21《圆明园的毁灭》PPT课件 -资料
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21.圆明园的毁灭ppt

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圆明园简介:
圆明园从1709年兴建直到1860年焚毁, 共经营了151年。几代清帝不知耗费了多 少天下的财力、物力来建造这座历代王朝 前所未有的皇家园林。该园总面积为 5200亩,比现存最大皇家园林——颐和 园(约4350亩) 还要大850亩。园子周 长10公里多,其中水面面积约140公顷,圆明
因为它收藏时间长、收藏 的范围大,文物珍宝多。
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有一座言语无法形容 的建筑,某种恍若月宫的 建筑,这就是圆明园。
——(法国) 雨果
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看谁背得快
圆明园不但
至 ,下至
,还 。
;上
。所以,它
又是
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有一把火曾把耻辱烙在每一 个中国人的脸上,同时在每一个 中国人的心里烙上了深深的仇恨。 这把火腾空燃烧的时候,一个拥 有黄河和长江滚滚波涛的民族, 一个拥有亿万双有力的手和亿万 双眼泪汪汪的眼睛的民族,却只 能握着空拳,眼睁睁看着这座万 园之园化为一片灰烬……
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圈出表现侵略者丑恶嘴脸的动词,并说说你的体会。
1860年10月6日,英法联军侵 入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是 能拿走的东西,统统掠走;拿不动的, 就用大车或牲口搬运;实在运不走的, 就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10 月18日和19日,三千多名侵略军奉命在 园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩整 个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、 建筑艺术的精华,就这样被化成了灰烬。
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8
对于这个“圆明园的毁灭”这 一课题,同学们有什么疑问或者想 说一些什么吗?
•
• •
1.圆明园为什么会毁灭? 2.是什么人将它毁灭的呢? 3圆明园的毁灭太可惜了。
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不可估量
众星拱月 亭台楼阁 民族建筑
21《圆明园的毁灭》教学课件

圆 明 园 的 毁 灭
辉煌 过去
建筑——风格各异
文物——珍贵异常
感受独特
化为灰烬
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失 , 也是世界文化史上不可估量的损失 !
观园感想 (1) 假如此时你正站在圆明园的 废墟旁,你想说什么?
勿忘国耻,振兴中华!
(2)你认为要不要重修圆明园?
1. 读了这篇课文,你有什么感 想?
损失不可估量 勿万 忘园 国之 耻园 兴遭 中焚 华毁
布局——众星拱月
1.这段讲了圆明园的哪些景点?结合所查 资料想象每个景点的样子。
2.你怎么理解“漫步园内,有如漫游在天南
海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿 佛置身在幻想的境界里。”这段话? 3.为什么说圆明园是当时世界上最大的博 物馆、艺术馆?
鸦片战争: 英国侵略者于1840年发动鸦片战争打 开中国大门后,又要求增开租界和派使节 入京,在得不到满足以后便开始发动战争。 后来法国也为分赃派兵入伙。 火烧圆明园: 1860年10月6日,英法联军冲入圆明 园,看到富丽堂皇的宫殿园林眼花缭乱, 侵略军马上开始了疯狂的劫掠。1万多名 英法官兵于是你来我往,争相入园,个个 满载而归。
21 圆明园的毁灭
近义词
珍贵 —( 宝贵 ) 销毁—( 毁掉 )
笼罩—( 覆盖 )举世闻名—(闻名世界 )
反义词
毁灭—( 保全 ) 热闹—(冷清 ) 损失—( 收获 )
不可估量:损失巨大,无法计算。 众星拱月:无数星星环绕着月亮,比 喻许多东西围绕着一个中心。 金碧辉煌:形容建筑物异常华丽,光 彩夺目。 玲珑剔透:形容器物小巧玲珑,精致 奇妙。
圆明园简介:
圆明园从1709年兴建直到1860年焚毁, 共经营了151年。几代清帝不知耗费了多少 天下的财力、物力来建造这座历代王朝前所 未有的皇家园林。该园总面积为5200亩,比 现存最大皇家园林——颐和园还要大850亩。 园子周长10公里多,建筑面积16万平方米, 相当于北京皇宫的建筑面积。
21.圆明园的毁灭(完美版)ppt

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圆明园中,没有了金碧辉煌的殿堂, 也没有了玲珑剔透的亭台楼阁。
没有了象征着热闹街市的“买卖街”, 也没有了象征着田园风光的山乡村野。
还没有了根据古代诗人的诗情画意建 造的景物。
园中不仅没有了民族建筑,还没有了 西洋景观。
上自先秦时代的青铜礼器没有了,下 至唐、宋、元、明、清历代名人书画、奇 珍异宝也没有了。
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圆明园有哪几种不同的建筑风格呢?请你完成下 面的填空:
A、圆明园的建筑风格各异:有 着热闹街市的“买卖街,”
也有 象征着田园风光的山乡村野 。
B、圆明园中的许多建筑都是仿照各地名胜建造的,如,
海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照。
7
请按照课文说明将 圆明园
摆在北京城中恰当的方位。
圆明园
北
西北京城东
南
8
圆明园昔日辉煌之一:
布局美
9
读读描写圆明园布局的句子,用着 重号标出一个最能概括布局的词语。
它由 圆明园 、万春园 和 长春园 组成,所以
也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布
在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕
在圆明园周围。
C、圆明园中的许多景物都是根据古代诗人的诗情画意建造的,如
蓬莱瑶台,武陵春色。
D、园中不仅有 民族建筑 ,还有 西洋景观
。
22
仿写句子(自由选择一句)
例:圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲 珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖 街”,也有象征着田园风光的山乡村野。
①圆明园中饲养着许多珍禽异兽,
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想一想: 为什么说圆明园“又是当时
世界上最大的博物馆、艺术馆”?
因为它收藏时间长、收藏 的范围大,文物珍宝多。
圆明园中,没有了金碧辉煌的殿堂, 也没有了玲珑剔透的亭台楼阁。
没有了象征着热闹街市的“买卖街”, 也没有了象征着田园风光的山乡村野。
还没有了根据古代诗人的诗情画意建 造的景物。
园中不仅没有了民族建筑,还没有了 西洋景观。
上自先秦时代的青铜礼器没有了,下 至唐、宋、元、明、清历代名人书画、奇 珍异宝也没有了。
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圆明园有哪几种不同的建筑风格呢?请你完成下 面的填空:
A、圆明园的建筑风格各异:有 着热闹街市的“买卖街,”
也有 象征着田园风光的山乡村野 。
B、圆明园中的许多建筑都是仿照各地名胜建造的,如,
海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照。
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请按照课文说明将 圆明园
摆在北京城中恰当的方位。
圆明园
北
西北京城东
南
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圆明园昔日辉煌之一:
布局美
9
读读描写圆明园布局的句子,用着 重号标出一个最能概括布局的词语。
它由 圆明园 、万春园 和 长春园 组成,所以
也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布
在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕
在圆明园周围。
C、圆明园中的许多景物都是根据古代诗人的诗情画意建造的,如
蓬莱瑶台,武陵春色。
D、园中不仅有 民族建筑 ,还有 西洋景观
。
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仿写句子(自由选择一句)
例:圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲 珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖 街”,也有象征着田园风光的山乡村野。
①圆明园中饲养着许多珍禽异兽,
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想一想: 为什么说圆明园“又是当时
世界上最大的博物馆、艺术馆”?
因为它收藏时间长、收藏 的范围大,文物珍宝多。
21圆明园的毁灭讲解PPT课件

少年强则国强!
勿忘国耻 振兴中华
作业1:
有感情地朗读课文。 背诵第三、四自然段。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
46
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
------雨果
回
顾恺之《女史箴图》
景泰蓝麒麟 (现藏于法国巴黎博物馆)
鎏金编钟(法国巴黎博物馆)
漆器 (法国巴黎博物馆)
金银制品 (法国巴黎博物馆)
金塔 (法国巴黎博物馆)
2000年4月,北京保利集团以将近4000万港元将 圆明园大水法十二生肖其中的虎首、牛首、猴首买回,使它们 重又回到了祖国的怀抱。
金碧辉煌的殿堂
玲珑剔透的亭台楼阁
买卖街
山乡村野
仿照各地名胜建造
平湖秋月
雷峰夕照
安澜园
狮子林
安 澜 园
平 湖 秋 月
雷峰夕照
根据诗情画意建造
蓬莱瑶台
武陵春色
蓬 莱 瑶 台
武陵春色
西洋景观
西 洋 楼
收
藏
文
物
最
珍
贵
青铜礼器
收
藏
文
物
最
珍
贵
名人书画
收
藏
文
物
最
珍
贵
奇珍异宝
有一天,两个强盗闯进了圆明 园。一个强盗大肆劫掠,另一个强 盗纵火焚烧。这两个强盗一个叫 法兰西,另一个叫英吉利。
圆明园是皇帝享用的。当圆明园被 烧,咸丰皇帝无奈,只好带着慈禧等仓 皇逃跑了。
《圆明园的毁灭》ppt课件

有一座言语无法形容的建 筑,某种恍若月宫的建筑,这 就是圆明园。 --法国作家:雨果
• 课文的主要内容
本文描述了圆明园昔日的 辉煌和惨遭侵略者的野蛮 侵入与毁灭的经过。
• 找出文中四个高度评价圆 明园历史地位和文化价值 的句子。
圆明园的毁 灭是祖国文化史 上不可估量的损 失,也是世界文 化史上不可估量 的损失!
圆 明 园 的 废 墟
诗
圆明园里,荒野的风,
呜咽地讲述着—— 一个古老的故事;
残留的柱, 痛苦地书写着——
一个国家的耻辱。
损失
圆明三园分布图
众星
颐和园
圆明 三园
拱月
颐春园 (清华) 句园 (北大)
蔚秀园
承泽园
近春园
圆明园
万 春 园
圆明园昔日辉煌之一:
布局美
讨论:
第三自然段可以 分为几层?每层 讲的是什么?
• 这句话也是全文的中心句,总领 全文。 • “不可估量”反复运用,说明圆 明园的毁灭对我国文化史和世界 文化史来说损失大到无法计算, 表达了作者无比愤怒和痛惜的感 情。
圆明园是当时世界上最大的博 物馆、艺术馆。 圆明园是园林艺术的瑰宝、 建筑艺术的精华。 用“是……也 是……”“不仅…… 还……”“不但……而且……” 把这两句话连起来。
回
课题是“圆明园的毁灭”,但作者为 什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉 煌? 这样写是为了让我们清楚地了解圆明 园昔日的辉煌,衬托出侵略者在我国 犯下的滔天罪行和我国曾经饱受的苦 难。一美一毁,爱憎分明,更能提醒 人们勿忘国耻,增强中华儿女振兴中 华的责任感和使命感。
如果你是决定国家前途命运的一国 之君——“皇帝”,如果你是辅佐皇帝 参与国家管理的大臣,如果你是保卫国 家领土的士兵,如果你是普普通通的生 活在北京的老百姓…… 面对英法联军火烧明园的行径,你 会怎么做?请自己选择一个角色静静想 一想,一会儿请你实话实说。
• 课文的主要内容
本文描述了圆明园昔日的 辉煌和惨遭侵略者的野蛮 侵入与毁灭的经过。
• 找出文中四个高度评价圆 明园历史地位和文化价值 的句子。
圆明园的毁 灭是祖国文化史 上不可估量的损 失,也是世界文 化史上不可估量 的损失!
圆 明 园 的 废 墟
诗
圆明园里,荒野的风,
呜咽地讲述着—— 一个古老的故事;
残留的柱, 痛苦地书写着——
一个国家的耻辱。
损失
圆明三园分布图
众星
颐和园
圆明 三园
拱月
颐春园 (清华) 句园 (北大)
蔚秀园
承泽园
近春园
圆明园
万 春 园
圆明园昔日辉煌之一:
布局美
讨论:
第三自然段可以 分为几层?每层 讲的是什么?
• 这句话也是全文的中心句,总领 全文。 • “不可估量”反复运用,说明圆 明园的毁灭对我国文化史和世界 文化史来说损失大到无法计算, 表达了作者无比愤怒和痛惜的感 情。
圆明园是当时世界上最大的博 物馆、艺术馆。 圆明园是园林艺术的瑰宝、 建筑艺术的精华。 用“是……也 是……”“不仅…… 还……”“不但……而且……” 把这两句话连起来。
回
课题是“圆明园的毁灭”,但作者为 什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉 煌? 这样写是为了让我们清楚地了解圆明 园昔日的辉煌,衬托出侵略者在我国 犯下的滔天罪行和我国曾经饱受的苦 难。一美一毁,爱憎分明,更能提醒 人们勿忘国耻,增强中华儿女振兴中 华的责任感和使命感。
如果你是决定国家前途命运的一国 之君——“皇帝”,如果你是辅佐皇帝 参与国家管理的大臣,如果你是保卫国 家领土的士兵,如果你是普普通通的生 活在北京的老百姓…… 面对英法联军火烧明园的行径,你 会怎么做?请自己选择一个角色静静想 一想,一会儿请你实话实说。
圆明园的毁灭课件(共24张PPT)

课文导读
圆 明
圆明园被誉为“万园之园”,艺术价值极高。1860 年10月6日至17日英法联军劫掠园中珍宝11天,并
园
纵火焚毁三天三夜。1983年北京市人民政府集资修
简
整,万春园、福海、万花阵(欧式迷宫)等逐步恢
介
复,定名为“圆明园遗址公园”。
课文导读
课文语言简洁,结构严谨,构思颇具匠心。题目为“圆明园的
圆明园的毁灭
人教新课标五年级语文上册
目 录
01 课 文 导 读 02 字 词 学 习 03 课 文 赏 析 04 知 识 拓 展
第
一
课文导读
节
课文导读
圆明园位于北京西北郊。原为清代的皇家御苑。始建于 清康熙四十八年(1709),到清乾隆九年(1744)基本 建成。此后的嘉庆、道光、咸丰三代屡有修缮扩建,历 时150多年。全园占地5200余亩,方圆20多华里。全园 建筑总面积超过故宫。人们习惯上所称的圆明园,实际 上是圆明、长春、绮春(后改名“万春”)三园的总称, 占地甚广。圆明园是一座水景园,水面占全园面积一半 以上。在山环水绕之中,分布着145处景观,有些景观的 命名,直接以水为主题。如,“平湖秋月”“苏堤春晓” “三潭印月”“曲院风荷”,都来自于杭州的西湖十景。 还有仿桃花源的“武陵春色”,仿庐山的“西峰秀色”, 仿狮子林的“叠石迷宫”,仿瞻园的“茹园”,仿孤山放 鹤亭的“招鹤蹬”等等,汇集了天下胜景和名园精华。在 圆明园的鼎盛时期,这里既是具有空前规模的皇家园林,又是清代皇帝发号施令、行使权力的统治中心。从康熙 到咸丰,6个皇帝每年总有三四个月在此居住,并处理政务和进行各种政治活动。当年的大宫门两旁,曾设置了 内阁、六部、军机处等中央政府部门的办公处。在西北面的一片废墟残迹中,仍能寻找到几组规模宏大的宫殿遗 址。有上朝听政的“正大光明殿”、举行盛大宴会的“九洲清宴”、供奉历代清帝影像和祭祀用的“安佑宫”和 藏书楼“文源阁”等等。
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西 洋 景 观
漫步园内,有如漫游 在天南海北,饱览着中外 风景名胜;流连其间,仿 佛置身在幻想的境界里。
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂, 也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征 着热闹街市的“买卖街”,也有象 征着田园风光的山乡村野。园中许 多景物都是仿照各地名胜建造的, 如,海宁的安澜园,苏州的狮子林, 杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照; 还有很多景物是根据古代诗人的诗 情画意建造的,如,蓬莱瑶台,武 陵春色。园中不仅有民族建筑,还 有西洋景观。
圆明园不但建筑宏伟,
还收藏着最珍贵的历史文物。
圆明园不但建筑宏伟, 还收藏着最珍贵的历史文 物。上自先秦时代的青铜 礼器,下至唐、宋、元、 明、清历代的名人书画和 各种奇珍异宝。所以,它 又是当时世界上最大的博 物馆、艺术馆。
收 藏 文 物 最 珍 贵
青 铜
礼
器
收 藏 文 物 最 珍 贵
名人书画
玲珑剔透的亭台楼阁
园 中 景 观 多 而 美
热闹街市的“买卖街”
园 中 景 观 多 而 美
田园风光的山乡村野
园中许多景物都是仿照各 地名胜建造的,如,海宁的安 澜园,苏州的狮子林,杭州西 湖的平湖秋月、雷峰夕照;还 有很多景物是根据古代诗人的 诗情画意建造的,如,蓬莱瑶 台,武陵春色。园中不仅有民 族建筑,还有西洋景观。
众星
圆明 三园
拱月
漫步园内,有如漫游 在天南海北,饱览着中外 风景名胜;流连其间,仿 佛置身在幻想的境界里。
圆明园中,有金碧辉煌的 殿堂,也有玲珑剔透的亭 台楼阁;有象征着热闹 街市的“买卖街”,也有象 征着田园风光的山乡村野。
园 中 景 观 多 而 美
金碧辉煌的殿堂
园 中 景 观 多 而 美
各种奇珍异宝
我们的国宝在哪里?
英国大英博物馆收藏的中国文物包 括: 青铜器、瓷器、玉器、书画、雕 刻品等共计2.3万件。 英国大英图书馆藏有中国珍贵文献 和古籍6万多种。
我们的国宝在哪里?
法国丹枫白露宫:宫中的 中国馆可以说是圆明园在西方 的再现。收藏的中国历代名画、 金银首饰、瓷器、香炉、编钟、 宝石和金银器有3万件。
我们的国宝在哪里?
日本东京国立博物馆:馆 内的9万件藏品中,有上万件 中国文物。日本各地上千座博 物馆收藏有中国文物,珍品也 是数不胜数,数量估计在数十 万件。
1860年10月6日,英法联军侵入北 京,闯进圆明园。他们把园内凡是能 拿走的东西,统统掠走;拿不动的, 就用大车或牲口搬运;实在运不走的, 就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证, 10月18日和19日,三千多名侵略者奉 命在园内放火。大火连烧三天,烟云 笼罩了整个北京城。我国这一园林艺 术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样 化成了一片灰烬。
侵略者除了大肆抢劫外,被他们 糟蹋了的东西更是不计其数。房子里 的绸缎、衣服扔了一地,人走进屋里, 可超过膝盖。工兵们带着大斧,把家 具统统砸碎,取下上边的宝石。一些 人打碎大镜子,另一些人向大烛台开 枪射击,以此取乐。大部分法国士兵 手抡木棍,将不带走的东西全部捣碎。 当10月9日,法国军队暂时撤离圆 明园时,这处秀丽园林,变成一片废 墟。
我会填: 园中许多景物都是仿照各地 名胜建造的。如杭州西湖的 ( )、( ),海宁的安澜园, 苏州的狮子林等。还有很多景物 是根据古代诗人的诗情画意建造 的,如( )、( )。园中 不仅有( ),还有( )。
我知道
1、根据课文内容填空:
圆明园不但( 建筑宏伟 ),还收藏着 珍贵的( 历史文物 )。上自先秦时代的 ( 青铜礼器 ),下自唐、宋、元、明、 清历代( 名人书画 ),各(奇珍异宝 )。 所以,又是当时世界上最大的( 博物馆 ) ( 艺术馆 )。
圆明园中,没有了金碧辉煌的殿堂, 也没有了玲珑剔透的亭台楼阁。 没有了象征着热闹街市的“买卖街”, 也没有了象征着田园风光的山乡村野。 还没有了根据古代诗人的诗情画意建 造的景物。 园中不仅没有了民族建筑,还没有了 西洋景观。 上自先秦时代的青铜礼器没有了,下 至唐、宋、元、明、清历代名人书画、奇 珍异宝也没有了。
此时此刻,你有什么感触?
贫穷受欺压,落后就挨打!
国盛则园兴,国衰则园毁!
勿忘国耻,振兴中华!!!
圆明园是皇帝享用的。当圆明 园被烧,咸丰皇帝无奈,只好带着 慈禧等仓皇逃跑了。
焚毁圆明园的前几天,英法联 军列队入城,清军士兵夹道跪。英 法联军两次洗劫圆明园。
他们的懦弱使中华民族受尽屈
辱。
小练笔 :
如果你是决定国家前途命运的 一国之君——“皇帝”,如果你是 辅佐皇帝参与国家管理的大臣,如 果你是保卫国家领土的士兵,如果 你是普普通通的生活在北京的老百 姓…… 自己选择一个角色面对英法联 军火烧明园的行径,你会怎么做?
我会填: 圆明园中,有( ),也有 ( );有象征着( ),也 有象征着( )。
参与劫掠的英法军官、牧师、记者 回忆:军官和士兵,英国人和法国人, 为了夺取财宝,从四面八方冲进圆明 园。有的搬走景泰兰瓷瓶,有的抢走 绣花长袍;有的挑选高级皮大衣,有 的去拿镶嵌珠玉的挂钟;有的背负大 口袋,装满了各色各样的珍宝;有的在 宽大的口袋里装进金条和金叶;有半 身缠着织锦绸缎;有的帽子里放满了 红蓝宝石、珍珠和水晶石;有的脖子 上挂着翡翠项圈……
仿照各地名胜建造
园 中 景 观 多 而 美
海宁的安澜园
园 中 景 观 多 而 美
苏州的狮子林
园 中 景 观 多 而 美
杭州西湖的平湖秋月
园 中 景 观 多 而 美
雷峰夕照
根据诗情画意建造
园 中 景 观 多 而 美
蓬 莱 瑶 台
园 中 景 观 多 而 美
武 陵 春 色
园 中 景 观 多 而 美
他们把园内凡是能拿走的东
西,统统掠走,拿不动的,就用
大车或牲口搬运。实在运不走的,
就任意破坏、毁掉。
1860年10月6日,英法联军侵入北 京,闯进圆明园。他们把园内凡是能 拿走的东西,统统掠走;拿不动的, 就用大车或牲口搬运;实在运不走的, 就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证, 10月18日和19日,三千多名侵略者奉 命在园内放火。大火连烧三天,烟云 笼罩了整个北京城。我国这一园林艺 术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样 化成了一片灰烬。
21圆明园的毁灭
思考: 快速阅读课文,课文是 怎样评价圆明园的?找出 相应句子画上横线。
圆明园在北京西北郊, 是一座举世闻名的皇家园 林。 圆明园是当时世界上 最华。
思考:
1、小组讨论,课文哪些段 落围绕这几个词来写的? 2、思考课文从哪几个方面 介绍圆明园昔日的辉煌?