老师感动我的一件事_写事作文
我和我的老师作文(通用35篇)
我和我的老师作文（通用35篇）我和我的老师作文篇1我从幼儿园到现在遇到过很多老师，给我印象最深的是我现在的班主任王芳老师。
她带着一副眼镜，长长的头发，高高的个子，很漂亮。
她上课的时候很严厉，跟我们做游戏的时候非常和蔼可亲。
一年级的时候，王老师还没有在我们班级，在王老师来我们班级之前的那段时间没有班主任，班级的纪律很不好，学习上一点也没有进步。
自从王老师来到我们班级，我们班级的纪律就越来越好，学习也有较大的进步。
特别是对我的帮助更大，让我从一个不太遵守纪律，写字也不认真，做作业的速度也比较慢，在王老师的教育培养下，这些问题我一点一点地在改善，让我各方面都跟上了班级的同学，同学们在进步，我也在进步。
并且我们的进步越来越大，最近一次的看拼音写词语我们班级获得了年级第一名的好成绩。
这些都离不开王老师的辛勤付出和耐心教导。
我们都很喜欢王老师，也很感谢王老师。
相信我们这些孩子在王老师的带领下一步一个脚印会取得更好的成绩。
王老师，虽然平时我很“怕”你，但我内心非常喜欢你。
因为你让我爱上了学习，喜欢上了阅读，让我更快更好地成长。
王老师我爱你！我和我的老师作文篇2人们都说，学校的老师比课外班的老师更认真、更负责、待学生们更好，可我在英语补习班遇到的盖英老师却给我留下深刻的印象。
我是在报名处第一次听到这个名字的，第一次见到盖老师还是开课那天，她面带微笑，站在讲台前，用和蔼可亲的目光扫视一下每个同学，此时，我对她的好感油然而生——接下来她会在点名时对每一位同学报以真诚而又灿烂的微笑，而我的紧张完全在这春天般荡漾的微笑中融化了。
盖老师在给我们做练习时会到每个同学桌前俯首查看，逐一指点，做对时她会微微点头轻声说：“好”。
错误她会用那纤细的手指轻点错题处，提醒改正。
当我们回答问题时，她从不插嘴，即使错误，她的脸上也从没有紧锁眉头。
她的尊重、她的自信、她标准的发音、她的微笑……让我们难以忘怀。
直到我们都升入初中，她去教下一个六年级了，我们与她相处的时间只有短暂的半年，但她给我留下的印象却深深印入脑海，时常浮现在眼前。
老师让我感动作文
老师让我感动作文老师让我感动1不知从什么时起，我因感冒患了过敏性鼻炎，一到秋天和冬天，我就不停地流鼻涕、咳嗽，每天都要用光一大卷手纸，因此，在同学们的心目中留下了不好的印象。
上课时，由于我老是好咳嗽，影响同学们听课，引起了同学们的反感，时间一长，我便成了不受欢迎的人物，我感到十分孤独。
随着时间的流逝，我已升入了五年级，五年级我们将迎来了一位新的班主任。
开学的那天，全班的同学都在讨论一个话题：新来的老师是什么样？新的班主任姓冯，我一见冯老师就觉得她特别亲切。
冯老师很关心每个同学，当她知道了我患过敏性鼻炎的情况后，不仅给我推荐了治疗鼻炎的专家，还告诉了我治疗鼻炎应注意的事项和小方法。
记得有一天放学前，冯老师在班里对同学们说：“有个小孩子得了过敏性鼻炎，大家能不能动手找找有关治疗鼻炎的资料？”“能”同学们异口同声地回答道。
我也查了关于这方面资料。
第二天上语文课时，冯老师拿着一本神秘的笔记本，走进教室，笔记本上有一篇文章，老师把这篇文章读给同学们听，这篇文章是一位同学发表的意见：不要讥讽有疾病的同学，要主动去帮助他。
同时让同学们拿出自己准备的资料给我，我顿时怔住了，原来老师所说的那个患了过敏性鼻炎的小孩就是我。
同学们把所有的资料都递给了我，我一时被感动得说不出一句话。
我想：如果冯老师不把我的名字用“小孩”掩盖，会不会没有人帮我找资料，我好象是从来没有受到过如此关心和帮助。
感谢冯老师详细了解了我的情况并帮助我，在老师和同学们的关心和帮助下，我增添了信心，不仅学习成绩有了很大进步，而且也能和同学们融洽相处。
冯老师的关心让我十分感动，我将永远不会忘记老师让我感动作文2“快去给仙人球浇水了！”妈妈从厨房里喊着。
我胳膊竖直的往下伸了伸，把水瓶拽起来——唉，古人云‘情随事迁’，作为学生，心情好坏与成绩有直接关系。
这次期末大考，怎么说呢，在班里考了一个中不溜，退步极大，自己也总结了原因——考试前过于痴迷《哈利波特》，连夜挑灯看“书”，结果把学习扔到脑后。
老师与学生的感人故事作文
老师与学生的感人故事作文老师与学生的感人故事作文（精选35篇）在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的老师与学生的感人故事作文（精选35篇），希望对大家有所帮助。
老师与学生的感人故事作文篇1其实老师这一职位是真的很难做的吧，就可能因为这是自己在所有人生经历中接触的最多的一种职位，毕竟自己每天都在和老师这种身份打交道吧，而和其他的工人啊，其他的科技人员或者说其他职位的人的打交道次数很少，甚至说没有和他们打过交道，所以对他们的辛苦了解并不多，但是自己对老师对职位的辛苦了解程度，自己觉得还是算比较明晰的。
他们真的是起早贪黑，就我们学校的老师他们都会比我们早起，虽然说我们5点多起床已经是很早的了，但是班主任的话得在我们之前起床，然后就叫我们起床之类的事情，但是男老师就只有去叫男同学，因为我们在学校的话就是6：10就得到达教室去晨读课程，老师的话还行，但是课程老师有一些得接车那就更早了。
以及他们在平时备课的时候，其实要是背得不好的话，学生的议论也是会很大的，所以他们也是必须倾心尽力的去备课，包括那也是他们的一种责任感吧，感觉自己认识的所有老师里面都觉得他们很无私很伟大，觉得老师这一职位所担任的那一些人都是特别无私特别善良特别伟大的人，因为他们不计较自己付出了多少，最后又收获了多少，他们只想要去培育每一个学生，他们只想要为祖国的未来培育更多可造之才。
所以说他们是很不容易，但是他们在我心目中确实也是很伟大的，就是有时候会觉得人心难测会觉得人心险恶，但是如果是老师的话，我不觉得他们人心险恶，毕竟他们面对一群陌生的孩子，面对一群与自己未来以及与自己过去都毫无相关的一群孩子，他们都可以平心静气的全心全意的去付出自己的所有，甚至是生命，毕竟他们每天起早贪黑以及用自己的脾气去照料我们，真的也是用生命在付出了。
我的老师_写事作文_1
我的老师我的老师作文300字从小到大，我们一生中都会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默……我喜欢的老师是我们的语文老师杨老师，从刚开始上小学五年级到现在，老师一都陪伴着我们，老师长得很漂亮，中等个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发，有时披肩、有时扎一个马尾松，弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。
老师是一位温和心细的人，对我们就像对自已的孩子一样，让我们感到很亲切。
老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上她的课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。
每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。
在学习上如果我们表现不好，老师偶尔也会生气，前几天我们在上一篇课文时，有一位没有认真听讲的同学被老师看见了，大发雷霆严厉地批了他，因为很少看见老师生那么大的气，当时我们也吓了一跳。
之后，老师继续上课，课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。
杨老师——我们的语文老师，我永远都不会忘记你。
关于老师的作文：我最敬爱的老师作文300字我最敬爱的人，她是一位园丁，培育着祖国的花朵，她是一根蜡烛，点燃了自己，照亮了别人。
这种默默无闻的奉献精神，是我们的好榜样。
记得有一次，冬爷爷悄悄降临，我却不幸地患上了感冒。
上课的时候，我不停地打喷嚏，全身还发热发冷，我要不时地添加衣服，当我穿下最后一件衣服时，已经像个“雪人”了，可我还觉得冷，胡老师敏锐的眼睛发现我在发抖，就急忙走到我身旁温和地问道：“梓浩，哪儿不舒服？”我轻声答道：“我觉得有点冷。
”胡老师伸出温暖的手摸摸我的额头和手，说：“来！披上我这件外套。
”话音刚落，她已经把自己的外套脱给我了。
我怕弄脏了老师的外套就说：“胡老师，我不冻了。
”老师用温和而又严厉的目光望着我，好像在说：“快穿上，别冻坏了身子！”我再也不拒绝老师的好意了，立刻穿上外套，全身顿时暖烘烘的。
放学了，天空忽然下起了倾盘大雨，妈妈来了，我把外套还给了老师，慢慢地走，最后，我的眼睛仿佛被雨水打中了，眼前一片模糊，我在心里默默地祝愿着：谢谢您，老师！愿您永远平安、快乐，我最敬爱的好老师！”关于老师的作文：我的语文老师作文300字我的语文老师姓王，他个子中等，中间头发有点秃顶，我们称王老师“聪明绝顶”。
那件事真让我感动初中写事作文800字（精选23篇）
那件事真让我感动初中写事作文800字在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的那件事真让我感动初中写事作文800字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
那件事真让我感动初中写事作文800字篇1我们在人生的道路上，总有一件最令你感动的，让你一想起，眼睛就会闪起泪花，让你的眼睛变得湿润。
我的身边就有这么一件事，让我感动万分!那件事就发生在前不久，那段时间，天气格外的冷，班上也有不少同学感冒、发烧、咳嗽，也有不少人请了病假。
我也不例外，我也发烧了，在这件事上，我尝到了苦和甜两种味道，但甜味更浓了些。
在发烧的前一个晚上，我感受到了冷，全身冰冷，头也是冰凉的，一种不舒服的感觉，也很少有的感觉，一下子冲上了我的脑袋。
这是苦的味道;妈妈看我这样了，问我：“怎么了，灿灿，要不要我给你泡包药喝进去，好吗?”妈妈看我这样了，也顾不了那么多了，妈妈心急如焚，我看到了妈妈的头上有着细小的晶莹的汗珠。
但这种难受的感觉我还是跟妈妈说了：“妈妈，我冷，好难受啊!”妈妈连忙说道：“我给你下去泡药。
”说完，妈妈就立马下了楼，泡好了药，不一会儿，妈妈就急冲冲地上来了，让我趁热，赶紧喝下去。
虽然我丝毫没有好转，但我体会到了妈妈对我温暖的爱，让我的心暖暖的!第二天，爸爸怕我累着，就决定亲自接送我上下学，爸爸在我放学前，就早早地在波音家电的门口等我，我一上车，爸爸就急切地问我：“好点没有?是不是感觉有点累啊!”一句句关心的话语。
就像一场幸福的大雨一样，向我扑面而来，也像一颗温馨的炮弹，向我发射过来。
爸爸为了我，可以放弃一切，爸爸对我的关心，对我的爱也让我感动不已，让我的心暖暖的，暖的很久很久，无法流逝。
爸爸妈妈对我们的唉就在这些生活中的小细节里，这需要我们的细心观察，有时候这些小细节也会让你感动不已。
那件事真让我感动初中写事作文800字篇2母爱如一路阳光，让人如沐春风；母爱如一泓清泉，让心灵纯洁明亮。
让我感动的一件事800字五篇_写事作文
让我感动的一件事800字五篇人生，总是需要不断的打磨冲洗，经时间的流逝来洗涤旧迹。
或许在沿途的风景中，遇到过许许多多的感动......下面是橙子整理的关于感动的作文，欢迎阅读。
那身影，感动了我人生，总是需要不断的打磨冲洗，经时间的流逝来洗涤旧迹。
或许在沿途的风景中，遇到过许许多多的感动，已仅剩下模糊的影子，但那倔强的身影，却已刻在我的心坎上，无法磨灭。
题记北风呼呼的狂刮着，凛冽的寒风似乎要把整个大地吞噬。
我轻轻地打开密封的窗，让那刺骨的冷贯穿我整个身体。
我不想承认自己很失败，或许是高傲久了，无法接受那冰冷的死判。
手里攥着一张试卷，那上面鲜红的大叉，似乎正在嘲笑着我的失败，让我无法呼吸。
想起放学时老师对我无比失望的眼神，我的心猛地一痛。
曾几何时，我还是在班上排前几位的优秀生，而如今在班上却成了倒数，难道我已经彻彻底底的输了一切?我咬着僵硬的牙，把手中的试卷用尽全力扔出了窗外。
随着试卷飘落的方向，我看到了一个男生，那是个很瘦很高的男孩，在这如此寒冷的冬天，他的身体显得很单薄，迎着冷冽的寒风不断的奔跑，一圈又一圈……随着时间的推移，已过了半个小时，那脸1/ 8已是无比苍白。
我知道他是准备代表学校参加比赛的选手，但我却不能明白他为什么要如此拼命。
在我想下去问他为什么的时候，我看到了他一个不小心，摔倒在那冰冷的地面上，可他却依然咬紧牙关，拍了拍身上的灰尘，又坚定的往前跑。
我终于忍不住了，跑下楼，跑到他身边，疑惑地看向他那苍白的脸，问道：“你为什么要如此拼命地训练?学校有要求你这样吗?”你突然一停，看向我，静静地说：“不是，是我自己要这样做的。
”“为什么?”我看着你坚定地问道。
你一笑，从兜里拿出一张试卷，我疑惑的一看，这不正是我刚丢的那张“耻辱”吗?怎么会在你的手中?我看着那鲜红的屈辱，一把抢过来，低下头不敢看你，我害怕看到你那嘲笑的眼神。
然而，当我正准备逃离的时候，你却开口道“其实，失败并不可怕，可怕的是你不敢面对它。
我与老师的故事作文12篇
⽆论在学习、⼯作或是⽣活中，⼤家总少不了接触作⽂吧，作⽂是经过⼈的思想考虑和语⾔组织，通过⽂字来表达⼀个主题意义的记叙⽅法。
你知道作⽂怎样才能写的好吗？以下是店铺为⼤家收集的我与⽼师的故事作⽂，希望对⼤家有所帮助。
我与⽼师的故事作⽂1 在我的印象中，发⽣在我⾝上的有许多故事，有欢乐的，也有伤⼼的，尤其是我与⽼师的故事更是五彩斑斓，最令我感动的是开学后发⽣的⼀件事。
那天中午，最后⼀节是数学课。
李⽼师提出了两点规律，让我们把这两条规律综合起来，再得出⼀个新的结论。
我苦苦凝思，也没能想出来，只能漫⽆⽬的地摆弄着这两条规律。
谁知道李⽼师叫我回答这道问题，我⼀下⼦愣住了，慢吞吞地站起来。
李⽼师严肃地说：“把这两条规律合成⼀个结论是怎样的？”我紧张极了，额头上冒出了⼀颗颗⾖⼤的汗珠，犹如⼀只贝飞快地把⽯头磨成珍珠。
“想了这么久还没想出来？”李⽼师紧皱着眉头问我。
同学们的眼睛像⼀⽀⽀飞快的箭齐刷刷地向我射来，把我的脊背、脸颊射得⽕辣辣的像被⽕烧⼀样。
李⽼师⼜叫了另⼀位同学说，才让我坐下。
排队放学的时候，李⽼师把我叫了出来，⾛在队伍后⾯。
我的⼼像⼀只活泼乱跳的兔⼦⼀样四处撞，竟然做好了被训斥的准备。
李⽼师语重⼼长得我说：“岑嘉瑶，你怎么能这样，要认真听讲才⾏。
你想想，⼀个优秀⽣被批评多丢脸呀……”我听着听着，⼀阵⼼酸涌上⼼头，把肩膀都冻得⿇了，该死的眼泪在眼眶⾥直打转⼉，我抽着⿐⼦，假装擦掉眼睛⾥的沙⼦，偷偷地抹掉眼泪。
李⽼师讲完了，让我回到队伍⾥去。
我把头埋得低低的，拖着像灌了铅似的腿回到队伍，同学梦想像刚才⼀样向我投来诧异的⽬光。
过了⼏天上数学课时，我举⼿回答了⼏道题，这⼏道题恰恰没有其他⼈举⼿。
放学时，李⽼师在队伍⾥赞扬了我，同学们依旧向我投来⽬光，不过这⼀次是羡慕的⽬光。
我的⼼⾥甜滋滋的，像吃了蜜糖⼀样甜。
这时，我突然领悟到了⽼师的⽤⼼良苦：教导我时，不被其他同学知道，表扬我的时候当众表扬，让同学们知道我多么聪明，顺便让其他同学学习。
我与老师之间的故事作文（精选25篇）
我与老师之间的故事作文（精选25篇）我与老师之间的故事作文（精选25篇）在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的我与老师之间的故事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我与老师之间的故事作文篇1我的语文老师，他姓梁，个子有点偏高，可是他聪明绝顶。
上课认认真真的，从不马虎。
他知识丰富，曾经获过多个作文奖。
梁老师，在上课时每篇课文时都要讲到很多关于这篇课文的相关知识点。
如第5课的《童趣》时，老师告诉我们这篇课文告诉我们作者抒发了对蚊子的讨厌，然后癞蛤蟆把二只蚊子一并给吞了。
然后又是第2课的《走一步，再走一步》老师告诉我们每个人都有遇到挫折的时候，但千万不要因为因一时受挫，而对自己的能力产生怀疑，进而形成一种压力。
我想说：当你遇到困难的时候，请记住一句话——没有永远的困难，也没有解决不了的困难，只是解决时间的长短而已。
困难与人生相比，它只不过是一种颜料，一种为人生增添色彩的颜料而已。
当你遇到困难的时候，不要逃避问题或是借酒消愁，有道是：“借酒消愁，愁更愁啊！”只要你对自己有信心的话，那么什么困难都难不倒你的。
老师，谢谢您！您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；您像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人；您像粉笔一样，牺牲了自己，留下了知识；您更像一盏导航灯，指引我们在知识的海洋中前进……我要谢谢梁老师，梁老师教我们学了很多知识，梁老师您辛苦了！我与老师之间的故事作文篇2吃完午饭回来，一进走廊站好，高兴就把我拽了出来，我就和他吵了起来。
实习老师听见我们的吵闹声，急忙跑了出来，轻轻地问我：“怎么了？”我委屈地哭了，哭得泣不成声。
过了一会儿，我才抽抽嗒嗒地说：“宫昊男他……使劲踩……踩我影子。
”“啥呀！你在我的前面，我不得和你对齐吗……”我们吵了起来。
“一架未平，一架又起。
”实习老师在边上说：“别吵了，再说了，他踩的不过是你的影子，也没踩你的肉啊！”“要不一会儿我告诉同学们不要再互相踩影子了，好吗？”另一位实习老师说。
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老师感动我的一件事第一篇：老师感动我的一件事在学校里，我们和老师之间会发生很多事情，老师感动我们的事，我们感动老师的事······记得上学期，我在三姨家住，因为开了一晚上空调，所以从早上开始，我就感觉头疼，早饭都没怎么吃，就坐三姨的车去上学了。
三姨看我难受，就对我说：“上完两节课，就带你去看病。
”三姨把我送到班里，给数学老师说了声，就走了。
上数学课时，我难受极了，但我坚持做完题，这时，老师说：“我很喜欢祁嘉怡，她生着病还来上课，你们认真上课，就是对祁嘉怡最大的鼓励。
”顿时，我觉得精神十足，也不觉得那么难受了。
上完第二节课，三姨带我去了医院，医生说是感冒发烧了，就打了一针，我感觉病好多了。
我很感谢老师在我生病时给我的鼓励，我一定好好学习，用最好的成绩来回报老师。
第二篇：老师让我感动的一件事在我身边发生过许多让我感动的事。
我印象最深的是发生在我们班里刘老师的一件事。
至今，记忆犹新，像刚刚发生过的一样。
记得在去年冬天，我们过着充实，快乐的生活。
可是有一天，我们在上数学课。
刘老师上课说话的声音有些沙哑，可是，刘老师并没在意，可就是这一忽略，酿成了大错。
后来，刘老师的嗓子越来越哑，几乎都快说不出来话了，还在坚持给我们上课。
知道迫不得已才到医院做检查。
医生一看，说：“再不治疗，声带就要坏掉了。
”我们听到了这个消息，既心疼又害怕。
老师在治疗期间每天都不耽误我们上课。
老师的这一举动，让我们全班同学感动极了，我们一定好好学习，考出好的成绩来报答老师！第三篇：老师让我感动的一件事老师让我感动的事情有很多，但给我印象最深的是周老师带我们去戚城公园春游的事了。
记得那一天，周老师为了让我们去户外感受春天，便带着我们去了戚城公园。
首先，我们参观了颛顼乘龙像，老师认真为我们讲解了颛顼的故事。
然后，我们又欣赏了玉兰花，它们的花瓣掉下来就像下了一场花瓣雨，很神奇。
参观完之后，我们在草地上做起了游戏，而老师却坐在那里注意着我们的安全。
我们饿了，变互相分享食物，而老师却什么也没吃。
该回家了，老师在门口一个一个地等着家长把我们接走，等我们都走后，老师又匆匆忙忙地感到学校开会，非常辛苦！周老师不仅在课堂上认真讲课，还不辞辛苦地带着我们去户外学习知识，开阔了我们的眼界。
她还像妈妈一样关心着我们，让我们健康快乐地成长。
这让我非常感动！我不会辜负老师对我的期望的。
我一定要好好学习，天天向上。
第四篇：老师让我感动的一件事谁都知道，母爱是最伟大的，可是，我要说老师的爱同样的无私的。
李老师是我们的班主任，长长的头发，打着弯，大大的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，苗条的身材，非常漂亮。
她每天都给我们批作业，改卷子，眼睛周围都长出了鱼尾纹。
李老师为我们付出了很多心血，但是我们班也有个别同学惹老师生气，让李老师不知道怎么办好。
记得又一次，上课时有人做小动作，随便说话，李老师听到了，说：“谁在说话？！”那几个同学马上坐好，老师没有发现。
过了一会儿，那几个同学又开始说话了，教室里又响起了叽叽咕咕的说话声。
李老师眼很“尖”，那几个“调皮蛋”被老师看到了，就瞟了他们一眼，那几个同学没有发觉，还继续说话。
这回，李老师可真生气了，在班上大喊：“谁再敢给我动一动！”霎时，教室里鸦雀无声，叽叽咕咕的说话声不见了，那几个同学也坐好了。
我们就这样安静地上完了这节课。
下课了，老师把他们几个叫了出来，语重心长地说：“你们几个上课说话，即影响别人，也影响自己，还影响老师。
小事做不好，长大了就不能成人、成才，如果你们改掉坏毛病，未来就会充满阳光。
”爱是一种奇特的东西，温柔是爱，严厉也是爱。
在成长的道路上，温柔的爱、严厉的爱对我们同样不可缺少。
第五篇：老师让我感动的一件事上学以来，我认识了许多老师，其中最值得我感谢的是曾经教过我数学的李老师。
李老师衣着朴素，黑发稍卷，嘴巴能说会道，心灵手巧，能写一手漂亮的粉笔字。
一双眼睛炯炯有神，哪个学生上课不专心，都逃不脱她那敏锐的眼睛。
李老师常常面带微笑，深受学生的喜爱。
李老师对工作认真负责。
一次，我做数学作业遇到了一道难题，我绞尽脑汁，百思不得其解，就鼓足勇气到办公室找老师。
李老师得知来意便耐心地为我讲解。
尽管我听得很认真，可老师讲完一遍后我还是不大明白，老师又不厌其烦地为我讲第二遍……直到我听懂她才会心地笑了。
难题解决后，老师又和蔼可亲地说：“以后遇到不会做的题，欢迎你再来向老师请教。
”李老师热爱本职工作，常常忘我地工作着。
一次，李老师患重感冒，还老咳嗽，声音嘶哑。
同学们叫老师去打打点滴，可她为了不耽误我们的期末复习。
吃点药就来为我们上课。
讲一会儿咳几声，那咳嗽声像钢针刺痛了学生们的心。
同学们劝老师休息一会儿，可老师只是说：“没事的！”接着又继续讲课。
多好的老师，多么尽职尽责的老师呀！李老师是我最值得感谢的老师！第一篇：夸夸我的老师五年级我们班调来了一位数学老师，高高的个子，大约有1。
70米，长着一头乌黑浓密的短发，白皙的脸庞上总架着一副黑框眼镜。
他的性格开朗，是我们学生的好朋友。
以前，我以为老师是很严肃的，但事实并不是这样。
古代大文学家李商隐曾经说过“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”我觉得这句诗用来形容我的数学老师真是再贴切不过了。
记得有一次，数学老师因为一次意外摔伤了一条腿，我们都以为他会请假不来上课，但事实却并不是这样。
第二天，我们便看到他拄着拐杖一瘸一拐地走进教室，还像平常一样在讲台上给我们讲课，看着他一瘸一拐地在讲台上给我们讲课的身影，我们都不由得十分感动。
而更让我感动的是，我遇到了一个难题，想去问老师，可又怕老师的脚会痛。
便蹑手蹑脚的来到办公室门口探头探脑。
这时数学老师看见了我，问道：“王杰，你有什么事吗？”“有一道题目不会做”我低下头轻轻地说。
“那就过来吧，老师给你讲讲。
”老师一边招手一边笑着说。
然后，老师就耐心地给我讲解了一遍又一遍，直到我弄懂为止。
我走的时候老师还夸我：“学习就要像这样，敢于提问才会获得好成绩。
”记得还有一次，我期末考试的成绩不理想，结业典礼的时候我一个人趴着桌子上闷闷不乐，这时数学老师走了过来，拍拍我的肩膀对我说：“是不是这次考得不理想啊？”我觉得有点难为情，只得点了点头。
可让我没想到的是，数学老师不但没有批评我，反而笑了笑，摸摸我的头，说道：“这次考坏了没关系，而且这也不一定是一件坏事，它可以让你了解到你那些地方还有缺失，只要你能好好地去掌握它们，那下次就一定能取得好成绩。
”听了老师的鼓励我的心里暖洋洋的。
我们身边这样的好老师还有很多，夸也夸不完！老师，一个多么神圣的字眼！老师，您就像一位慈爱的母亲，牵着我们的小手走向知识的大门，教导我们怎样做人。
老师，您就像辛勤的园丁，用辛勤的汗水和心血培育着我们。
老师，您就像一位特殊的朋友，与我们一起游戏、学习，陪伴着我们度过快乐的时光。
在实验小学的校园里还有许许多多爱岗敬业的好老师，他们甘为人梯，默默奉献，用自己独特的方式诠释着教师这个光荣的称号。
第二篇：夸夸我的老师有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。
听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。
还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。
老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。
”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。
老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
第三篇：夸夸倪老师我要夸夸我们的倪老师，他不仅教给我们英语知识，还教会我们许多别的知识和道理。
这是益鸟，要保护春天来了，英语班的楼下住着一窝小燕子，倪老师专门在课堂上告诉我们，不要碰那些可爱的小燕子。
可这话说了没几天，一次下课，就有女生上楼来报告，说燕子窝被XXX拿石头给砸了，倪老师那个气的呀，脸都青了，这不是公然和老师作对吗？倪老师马上宣布开始上课，等大家一坐好，他严厉地问：“谁砸的燕子窝，现在站起来！”几个砸了燕子窝的男生低着头站了起来。
倪老师生气地说：“就怕你们去捣乱，我还专门强调过，不要去碰小燕子，这才说了几天，你们就把燕子窝给砸了，回去每人给我写一份检查！”接着倪老师又语重心长地对我们说：“大家想一想，小燕子多辛苦呀，它们要找到有泥和有草的地方，再一口一口地把泥和草衔回来，然后一点一点地把窝给垒起来，它们多么不容易。
大家一定要记住我今天的话，小燕子是益鸟，大家要保护好它们！”要有同情心进入六月份后，这天可真热，上课时倪老师给我们开了空调和风扇。
第二节课刚开始，他发现有位女同学趴在桌子上抹眼泪，就关心地上前去询问，原来她头疼，老师用手一摸那女生的额头，发觉她发烧了，就赶紧关掉空调和风扇，并打电话通知家长。
等家长来接的时间里，由于空调和风扇是关着的，教室里热的难受。
有些同学就不停地小声说：“开空调吧，要热死了……”，倪老师听见了，不客气地对他们说：“嫌热就出去，人家在发烧，你们有没有同情心！”你们都是我的孩子倪老师对我们要求很严格，他经常挂在嘴边的一句话是：“我把你们都当作我自己的孩子一样来管！”我还不以为然，心里想：“自己的孩子，能一样吗？”有件事确实让我认识到老师的话不是假话。