一(5)中队少先队课
三年级少先队活动课教学计划
【 - 小学作文】三年级少先队活动课教学计划(一)三年级中队少先队活动课工作计划（2014--2015年秋季第一学期）一、指导思想《少先队活动课指导本学期三年级中队少先队工作将以党的十八大十八届三中全会思想、纲要》为指导，以《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为着眼点，以“中小学生良好行为习惯养成工程”为载体，以讲传统、讲诚信、讲文明、讲守则为活动切入点，坚持以人为本，德育为首的原则，牢牢把握住学校课堂这个主阵地，采用生动活泼，寓教于的教育形式，紧紧围绕“少先队组织活动”“集体活动”中的系列内容对学生进行全面的教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，努力做到为素质教育服务，为创建德育示范学校服务，为学生的健康成长服务，为全面建设小康社会服务。
二、少先队活动的重要意义和活动目标实施少先队活动课程，是科学落实少先队组织根本任务的重要保证，是中国特色社会主义教育体系的重要内容。
少先队活动课程是全面履行少先队组织职能、体现少先队教育特征、实现少先队组织根本任务的综合型活动课程。
少先队活动课程的目标是围绕中国特色社会主义教育的总体目标，把握少先队组织属性，落实少先队组织根本任务，注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，教育引导少年儿童立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才，为实现中国梦做好全面准备。
三、工作要点：（一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。
1、在去年的基础上，继续学习“养成教育”，狠抓学生行为习惯养成，学习新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，充分利用队会、晨会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。
少先队中队活动方案
少先队中队活动方案少先队中队活动方案（精选10篇）为了确保活动能无误进行，就常常需要事先准备活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。
那么应当如何制定活动方案呢？下面是小编帮大家整理的少先队中队活动方案，欢迎大家分享。
少先队中队活动方案篇1一、活动目的1、让少先队员在社区中实施雏鹰行动，激发少先队员积极参加雏鹰达标争章活动的兴趣，提高队员劳动能力。
2、让队员懂得热爱劳动的优良传统，明确热爱劳动是热爱祖国的具体表现。
3、培养学生的动手实践能力。
二、活动准备1、准备工具，了解有关劳动要求的细节。
2、根据需要，编排小型文娱节目。
3、编制日常劳动比赛试题。
4、制作劳动小能手小旗、臂章。
三、活动地点陶辛中心学校大队部四、活动过程(一)明确目的自我评价1、队员集合，履行队会仪式。
2、主持人上台，向少先队员提出明确目的。
少先队员们，我们伟大的祖国，有着悠久的历史和丰富的文化遗产。
伟大的中国劳动人民用自己的智慧和辛苦的劳动在几千年的生产实践中创造出的优秀民族文化遗产。
热爱劳动就是热爱祖国的具体表现。
我们每一位少先队员应该养成从小热爱劳动的良好习惯，长大为祖国贡献自己的力量。
3、各小队通过各种文娱表演的形式，汇报交流活动前的劳动情况。
⑴第一小队表演形式：快板书内容简介：我们的古代劳动人民为我们留下了许许多多的传统美德。
无论是火药、指南针、造纸术还是活字印刷，这些举世文明的四大发明，每一样都是聪明智慧的劳动者在劳动中发明的。
并且，伟大的中华民族也正是在这种伟大的劳动精神中不断地创造着一个又一个辉煌!⑵第二小队表演形式：童话故事表演内容简介：学生表演草莓兔童话故事，说明热爱劳动的好习惯要从小培养，不能养成衣来伸手，饭来张口的坏毛病。
要有一定的处理能力，争取自己的事情尽量自己做。
⑶第三小队表演形式：资料展示内容简介：学生出示自己收集有关少先队员组织的义务劳动集锦，展示当代少先队员热爱劳动的良好风尚。
少先队活动课程实施记录册少先队活动记录
《少先队活动课程指导纲要（试行）》试点
少先队活动课程实施记录册
县（市、区）绍兴市越城区
学校陆游小学
中队五（5 ）中队
学年/学期二0二0学年第二学期
少先队绍兴市工作委员会
陆游小学二0二0学年第二学期少先队活动课程计划
2020学年第二学期陆游小学少先队活动课安排表
少先队活动课程实施记录
少先队活动课程实施记录
少先队活动课程实施记录
少先队活动课程实施记录
少先队活动课程实施记录
少先队活动课程实施记录
少先队活动课程实施记录
少先队活动课程实施记录
少先队活动课程实施记录
少先队活动课程实施记录
少先队活动课程实施记录
少先队活动课程实施记录
少先队活动课程实施记录
少先队活动课程实施记录
少先队活动课程实施记录
中队学期工作总结。
少先队活动课教案(精选15篇)
少先队活动课教案少先队活动课教案（精选15篇）作为一位杰出的教职工，总不可避免地需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的少先队活动课教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
少先队活动课教案篇1一■活动目的：为了培养队员关爱他人，乐于助人的思想品质，并丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力及增强队员的商品意识，学校大部队决定举办〃与山区小伙伴手拉手，心连心系列活动〃之〃爱心无限，快乐奉献——大沥实小爱心义卖活动〃。
义卖所得善款将在系列活动之〃阳山手拉手活动〃中捐赠给贫困山区的学校及小伙伴。
二■活动准备及要求：1班主任积极做好爱心义卖活动的发动工作，让学生明白爱心义卖的意义，自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的学习用品、小玩具、小摆设、图书、纪念品……作为义卖物品。
2、各班设计新颖的活动方案，根据活动方案，发动队员进行市场调查，然后以各种形式〃广积货源〃，所有义卖商品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖商品进行验收，〃合格产品〃才能进入义卖市场。
3、每位队员要准备好相应的零用钱、压岁钱积极参加活动，人人都献出一份爱。
义卖物品要求：1所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。
2、每位学生准备1件以上义卖物品，义卖物品需经家长同意。
三、活动过程及要求：1、学校统一划分好各班义卖点，活动当天，各班到指定区域〃开店〃，全体队员可以到各班的义卖柜台进行消费。
2、活动前各班可准备好广告宣传语（可向学校广播站宣传本班的义卖摊点）、宣传海报，挑选大方自信的〃销士〃或〃导购〃在义卖现场做宣传，吸引顾客光临并消费。
3、各中队根据活动内容和形式安排好适当数量的销士、导购、售货员、环保员（门前三包）、市场管理员、广告策划员、小记者等，让更多的学生参与到活动中去。
4、为了加强新闻效应，义卖结束时，各班将所得款装入统一发放的〃爱心袋〃中，由班长上台投入募捐箱中。
少先队中队活动教案
少先队中队活动教案篇一：《少先队知识》主题班会教案少先队知识主题班会活动目的：通过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
活动主题：少先队基础知识活动准备：少先队知识材料活动形式：以主题班会的形式使学生更加全面深刻地认识少先队基础知识。
活动时间：月日活动地点：年（）班教室活动过程：一、班会主题导入你们知道少先队吗？今天老师就带大家一起来学习有关少先队的基础知识。
二、学习少先队知识1、介绍少先队的全名。
光荣的名称：中国少年先锋队。
中国少年先锋队是以“先锋”命名的。
中华人民共和国成立后的第13天，即1949年10月13日，中国少年儿童队正式成立，1953年改名为“中国少年先锋队”。
2、少先队的标志是什么？他代表什么含义？红领巾是少先队员的标志。
它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。
红旗是革命胜利的旗帜。
我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。
我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。
3、少先队的队旗是由什么组成的？五角星加火炬的红旗。
五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
4、少先队的队徽是由什么组成的？第1 页共3 页五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
5、少先队的队歌是什么？队歌是《我们是共产主义接班人》。
6、少先队的入队誓词是什么？我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！7、少先队的呼号是什么？“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”8、队会仪式的程序是什么？1、全体立正，报告人数；2、出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；3、唱队歌；4、队长讲话，宣布活动内容；5、进行队活动；6、辅导员讲话（活动结束作简单总结）；7、呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）；8、退旗（鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼）。
少先队队会课教案
少先队队会课教案一、教学目标：1.了解少先队的组织性质和基本任务；2.了解少先队的历史渊源和发展过程；3.了解少先队的组织结构和活动内容；4.培养少先队员的纪律意识和团队合作能力；5.激发少先队员的爱国主义情感和社会责任感。
二、教学内容和方法：1.内容：少先队的组织性质和基本任务、少先队的历史渊源和发展过程、少先队的组织结构和活动内容；2.方法：介绍、讲解、讨论、展示、小组活动。
三、教学过程：1.少先队的组织性质和基本任务（介绍、讲解）1) 介绍少先队是中国共产主义青年团直属的儿童组织，是中国共产党团结广大儿童和少年共同为祖国的建设事业而奋斗的组织；2) 讲解少先队的基本任务，即团结广大少先队员为共产主义事业而奋斗，培养少先队员自觉遵守社会公德和学校纪律，培养勇敢正直的品德，培养爱劳动、爱祖国的精神；3) 展示少先队员在社会实践、文体活动、劳动实践等方面的成果。
2.少先队的历史渊源和发展过程（介绍、讲解）1) 介绍少先队的历史渊源，即少先队是在中国共产党领导下，在革命战争年代由毛泽东主席亲自发起创建的；2) 讲解少先队的发展过程，重点介绍建队的宗旨、团结儿童和少年的原则、发展壮大等重要阶段。
3.少先队的组织结构和活动内容（介绍、讲解、小组活动）1) 介绍少先队的组织结构，包括少先队总队、支队、大队和小队，让少先队员了解各级组织的职责和作用；2) 讲解少先队的活动内容，包括开展集体活动、组织儿童专题讲座、开展社会实践等，培养少先队员的集体荣誉感和团队合作精神；3) 小组活动：分成小组，让每个小组设计一次少先队队会活动，包括主题、内容、形式等，然后进行展示和讨论。
4.培养少先队员的纪律意识和团队合作能力（讨论、小组活动）1) 讨论少先队员应如何遵守纪律，比如按时参加队会、集体活动，服从队规等；2) 小组活动：分成小组，让每个小组讨论纪律意识的重要性，如何在生活中培养和践行纪律意识，以及团队合作的体验和感悟。
少先队课教案
少先队课教案活动目标：通过少先队课的教学，培养少先队员的团队合作精神和自主学习能力，提高他们的思维能力和表达能力。
活动准备：1. 主题：如何成为优秀的少先队员2. 材料：白板、笔、纸张、少先队章程3. 创设舒适的学习环境，确保每个少先队员都能积极参与活动过程：1. 导入（5分钟）- 与少先队员们互动，询问他们对“优秀少先队员”有什么看法。
- 激发少先队员们的思考，带领他们展开讨论。
2. 学习篇章（10分钟）- 少先队员手持课本，阅读课本的特定篇章（根据教材确定）。
- 阅读过程中，鼓励他们做笔记，标记关键信息。
3. 小组合作（15分钟）- 少先队员分成小组，共同探讨该篇章的主题和重点。
- 鼓励少先队员互相合作，分享他们的理解。
- 每个小组选出一名代表，向全体队员分享小组的成果。
4. 角色扮演（15分钟）- 少先队员们分成小组，在小组内分配角色，模拟一个班级评选优秀少先队员的情景。
- 每个小组的成员轮流扮演不同的角色，如候选人、评委、观众等。
- 角色扮演过程中，鼓励少先队员们思考并回答以下问题： - 什么是优秀少先队员的标准？- 你为什么认为候选人是优秀的？- 如何通过角色模拟来评价候选人的优劣？5. 回顾总结（10分钟）- 少先队员们回到大组讨论，并进行总结。
- 团队合作中遇到的问题以及如何解决问题。
- 作为少先队员，我们如何发挥领导才能和展示优秀品质？6. 快乐策问（5分钟）- 不同的策问方式，例如：你觉得团队合作对于成为优秀少先队员的重要性有何作用？活动延伸：- 延续本节课的内容，组织少先队员进行小组演讲，分享自己的想法和感受。
- 鼓励少先队员们撰写个人小结，总结本节课的收获和体会，交流心得。
活动评估：- 概述该课的活动目标和内容，询问少先队员们对本节课的反馈和收获。
少先队中队课活动记录
少先队中队课活动记录嘿，小伙伴们！今天咱来唠唠咱们少先队中队课的那些事儿。
那中队课啊，就像一场超级有趣的魔法聚会，每个队员都是带着好奇和欢笑入场的小魔法师。
一开课，中队长就像个威风凛凛的小将军，站得笔直，声音响亮得像敲响的大钟，开始了今天的活动介绍。
他那模样，真像是在指挥一场超级重要的战役，而我们就是他忠诚的小兵。
然后呢，知识问答环节就像是一场激烈的头脑“武林大会”。
题目一出来，大家的手就像雨后春笋一样，“唰”地一下都冒出来了。
那些回答问题的队员啊，回答正确的时候，那表情得意得就像偷吃了蜂蜜的小熊，眼睛都放光呢。
答错的呢，脸瞬间红得像个熟透的大苹果，不过大家也不会嘲笑，毕竟在这个魔法中队里，犯错就像是魔法实验失败，再试一次就好啦。
说到小组讨论，那可真是像一锅煮开了的八宝粥。
每个小组都叽叽喳喳的，各种想法像爆米花一样往外蹦。
有的队员像个小诸葛，点子多得数都数不过来；有的呢，就像个小跟屁虫，跟着别人的想法跑，但也跑得不亦乐乎。
大家你一言我一语，那声音大得感觉屋顶都要被掀翻了。
表演环节那更是精彩得不得了。
表演小品的那几个队员啊，活脱脱像一群被施了魔法的小丑。
那动作夸张得像是从外太空来的生物，表情丰富得可以去演动画片了。
看他们表演，就像在看一场超级爆笑的滑稽戏，大家笑得眼泪都快出来了，肚子也笑得像个被不断打气的气球。
接着是分享梦想的时刻。
这时候每个队员都像是一个怀揣着宝藏的小海盗。
有的说想当科学家，那眼神坚定得仿佛已经看到自己站在诺贝尔奖的领奖台上了；有的想当画家，描述自己的梦想时，就像在描绘一个只存在于童话里的美丽世界，说得大家都仿佛置身其中。
在整理队容的环节，就像是一场给小士兵们整理军装的严肃仪式。
大家互相帮忙，那认真的模样就像在雕琢一件稀世珍宝。
到了最后的总结，辅导员就像个智慧的老神仙，把这一堂课的精华都提炼出来，说得大家都像被施了魔法一样，脑袋里突然就清晰明亮了起来。
这中队课啊，就像是一场充满欢笑、梦想和成长的奇妙之旅。
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活动总结:
三、认识队旗及其含义，并学习敬少先队员队礼
1.做为少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场和退场时,队员应严肃、立正并敬礼队礼时要注意：右手五指并拢，从胸前高举头上。它表示人民的利益高于一切。
2.敬队礼要用右手，立正站好，双手五指并拢。抬起右臂和肩膀一样高，手向头顶移动到距离额头一拳的位置，手与小臂形成一条直线，手腕不能打弯，手心向着左下前三个方向倾斜，大拇指和其它四个手指之间缝隙，敬礼完毕再沿着敬礼的路线放下手。让我们一起来敬少先队队礼吧，看谁敬的队礼最标准。（选择3—5名学队员上台示范，不规范的学会队员辅导员老师个别指导）
一、认识红领巾及其含义
活动导语：辅导员：亲爱的孩子们，我是你们成长路上亲密的伙伴，是你们的大队辅导员老师,首先我代表学校少先队全体委员欢迎你们来到少先队组织的门前，在不久的将来，你们也将佩戴上红领巾，走进少先队的大门，希望你们的到来能够为少先队注入新鲜的血液。
二、了解中国少年先锋队的含义，并认识党旗、国旗、团旗
作为一名少先队员，首先要知道的就是什么是：中国少年先锋队。中国少年先锋队是以先锋命名的，孩子们，你们知道先锋的意思吗？
先锋是指开辟道路的人，为了人民的利益走在前面的人。例如毛泽东主席、周恩来总理等老一辈革命家。做为一名少先队员要以先锋为榜样，继承他们的事业，为我们的祖国做出自己的贡献。
（出示少先队性质图片）中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿，由中国共产党委托中国共产主义青年团领导。这就是中国少年先锋队的性质。
新桥小学少先队活动课教案
一（5）中队
课题
认识光荣的少先队
主备教师
高珊
活动
目标
（一）知晓队名、队旗、队徽、队的创立者和领导者、入队誓词，会唱队歌、敬队礼、呼号；
（二）认识红领巾的含义；
（三）提出入队申请；
（四）入队前为他人或集体做件好事。
活动
准备
多媒体课件
活动过程
随记
开场：播放队歌《我们是共产主义接班人》