人教新课标(标准实验版)五年级下册第二单元同步练习(II )卷

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人教新课标五年级下册《第20课_景阳冈》小学语文-有答案-同步练习卷(2)

人教新课标五年级下册《第20课景阳冈》小学语文-有答案-同步练习卷（2）一、拼音乐园1. 选出正确的拼音。

文中有一些文言词语，用我们现代汉语该怎么说？（1）你如何不肯卖酒给我如何：________（2）请勿自误勿：________（3）莫不是半夜三更谋我钱财莫不是：________三、句子万花筒《景阳冈》课文中有些句子以我们现代汉语的标准去看就有语病，请你改一改。

恰好吃了三碗酒，店家再也不来筛了。

________你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我钱财，害我性命，却把大虫吓唬我？________不改变意思，变换一种句式。

（1）难道不付你钱！________（2）岂不白白送了自家性命？________。

课内阅读武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。

那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地上按了一按，望上一扑，从半空里蹿下来。

武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。

说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。

大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。

武松一闪，又闪在一边。

大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了，接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。

武松一闪，又闪在一边。

（1）按课文在横线里填上动词。

（2）填空。

这段文字是写________的场面。

“大虫”的进攻主要有三招：________、________、________，武松对付这三招的动作都是________，这样的好处是________。

（3）文中哪里运用了比喻的写法，请用横线画出来。

趣味语文。

你能写出下列歇后语的后半部分吗？参考答案与试题解析人教新课标五年级下册《第20课景阳冈》小学语文-有答案-同步练习卷（2）一、拼音乐园1.【答案】hu,pī,bèng,cuān,sū,shāi【考点】拼音景阳冈【解析】略【解答】hu pī bèng shǎng cuān sū shāi二、词语天地【答案】为什么不要莫非【考点】词语的分类景阳冈【解析】略【解答】1、为什么2、不要3、莫非三、句子万花筒【答案】恰好喝了三碗酒，店家再也不来筛了。

人教新课标五年级(下)《第18课将相和》同步练习卷 (2)

（1）攻城夺地，没有拿不下来的。
第1页（共6页）
（2）把和氏璧完好无损地送回赵国。
（3）背着荆条向人请罪。
（4）因回避而不说。
（5）团结一致，共同努力。
（6）理由充分，因而说话有气势。
。
六、选择字义填空．
7．（3 分）选择字义填空。
大：①跟“小”相对；②程度深；③排行第一的；④用在时令或节日前，表示强调；
人教新课标五年级下册《第 18 课将相和》同步练习卷
一、带着问题来读书．
1．（3 分）填空。
《将相和》是根据
改编的。作者是
代的
。
2．（3 分）按课文内容填空。
《将相和》中的“将”是指
，“相”是指
，“和”的意给带点的字补足音节．
3．（3 分）我能给带点的字补足音节。
胆怯．q
恐怕连自己的性命也难保住了。
（1）在第 1、3 自然段中的括号里填上恰当的关联词语。
（2）给下面加点字注音。
乐．羊
率．军
别墅．
奏．章
犒．劳
派遣．
（3）先给词语注音，再解释。
弹劾
：
庇护
：
（4）用横线画出与画线句子相照应的句子。
（5）这个故事给你的启示是：
。
第4页（共6页）
人教新课标五年级下册《第 18 课将相和》同步练习卷
廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相
如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”这
话传到了蔺相如耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。
（1）写出下面词语的近义词。
能耐﹣﹣
靠﹣﹣
（2）联系上下文理解“攻无不克，战无不胜。”的意思。

人教新课标(标准实验版)五年级下册第二单元同步练习(I)卷

人教新课标（标准实验版）五年级下册第二单元同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识积累与运用 (共9题；共121分)1. （8分）给生字标上正确的音节。

庆________ 亿________ 帜________ 献________ 洁________ 奏________ 曲________ 祖________2. （14分）阅读并完成练习。

半夜的时候，戏院散场，一大群人挤出来，走到各自雇定的小艇里去。

那许多小艇原来是（cùyōng）在一块地方的，不久便（sàn kāi）了，消失在弯曲的河道中了。

远处传来谈笑的声音，告别的声音。

过了一会儿，水面渐渐________，我们只看见月亮的影子在水中摇晃，大建筑物立在前面，残破的桥梁横在水上，岸边的船都（tíng bó）着不动。

_________笼罩着威尼斯。

古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

（1）看拼音写汉字。

cùyōng sàn kāi tíng bó________________________（2）选词（静寂沉寂静谧）填在文中的横线上。

过了一会儿，水面渐渐________________笼罩着威尼斯。

古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

（3）按要求填写。

①填写近义词。

告别——________摇晃——________②填写反义词。

出现——________笔直——________（4）从文中找一句拟人句写下来。

3. （3分）写出反义词。

新—________ 故—________ 轻—________4. （8分）形近字组词持 ________ 炮________挂 ________ 跑________坦 ________ 般________担 ________ 船________5. （15分）阅读课文片段，回答问题。

人教版语文5年级下册第二单元同步练习题及答案

人教五年级下册第二单元同步练习一、基础运用。

1.看拼音，写汉字fùjǔwōzhān天________ ________嚼________寇________帽zhījiǒng jiǎo xiè果________ ________迫________刑________货2.选字组词[袍炮胞] 大________ 同________ 长________ ________ 子[淘掏陶] ________ 瓷________ 气________ 兜________ 汰[仿妨纺] ________ 织________ 碍________ 佛模________ 3.补充词语运________自________ 狐假________ ________ ________言自________ 一________不________ 一本________ ________ ________尽脑________ 坐________观________ 龙飞________ ________ ________心所________ 4.填写恰当的词________的问题独立________________的态度回答________________的身体发现________________的铃声学会________5.找出不同类的词（1）杏花梅花浪花桃花玫瑰（2）火车轮船卡车出租车自行车（3）茄子豆角芹菜西瓜萝卜（4）糕饼煎饼馅饼铁饼烧饼6.填上合适的关联词（1）________我特别想念童年住在北京城南的景色和人物，________我把它们写了下来。

（2）________刮风下雨，民警叔叔________站在马路上指挥来往车辆。

（3）我们________要学好各门功课，________要锻炼好身体。

（4）________大家不坚持刷牙，________会出现龋齿。

7.选词填空（1）严厉严峻严肃①这支队伍能不能经受住这样________的考验呢？②老师________地说：“你们要学会珍惜时间，时间不等人啊！”（2）沉重繁重慎重①他听见无数________而坚定的脚步声。

五年级15—16学年下学期语文(人教新课标)第二单元同步练习(无答案)

人教版语文五年级下册第二单元同步练习班级姓名计分第一部分：基础知识积累与运用一、看拼音，写汉字。

（5分）jǔ jué fáng ài pēi tāi tiān fù jiǎo jìn nǎo z hī（）（）（）（）（）huò huàn chī mí suō yī cán kuì yùn zhuǎn zì rú（）（）（）（）（）二、给下面带点字选择正确的读音。

(3分)1、最喜小儿亡（wú wáng）赖，溪头卧剥（bō bāo)蓬莲。

2、我忽然想起了自己的发现，情不自禁（jīn jìn）地笑出了声音。

三、选词填空。

（3分）危险风险冒险1、在马路上踢球很（）。

2、这条河河水湍急，我们不必（）横渡。

3、我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还而临着受到驱逐和迫害的（）。

四、找出下列词语中的错别字，把正确的字写进括号里。

(6分)绞尽恼汁()坚强不倔()筋皮力尽()精涛骇浪()随心所遇()莫名其秒()五、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

(3分)1．《冬阳·童年·骆驼队》这篇课文是《城南旧事》的序言。

()2．《祖父的园子》重点写了作者在园中自由自在的童年生活。

()3．“清平乐”是词牌名，“村居”是题目。

()六、按要求写句子。

(6分)1．我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结局。

(修改病句) _________________________________________________________________2．丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。

(缩句)________________________________________________________________3．园子留下回忆。

人教版五年级(下册)语文第二单元测试卷与答案

人教版语文五年级下册第二单元测试一、拼音写字我最棒。

(9分)hu ò hu àn j ǔ ju é c án ku ì fang ài w ǔ m èi p ēi t āisu ō y ī t áo zu ì j ì m ò二、多音字注音并组词。

(8分)壳⎩⎪⎨⎪⎧ （）（）剥⎩⎪⎨⎪⎧ （）（）铺⎩⎪⎨⎪⎧ （）（）磨⎩⎪⎨⎪⎧ （）（）三、我会辨字组词。

(3分)⎩⎪⎨⎪⎧橙（）澄（） ⎩⎪⎨⎪⎧窘（）窖（） ⎩⎪⎨⎪⎧绞（）狡（）四、找出下列词语中的错别字，把正确的字写进括号里。

(6分)绞尽恼汁( ) 坚强不倔( ) 筋皮力尽( )精涛骇浪( ) 随心所遇( ) 莫名其秒( )五、按要求写句子。

(8分) w1．我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结局。

(修改病句) _________________________________________________________________2．丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。

(缩句)________________________________________________________________3．园子留下回忆。

(扩写句子)_________________________________________________________________六、标点符号我会用。

(6分)1．走走停停加标点。

(1)看它从不着急慢慢地走总会到的慢慢地嚼总会吃饱的(2)老师说岂止是鸟人是由简单生命进化来的最开始是草履虫后来是鱼是青蛙是猴子2．选择引号的用法。

A．引用B．特定称谓(1)在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。

( )(2)老师经常用“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”来督促我们学习。

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人教版五年级下册语文第二单元测试卷及答案一、拼音写字我最棒 .(9分 )hu ò hu àn j ǔ ju é c án ku ìfang ài w ǔ m èi p ē i t āisu ō y ī t áo zu ì j ì m ò二、多音字注音并组词 .(8分 )（）（）壳）剥）（（（）（）铺）磨）（（三、我会辨字组词 .(3分)橙（）窘（）绞（）澄（）窖（）狡（）四、找出下列词语中的错别字，把正确的字写进括号里 .(6分)绞尽恼汁 ( ) 坚强不倔 ( ) 筋皮力尽 ( )精涛骇浪 ( ) 随心所遇 ( ) 莫名其秒 ( )五、按要求写句子 .(8分)1．我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结局 .(修改病句 )________________________________________________________________________2．丝绸之路是古代横贯亚欧的通道 .(缩句 )________________________________________________________________________3．园子留下回忆 .(扩写句子 )_________________________________________________________________ _______六、标点符号我会用 .(6分 )1．走走停停加标点 .(1)看它从不着急慢慢地走总会到的慢慢地嚼总会吃饱的(2)老师说岂止是鸟人是由简单生命进化来的最开始是草履虫后来是鱼是青蛙是猴子2．选择引号的用法 .A ．引用B．特定称谓(1)在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最.()(2)老师经常用“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”来督促我们学习.()(3)“东方之珠” ——香港，是一座美丽的城市.()七、我会默写古诗 .(4分)牧童____________________， ____________________.____________________， ____________________.八、我会填空 .(10分)1．天行健， ______________________________________________________ .2．不积跬步， ____________________；不积小流， ____________________ .3．路曼曼其修远兮， ______________________________________________ .4．怪生无雨都张伞， ________________________.“怪生”意思是： _____________，这句话的意思是： _______________________________________________________.5．最喜小儿亡赖， ________________________________________________ ___________.“亡赖”的意思是：__________________，这句话的意思是： ______________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ___________.九、作者我会连 .(5分 )《牧童》杨万里《舟过安仁》萧红《清平乐·村居》吕岩《祖父的园子》费奥多罗夫《童年的发现》辛弃疾十、读诗句，辨修辞 .(4分 )1．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺.()2．危楼高百尺，手可摘星辰.()3．春种一粒粟，秋收万颗子.()4．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀.()十一、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”.(3分)1．《冬阳·童年·骆驼队》这篇课文是《城南旧事》的序言.()2．《祖父的园子》重点写了作者在园中自由自在的童年生活.()3．“清平乐”是词牌名，“村居”是题目.()十二、快乐阅读轻松答 .(14分 )这条小鱼在乎一位在中国某医学院任职的美国教师在演讲中讲道：在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步.他一边沿着海边走，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼.它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺.被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条 .用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的 .男人继续朝前走着 .他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回到大海 .这个男人停下来，注视着这个小男孩.看他拯救着小鱼们的生命.终于这个男人忍不住走过去孩子这水洼里有几百几千条小鱼你救不来的我知道小男孩也不抬地回答哦那你什么在扔在乎呢条小在乎男孩儿一回答一拾起一条扔大海条在乎条也在乎有一条一条一条今天，你在里开始大学生活.你每一个人，都将在里学会如何去拯救生命 .然你救不了全世界的人，救不了全中国的人，甚至救不了一个省一个市的人，但是，你是可以救一些人，你可以减他的痛苦.因你的存在，他的生活从此有所不同——你可以使他的生活得更加美好 .是你能并且一定会做到的.在里，我希望你勤、努力地学，永不要放弃！住：“ 条小在乎！条小也在乎！有一条、一条、一条⋯⋯”1．短文第 4～7自然段加上点 .(5分 )2．小男孩什么要浅水洼里的小？(2分)_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______3．用“ ____画”出短文中前后照的句子，两有什么不同.(2分)_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______4．小男孩听到阻后是怎么做的？他什么么做？(2分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______5．位老演的目的是什么？(3分)_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______十三、在写故事中成 .(20分)童年中，你曾笑，也曾哭泣；曾开心，也曾.在童年短而美好的光中，生了形形色色有趣和忘的事.你从中一件来写 (注意写出怎“有趣”或者什么“ 忘” ).可以运用下面段文字作开 .人生就像一条珠宝的，而童年是一最珍的宝石；如同汪洋大海，而童年是一最人的浪花；生命犹如一棵大，而童年是一片最美的叶；月像花园，而童年是一株最的花⋯⋯附答案一、患咀嚼愧妨碍媚胚胎蓑衣陶醉寂寞二、ké 壳bō剥削qi ào地壳bāo剥蓬pū 开mó磨pù当mò石磨橙子窘迫刑三、澄清地窖狡猾四、—倔—屈皮—疲精—惊遇—欲秒—妙五、 1.我在九的候就了有关胚胎育的律，完全是我独立思考的果 .2．之路是通道 . 3.祖父的园子留下了我儿美好的回.六、 2.(1)B (2)A(3)B七、草横野六七里笛弄晚三四声来黄昏后不脱蓑衣卧月明八、 1.君子以自不息 2.无以至千里无以成江海 3.吾将上下而求索4.不是遮是使怪不得怪不得没有雨都撑，原来不是遮雨，而是用来使船前5.溪卧剥蓬皮、淘气皮、可的小儿子，他正在溪，悠地剥着蓬九、《牧童》——岩《舟安仁》——万里《清平·村居》——辛弃疾《祖父的园子》——《童年的》——奥多夫十、 1.比 2.夸 3.偶 4.比十一、 1.√ 2.√ 3.√十二、 1.，：“，，.”“.” .“？？？”“！”，，“！！、、⋯⋯”2．因小被困在浅水洼里，如果水被沙粒吸干，被太阳蒸干，小就会干死的 . 3.第 7自然段和短文的最后一句 .前一是小男孩的；后一是教演的.4．仍旧一条一条地把小扔大海.他不想人是否在乎，他只知道救的小很在乎，因它回到大海就不会死去.5.告医学院的学生：拯救生命是他的本工作.也他救不了更多的生命，但他要尽量拯救病人，减病人的痛苦，挽回病人的生命，，他的人生才有价 .。

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人教新课标（标准实验版）五年级下册第二单元同步练习（II ）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础知识积累与运用 (共9题；共57分)
1. （2分）根据拼音在横线上写出相应的汉字。

从容地mài________进考场，自信地面对试卷，chén________着冷静地答题，展示自己的才华。

2. （6分）判断下列句子说法是否正确
（1）“雨突然大了。

像泼。

像倒。

”这句话是比喻句。

（2）“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。

（3）“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。

”这句不是比喻句。

3. （6分）写出下列词语的近义词。

保护——________ 张开——________ 漂亮——________
珍贵——________ 容易——________ 损坏——________
4. （4分）选字填空。

他地
①________是我的父亲。

②这块土________非常好，非常大。

听近
③我________说他的妈妈生病了。

④我们家离医院很________。

5. （10分）回忆课文《寓言两则》，并回答问题。

（1）《亡羊补牢》这则寓言中，哪几个自然段是讲羊丢的？哪几个自然段是讲补牢的？
（2）养羊人为什么丢了羊？丢了几次羊？
6. （10分）修改病句
（1）经过努力，取得了优异的成绩。

（2）我站在林中，看着火红的枫叶和鸟儿清脆的叫声，顿感心旷神怡。

7. （5分）默写诗句。

（1）万壑树参天，________。

（王维）
（2）________飞白鹭，________啭黄鹂。

（王维）
（3）________，竹溪村路板桥斜。

（王建）
（4）池上碧苔三四点，________。

（晏殊）
8. （10分）课文链接，认真完成下列问题。

（1）“红军不怕远征难，万水千山只等闲。

”表现了红军________的精神。

这一句在全诗中起了________的作用。

（2）《秋思》的作者是________代诗人________。

它是一首表现________的情感的古诗，其中________一句最能表达诗人感情。

（3）《长相思》是________代词人________。

本诗中体现将士们思念家乡的一句是________，________。

”
9. （4分）下面的句子用了什么修辞手法。

①身上灰褐色的毛，光滑得像搽过油。

________
②晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴地跳着叫着，互相追逐嬉戏。

________
③我也能仿着写两个句子。

比喻句：________
拟人句：________
二、阅读积累与运用 (共1题；共15分)
10. （15分）快乐阅读轩。

我和鲁迅先生的“奇遇”
我正在时空的隧道中寻找一颗能指引我前行的明“星”，隐约间，我看见一位穿黑色长袍的先生正在桌旁埋头写作。

那像隶书的“一”字胡须让我断定他就是鲁迅先生。

于是，我和鲁迅先生便有了下面的对话。

“先生，”我问，“我最喜欢看您的书。

除了在教材中读您的文章，我还读过您的《朝花夕拾》《呐喊》……还有您的一些杂文集。

”鲁迅先生慈爱地看着我说：“哦，不错哦，但我觉得读书还是广泛一点儿好，你还应该多读一些其他人写的好书，文学的、社会科学的和自然科学的书也可以多读一些，就像蜜蜂采蜜一样，不要光叮一处采，多处采集，酿出的蜜才更香甜呢。

”
“先生，”我又接着问，“我虽然喜欢文学，但我要学的功课很多，这矛盾怎么解决呢？我的文学梦是可以实现的吗？”鲁迅先生微笑着说：“博，然后深；广，然后专。

中学是打基础的阶段，偏科当然不好啰。

你的文学梦嘛，现在说它还太早。

梦是什么？梦就是希望吧。

希望就像这地上的路一样，本是无所谓有，也是无所谓无的，只因为走的人多了才成了路。

”
当我还要再问时，鲁迅先生却从我眼前消失了。

虽然他走了，但我明白了今后的路该怎么去走。

（1）鲁迅先生把读书比作成________，这个比喻充分说明了（）。

（多项选择）
A．读书是快乐的 B．多读书的益处大 C．要读多种类型的书
（2）鲁迅先生说的“博，然后深；广，然后专”的意思是（）。

A . 博览群书，才能发现自己的兴趣，才能专心地做某一方面的研究
B . 多读书是能培养自己学习的专一性
C . 每类书籍，都需要深入地去读
（3）写出鲁迅先生说的一句名言。

（4）短文运用的习作手法是（）。

A . 想象
B . 夸张
C . 事实描写
（5）文章结尾说：“我明白了今后的路该怎么去走。

”结合文章谈谈你对自己“今后的路”的想法。

三、习作 (共2题；共10分)
11. （5分）习作
要求：读了“失败乃成功之母”之后你有什么启示，请写出来。

题目自定。

12. （5分）习作百花园。

题目：我永远也忘不了
提示：生活中，有一些事情让我们永远也不会忘记。

写一写，为什么这件事让你难以忘怀。

参考答案一、基础知识积累与运用 (共9题；共57分)
1-1、
2-1、
2-2、
2-3、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
6-1、
6-2、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
二、阅读积累与运用 (共1题；共15分) 10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
三、习作 (共2题；共10分)
11-1、
12-1、。

人教新课标(标准实验版)五年级下册 第二单元 同步练习(II )卷