长城-专题活动方案
壮美长城活动方案策划
壮美长城活动方案策划一、活动概述壮美长城是我国古代的杰作之一，也是世界文化遗产，具有重要的历史和文化价值。
为了弘扬中华民族传统文化，增强宣传和保护长城意识，举办壮美长城活动是非常有必要的。
本次活动旨在通过长城文化展览、体验游览、文艺演出等形式，让参与者深入了解长城的历史、文化，感受长城的壮丽与辽阔，激发保护长城的热情，传承中华民族优秀传统文化。
二、活动内容1. 长城文化展览安排专业人员制作长城文化展览，展示长城的历史、文化、保护等方面的内容。
展览分为不同的主题区域，包括长城修建历史、长城战争传奇、长城文化艺术、长城保护与修复等。
展览中配备专业解说员，为参观者提供详尽的讲解和解读。
2. 长城主题论坛邀请长城研究专家、历史学者、文化学者等参与长城主题论坛，探讨长城的历史、文化、保护等议题。
通过专业的学术交流，深入挖掘长城的深层内涵，为长城的保护和传承提供有效的建议和推动力。
3. 长城文艺演出举办以长城为主题的文艺演出，包括音乐会、舞蹈表演、戏剧演出等形式。
演出内容紧密围绕长城的历史、文化，通过艺术的表现形式，将长城的雄伟壮丽、历史背景、人文内涵展现出来，让观众身临其境地感受长城的宏伟和历史的厚重。
4. 长城体验游览组织参与者进行长城体验游览，亲身感受长城的壮美景色。
根据参与者的需求和体力状况，分为不同难度和长度的路线，让参与者选择适合自己的线路进行游览。
在游览过程中设有专业工作人员引导和讲解，介绍长城的历史、地理特点等。
5. 长城保护行动组织长城保护行动，包括清理长城周边垃圾、维修受损区域、植树造林等活动。
通过参与实际的保护行动，让参与者亲身感受到保护长城的重要性和迫切性，培养他们的环保意识和责任心。
三、活动流程安排1. 开幕式在长城活动中心举行盛大的开幕式，邀请政府官员、专家学者、文化名人等参加，展示长城形象，宣布活动正式开始。
2. 长城文化展览展览时间为整个活动期间，参观时间灵活安排，让参与者根据自己的时间安排自由参观。
长城学生实践活动方案
一、活动背景长城，作为中华民族的象征，承载着悠久的历史和丰富的文化内涵。
为了让学生深入了解长城的历史、文化和精神，增强他们的爱国主义情感和民族自豪感，特制定本实践活动方案。
二、活动目标1. 增强学生对长城历史文化的认识，了解长城的建造背景、历史意义和文化价值。
2. 培养学生的爱国主义精神，激发他们对祖国的热爱之情。
3. 提高学生的社会实践能力，增强团队合作意识和沟通能力。
4. 增强学生的环保意识，培养他们关爱自然、保护文化遗产的责任感。
三、活动时间2023年秋季学期，具体时间为9月15日至9月17日。
四、活动地点北京市延庆区八达岭长城。
五、参与对象我校高一、高二全体学生。
六、活动内容（一）准备工作1. 前期宣传：通过校园广播、班级会议、宣传栏等方式，向学生介绍长城的历史和文化，激发学生的参与热情。
2. 分组安排：将学生按照班级分成若干小组，每组配备一名指导老师。
3. 物资准备：准备必要的活动物资，如背包、水壶、食物、急救包等。
（二）活动流程1. 开营仪式（9月15日）- 主持人介绍活动背景和目标。
- 学校领导讲话，强调活动的意义和注意事项。
- 学生代表发言，表达对活动的期待。
2. 知识讲座（9月15日下午）- 邀请历史专家为学生讲解长城的历史和文化。
- 通过图片、视频等形式，让学生更直观地了解长城。
3. 实地考察（9月16日）- 学生分组，每组由指导老师带领，进行实地考察。
- 每组选定一个考察点，进行详细的观察和记录。
- 鼓励学生提问，与专家互动，加深对长城的理解。
4. 环保行动（9月16日下午）- 组织学生开展环保活动，如清理垃圾、植树造林等。
- 通过实际行动，培养学生的环保意识。
5. 团队游戏（9月17日上午）- 设计一系列团队游戏，如接力跑、拔河比赛等。
- 通过游戏，增强学生的团队合作意识和沟通能力。
6. 总结分享（9月17日下午）- 学生分组分享活动心得，总结收获和体会。
- 邀请学生代表发言，分享活动中的亮点和感悟。
长城专题活动方案 教案教学设计
长城--专题活动方案教案教学设计
一、活动目的
能使学生引起对文化现象的关注，初步了解“长城文化”的内涵及其价值，从而引发探究的兴趣。
在指导学生阅读同
题材不同观点的文章时，能继续提高他们的比较思维能力。
在相关的写作评价中，能继续培养创新能力和表达能力。
二、活动准备
准备一些关于长城的录象、图片、文章。
三、活动时间安排
首先利用阅读课组织学生欣赏长城的录象，然后两课时
用来进行比较阅读、讨论研究，最后一课时让学生进行写作
评价。
这些活动最好集中在一周内举行。
四、活动步骤
1、欣赏长城的图片。
2、欣赏长城的录象。
3、阅读关于长城的文章，讨论下列论题：
4、写作评价
以“长城”为话题，自选角度，自拟题目，体裁不论，
字数不限，写一篇文章。
5、活动总结与成果展示
选出佳作，举行佳作欣赏会。
团日活动游长城策划书3篇
团日活动游长城策划书3篇篇一团日活动游长城策划书一、活动背景长城是中国古代的伟大建筑，是中华民族的象征。
为了增强同学们的民族自豪感和团队合作精神，我们决定组织一次团日活动，前往长城游览。
二、活动主题“攀登长城，弘扬民族精神”三、活动目的1. 让同学们亲身感受长城的壮丽景色，了解长城的历史文化。
2. 培养同学们的团队合作精神和坚韧不拔的毅力。
3. 增强同学们的爱国情感和民族自豪感。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点长城六、活动对象全班同学七、活动准备1. 安排好活动当天的车辆，确保同学们的交通安全。
2. 提前了解长城的开放时间和门票情况，做好购票准备。
3. 准备好必要的食品和饮料，确保同学们在活动中能够及时补充能量。
4. 安排好活动的领队和安全员，确保活动的顺利进行。
5. 提醒同学们穿着舒适的运动鞋，做好防晒和保暖措施。
八、活动内容1. 集合出发：早上[具体时间]在学校门口集合，乘坐大巴前往长城。
2. 攀登长城：同学们按照预定路线攀登长城，领略长城的壮丽景色。
在攀登过程中，可以组织一些团队活动，增强同学们的团队合作精神。
3. 文化讲解：请一位专业的长城讲解员为同学们讲解长城的历史文化，让同学们更加深入地了解长城的价值和意义。
4. 自由活动：同学们可以在长城上自由活动，拍照留念，感受长城的独特魅力。
5. 集合返回：下午[具体时间]在长城脚下集合，乘坐大巴返回学校。
九、活动预算1. 大巴车费用：[具体金额]2. 门票费用：[具体金额]3. 食品和饮料费用：[具体金额]4. 讲解费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十、注意事项1. 活动当天可能会比较拥挤，同学们要注意安全，不要拥挤和推搡。
2. 攀登长城时要注意步伐，不要跑跳，以免发生意外。
3. 长城上的风比较大，同学们要注意保暖和防晒。
4. 不要在长城上乱涂乱画，保持长城的整洁和美观。
5. 活动过程中要听从领队的安排，不要擅自离队。
长城活动策划方案主题
#### 一、活动背景长城，作为中国伟大的古代防御工程，不仅是中华民族的象征，也是世界文化遗产的重要组成部分。
为了弘扬长城文化，增强国民对传统文化的认同感和自豪感，我们特举办“长城文化之旅”活动，旨在通过丰富多彩的活动形式，让参与者深入了解长城的历史、文化内涵，感受长城的壮丽与坚韧。
#### 二、活动主题“千年长城，文化传承——走进历史，感受国魂”#### 三、活动目标1. 提高公众对长城历史文化的认知度。
2. 增强国民对传统文化的热爱和传承意识。
3. 促进长城沿线地区的旅游和文化交流。
4. 弘扬爱国主义精神，培育民族自豪感。
#### 四、活动时间2023年9月15日至10月15日#### 五、活动地点以北京市延庆区八达岭长城为主，辐射周边地区。
#### 六、活动内容1. 开幕式- 时间：9月15日上午- 地点：八达岭长城广场- 内容：领导致辞、嘉宾讲话、文艺表演、升旗仪式等。
2. 长城历史文化讲座- 时间：9月16日至9月20日- 地点：八达岭长城博物馆- 内容：邀请专家学者进行系列讲座，深入解析长城的历史、文化、建筑特点等。
3. 长城徒步之旅- 时间：9月21日至9月25日- 地点：八达岭长城、慕田峪长城、金山岭长城等- 内容：组织参与者进行徒步穿越，体验长城的壮丽与艰辛，同时设置知识问答、摄影比赛等环节。
4. 长城书画展- 时间：9月26日至9月30日- 地点：八达岭长城博物馆- 内容：展示长城题材的书法、绘画作品，邀请艺术家现场创作。
5. 长城摄影大赛- 时间：10月1日至10月5日- 地点：八达岭长城- 内容：鼓励参与者用镜头记录长城美景，评选出优秀作品进行展览。
6. 长城文化之夜- 时间：10月6日晚- 地点：八达岭长城脚下- 内容：举办篝火晚会、文艺演出、民俗体验等活动，感受长城夜色下的独特魅力。
7. 长城公益跑- 时间：10月7日- 地点：八达岭长城- 内容：组织公益跑活动，倡导绿色出行，宣传环保理念。
长城夜游国庆活动方案
一、活动背景长城，作为中华民族的象征，承载着悠久的历史文化。
为庆祝国庆佳节，弘扬长城文化，丰富市民文化生活，特举办“长城夜游国庆活动”。
本次活动将结合长城夜景、音乐、表演等多种形式，打造一场视听盛宴，让游客在感受国庆氛围的同时，深入了解长城文化。
二、活动主题“光影长城，月圆人团圆——国庆长城夜游活动”三、活动时间2024年10月1日至10月7日四、活动地点八达岭长城五、活动内容1. 开幕式：在长城脚下举行隆重的开幕式，邀请国家领导人、文艺界知名人士及游客代表出席，共同启动活动。
2. 夜景灯光秀：利用现代科技手段，将长城夜景与灯光秀相结合，展示长城的雄伟壮观，为游客带来一场视觉盛宴。
3. 音乐会：在长城脚下举行大型音乐会，邀请知名歌手、乐队及民族乐团献唱，为游客献上一场精彩的音乐盛宴。
4. 古风表演：组织专业的古风表演团队，在长城上展示传统戏曲、舞蹈、武术等表演，让游客感受传统文化的魅力。
5. 篝火晚会：在长城脚下举办篝火晚会，游客可以围着篝火载歌载舞，共同庆祝国庆。
6. 云游长城：利用数字技术，搭建云游长城平台，让无法亲临现场的游客也能在线上欣赏到长城美景。
7. 长城文化讲座：邀请专家学者举办长城文化讲座，让游客深入了解长城的历史、文化、建筑特点。
8. 民宿体验：组织游客入住长城脚下的特色民宿，感受长城文化氛围，体验当地民俗风情。
9. 长城摄影大赛：鼓励游客用镜头记录长城美景，评选出优秀作品，展示长城的美丽与魅力。
六、宣传推广1. 制作活动海报、宣传册等，通过线上线下渠道进行广泛宣传。
2. 邀请知名媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
3. 利用社交媒体、短视频平台等进行实时直播，让更多人了解活动盛况。
4. 邀请网红、KOL等进行现场互动，吸引更多粉丝关注。
七、安全保障1. 加强活动现场安全管理，确保游客人身安全。
2. 设立医疗救助点，配备专业医护人员。
3. 加强防火、防盗等安全措施，确保活动顺利进行。
登长城活动方案
登长城活动方案一、活动背景长城是中国历史上一项伟大的工程，也是世界文化遗产的象征。
为了增强员工之间的团队合作意识和凝聚力，公司计划组织员工参加登长城的活动。
通过这次活动，我们将提高员工的团队合作能力，增强员工的工作积极性，同时也可以给大家一个放松身心的机会。
二、活动目标•提高员工的团队合作能力•增强员工的工作积极性•促进员工之间的沟通和交流•放松身心，缓解工作压力三、活动时间和地点•活动时间：2022年5月10日•活动地点：北京长城四、活动流程时间活动内容8:00 - 8:30 集合，出发前准备8:30 - 9:30 乘车前往长城景区9:30 - 10:30 参观长城，并进行登长城活动10:30 - 11:00 短暂休息，补充能量11:00 - 12:00 团队合作活动，包括拓展训练、团队游戏等12:00 - 13:30 午餐，自由交流13:30 - 15:00 继续团队合作活动15:00 - 16:00 结束活动，返回公司16:00 - 16:30 活动总结和反馈五、活动费用每位员工需要支付200元作为活动的费用。
费用包括交通费、门票、午餐和活动组织费用等。
请员工在活动前一周内向人力资源部缴纳活动费用。
六、活动要求1.所有参与活动的员工需穿着舒适的运动装，并准备好合适的行走鞋。
2.请务必遵守活动安排时间，不迟到、不早退。
3.在活动中要积极参与各项活动，共同完成团队任务。
4.参与者需遵守长城景区的相关规定，文明参观，爱护环境。
七、活动安全1.参与者需注意自身的安全，尤其是在登长城活动中需谨慎行走，防止滑倒或摔伤。
2.请注意保持队伍的整齐和安全，禁止超越和越界行为。
3.如遇紧急情况，请立即向工作人员报告，并听从指挥，配合安全疏导。
八、活动后续活动结束后，我们将组织一次活动总结和反馈会议，以便收集员工的意见和建议，为以后的活动改进提供参考。
希望各位员工能积极参与本次活动，共同打造一个团结、合作、充满正能量的工作团队！。
长城教学设计及教后反思
长城教学设计及教后反思教学设计：教学目标：1.了解长城的起源、类型和功能。
2.了解长城在中国历史和文化中的重要性。
3.能够描述长城的特点和建造过程。
4.培养学生的合作、研究和表达能力。
教学内容：1.长城的起源和类型2.长城的功能和地理位置3.长城在中国历史和文化中的地位4.长城的特点和建造过程教学过程：Step 1: 导入（10分钟）-向学生介绍中国的长城是世界上最长的防御工事，提出问题：你们听说过长城吗？你们知道它的作用吗？-让学生就这个问题进行小组讨论，然后让几组学生发言分享他们的观点。
Step 2: 学习长城的起源和类型（20分钟）-向学生介绍长城的起源和类型，讲解关于长城的基本知识。
-设计一个小组活动，要求学生以小组为单位阅读教材中关于长城的内容，并回答一些问题。
然后请每个小组派一名代表回答问题并分享他们的观点。
-整理学生的回答，总结长城的起源和类型。
Step 3: 学习长城的功能和地理位置（20分钟）-向学生介绍长城的功能和地理位置，并让他们了解在古代长城的安排和布局是如何保护中国的边界的。
-设计一个小组活动，要求学生以小组为单位研究一个特定的长城分段并回答以下问题：这个长城分段有什么特点？它在中国的哪个地方？它的功能是什么？-让每个小组展示他们的研究结果，并请其他学生提问和讨论。
Step 4: 学习长城在中国历史和文化中的地位（20分钟）-向学生介绍长城在中国历史和文化中的地位，并讲解长城的重要象征意义。
-设计一个小组活动，要求学生以小组为单位选择一个中国历史事件或名人，并说明与长城有关的原因。
他们可以通过海报、演讲或其他形式来呈现他们的研究结果。
Step 5: 学习长城的特点和建造过程（20分钟）-向学生介绍长城的特点和建造过程，并讲解古代人民是如何建造长城的。
-设计一个小组活动，要求学生以小组为单位建造一个长城模型。
他们可以使用纸板、石膏板等材料，然后在模型上标出长城的特点。
-让每个小组展示他们的模型，并请其他学生提问和讨论。
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长城
——专题活动方案
一、活动目的
能使学生引起对文化现象的关注，初步了解“长城文化”的内涵及其价值，从而引发探究的兴趣。
在指导学生阅读同题材不同观点的文章时，能继续提高他们的比较思维能力。
在相关的写作评价中，能继续培养创新能力和表达能力。
二、活动准备
准备一些关于长城的录象、图片、文章。
三、活动时间安排
首先利用阅读课组织学生欣赏长城的录象，然后两课时用来进行比较阅读、讨论研究，最后一课时让学生进行写作评价。
这些活动最好集中在一周内举行。
四、活动步骤
1、欣赏长城的图片。
2、欣赏长城的录象。
3、阅读关于长城的文章，讨论下列论题：
4、写作评价
以“长城”为话题，自选角度，自拟题目，体裁不论，字数不限，写一篇文章。
5、活动总结与成果展示
选出佳作，举行佳作欣赏会。