一下数学第一单元知识要点
一年级1单元知识点总结
一年级1单元知识点总结一、英语1. 日常用语学习日常用语，例如问候语、感谢语、道歉语、请示语等。
2. 字母认知学习26个字母的形状、大小写、发音及拼读。
3. 单词学习学习一些简单的常用单词，如家庭成员的称谓、动物、水果、颜色、数字等。
4. 句型学习学习一些简单的句子结构，例如“这是……”、“我喜欢……”、“这是我的……”等。
二、数学1. 数字认知学习数字1-100的读写、大小比较等。
2. 数学运算学习简单的加减法、相加与相减的关系。
3. 几何图形认知学习认识圆、正方形、三角形、长方形等基本的几何图形。
4. 时间和日期学习认识小时、分钟和日历的基本用法。
三、自然1. 自然界中的物体学习认识常见的自然界物体，如天空、地面、水和空气等。
2. 自然科学实验学习进行简单的自然科学实验，培养观察和实验的能力。
3. 动植物认知学习认识一些常见的植物和动物，了解它们的特征和生活习性。
四、综合实践1. 书写训练学习进行简单的书写训练，如书写数字、字母、词语、句子等。
2. 手工制作学习进行简单的手工制作，如剪纸、折纸、画画等。
3. 生活常识学习一些生活常识，如饮食、穿衣、卫生、安全等。
4. 健康教育学习一些简单的健康知识，如保护眼睛、锻炼身体、饮食均衡等。
五、美术1. 色彩认知学习认识各种不同的颜色和色彩的组合。
2. 线条运用学习使用不同的线条进行描绘和构图。
3. 美术作品欣赏学习欣赏一些简单的美术作品，了解一些简单的艺术常识。
六、音乐1. 自然声音学习认识自然界中的一些声音，如风声、雨声、鸟叫声等。
2. 音乐节奏学习简单的音乐节奏和打击乐器的基本演奏方法。
3. 歌曲欣赏学习欣赏一些简单的儿歌和歌曲。
七、体育1. 肢体基本动作学习认识并练习一些基本的肢体动作，如走路、跑步、跳跃、投掷等。
2. 小游戏学习一些简单的小游戏，培养团队合作和竞技精神。
总结以上就是一年级第一单元的知识点总结，涵盖了英语、数学、自然、综合实践、美术、音乐和体育等方面的知识。
数学第一二单元知识要点
第一单元知识要点一、单元知识重点：1.掌握整十、整百、整千数乘一位数及两位数乘一位数的口算方法。
2.掌握整十、整百、整千数除以一位数及两位数除以一位数的口算方法。
3.灵活运用乘除法知识解决生活中的简单实际问题。
二、要求掌握的习题：课本：第2页第3题；第3页第3题；第5页第2题（提示：第（2）问最好用乘法解决）、第3题（提示：只有在数量相同的情况下才能比较价钱。
一般情况下都比单价。
）；第6页第2题（注意：分别的含义）、第3题（提示：可找规律比较，但应该计算的一定要算）、第4题（提示：第（4）问一定要比较后，才能有结论）；第7页第5题（注意运算顺序）、第7题（关键是理解题意）、第8题（提示：租车合算指在座位坐满的情况下租车的费用最低。
解答此题最好列表）、第9页第1题、第9页第3题、第4题（提示：乘除互为逆运算）；第11页第1、2、3题；第12页第4题；第13页第7题、第9题。
练习册：第2页画一画；第7页用数学的第（2）题；第8页第（4）题；第12页用数学。
（提示：用数学第（2）题解题思路为：要知道再用一周能看完这本书吗？必须知道小弘看了多少页？小弘看的页数取决于看的天数和每天看的页数。
现在知道每天看9页，先看了3天，后看了7天，一共看了10天，看了90页。
由于90＜98，所以再用一周不能看完这本书。
）三、易错知识点：1.整十、整百、整千数乘一位数的口算。
8×40=出现的错误有：（1）答案漏写0；8×40=32（2）乘数的个位用加法计算；8×40=328要求：验算。
验算方法：乘数有几个“0”，积的末尾至少有几个“0”。
24×10=出现的错误：不会计算。
计算方法：24×1=24，10是1的10倍，因此24×10=240。
2.两位数乘一位数的口算。
34×2=出现的错误：漏乘十位；34×2=3814×3=出现的错误：漏加进位；14×3=32。
一年级数学下册知识点梳理(张晓燕)
一年级数学下册知识要点第一单元认识图形（二）1.认识和会画长方形正方形三角形圆平行四边形2、图形分为平面图形和立体图形3、平面图形只有一个面，我们学过的平面图像有：长方形、正方形、三角形、圆形、平行四边形。
生活中的长方形有：课桌的表面、课本的表面、A4纸、门的表面等；生活中的正方形有：方巾、地砖、魔方的一个面等；生活中的三角形有自行车的支架、红领巾、台历的张开处等；生活中的圆有：圆盆、圆碗、轮子等。
4、长方形：长长方方的，有 4 条边，每条边都是直直的。
相对的两条长边相等，相对的两条短边相等。
有4个角，都是一样大的直角。
可以上下、左右对折，有两种对折法，有两条折痕。
长方形可以正正地放，也可以斜着放。
5、正方形：四四方方的，有 4 条边，每条边都是直直的，并且一样长。
有4个角，都是一样大的直角。
可以上下、左右、对角对折，有四种对折法，有四条折痕。
正方形可以正正地放，也可以斜着放。
6、平行四边形：四条边边都是直直的，两组对边分别相等。
其中一组对边是倾斜的。
两组对角分别相等。
7、三角形：三条直直的边首尾相连，有三个角，可以正正地放，也可以斜着放。
8、圆由一条曲线围成的，圆圆的。
9、七巧板是中国古代的一种拼板玩具，由7块板组成，拼出来的图案变化万千。
10、七巧板里面有7个图形，是由3种图形组成的，分别是正方形、三角形、平行四边形。
11、七巧板是由1个正方形、 1个平行四边形和5个三角形组成的。
12、常见拼组：（1）两个完全相同的长方形可拼成一个长方形。
当宽是长的一半时，这样的两个长方形可以拼成一个正方形。
（2）两个完全相同的正方形可以拼成一个长方形。
（3)四个完全相同的小正方形，可拼成正方形和长方形。
(至少用4个完全相同的小正方形，才能拼成正方形）（至少用8个完全相同的小正方体，才能拼成大正方体）（4）用两个同样的三角形可以拼成一个平行四边形。
（5）用两个带有直角的完全一样的三角形可以拼成一个长方形、正方形或大三角形。
2022苏教版一年级下册数学知识点归纳、总结、易错题归纳
2022苏教版一年级数学下册知识点归纳、总结、易错题总结归纳第一单元熟记20以内的加减口算第二单元：认识图形能认识长方形、正方形、三角形和圆；知道用长方体画出长方形；正方体画出正方形；三棱柱画出三角形；圆柱画出圆第三单元：认识100以内的数请输入标题第四、六单元：100以内的加法和减法1. 这部分的口算题的速度取决于20以内的口算熟练程度；2.竖式计算（1）要按照课本格式进行计算（进位必须写1，借必须在十位的数字上加点）（2）竖式计算需注意以下要点：①两位数的个位与十位之间一般要空出一个数字的位置；②两个加数要各占一行；③“+”或“-”要写在下面一个数的前面；④横线要用直尺画（不要画得太长，也不要画得太短，刚好包住“+”“-”号和数字为宜）；⑤“+”时个位向十位进上的“1”要写得略小些；“-”时，如果个位不够减需要向十位借的话，必须在十位数字的上面点上一个点；⑥有横式的一定不要忘记将计算出的得数写在横式的后面.3.100以内的加减法解决实际问题的一般步骤：（1）按照“秘诀”将需要的两个数字写出来；（2）寻找题目中的关键词，判断是加法还是减法；（3）算出答案，带上单位名称；（4）口头答一下（其实一年级不作要求，只是为了提前训练）.备注：①“秘诀”即：将题目中的大数写在前面，小数写在后面，目的为了防止孩子们算减法时将小数写在前面或将答案写在了前面；②“关键词”：一般情况下，若是求：一共的总数、付出的钱数、原来有多少……此类题目用“+”法计算；若是求：还剩多少？卖出多少？拿走多少？借走多少？用去多少钱？找回多少钱？求一个数比另一个数多多少或少多少？贵多少、便宜多少？……此类问题用“-”法计算.【例1】：丽丽拿了30元钱去买水壶，一个水壶要39元钱，丽丽还差多少钱？常见错误：30+9=39（元） 30-39=9（元）正确列式：39-30=9（元）【按照“秘诀”就不会出错，先写大数39，再写小数30.判断“-”法……】【例2】：李叔叔收了一批鸡蛋，前3天卖出64个，还剩6个。
北师大版小学数学一二单元知识点总结
第一单元知识要点：
1、被除数=商×除数+余数
2、余数＜除数
3、余数最大：除数-1
4、除数最小：余数+1
5、余数问题要注意：
装完，运完，凑齐等，遇到“至少”：商+1，
花钱，制作，装盘子，遇到“最多”：只答商。
6、搭配问题要留意：固大配小，凑装满。
第二单元知识要点：
1、地图是按：上（北），下（南），左（西），右（东）排列的。
2、早晨起来，面朝太阳，前面是（东），后面是（西），左面是（北），右面是（南）
3、东对西，南对北，东南对西北，东北对西南，相反方向错不了。
4、方向题，先找“的”，“的”字前面是中心，第一：圈出中心点。
第二：在中心点
处画出方向标或把制作好的方向板放在中心点上。
第三：确定方向，写出答案。
方向问题三步帮你解决它。
想要轻松做对它，方向卡纸是法宝。
5、活学活用方向卡，生活方向难不倒，自己想象是中心，
转动万能方向板，上面方向就是前，其余方向就明了。
6、大风吹，吹又吹，从哪来？到哪去？
吹东风，从东吹，吹向西。
吹北风，从北吹，吹向南。
相对方向轻松找。
数学第一单元知识点
数学第一单元知识点数学第一单元学问点1学问点：1、熟悉整千数〔记忆：10个一千是一万〕2、读数和写数〔读数时写汉字写数时写阿拉伯数字〕①一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读。
②一个数的中间有一个0或连续的两个0，都只读一个0。
3、数的大小比较：①位数不同的数比较大小，位数多的数大。
②位数相同的数比较大小，先比较这两个数的位上的数，假如位上的数相同，就比较下一位，以此类推。
4、求一个数的近似数：记忆：看最位的后面一位，假如是0-4则用四舍法，假如是5-9就用五入法。
的三位数是位999，最小的三位数是100，的四位数是9999，最小的四位数是1000。
的三位数比最小的四位数小1。
5、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤：①列竖式时相同数位肯定要对齐；②减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1；假如前一位是0，则再从前一位退1。
6、在做题时，我们要留意中间的0，由于是连续退位的，所以从百位退1到十位当10后，还要从十位退1当10，借给个位，那么十位只剩下9，而不是10。
〔两个三位数相加的和：可能是三位数，也有可能是四位数。
〕7、公式被减数＝减数＋差和＝加数＋另一个加数减数＝被减数－差加数＝和－另一个加数差＝被减数－减数一、直接写出得数。
12+45= 63-28= 15+40= 28+41=800+500= 90-36= 52-19= 500+700=6000-4000= 1500-800=二、填一填。
1、4个百和8个十合起来是〔〕，25个十是〔〕。
2、果园里有梨树262棵，桃树304棵，梨树和桃树一共大约〔〕棵，梨树比桃树大约少〔〕棵。
3、三班级有男生280人，女生300人，三班级一共有同学〔〕人。
4、妈妈缴电费用去52元，缴水费用去86元，缴水费比缴电费多用去〔〕元。
5、光明水果店上星期卖出420千克西瓜，这个星期卖出370千克西瓜，这两个星期一共卖出〔〕千克西瓜。
三、连一连。
430+400 910-680520-290 270+560300+290 970-1501000-180 390+200四、在○里填上“>”“>>>初一数学学问讲解：全等三角形1.5三角形全等的条件1.6作三角形1.画射线O′B′.2.以O为圆心，以任意长为半径画弧.交OA于D点，交OB于C点;3.以O′为圆心，以OC的长为半径画弧.交O′B′于点C′.4.以点C′为圆心，以CD的长为半径画弧，交前弧于D′.5.过D′作射线O′A′.数学第一单元学问点71、数的意义：10个一百是(一千)，一千里面有(10)个一百。
各单元数学知识点归纳--一年级
精心整理
组成的。如：1 个十和 5 个一组成 15。 5、数位：从右边起第一位是个位，第二位是十位。 6、11—20 各数的读法：从高位读起，十位上是几就读几十，个位上 是几就读几。20 的读法，20 读作：二十。 7、写数：写数时，对照数位写，有 1 个十就在十位上写 1，有 2 个十 就在十位上写 2.有几个一，就在个位上写几，个位上一个单位也没有， 就写 0 占位。 8、十加几、十几加几与相应的减法 (1)、10 加几和相应的减法的计算方法：10 加几得十几，十几减几得 十，十几减十得几。 如：10+5=1517-7=1018-10=8 (2)、十几加几和相应的减法的计算方法：计算十几加几和相应的减 法时，可以利用数的组成来计算，也可以把个位上的数相加或相减， 再加整十数。 (3)、加减法的各部分名称： 在加法算式中，加号前面和后面的数叫加数，等号后面的数叫和。 在减法算式中，减号前面的数叫被减数，减号后面的数叫减数，等号 后面的数叫差。 9、解决问题 求两个数之间有几个数，可以用数数法，也可以用画图法。还可以用 计算法(用大数减小数再减 1 的方法来计算)。 第七单元 认识钟表
精心整理
认识图形 1、长方体的特征：长长方方的，有 6 个平平的面，面有大有小。 2、正方体的特征：四四方方的，有 6 个平平的面，面的大小一样。 3、圆柱的特征：直直的，上下一样粗，上下两个圆面大小一样。放 在桌子上能滚动。立在桌子上不能滚动。 4、球的特征：圆圆的，很光滑，它的表面是曲面。放在桌子上能向 任意方向滚动。 5、立体图形的拼摆：用长方体或正方体能拼组出不同形状的立体图 形，在拼好的立体图形中，有一些部位从一个角度是看不到的，要从 多个角度去观察。用小圆柱可以拼成更大的圆柱。五-八单元[/page] 第五单元 6-10 的认识和加减法 一、6—10 的认识： 1、数数：根据物体的个数，可以用 6—10 各数来表示。数数时，从 前往后数也就是从小往大数。 2、10 以内数的顺序： (1)从前往后数：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。 (2)从后往前数：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。 3、比较大小：按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。 4、序数含义：用来表示物体的次序，即第几个。 5、数的组成：一个数(0、1 除外)可以由两个比它小的数组成。如： 10 由 9 和 1 组成。 记忆数的组成时，可由一组数想到调换位置的另一组。
一年级数学第一单元整理
一年级数学第一单元整理一、单元主题与教学目标本单元的主题是“数的认识与运算”，旨在帮助一年级学生理解和掌握基本的数学概念，为后续的数学学习打下坚实的基础。
教学目标包括：1. 理解并掌握加减法、乘除法、分数等基本数学运算方法；2. 理解“单位换算”、“补数”等重要数学概念；3. 能运用所学知识解决简单的实际问题，如购物结账等。
二、知识点总结本单元主要涉及以下知识点：1. 加减法：理解加减法的含义，掌握加减法的基本操作方法，如“数位对齐”、“个位加起”、“进位加”、“退位减”等。
2. 乘除法：理解乘除法的含义，掌握乘除法的基本操作方法，如“乘法口诀”、“除法竖式”等。
3. 分数：理解分数的概念，掌握分数的基本操作方法，如“分数加减法”、“分数乘除法”等。
4. 单位换算：理解单位换算的概念和方法，如“米、厘米、毫米”之间的换算等。
5. 补数：理解补数的概念和方法，如“凑十法”中使用的补数等。
三、重要数学概念与原理回顾本单元中重要的数学概念和原理包括：1. 单位换算：理解不同长度单位之间的换算关系和方法。
2. 补数：理解补数的概念和方法，如“凑十法”中使用的补数等。
3. 加减法：理解加减法的含义，掌握加减法的基本操作方法。
4. 乘除法：理解乘除法的含义，掌握乘除法的基本操作方法。
5. 分数：理解分数的概念，掌握分数的基本操作方法。
四、学习问题与挑战在学习本单元的过程中，学生可能会遇到以下问题：1. 对概念的理解不够深入，导致在实际应用时出现错误；2. 对某些运算方法掌握不够熟练，需要加强练习；3. 在解决实际问题时，需要结合实际情境进行思考和应用。
针对以上问题，建议采取以下解决方法：1. 加强对概念的解释和引导，帮助学生深入理解概念；2. 加强练习，使学生能够熟练掌握各种运算方法；3. 在实际教学中，注重与实际情境相结合，帮助学生将数学知识应用于实际问题中。