2020年小学数学、音乐、美术教研工作计划范文
2020年小学音体美教研组工作计划精选
教研即教育研究。
是指总结教学经验，发现教学问题，研究教学方法。
教研公理有先有钻研而后有教研和教研促进钻研。
教研可以从三个角度探索，分别是知识管理、社会学、心理学。
今天给大家带来2020年小学音体美教研组工作计划精选，希望可以帮助到大家。
【篇一】小学音体美教研组工作计划一、指导思想：围绕学校以人为本、科学管理、提升素质、特色发展的总体办学指导思想，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流;加强班级常规管理，提高和发挥教师自身管理的能力，稳步提高音体美课堂教学质量。
二、现状分析：本教研组是一个音乐、美术、体育三科综合的教研组，由五名教师组成。
其中体育教师两名、音乐教师两名、美术教师一名;师资力量雄厚，业务能力强，教学经验丰富，能够采用现代教学手段进行教学，注重提升素质，特色发展，以教研促教学。
三、工作目标：1.加强新教材培训，关注培训细节，通过教师自学和精细化的校本教研活动进一步内化课改精神，从而促进教师教学观念、教学方式的确实转变，提升教师的专业素养，为推进四环节教学奠定扎实的基础。
2.继续围绕音体美教学中四环节教学方法的有效性探究这个专题，通过各种教研活动形式，立足课堂教学、所教学生，以学生学会学习，有效提高音体美教学质量为目的。
切实解决课堂教学中存在的教法与学法有效性的细节问题，提高课程改革的实践能力，使教师的劳动成果不仅体现在学生的发展上，还体现在自身的专业发展中。
尤其要彰显出体育教学独特教学模式和教学特色。
3.各训练代表队要目标明确、责任到人。
训练做到精细训练精细管理。
争取在全县运动会中取得优异成绩。
4.从细节着手，加强教育教学研究和多途径的业务理论学习，提高研究能力，促进理论与教学实践的共同发展。
四、工作措施：(一)充分利用、挖掘、发挥络的优势，加强络交流与学习。
(二)小专题研究与教研活动融为一体。
教研活动必须与小专题研究相结合。
本学期初，音体美教研组经过充分讨论，针对教学中实际存在的问题提出音体美教学中四环节教学方法的有效性探究为小专题，用一学期的时间进行突破，以小专题为目标来组织三课活动、案例分析、课例研讨以及撰写教学反思、教研论文等。
小学音乐美术课教研计划(3篇)
第1篇一、前言音乐和美术是小学教育中不可或缺的学科，它们能够培养学生的审美情趣、艺术素养和创造力。
为了提高小学音乐美术课的教学质量，促进教师的专业成长，特制定本教研计划。
二、教研目标1. 提高音乐美术教师的教学水平和专业素养；2. 丰富教学内容，激发学生的学习兴趣；3. 促进音乐美术学科与其他学科的融合；4. 培养学生的审美情趣、艺术素养和创造力。
三、教研内容1. 音乐教学研究（1）歌曲教学：研究不同风格、体裁的歌曲，提高教师的歌曲教学能力；（2）音乐欣赏：引导学生欣赏经典音乐作品，培养音乐鉴赏能力；（3）音乐活动：开展丰富多彩的音乐活动，如合唱、乐器演奏等，提高学生的音乐实践能力；（4）音乐与其他学科的融合：研究音乐与语文、历史、地理等学科的融合，提高学生的综合素质。
2. 美术教学研究（1）绘画教学：研究不同绘画技法，提高教师的绘画教学能力；（2）手工制作：引导学生学习手工制作，培养动手能力和创新意识；（3）美术欣赏：引导学生欣赏中外美术作品，提高审美能力；（4）美术与其他学科的融合：研究美术与语文、历史、地理等学科的融合，提高学生的综合素质。
四、教研方法1. 专家讲座：邀请音乐、美术领域的专家学者进行讲座，提高教师的专业素养；2. 教学观摩：组织教师观摩优秀音乐、美术课，学习先进的教学方法；3. 教学研讨：定期开展教学研讨活动，交流教学心得，共同解决教学中遇到的问题；4. 课题研究：开展音乐、美术教学课题研究，提高教学研究能力；5. 教学反思：鼓励教师进行教学反思，不断改进教学方法。
五、教研时间安排1. 每月开展一次音乐、美术教学研讨活动；2. 每学期开展一次专家讲座；3. 每学期开展一次教学观摩活动；4. 每学期开展一次课题研究活动；5. 每学期开展一次教学反思活动。
六、教研成果展示1. 优秀音乐、美术课展示：定期举办优秀音乐、美术课展示活动，展示教师的教学成果；2. 教学论文评选：鼓励教师撰写教学论文，参加教学论文评选活动；3. 教学成果汇编：将教研成果汇编成册，分享给更多教师。
2024小学数学、音乐、美术教研工作计划范文
2024小学数学、音乐、美术教研工作计划范文一、引言本文档旨在制定2024年小学数学、音乐、美术教研工作计划，旨在提高教师教学水平、促进学生学业发展、培养学生艺术兴趣和创造力。
教研工作的目标是推进小学数学、音乐、美术课程的质量，提高学生的学习效果和兴趣，为培养全面发展的学生做出贡献。
二、数学教研工作计划1. 教材解读和研究针对新教材的特点，教师要认真解读和研究教材，理解教材的设计理念、知识组织和教学目标。
通过对教材的深入掌握，提高自己的教学水平，有效指导学生的学习。
2.教学方法的研究和探索通过研究教学方法，探索适合小学生的数学教学方法。
要注重培养学生的思维能力和解决问题的能力，引导学生进行自主学习和合作学习。
3.教学资源的开发与分享通过整理和开发优质教学资源，为教学提供支持和帮助。
教师之间要积极分享教学资源和经验，并进行交流和研讨，共同提高教学效果。
4.教学评估与反馈定期进行教学评估，收集学生的学习反馈和评价意见。
根据评估结果进行教学反思，不断完善教学，提高教学质量。
三、音乐教研工作计划1.教学内容的研究研究音乐教学内容，理解每个年级的教学目标和要求。
针对不同年级的学生的特点，确定适合的教学内容和方法。
2.音乐教学方法的研究与应用研究音乐教学方法，探索适合小学生的音乐教学方法。
注重培养学生的音乐欣赏能力和表演能力，通过多种教学方法提高学生的音乐素养。
3. 学科融合与创新探索音乐与其他学科的融合教学，提高学生的学习兴趣和综合能力。
通过创新的方法和活动，激发学生对音乐的兴趣和创造力。
4.音乐教学资源的开发与共享开发音乐教学资源，包括教学课件、教学素材等。
教师之间要积极共享教学资源和经验，相互支持和帮助，提高教学效果。
四、美术教研工作计划1.学科知识的研究与学习研究美术学科的基本理论、知识和技巧，不断学习和掌握美术教学的新理念和新方法。
提高自己的美术造诣，提高美术教学水平。
2.创新教学方法与艺术创作探索适合小学生的美术教学方法，注重培养学生的美术观察能力和艺术创作能力。
小学数学、音乐、美术教研工作计划范文(四篇)
方案计划参考范本小学数学、音乐、美术教研工作计划范文(四篇)目录：小学数学、音乐、美术教研工作计划范文一小学校本教研工作计划范文二小学第学期教务教研工作计划范文三小学音乐教师工作计划范文四小学数学、音乐、美术教研工作计划范文一为了新学期能有的放矢的进行工作，特制定本学期的教研工作计划指导思想教研活动是每个学校的一项常规而又至关重要的工作，为老师们提供了一个互相学习、探讨、交流且能自我锻炼、自我展示、自我发挥的一个良好的阵地。
数学教研活动以学生为本，以数学新课程标准理念为指导，加强学校课堂教学研讨，提高教师整体素质，促进学生全面、持续、和谐地发展。
二、数学工作要点以构建优质高效课堂为中心，进一步发挥骨干教师的作用，将课堂教学落到实处。
按照新课程标准的理念开展对课堂教学和学生学习评价改革的实践与研究。
希望通过活动，逐步带动日常教学活动，将“常态课”升级为“精品课”。
本学期，采用“本班上课”、“借班上课”、同课异构的方式。
有效培养教师的教育机智，课堂的调控、把握教材等的综合能力，为聆听者呈现丰富、生动、扎实的“精品课”，促进课堂教育质量不断提升。
具体做法1、备课，这就需要教师在上课之前做好充分的准备：备教材——备学生——备教学方法——备教案。
只有这样，教师的上课才能达到预期的效果。
因此，要求上课的老师在上课前一周做好对教材、对学生的研究，并写好教学设计。
2、认真组织开展评课活动。
我校制定每周三上午第一节课作为数学教研活动的时间，要求每位教师在这一学期中听课至少8节，有记录，评课有建议。
3、反思。
授课老师在上完课后，应认真分析自己课堂的得失，听取评课老师的意见，融会贯通，总结记录。
4、要在课堂上留给学生自主实践的空间。
采用开放的教学，让每位学生在自己的思考中学会分析、比较、综合、应用等能力。
5、加强对学习上有困难的学生的辅导，要特别关爱他们，并制定行之有效的措施，让他们也有完成某项任务后产生的自我满足感，让这些学生也在一种积极而愉快的情绪状态下学习，从而大面积提高教学质量，全面实施素质教育。
小学数学、音乐、美术教研工作计划范文
小学数学、音乐、美术教研工作计划范文教研工作计划：小学数学、音乐、美术一、教研目标1. 小学数学教研目标：- 提高学生数学思维能力和解题能力；- 培养学生爱学习、善于学习的习惯；- 培养学生的数学创新意识和实际应用能力。
2. 音乐教研目标：- 增强学生音乐审美能力；- 提高学生音乐表演和创造能力；- 培养学生对音乐的兴趣和热爱。
3. 美术教研目标：- 培养学生观察事物的细致能力；- 增强学生对美的感知和表达能力；- 培养学生的审美能力和艺术创造力。
二、教研内容与方法1. 小学数学教研内容与方法：- 以“趣味数学”为主线，设计富有趣味性和挑战性的数学教学活动；- 注重培养学生的逻辑思维能力，采用启发式教学法和问题解决法； - 提供多样化的学习资源，激发学生的学习兴趣和主动性。
2. 音乐教研内容与方法：- 结合学生的音乐素养和兴趣，设计多样化的音乐教学活动；- 引导学生通过参与音乐表演和欣赏，提高音乐技能和理解能力； - 创造具有情感表达和审美价值的音乐创作机会。
3. 美术教研内容与方法：- 注重培养学生的观察和表达能力，采用先观察再表达的教学模式； - 引导学生欣赏艺术作品，提高对美的感知和鉴赏能力；- 提供多样化的材料和媒介，激发学生的艺术创造力和想象力。
三、教研计划1. 小学数学教研计划：- 了解学科教学标准，设计有针对性的教学活动；- 分享教学经验，讨论教学方法和资源；- 定期组织教研活动，观摩优秀课堂；- 开展数学竞赛和课余活动，提高学生学习兴趣。
2. 音乐教研计划：- 学习音乐教学理论，提高音乐教育水平；- 邀请专业教师进行专题讲座和示范教学；- 开展音乐教育展示和演出活动，提高学生的表演能力；- 组织学生参加音乐比赛和活动，提升音乐水平。
3. 美术教研计划：- 学习美术教育理论与创作技巧；- 创设艺术创作角落，提供艺术材料和工具；- 组织美术作品展览和评比活动，激发学生的美术创作热情；- 邀请专业美术家进行讲座和指导，提高学生的艺术修养。
2020年美术教研工作计划范文4篇
2020年美术教研工作计划范文4篇本文是关于2020年美术教研工作计划范文4篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
一、指导思想：本学期继续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点。
以学校工作计划为指导,针对我校实际,以艺术学校,弘扬我校版画特色教学品牌,倡导和谐人文科学自然的教育教学理念,遵循学生身心健康发展规律,提高学生的审美能力,创新能力,积极配合市做好全国少儿艺术展演美术示范现场工作。
日常工作中，要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，加强对本学科教师的素质培养，做好好课题研究工作，积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。
二、重点工作：1、加强理论学习,树立新教学理念，明确美术课课程改革方向。
2、积极开展各项美术教研活动.提高每位教师的职业素养和专业基本功,做到互帮互助,群策群力,我校版画艺术特色而努力。
3、结合美术学科特点,积极探索教学新路子,把激发学生学习兴趣,培养学生良好行为习惯,激发学生创新意识作为课堂教学探索的方向。
4、加强学生的校内外一体化进程,以我校的版画为平台,真对不同基础的学生进行分组教学,努力挖掘每一个学生的特长和潜能.做好全国少儿艺术展演美术示范现场和比赛工作。
5、继续开展版画特色教学,完善各级兴趣小组.切实抓好学生的基本功和美术基础知识.三、主要措施：1、完善校本版画教学，落实具体要求。
推出以理论学习、案例分析、教学反思、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的基本形式，促进教师的专业成长和发展。
2、强化集体备课活动，每次活动认真研究教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，讨论教学疑点，谈教学设想。
3、以“版画特色为主的第二课堂教学”为主要形式开展校本教学研究活动。
进一步完善校兴趣小组教学和地方特色课程。
4、继续开展本美术课教学的研究，本组所有教师根据自己实情总结经验,撰写教育教学心得体会,反思,积极投稿参加各级论文评比。
2024小学数学、音乐、美术教研工作计划范文3篇
2024小学数学、音乐、美术教研工作计划范文 (2) 2024小学数学、音乐、美术教研工作计划范文 (2)精选3篇（一）2024小学数学、音乐、美术教研工作计划范文根据2024年小学数学、音乐、美术教研工作的要求和实际情况，制定以下教研工作计划，旨在提高教师的教学水平，优化教学资源，提升学生的学习效果和兴趣。
一、数学教研工作计划:1. 研究新课程标准：深入研究新版教材和新课程标准，了解新课程目标和要求，为教学提供参考和指导。
2. 教材解析和分析：对教材进行详细的解读和分析，梳理教材的知识结构和学习难点，为有效教学提供理论指导和操作方法。
3. 教学方法研究：研讨和分享各类数学教学方法，包括提问技巧、启发式教学、情景教学等，提高教师的教学能力和水平。
4. 教学资源整合：整理和制作优质的教学资源，包括PPT、教案、试题等，为教师提供便利，提高教学效率和质量。
5. 网络教学研究：研究并推广网络教学的方法和模式，提高学生对数学的掌握和应用能力。
二、音乐教研工作计划:1. 音乐教学理论研讨：研讨各种音乐教学理论和方法，包括唱歌、节奏、器乐等教学内容，提高教师的教学水平和教学效果。
2. 新歌曲教学研究：策划和研究新歌曲的教学方法和过程，结合学生的实际情况，设计适合他们的音乐教学活动，提高学生的兴趣和参与度。
3. 音乐游戏研究：探究音乐游戏的教学设计和应用方法，结合小学生的特点和兴趣，设计寓教于乐的音乐游戏，培养学生的音乐欣赏能力和表演能力。
4. 音乐教学资源开发：整合和制作音乐教学资源，包括歌曲伴奏、教学视频等，为教师提供便利，提高教学效果和质量。
5. 与其他学科的融合：探索音乐与其他学科的融合教学方法，如音乐与语文的结合、音乐与美术的结合等，提供多元化的学习体验。
三、美术教研工作计划:1. 美术教学理论研究：研究美术教学的理论和方法，包括色彩、造型、绘画技巧等，提高教师的教学水平和教学效果。
2. 实践教学活动策划：设计和策划各类美术实践教学活动，包括绘画比赛、手工制作等，培养学生的创造力和审美能力。
2020年小学数学教研组的工作计划范文5篇
小学数学教研组的工作计划范文5篇一、指导思想：以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。
课堂中以学生的发展为本，活动为主线，创新为主旨，培养学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学质量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。
二、工作目标：1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。
2、加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研能力。
3、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。
三、工作重点：1、继续坚持业务活动，采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动2、继续坚持备课卡形式、提前备课。
教案要规范化，教学内容，教学目标明确，教学重、难点突出，目标要清晰。
3、作好课堂教学指导，强化质量意识。
课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。
本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。
4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。
对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。
严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。
作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。
对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。
5、学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设。
继续认真组织落实数学组的教研课题的研究工作，使其向纵深发展，发挥辐射作用。
把课题研究作为我们数学教研组的一个亮点，通过同课异构使教师提高业务水平。
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2020年小学数学、音乐、美术教
研工作计划范文
The work plan has clear goals and specific steps to enhance work initiative, reduce blindness,
and make work proceed in an orderly manner.
2020年小学数学、音乐、美术教研工作计
划范文
为了新学期能有的放矢的进行工作，特制定本学期的教研工作计划
指导思想
教研活动是每个学校的一项常规而又至关重要的工作，为老师们提供了一个互相学习、探讨、交流且能自我锻炼、自我展示、自我发挥的一个良好的阵地。
数学教研活动以学生为本，以数学新课程标准理念为指导，加强学校课堂教学研讨，提高教师整体素质，促进学生全面、持续、和谐地发展。
二、数学工作要点
以构建优质高效课堂为中心，进一步发挥骨干教师的作用，将
课堂教学落到实处。
按照新课程标准的理念开展对课堂教学和学生学习评价改革的实践与研究。
希望通过活动，逐步带动日常教学活动，将“常态课”升级为“精品课”。
本学期，采用“本班上课”、“借班上课”、同课异构的方式。
有效培养教师的教育机智，课堂的调控、把握教材等的综合能力，为聆听者呈现丰富、生动、扎实的“精品课”，促进课堂教育质量不断提升。
具体做法
1、备课，这就需要教师在上课之前做好充分的准备：备教材——备学生——备教学方法——备教案。
只有这样，教师的上课才能达到预期的效果。
因此，要求上课的老师在上课前一周做好对教材、对学生的研究，并写好教学设计。
2、认真组织开展评课活动。
我校制定每周三上午第一节课作为数学教研活动的时间，要求每位教师在这一学期中听课至少8节，有记录，评课有建议。
3、反思。
授课老师在上完课后，应认真分析自己课堂的得失，听取评课老师的意见，融会贯通，总结记录。
4、要在课堂上留给学生自主实践的空间。
采用开放的教学，让
每位学生在自己的思考中学会分析、比较、综合、应用等能力。
5、加强对学习上有困难的学生的辅导，要特别关爱他们，并制定行之有效的措施，让他们也有完成某项任务后产生的自我满足感，让这些学生也在一种积极而愉快的情绪状态下学习，从而大面积提高教学质量，全面实施素质教育。
6、加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。
严格把好期末、期中考试的教学质量关，确保及格率、优秀率达标，提高教学质量。
考试虽重要，但不要陷入题海战术中，体验数学的思想方法、培养数学的思维能力和创新能力，还是我们当下必做的课题。
三、音乐、美术工作要点
音美以全面贯彻党的教育方针为宗旨，结合我校具体实际，全面贯彻新课程标准，使我校音体美教育工作正常地开展，全面推行素质教育，促使学生在德、智、体、美、劳全面发展。
（1）开学初学习音乐、美术课程标准，熟悉新教材，备好课，并制定详细而又可行性较强的教学计划。
（2）认真学习新教育理念，关注学生的体验、感悟和实践；激
发学生兴趣、开发学生潜能，倡导自主探究、合作交流的学习方式，鼓励学生敢于质疑、敢于实践敢于创新。
研究一些课例，促进教研组成员的教研水平。
（3）青年教师能针对学校提出的教师基本功达标要求，针对音乐、美术学科特点，加强教师基本功学习。
（4）积极参加县、校等各类教研活动，参加各类学习，自觉阅读相关的教育、教学书籍。
（5）教研活动要保质保量地进行,并符合音体美学科的特点。
遇到问题将随时讨论解决。
一份耕耘，一份收获。
教学工作苦乐相伴。
我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
四、工作安排
云博创意设计
MzYunBo Creative Design Co., Ltd.。