运用·颠倒传统“一言堂”，在求知进取路上，你并不孤单精讲私教习题特训精讲私教习题特训（14课时·直播）学习目标：针对性习题练习·针对精讲班内容，针对性习题练习；·老师带领学生刷题，题目与方法相结合·提高做题准确率。
案例分析专项案例分析专项（9课时·直播）学习目标：掌握案例分析答题技巧·深度剖析近三年案例真题·挖掘考试规律，重点讲解；·强化案例答题要点·掌握案例分析答题技巧。
真题解析班真题解析班（5课时·录播）学习目标：掌握真题答题技巧·精选近三年高频真题·透过真题发现考试规律，掌握答题技巧·通过考点和变形题，学会举一反三；·全新直播教学，学练互动快速提分现场实操课现场实操课（9课时·录播）学习目标：在真实场景中详细解读各部分的应用·老师去消防的真实场景录制视频·生动记忆考试要点·老师提前去现场录制好详细的讲解视频黄金三合一定制阶段黄金三合一定制阶段（共40课时·直播）班次包含：三合一强化班、四大规范内容解读、案例分析综合应用、三合一习题巩固学习目标：融合式讲解，融会贯通！·三科融合，压缩内容，·知识、案例、题目、规范融会贯通·融合式讲解；考前内部资料考前内部资料密卷班（3课时·直播）学习目标：考前四套卷，巩固提高所学知识·考前四套卷，精选考试题目·依据命题规律，还原考试题型·巩固提高所学知识；考前预测卷适合学员第一次考或往年裸考；学习自律性较差，对消防师考试信心不足，需要巩固基础、强化三合一考点、参加考前密押，争取一次通过考试的考生！第一考或者往年裸考，零基础，有一定自学能力，需要巩固考试基础，冲刺强化，考前密训提升的考生！①想一次通过的考生；②有一定自学能力，需要巩固考试基础，冲刺强化考前密训提升的考生！适合学员第一次考或往年裸考；学习自律性较差，对消防师考试信心不足，需要巩固基础、强化三合一考点、参加考前密押，争取一次通过考试的考生！第一考或者往年裸考，零基础，有一定自学能力，需要巩固考试基础，冲刺强化，考前密训提升的考生！①想一次通过的考生；②有一定自学能力，需要巩固考试基础，冲刺强化考前密训提升的考生！导学规划（1课时·直播）学习目标：名师带你高屋建瓴把握考试动态和学习规划、知识体系·优选老师教学互动快速梳理考试；·梳理整本教材，知道通过考试必须掌握哪些知识点；·划定学习范围，制定学习规划。
学习目标：精讲教材必考点，实现教师与学生交互·图、文、声、视多种符号运用，视听结合、形声统一·将工程再现于课堂，零基础也能直观易懂，便于记忆和运用·颠倒传统“一言堂”，在求知进取路上，你并不孤单黄金三合一定制阶段（共40课时·直播）班次包含：三合一强化班、四大规范内容解读、案例分析综合应用、三合一习题巩固学习目标：融合式讲解，融会贯通！·三科融合，压缩内容，·知识、案例、题目、规范融会贯通·融合式讲解；黄金三合一定制阶段（共40课时·直播）班次包含：三合一强化班、四大规范内容解读、案例分析综合应用、三合一习题巩固学习目标：融合式讲解，融会贯通！·三科融合，压缩内容，·知识、案例、题目、规范融会贯通·融合式讲解；黄金三合一定制阶段（共40课时·直播）班次包含：三合一强化班、四大规范内容解读、案例分析综合应用、三合一习题巩固学习目标：融合式讲解，融会贯通！·三科融合，压缩内容，·知识、案例、题目、规范融会贯通·融合式讲解；三合一习题巩固黄金三合一定制阶段（共40课时·直播）班次包含：三合一强化班、四大规范内容解读、案例分析综合应用、三合一习题巩固学习目标：融合式讲解，融会贯通！·三科融合，压缩内容，·知识、案例、题目、规范融会贯通·融合式讲解；第一次考或往年裸考；学习自律性较差，对消防师考试信心不足，需要巩固基础、强化三合一考点、参加考前密押，争取一次通过考试的考生！马上报名第一考或者往年裸考，零基础，有一定自学能力，需要巩固考试基础，冲刺强化，考前密训提升的考生！马上报名①想一次通过的考生；②有一定自学能力，需要巩固考试基础，冲刺强化考前密训提升的考生！马上报名学员：张秋燕（江苏）考试通过了，很开心~~~学员：马小佳（云南）谢谢网校！惊险过关，但是我很感激考试吧那些辛辛苦苦的老师们。