职称竞聘实施方案(样本)
竞聘上岗实施方案范例(四篇)
竞聘上岗实施方案范例____年竞聘上岗实施方案如下：背景分析：当前市场竞争激烈，企业需要不断提升员工素质以应对变化的挑战，因此竞聘上岗成为一种常见的选拔方式。
选拔对象：本次竞聘面向公司内部员工和外部应聘者，要求具备相关工作经验和专业技能。
竞聘流程：一、信息发布：公司将通过内部宣传、招聘网站和社交媒体发布竞聘信息，吸引符合条件的应聘者。
二、简历筛选：根据招聘需求，由人力资源部门进行简历筛选，初步确定符合条件的候选人。
三、笔试面试：筛选通过的候选人将进行笔试和面试，考核其专业知识和综合能力。
四、综合评定：根据笔试、面试成绩及综合表现，确定最终的竞聘上岗人员。
培训安排：一、岗前培训：新任人员将接受公司统一的岗前培训，了解公司文化、岗位职责和相关规定。
二、实操培训：在岗位上岗后，公司将安排实操培训，帮助新员工快速适应工作环境并提高工作技能。
三、导师辅导：公司设立导师制度，由有经验的员工担任新员工的导师，指导其工作、解决问题。
考核评估：一、试用期评估：新员工上岗后经过一段试用期，公司将对其工作表现进行评估，合格者正式转岗。
二、绩效考核：公司将定期进行绩效考核，根据员工的工作表现制定奖惩措施，激励员工持续提升。
三、晋升评定：公司将定期组织员工晋升评定，根据综合表现确定晋升人员，实现人尽其才。
未来展望：通过竞聘上岗实施方案，公司将招聘具备专业素养和团队合作精神的员工，建立高效的人才队伍，为企业发展奠定坚实基础。
竞聘上岗实施方案范例（二）一、背景介绍随着社会的快速发展和市场的竞争加剧，各行各业对人才的需求越来越高，竞聘上岗已成为现代社会招聘的常态。
针对____年竞聘上岗的实施方案，本文提出了一套全面系统的方案，旨在提高竞聘过程的效率和公平性。
二、目标与原则1. 目标：建立公正、公平、高效的竞聘上岗制度，确保招聘过程的透明度和公开性。
2. 原则：- 公开透明原则：竞聘过程公开、透明，遵循公开、公正、公平的原则，让每个参与者都有公平的机会。
竞聘上岗实施方案(精选5篇)
竞聘上岗实施方案（精选5篇）竞聘上岗实施方案1为了加强我校教师队伍的管理，充分调动教师的工作积极性，全面提高学校办学水平，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、指导思想以《教育法》、《教师法》、《劳动法》等国家有关法律法规为指导，按照市教育局相关文件精神，深化学校内部管理体制改革，全面实施班主任竞争上岗和班主任选择科任教师的用人机制，竞争聘优，优胜劣汰，实现教育人才资源的优化配置，构建和谐校园。
二、竞聘任原则1、坚持按需设岗，按编设岗，以岗定员，以职定责。
2、坚持择优聘用，优化组合原则。
在年度考核的基础上，以政教处为核心聘任班主任；以班主任为核心聘任科任教师。
3、坚持公平、公正、公开原则。
做到方案、职数公开，聘任过程公开，聘任结果公开。
4、坚持双向选择的原则。
5、坚持教学第一线优先的原则。
6、坚持以人为本的原则。
根据教职工的申请和特长，最大限度地用人所长。
三、竞聘对象1、主要是本校具备相应资格的教职工；2、下列人员可直接聘任：（1）男满55周岁、女满50周岁或教龄男满30年、女满25年；（2）市及以上骨干教师，先进教育工作者、师德标兵。
3、学校在编中层以上干部，按干部聘任原则另行聘任。
4、免竞聘人员（1）经批准长期病休的（2）经批准内部退养的；（3）经批准外出交流的；（4）经批准借调人员。
四、竞聘条件1、坚持四项基本原则，自觉执行党的路线、方针、政策。
2、热爱本职工作，履行职责，为人师表，具有良好的职业道德。
3、严格遵守学校的各项规章制度，遵纪守法。
4、具有相关岗位的文化水平和实际工作能力，教师应具备教师资格证书和合格学历，普通话水平要达到相应学科要求。
其它岗位应具备岗位所需的专业技术等级证书；如无证书，要经考核，确有能胜任受聘岗位工作的能力。
5、身体健康，能坚持正常工作并能承担满工作量。
五、岗位设置（一）编制情况市教育局下达我校编制为49人.（二）具体岗位设置情况1、学校班子（6岗）：校长1岗、书记1岗、工会主席1岗、教学副校长1岗、德育副校长1岗、后勤副校长1岗。
职称评聘实施方案(5篇)
职称评聘实施方案根据我市中小学岗位评聘一体要求，就今年我校专业技术岗位竞聘工作制定如下方案。
一、指导思想及原则专业技术岗位竞聘要有利于启动活力、调动教职工工作积极性，有利于提高教育教学管理水平和办学效益，有利于提高教育教学质量。
要突出工作业绩，以绩取人；稳定教师队伍，激励竞争；注意向一线任课教师倾斜，照顾教育教学工作的各个层面。
二、职称评聘领导机构1、领导小组：组长：____副组长：____2、工作小组：组长：____成员：____三、人员范围____年底前取得中小学中、高级专业技术资格尚未聘任的在岗教师，以及今年符合中小学中、高级评审条件的教师。
评审中、高级教师需符合任职资历等条件。
四、评聘一体实施办法今年施行职称评聘一体，评审通过即被聘任。
原中、高级待聘人员与参加评审人员一起进行量化考核，按上级给定名额推荐，待聘人员被推荐即被聘任，评审人员通过上级评审即被聘任。
五、评聘程序㈠形成方案阶段1、学校成立9—____人的教师专业技术职务评聘领导小组和工作小组，负责我校教师职务评聘工作。
小组成员一般由校长、部分中层和教师代表组成，教师代表不少于总人数的二分之一。
2、领导小组根据教育局下达的指标制定易于操作的实施方案。
评聘方案应对取得专业技术职务人员进行综合考虑，要充分考虑到任现职以来德、能、勤、绩的各个方面。
打分构成要素中师德、工龄、各类荣誉、教育教学成绩等标准及权重设置应科学合理，要能较为准确、全面地反映教师工作的实际情况，反映教师敬业精神和真实业务水平。
评分标准和计分办法学校评聘中、高级职称评选办法拟定量化细则，按得分高低结合教育主管部门分配的指标，优中选优，依次确定推荐申报中、高级职称人员。
评分细则如下：(一)学历分研究生学历20分研究生结业17分本科学历15分专科学历10分注。
只记最高学历，以学历毕业证书原件为准。
取得学位另加1分。
(二)工龄分每年2分。
注。
交参工时的最初学历证书，工龄按____年工资套改的工龄计算方法计算。
职职称竞聘实施方案
职职称竞聘实施方案职称竞聘实施方案。
一、背景分析。
随着社会的不断发展，职称竞聘已成为衡量专业技能和学术水平的重要标准。
作为一项重要的人才评价制度，职称竞聘不仅关乎个人的职业发展，也关系到单位的人才梯队建设。
因此，制定一套科学、公正、公平的职称竞聘实施方案显得尤为重要。
二、实施目标。
1. 促进人才培养和选拔，激励员工提升专业技能和学术水平；2. 建立公正公平的评价机制，确保职称评定的公正性和权威性；3. 推动单位人才队伍的结构优化，促进单位整体素质的提升。
三、实施步骤。
1. 制定评审标准，明确职称评审的专业技能和学术水平要求，建立科学合理的评审标准体系，确保评审过程公正公平。
2. 公布招聘信息，通过内部通知或公开招聘的形式，向全体员工发布职称竞聘的相关信息，包括职称评审的条件、流程、时间安排等。
3. 提交申请材料，符合条件的员工按要求准备申请材料，包括个人简历、学术成果、专业技能证书等，提交给评审机构。
4. 组织评审工作，评审机构组织专家对申请人的材料进行评审，并进行面试和考核，最终确定职称评定结果。
5. 公布评定结果，评审工作结束后，公布评定结果，并对评定结果进行解释和说明，确保员工对评定结果的公正性和权威性有充分的认知和理解。
四、实施保障。
1. 加强宣传教育，通过内部培训、宣传栏、会议通知等形式，加强对职称竞聘实施方案的宣传和教育，确保员工对方案内容和流程有充分的了解。
2. 完善管理制度，建立健全的职称评审管理制度，明确评审程序和责任分工，规范评审工作的组织和实施。
3. 加强监督检查，建立监督检查机制，对评审工作进行定期检查和评估，及时发现和解决评审工作中存在的问题和不足。
4. 健全激励机制，对评定职称的员工给予相应的奖励和激励，激发员工的工作热情和积极性，推动单位整体素质的提升。
五、实施效果。
通过科学、公正、公平的职称竞聘实施方案，可以有效促进人才培养和选拔，激励员工提升专业技能和学术水平，推动单位人才队伍的结构优化，促进单位整体素质的提升，为单位的可持续发展提供有力的人才保障。
医院竞聘实施方案（三篇）
医院竞聘实施方案为进一步深化职称改革，完善专业技术职务评聘制度，强化竞争激励机制，充分调动专业技术人员的工作积极性和创造性。
根据《____事业单位专业技术岗位实行竞聘上岗的指导意见》(鲁人发[____]____号)、《事业单位开展专业技术岗位竞聘上岗工作____》等文件精神，经上级部门核准，结合我院实际，特制定本方案。
一、竞聘原则1、坚持科学合理、以人为本的原则；2、坚持因事设岗、按岗聘用的原则；3、坚持任人唯贤，德才兼备的原则；4、坚持公平竞争、合同管理的原则。
二、竞聘基本条件1、热爱祖国，遵守宪法和法律；2、具有良好的品行、医德医风和职业道德；3、具有团结协作精神，爱岗敬业；4、具有履行岗位职责所需的专业、能力或技能；5、具有适应岗位要求的身体条件；6、具有岗位要求的任职资格。
三、实施范围医院在编的正式职工，包括管理人员、专业技术人员和工勤技能人员。
四、竞聘程序及组织领导1、为加强领导，医院成立分级竞聘上岗工作领导小组，全面负责本次分级竞聘上岗工作的组织领导。
领导小组下设办公室，办公室设在人事科，具体负责本次分级竞聘上岗工作的组织实施。
2、稳步推进、分步实施。
正高级专业技术职务的分级聘任按市人社局的要求办理；副高级、中级、初级专业技术人员和管理人员、工勤人员按级别和类别依本方案分步进行。
3、公开竞聘方案、公开竞聘职位、公开竞聘报名。
4、成立专家委员会，对需要量化测评的应聘人员的业务水平、工作业绩等进行综合评价和量化，并提出推荐意见。
5、根据专家委员会对应聘人员的综合评价、量化结果及推荐意见，院领导班子集体研究确定岗位拟聘人员。
6、对岗位拟聘人员进行公示，公示期不少于三天。
7、公布聘用结果，报上级主管部门审批备案。
五、评分标准1、学历。
取最高学历计分，不累加。
博士25分；硕士研究生21分；本科17分；大普15分；专科13分；中专9分；高中及以下7分。
(非全日制在职教育，较全日制低2分；中专以上学历指医学类或相关专业；学历指获得有国家或省教委印章的毕业证书)中专及高中学历又取得大专专业证书或大专结业证书满____年及以上者加1分。
竞聘上岗的实施方案
竞聘上岗的实施方案竞聘上岗的实施方案（精选5篇）为保障事情或工作顺利开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。
我们应该怎么制定方案呢？以下是小编收集整理的竞聘上岗的实施方案（精选5篇），欢迎大家分享。
竞聘上岗的实施方案1都江区实验小学现有3个校区，128个教学班级，340多名教师。
事业规模处于动态变化之中，其中新校区近两年每年将增加9至12个班级，建乐校区每年增加1个班级，老校区每年缩减5个班级，总的趋势是要经历一个两年左右的扩张期，这对学校班子建设、工作体制和管理效能提出了更高的要求。
目前校区管理队伍人手不足，力量偏弱，如新校区教导处缺数学和外语主任，老校区教导处缺语文、外语主任，建乐校区缺数学和外语主任，新校区和建乐校区都没有专门的教育科研人员，此外，各校区技术装备管理人员也匮乏。
根据班子现状，结合学校实际，构建一支数量适中、结构合理、分工明确、能力互补的领导班子，既有利于学校宏观的统筹运作，又利于校区工作的落实推进。
经学校研究并请示都江区教育局领导同意，拟通过公开竞聘的办法，选拔任用一批干部，充实学校和校区领导班子，具体事项如下：一、管理岗位设置：1.老校区拟设教导处分管语文、外语、技能学科的副主任各1人，教科室副主任1人。
2.新校区拟设教导处分管数学、外语的副主任各1人，教科室副主任1人，技装处副主任1人。
3.建乐校区拟设教导处分管语文、数学、外语的副主任各1人，教科室副主任1人，技装处副主任1人。
4.学校拟提教导处主任1人，总务处主任1人，校长办公室副主任1人，其中教导主任、总务主任从学校现有中层副职中产生。
二、任职条件：1.师德形象好。
爱事业、爱学校、爱学生，同事欣赏，学生爱戴，有奉献精神，无不良嗜好和负面形象。
2.工作能力强。
能做事，善做事，肯做事，有较强的组织协调能力。
3.学术水平高。
能教、会说、善写，学历本科以上，职称一级教师以上。
欢迎市、区级骨干教师及教研组长、备课组长、高层次获奖人员、对学校有突出贡献人员积极参与竞聘。
职称竞聘实施方案(样本)
XXX县XXX单位职称竞岗聘任实施方案（样本）为做好我单位职称竞岗聘任工作，根据《XXX市事业单位专业技术岗位竞聘上岗实施意见》（XX市人字[20XX]XX号）文件规定的要求，结合我单位实际，制定本实施方案。
一、竞聘人员范围、条件及聘任指标1、竞聘人员范围：参加竞聘人员范围为取得高级、中级职称资格未聘人员。
20XX年XX月前离退休人员，不再参加职称竞聘，优先聘用。
截止到20XX年XX月前已办理提前离岗手续和退休手续的职工不再参加职称竞聘。
2、竞聘人员条件：(1)爱岗敬业，忠于职守，勤奋工作，具有良好的职业道德；(2)现聘任期内各年度考核均为称职（合格）及以上；X年内出勤率低于60%的，自查实之日起一年内取消职称评聘资格。
(3)身体健康，具备正常履行岗位职责的身体条件；(4)无违反计划生育政策现象。
3、聘任指标：高级指标X个，中级指标X个。
二、基本程序和办法（一）建立工作组织。
成立临时性聘任委员会，受单位领导班子委托，具体负责本单位职称评聘的组织工作，聘任委员会成员要由单位领导、中层干部、负责职称工作的人员和职工代表组成，共有X人。
（二）制定竞聘方案。
制定职称竞岗聘任工作实施方案，召开职工大会，经职工大会85%以上的代表通过（职工大会代表须签名确认），经XXX局、人社局审核备案后组织实施。
（三）个人报名。
召开动员大会，公布竞争上岗方案和聘任指标，由符合竞争上岗条件的人员个人报名。
（四）资格审查。
聘任委员会依据竞争上岗所需资格条件，对报名者进行审查研究确定参加竞争上岗的人员。
（五）考核评分。
按照《XXX县XXX单位职称竞聘评分标准》，对符合条件的人员进行考核评分。
民主测评项目对于群众基础差、威信低，参聘人员同意率达不到参加测评人数50％的不予聘任。
（六）拟定人选。
根据考核评分情况，在本单位分配的高、中级设岗数额内依据参与竞岗人员总成绩从高到低依次确定聘任人选。
在设岗数额内出现成绩并列情况时，其次依次参照工龄、年龄、任职年限的长短等确定入选人员，并在本单位实施方案中作出说明。
竞聘上岗实施方案范本（五篇）
竞聘上岗实施方案范本为建立公司科学合理、市场化的用人机制，提高员工整体素质，适应员工队伍建设需要和履职需要，促进公司发展，经公司总经办公会议研究，决定对分公司部分工作岗位实施竞聘上岗。
具体方案如下：一、充分认识竞聘上岗的重要意义竞聘上岗是建立正确用人导向的措施之一，是发现人才、试用人才的重要途径之一。
通过竞聘上岗，使全公司的各类人才脱颖而出，给他们提供一个展示才华和管理能力的平台和机会，促进干___伍建设，提___伍素质，有利于建立任人为贤、优胜劣汰、鼓励先进的用人机制，有利于提高工作效率和效果，促进公司全面发展，二、竞聘原则1、个人申请与公司考评相结合的原则；2、公开、公平、择优的原则；3、任人为贤、优胜劣汰的原则。
三、聘用岗位（一）___公司1、职数___个。
行政部部长___个、财务部部长___个、运营部部长___个、销售企划部部长___个。
四、竞聘条件（一）凡正式编制人员均可参加本次竞聘。
（二）部门职责要求：……（三）任职条件1、各部门部长：具有较强的___管理能力，大学个本科以上学历，中级以上职称，有___年以上工作经验；2、副部长：具有较强的___管理能力，大学个本科以上学历，中级以上职称，有___年以上工作经验；3、对达不到上述条件规定，但工作能力强，表现优秀的共应聘者可破格竞聘。
五、竞聘、考评工作程序1、___月___日召开加强员工队伍建设动员大会，公布岗位竞聘方案；2、___月___日下午5：00前，应聘者将竞聘申请表提交至总经理办公室；3、___月___日—___日公示竞聘___；4、笔试。
___月___日上午___时进行，笔试时间为___小时，中午___时结束（笔试成绩占总成绩的___%）；笔试主要内容（1）结合竞聘岗位业务技能要求，写一篇论文（打印稿），得分占___%，论文命题届时印发；（2）提交竞聘报告，可提前准备（___字以内），得分占50&。
要求。
论文与竞聘报告内容不得雷同。
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XXX县XXX单位
职称竞岗聘任实施方案（样本）
为做好我单位职称竞岗聘任工作，根据《XXX市事业单位专业技术岗位竞聘上岗实施意见》（XX市人字[20XX]XX号）文件规定的要求，结合我单位实际，制定本实施方案。
一、竞聘人员范围、条件及聘任指标
1、竞聘人员范围：
参加竞聘人员范围为取得高级、中级职称资格未聘人员。
20XX年XX月前离退休人员，不再参加职称竞聘，优先聘用。
截止到20XX年XX月前已办理提前离岗手续和退休手续的职工不再参加职称竞聘。
2、竞聘人员条件：
(1)爱岗敬业，忠于职守，勤奋工作，具有良好的职业道德；
(2)现聘任期内各年度考核均为称职（合格）及以上；X年内出勤率低于60%的，自查实之日起一年内取消职称评聘资格。
(3)身体健康，具备正常履行岗位职责的身体条件；
(4)无违反计划生育政策现象。
3、聘任指标：
高级指标X个，中级指标X个。
二、基本程序和办法
（一）建立工作组织。
成立临时性聘任委员会，受单位领导班子委托，具体负责本单位职称评聘的组织工作，聘任委员会成员要由单位领导、中层干部、负责职称工作的人员和职工代表组成，共有X人。
（二）制定竞聘方案。
制定职称竞岗聘任工作实施方案，召开职工大会，经职工大会85%以上的代表通过（职工大会代表须签名确认），经XXX局、人社局审核备案后组织实施。
（三）个人报名。
召开动员大会，公布竞争上岗方案和聘任指标，由符合竞争上岗条件的人员个人报名。
（四）资格审查。
聘任委员会依据竞争上岗所需资格条件，对报名者进行审查研究确定参加竞争上岗的人员。
（五）考核评分。
按照《XXX县XXX单位职称竞聘评分标准》，对符合条件的人员进行考核评分。
民主测评项目对于群众基础差、威信低，参聘人员同意率达不到参加测评人数50％的不予聘任。
（六）拟定人选。
根据考核评分情况，在本单位分配的高、中级设岗数额内依据参与竞岗人员总成绩从高到低依次确定聘任人选。
在设岗数额内出现成绩并列情况时，其次依次参照工龄、年龄、任职年限的长短等确定入选人员，并在本单位实施方案中作出说明。
（七）公示。
为确保竞岗聘任工作的公正、公开，广泛接受群众监督，对参与竞岗人员的成绩进行公示，公示期不少于3天。
（八）聘任和评审。
评审通过取得相应资格后再办理聘任手续，落实相应的工资待遇。
三、组织领导
专业技术职务聘任实行竞争上岗，是人事制度改革的重要内容，涉及面广，政策性强，关系到相关人员的切身利益，为此单位专门成立了临时性聘任委员会（附名单），具体负责我单位的职称竞岗聘任工作。
组长：
副组长：
成员：
附：
1、XX县XXX单位职称竞岗聘任评分标准
2、XX县XXX单位职称竞岗聘任民主测评推荐票
（公章）
20XX年XX月日
XX县XXX单位职称竞岗聘任
评分标准
竞岗聘任成绩按民主测评、年度考核、出勤考核和业绩考核四项内容确定，分别按2：3：1：4的比例计算成绩。
具体办法是：
一、民主测评（占30％）：满分为100分。
民主测评以同意率划分等次计分，同意率达到90％以上（含90%）的计100分，以下每递减2个百分点扣1分；同意率达不到参加测评人数50％的不予参聘。
民主测评票分A票、B票，其中A票由参与竞岗人员填写，B票由其他人员填写。
民主测评划票时，同意聘任人数须达到参加竞聘人数的80％以上，否则视为废票。
民主测评最终得分=民主测评初次得分×30%。
二、年度考核（占20％）：满分为100分。
以近4年的年度考核结果计算成绩。
优秀计90分、合格计80分，基本合格计60分，不合格及因受处分不定等次的计30分。
年度考核得分=4年考核等次总分÷360×100×20%。
三、出勤考核（占10%）：满分为100分。
以近2年的出勤考核结果计算成绩。
出勤率高于80%按优秀计90分、出勤率高于60%合格计70分，不合格计0分。
出勤考核得分=年次考核等次总分÷180×100×10%。
四、业绩考核（占40％）：主要从学历、任职年限、专业年限、待聘资格年限以及任现职以来的成果奖励、表彰奖励等方面进行
评价。
具体标准为：
（一）学历：
按硕士（研究生）、大本、大专、中专、高中分别按20、15、12、9、7的标准计分，非师范类专业不对口的降低一个学历等次计分。
学历只记一项最高学历，不重复计分。
（二）从事本专业工作年限：
每满1周年计0.5分。
（中间从事非本专业工作的年限应予以扣除，一年内病、事假累计超过3个月的当年度不计分。
）（三）待聘资格年限：
具备待聘专业技术职务任职资格的每年计0.5分，按取得资格后周年计算。
一年内病、事假累计超过3个月的当年度不计分。
（四）任职以来的表彰奖励：
按国家、省、市、县级分别记20、15、10、5分。
业绩考核最终得分=业绩考核初次得分总分÷业绩考核初次得分最高分×100×40%。
XX县XXX单位职称竞岗聘任
注：1、请你根据参与竞岗人员的德、能、勤、绩、学情况，在你认为合适的推荐意见栏内划“√”。
2、人员排名以姓氏笔画为序。
3、同意聘任人数须达到参加竞聘人数的80%以上（我单位共有人参聘高级，同意推荐人数
不得低于人；有人参聘一级，同意推荐人数不得低于人）。