四年级上册数学单元测试-7.整数四则混合运算 苏教版(含答案)
苏教版四年级数学上册第七单元整数四则混合运算--单元测试(含答案)
苏教版四年级数学上册第七单元整数四则混合运算--单元测试(含答案）苏教版四年级数学上册单元测试卷第七单元整数四则混合运算一、填空题（共25分）1．（90-40）×2，先算是( )法。
90-40×2，先算是( )法。
2．在96÷7－3×2的基础上加上括号，使它先算减法，再算乘法，最后算除法，算式是( )。
3．把12＋18＝30，30×3＝90，270÷90＝3这三道算式列成一道综合算式是( )。
4．用同一个杯子向空水壶倒水，如果倒进3杯水，连壶重520克；如果倒进5杯水，连壶重800克，每杯水重( )克。
5．小红在计算36÷4×（25＋□）时，没有注意小括号，算出的结果是240，正确的计算结果是( )。
6．学校购买文具盒作为奖品，原来每个25元，“双十一”降价后，原来买8个的价钱，现在可以多买2个，降价后每个文具盒是( )元。
7．向一个空瓶中倒入3杯水，连瓶重550克；再倒入2杯水，连瓶重750克。
一杯水重( )克，空瓶重( )克。
8．从730里面连续减去40，减( )次结果等于10。
9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
240＋180÷3( )（240＋180）÷3 540÷6÷15( )540÷（6×15）10．果园里有3行桃树，每行15棵，又种了40棵梨树，桃树和梨树共有( )棵。
11．王叔叔要包装960个乒乓球。
如果平均装8盒，每盒装12袋，平均每袋装( )个；如果每5个装一袋，每12袋装一盒，一共装( )盒。
12．甲、乙两筐共有苹果80个，若从甲筐拿6个苹果放入乙筐，则两筐苹果个数一样多，甲筐原来比乙筐多( )个苹果。
13．学校食堂3周（每周按5天计算）共吃掉大米105袋。
照这样计算，填写下表。
吃的袋数210天数45 90二、选择题（共10分）14．下面的算式中，去掉括号后计算结果不变的是（）。
【单元AB卷】四年级上册数学分层训练B卷-第七单元 整数四则混合运算(单元测试) (苏教版,含答案)
四年级上册数学分层训练B 卷-第七单元整数四则混合运算（满分：100分，完成时间：60分钟）一、选择题（满分16分）1．甲数比乙数的3倍多5，比丙数的5倍少3，乙数是47，甲数是（）。
A ．136B ．145C ．10D ．1462．下面哪个算式的小括号去掉后不影响计算结果？（）A ．（40 ＋ 60）÷20B ．300÷（5×6）C ．200－（60×2）D ．18×（537－488）3．一张桌子，需要2人一起抬。
现在3人要把桌子从室内抬到600米外的仓库，平均每人要抬（）米。
A ．200B ．400C ．5004．下面算式的小括号去掉后，计算结果不变的是（）。
A ．32(157)⨯-B ．800(45)÷⨯C ．400(154)-⨯5．768－168÷24×5的运算顺序是（）。
A ．减→除→乘B ．乘→除→减C ．除→乘→减6．把12＋4＝16，16×3＝48，96÷48＝2这三个算式改写成一个综合算式是（）。
A ．96÷（12＋4×3）B ．96÷[（12＋4）×3]C ．96÷12＋4×37．笑笑把7×（□＋5）错写成7×□＋5，她的结果与正确答案相差（）。
A ．7B ．5C ．30D ．358．50减去25的差，乘20加13的和，积是多少？正确的算式是（）。
A ．50-25×20+13B ．（50-25）×20+13C ．（50-25）×（20+13）D ．50+（25×20+13）二、填空题（满分16分）9．小红在计算36÷4×（25＋□）时，没有注意小括号，算出的结果是240，正确的计算结果是( )。
10．王叔叔要包装960个乒乓球。
如果平均装8盒，每盒装12袋，平均每袋装( )个；如果每5个装一袋，每12袋装一盒，一共装( )盒。
四年级上册数学第七单元《整数四则混合运算》单元测试-苏教版(含答案)
四年级上册数学第七单元《整数四则混合运算》单元测试-苏教版（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下面算式中的括号去掉后，计算结果不变的是（）。
A．（320＋20）×4 B．320×（20＋4）C．320×（20÷4）D．320÷（20×4）2．一个数减去25和5的商，差是285，这个数是（）。
A．290 B．280 C．523．水果店赵阿姨打算购买50千克苹果，后来发现梨的价格只有苹果的一半，就拿出一半的钱买梨，她一共购进苹果和梨（）千克。
A．50 B．75 C．1004．一只篮球50元，一只足球40元，王老师带的钱正好可以买30只足球，如果用这些钱全部买篮球，可以买（）只。
A．20 B．24 C．40 D．665．一个人以同样的速度在马路上散步，从第1根路灯杆走到第9根路灯杆用了16分钟。
如果这个人走了30分钟，那么他应该走到第（）根路灯杆。
A．15 B．16 C．176．下列算式最后算乘法的是（）。
A．68＋14×45－15 B．（68＋14）×45－15 C．（68＋14）×（45－15）二、填空题7．60与45的和乘它们的差，积是多少？列综合算式是________×________。
8．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
75升( )7500毫升 8000毫升( )8升 48×7( )350360÷60( )36÷6 175－（30－6）( )175－（30＋6）9．果园里有3行桃树，每行15棵，又种了40棵梨树，桃树和梨树共有( )棵。
10．向一个空玩具盒内装相同的玻璃球，如果装进4个球，连盒重620克；如果装进7个球，连盒重875克，每个玻璃球重( )克，玩具盒重( )克。
苏教版数学四年级上册第七单元《整数四则混合运算》分层单元卷(培优卷)(解析版)
四年级上册数学单元测试－第七单元整数四则混合运算（培优卷）一、选择题（满分16分）1. 与900＋125－341相等的算式是（）。
A. 900＋341－125B. 900－（125＋341）C. 900－341＋125【答案】C【解析】【分析】分别求出各个算式的计算结果，再进一步解答即可。
【详解】900＋125－341＝1025－341＝684A．900＋341－125＝1241－125＝1116；B．900－（125＋341）＝900－466＝434；C．900－341＋125＝559＋125＝684；故答案为：C【点睛】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。
有括号时，先算括号里面的。
2. 下列算式最后算乘法的是（）。
A. 68＋14×45－15B. （68＋14）×45－15C. （68＋14）×（45－15）【答案】C【解析】【分析】根据整数四则混合运算的顺序，分别写出各个算式的运算顺序，然后再进一步解答。
【详解】A．68＋14×45－15，先算乘法，再算加法，最后算减法；B．（68＋14）×45－15，先算小括号里面的加法，再算乘法，最后算减法；C．（68＋14）×（45－15），先算小括号里面的加法和减法，最后算乘法。
故答案为：C。
【点睛】考查了整数四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，然后再进一步解答。
3. 一只篮球50元，一只足球40元，王老师带的钱正好可以买30只足球，如果用这些钱全部买篮球，可以买（）只。
A. 20B. 24C. 40D. 66【答案】B【解析】【分析】由题意：先求出王老师带的钱（30×40）元；再用除法（30×40）÷50计算能买到篮球的数量，据此解答。
【详解】30×40＝1200（元）1200÷50＝24（只）【点睛】先计算出王老师带的钱数是解答本题的关键。
苏教版四年级上册数学第七单元《整数四则混合运算》单元测试卷(含答案)
苏教版四年级上册数学第七单元《整数四则混合运算》单元测试卷（含答案）一、填空。
(第8题2分，其余每空1分，共26分)1．把71－8=63，7×63=441 合并成一个综合算式是( )。
2．填一填，并列出综合算式。
综合算式：____________ 综合算式：______________ 3．一养鸡专业户卖出公鸡98只，还有公鸡87只，母鸡的只数是原有公鸡的5倍，求养鸡专业户有母鸡多少只，列式是( )。
4．体育用品商店的羽毛球拍每副99元，网球拍每副23元。
请你估算一下，买6副羽毛球拍和4副网球拍，一共需要约( )元，实际应付( )元。
5．南阳小学为了促进师生以及家长的关系，增强师生、家校的配合度，全校组织了大型联欢活动，活动需要水果，上午水果店送来140箱，下午送来的比上午的3倍少50箱，这一天一共送来水果( )箱，上午比下午少送来( )箱。
6．为弘扬和传承中国文化，我校在新学期开设繁体字课程。
典典、华华、蓝蓝3人4天一共写了288个繁体字，每人每天能写多少个繁体字?288÷3=96(个)表示( )。
288÷4=72(个) 表示( )。
288÷3÷4=24(个)表示( )。
7．在〇里填上“>”“<”或“=”。
480÷8÷5〇480÷(8×5) (65－13)×4〇65－13×418×4＋2〇18×(4＋2) 280－70＋30〇280－(70＋30) 8．张老师在批改作业时，发现小明抄算式时抄丢了括号，但结果是正确的，请你给小明的算式添上括号：9 ÷ 3 × 5 － 2 = 19．小聪在计算“(24＋?)÷8”时，弄错了运算顺序，先算的除法，再算加法，得到的结果是37，正确的得数是( )。
10. 学校礼堂一楼一共有35排，每排有40个座位，二楼一共有16排，每排有32个座位。
四年级数学上册试题 -《七 整数四则混合运算》单元测试 苏教版(含答案)
苏教版四年级数学上册《七整数四则混合运算》-单元测试8一、单选题(总分：25分本大题共5小题，共25分)1.(本题5分)（15×20-180）÷30=（）A.294B.4C.2102.(本题5分)40+60÷10的结果是（）A.10B.46C.110D.6403.(本题5分)在先算的部分下面画横线，第（）是错误的．A.48-25+33B.873÷3×12C.210÷（35-30）4.(本题5分)下面的算式中，（）的结果最小．A.1000-51÷17B.1000-51×17C.（1000-51）÷17D.（1000-51）×175.(本题5分)下面计算正确的是（）A.175-120÷5×2=175-120÷10=175-12=163B.112÷16×32=112×32÷16=112×（32÷16）=112×2=224C.119-49÷7=70÷7=10二、填空题(总分：40分本大题共8小题，共40分)6.(本题5分)20+30×2的运算结果是100．____．（判断对错）7.(本题5分)把25+15=40，2×40=80，1600÷80=20合并成综合算式是____．8.(本题5分)330＋158－424＝________9.(本题5分)把68+177=245、245÷35=7、15×7=105合并成一道综合算式____．10.(本题5分)240-125÷25×3的计算顺序是先算____法，再算____法，最后算____法，结果是____．11.(本题5分)在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算____法，只有加、减法或只有乘、除法，都要____按顺序计算．12.(本题5分)根据500÷125=4，4+308=312，804-312=592组成一个综合算式是____．13.(本题5分)240÷8+2与240+8÷2的结果一样．____．（判断对错）三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)先想好运算顺序，再计算：460+（400-400÷5）300-300÷15×63200-（1280-24×50）15.(本题7分)（1）109的38倍是多少？（2）195的3倍减去608除以2的商，差是多少？16.(本题7分)列式计算．①29与5 的积，减去65除以5的商，差是多少？②124减去32与3的积，再加上16，得多少？17.(本题7分)简算：73×301-73．18.(本题7分)脱式计算672÷[（26-14）×8] [485÷（69+28）]×120．苏教版四年级数学上册《七整数四则混合运算》-单元测试8参考答案与试题解析1.【答案】：B;【解析】：解：（15×20-180）÷30=（300-180）÷30=120÷30=4故选：B．2.【答案】：B;【解析】：解：40+60÷10，=40+6，=46，故选：B．3.【答案】：A;【解析】：解：A，48-25+33，都是同级运算，按照从左到右的顺序计算，所以先算减法，再算加法，原题说法错误；B，873÷3×12，都是同级运算，按照从左到右的顺序计算，所以先算除法，再算乘法，原题说法正确；C，210÷（35-30），有小括号，先算小括号里面的减法，再算括号外的除法，原题说法正确；故选：A．4.【答案】：C;【解析】：解：A、1000-51÷17=1000-3=997；B、1000-51×17=1000-867=133；C、（1000-51）÷17=949÷17=55D、（1000-51）×17=949×17=16133；16133＞997＞133＞55，最小的算式是（1000-51）÷17．故选：C．5.【答案】：B;【解析】：解：A、175-120÷5×2=175-24×2=175-48=127原题先算乘法，再算除法的顺序是错误的；B、112÷16×32=7×32=224此选项是正确的；C、119-49÷7=119-7=112原题先算减法，再算除法的顺序是错误的．故选：B．6.【答案】：x;【解析】：解：20+30×2=20+60=80计算时结果是80，不是100．故答案为：×．7.【答案】：1600÷[2x（25+15）];【解析】：解：1600÷[2×（25+15）]=1600÷[2×40]=1600÷80=20．故答案为：1600÷[2×（25+15）]．8.【答案】：64;【解析】：330＋158－424＝488-424=64。
四年级上册数学单元测试-7.整数四则混合运算苏教版(含解析)
四年级上册数学单元测试-7•整数四则混合运算、单选题共有学生（）、判断题4.四年级同学为庆祝节日做纸花， 6个同学做了 48朵。
照这样计算，34个同学一共可以做 270朵。
5.32 X 25 X 125 （ 4X 25 + （8X 1256. 一根木棒截成3段需要6分钟，则截成6段需要12分钟。
（判断对错）三、填空题7. 口算.30 + 3 X 6= ______ 36 + 54 - 6= _________ (26 + 30) - 8= _______ 32 —8= _______ 7 X 6 20= _______ 6 X (6 — 56)= _______9.直接写出得数. 80 X 70= 420 - 70=25 X 24 X 10= 15& 49 - 51 = 13 X 8+13 X 2=16 X 25=_56 - 7+21 =40X 101=1.8 X+ 9=()A. 92B. 412. (9+ 9) -2()A. 9B. 18C. 630D. 240C. 11D. 361〜5年级共有1300名学生，6年级有5个班，平均每班有 52名学生.这个小学A. 260 名B.1300 名C.1560名D.1460名3.某小学共有6个年级,8.填数五、综合题12.填一填。
(1) 24*(2+2这个算式，先算 法，再算 法，结果是 (2) 88-(48+10)这个算式，先算法，再算法，结果是13.根据图片回答问题RM L ] i t盒4元/桶M/C/袋(1)李叔叔带了 100元，买1袋大米后，剩下的钱可以买几袋面条？(2) 淘气买了 4桶方便面和1盒果汁，共花去19元。
每盒果汁多少元？ (3) 请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
六、应用题14.操场长180米，宽80米，东东沿操场跑了 3圈半，跑了多少米?10•只列式不计算① 一个数的40%正好等于18的舟，求这个数. ______________ ② 180减去60与20的和，差是多少？ ___________ .四、解答题4瓶16元11.1瓶胶水比参考答案一、单选题1. 【答案】B【解析】【解答】8X4+ 9=32+9=41故答案为：B。
苏教版四年级数学上册第七单元《整数四则混合运算》检测卷(含答案)
苏教版四年级数学上册第七单元《整数四则混合运算》检测卷满分：100分时间：60分钟一、填空题。
（每空1分，共20分）1．如果要改变100 + 150 ÷30 × 4的运算顺序，使其先算除法，再算加法，最后算乘法，那么算式应该是（）。
2．计算64 ÷[（3 + 5）× 2]时，要先算（）法，再算（）法，最后算（）法。
3．两个数的差是50，如果被减数减少5，减数增加2，这时两个数的差是（）。
4．计算100−2 × 35与（100−2）× 35，结果相差（）。
5．四年级男生有234人，女生有166人，王老师让他们每16人站一队，一共可以站（）队。
6．某商店上午运进水果140箱，下午运进的比上午的3倍少50箱，这一天一共运进水果（）箱。
7．已知100 ÷25 = 4，6 + 4 = 10，12 × 10 = 120，把这三个算式合并成一个综合算式是（）。
8．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
15 + 25 × 3（15 + 25）× 3125−25 + 50125−（25 + 50）840 ÷8 +16840÷（8 +16）36 + 64÷4（36 + 64）÷435 × 7 ÷5（35 × 7）÷550 ×（12−8）50 × 12−890÷（3 + 6 × 2）90÷[（3 + 6）× 2]20 + 12 + 60÷320 +（12 + 60）÷39．把下面的每组算式合并成一道综合算式。
（1）60−56 = 4，18 × 4 = 72，864÷72 = 12列成综合算式是（）。
（2）288÷4 = 72，72 + 23 = 95，11 × 95 = 1045列成综合算式是（）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四年级上册数学单元测试-7。
整数四则混合运算
一、单选题
1.某小学共有6个年级，1～5年级共有1300名学生，6年级有5个班，平均每班有52名学生．这个小学共有学生( )
A. 260名
B. 1300名
C. 1560名
D. 1460名
2.A、B两个修路队要修一条3千米的路，A、B两队同时从东、西两地开始修，20天修完，A队每天修78米，B队每天修（）
A. 27米
B. 82米
C. 60米
D. 72米
3.7×7＋3=（）
A. 56
B. 720
C. 520
D. 52
4.甲、乙两地相距532千米。
一辆汽车从甲地开往乙地，2小时行驶了152千米。
用这样的速度行驶，这辆汽车从甲地到乙地需要（）小时？
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
二、判断题
5.100－100÷4和(100－100) ÷4运算顺序不同，计算结果一样。
6.55×2－105＝0
7.25＋25×3＞100－25×2
三、填空题
8.如果1个足球相当于2个排球的重量，一个排球相当于20个乒乓球的重量，假设一个乒乓球重8克，那么一个足球重________克。
9.口算．
×25=________ 2100÷30=________ 108×5=________ 630÷70=________
9600÷800=________ 60×30=________ 14×30=________ 7×48+7×52=________
10.用计算器计算．
203－2590÷74=________ 2405÷(85－48)=________
11.填上“＞”“＜”或“=”．
（1）(24＋24)÷24×24________24＋24÷24×24
（2）16＋4－16＋4________(16＋4)－(16＋4)
四、解答题
12.1瓶胶水比1根胶棒贵多少元？
13.列式计算，我能行。
（1）
？个
（2）
70元
五、应用题
14.解放军某部进行军事训练，要行军502千米，已经走了460千米，余下的路程每天走20米，2天是否能走完？走不完的话，还剩多少千米？
参考答案
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】52×5＝260（名），1300＋260＝1560（名）
故答案为：C.
【分析】根据题意可知，先求出6年级的总人数，用每班的人数×班数=6年级的总人数，然后用1~5年级的总人数+6年级的总人数=全校人数，据此解答.
2.【答案】D
【解析】【解答】3千米=3000米
3000÷20-78
=150-78
=72（米）
答：B队每天修72米。
故选D。
【分析】先把3千米化为3000米，路的长度除以修的天数即可得出两人合作时一天修的长度，再减去A 队每天修的长度即可。
3.【答案】D
【解析】【解答】7×7＋3
=49+3
=52
故答案为：D。
【分析】首先求出7与7的积，再用求得的积加上3即可解答。
4.【答案】B
【解析】【解答】532÷（152÷2）=7（小时）
【分析】根据整数四则混合运算、简单的归一应用题，先算出汽车的速度，即得这辆汽车从甲地到乙地需要的小时数。
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】100－100÷4=75 (100－100) ÷4=0 0≠75
【分析】根据整数的除法及应用、整数的除法及应用分别计算两边结果进行比较。
6.【答案】错误
【解析】【解答】55×2＝110 110－105＝5≠0
【分析】根据整数的乘法使用得出第一步结果，后使用整数四则混合运算得出最终答案。
7.【答案】正确
【解析】【解答】25＋25×3＝100 100－25×2＝50 100＞50
【分析】根据整数四则混合运算、整数的乘法及应用，分别计算不等式两边的结果，比较运算结果得出结论。
三、填空题
8.【答案】320
【解析】【解答】1个足球的重量=2个排球的重量=40个乒乓球的重量
40×8=320（克）
【分析】根据整数四则混合运算、简单的等量代换问题，即得一个足球重320克。
9.【答案】600；70；540；9；12；1800；420；700
【解析】【解答】解：
【分析】根据整数四则混合运算的计算方法解答，注意灵活应用运算定律进行简算．本题主要考查整数乘除法，注意在计算时灵活运用商不变规律和乘法分配律进行简算．
10.【答案】168；65
【解析】【解答】203－2590÷74=168
2405÷(85－48)=65
故答案为：168；65.
【分析】根据计算器的使用方法进行计算，第一题先算除法，后算减法，第二题先算括号里的减法，再算除法。
11.【答案】（1）=
（2）＞
【解析】【解答】(1)(24+24)÷24×24
=48÷24×24
=2×24
=48
24+24÷24×24
=24+24
=48
所以(24+24)÷24×24=24+24÷24×24；
(2)16+4-16+4=8，(16+4)-(16+4)=0，所以16+4-16+4＞(16+4)-(16+4).
故答案为：=；＞
【分析】根据四则混合运算的运算顺序结合整数的计算方法分别计算出左右两边算式的得数，然后根据整数大小的比较方法比较出大小为止.
四、解答题
12.【答案】解：16÷4－3
=4－3
=1(元)
答：1瓶胶水比1根胶棒贵1元。
【解析】【分析】用胶水的总价除以数量求出一瓶胶水的钱数，再用减法求出1瓶胶水比1根胶棒贵的钱数。
13.【答案】（1）解：3×4+2=14（个）
（2）解：70-43=27（元）
【解析】
五、应用题
14.【答案】502－460－20×2＝2（千米）
答：走不完，还剩2千米。
【解析】【解答】还剩的千米数：502－460＝42（千米）
两天能走的千米数：20×2＝40（千米）
还剩的千米数：42－40＝2（千米）
【分析】根据整数四则混合运算、整数的乘法及应用原理，计算剩余需要走的公里数与能够走的公里数，进行比较，若剩余需要走的公里数大于能够走的公里数，两者之差即为还剩的公里数。