2016中考英语政策-望京
2016年中考英语改革新旧方案有什么变化
2016年中考英语改革新旧方案有什么变化？如何备考呢？导读对广州初中生来说，今年开学的体验像过山车一样，跌宕起伏，刚收完暑假，就放了阅兵假，还没上几周，又要过中秋，还没来得及高兴，又要过国庆，这个学，上的跟分段函数似的，只有那厚厚的一摞课本和最新出台的中考英语改革政策提醒你，惨了！尤其是新初三的学生，面对中考英语改革的噩耗，你是甘当小白鼠，还是翻身农奴把歌唱，做一匹杀出重围的黑马呢？专家给你支招。
这次的改革需要引起大家重点关注的有两点：1、听说改革；2、完形阅读部分篇幅及难度增加；3、写作部分分值增加。
我们教研团队会就上述三点为大家进行详细解说！“改革概述”2016年的广州中考英语改革已成定局。
从试卷分值分配来看，变动较大：原本30分听力加上15分口语，合并为40分听说考试，并且听说部分全部为新题型；原本笔试部分100，调整为现在的110分。
表1：改革前分值表2：改革后分值表3：听说题型变化表4：笔试题型变化调整后各版块分值占比如下图1：Part1听说改革有许多学生感叹到，难度大大增大了！没错，这次的听说板块是模仿广东高考听说考试的，再加上此部分是机测，想拿高分一点都不简单！接下来，让我们一起来观摩一下改革后听说部分的新题型。
第一题——朗读的升级版模仿朗读。
根据题目给出的文章以及录音，听短文后模仿朗读，8分。
改变说明：原来：学生直接看着文本朗读现在：学生先听再模仿朗读，难度降低，兼顾考查学习模仿能力第二题——情景对话与听力的完美结合第一节：听选信息。
听对话或独白，听完后根据给出的问题及括号内的提示，口头回答。
共6小题，12分。
改变说明：原来：纸笔考试单项选择题现在：屏幕上呈现问题及可选择的答案，学生口头回答第二节：回答问题。
听独白，根据给出的题目口头回答问题。
共4小题，8分。
改变说明：原来：纸笔考试填表题现在：学生口头回答（无选择答案）第三题——简短说话与听力的有机组合第一节：信息转述。
听短文，根据题目所给提示进行转述，8分。
2016北京中考英语试题及答案解析
2015年北京市高级中等学校招生考试英语试卷学校________________姓名________________准考证号________________听力理解（共30分）一、听对话，从下面各题所给的A、B、C三幅图片中选择与对话内容相符的图片。
每段对话你将听两遍。
（共5分，每小题1分）1.A. B. C.2.A. B. C.3.A. B. C.4.A. B. C.5.A. B. C.二、听对话或独白，根据对话或独白的内容，从下面各题所给的A、B、C三个选项中选择最佳选项。
每段对话或独白你将听两遍。
（共15分，每小题1.5分）请听一段对话，完成第6至第7小题。
6. When will Grandpa arrive?A. AT 8:00 PM.B. At 7:00 PM.C. At 6:00 PM.7. How is Grandpa coming?A. By train.B. By bus.C. By car.请听一段对话，完成第8至第9小题。
8.What is the woman studying?A. English.B. Chinese.C. Maths.9. What is the woman good at?A. Playing the guitar.B. Playing the piano.C. Playing the violin 请听一段对话，完成第10至第11小题。
10. Where is the woman going?A. To France.B. To Australia.C. To China.11. Who will the woman visit?A. Her friend.B. Her brother.C. Her teacher.请听一段对话，完成第12至第13小题。
12.How is the weather tomorrow?A. Cloudy.B. Rainy.C. Sunny.13. What are the speakers mainly talking about?A. A plan for tomorrow.B. Programmes on TV.C. Food for the dinner. 请听一段对话，完成第14至第15小题。
2016中考说明解读及备考
具备了获取关键信息的能力，但对问题的理解和信息的再 加工能力需加强。
上学期末典型试题分析：单项填空
21. Please look at the boys over there. Do you know ______names?
汇丰富
本满足要求 调平乏
式词汇
语言表达的 个别错误为丰 少 量 错 误 ， 错 误 较 多 ， 内 容 难 以 理
准确性
富语言产生 不影响理解 影响理解 解
语篇的连贯 具有逻辑性 性
（逻辑）
先根据内容整体定档，并确定观点正确。然后根据其他方 面的要求进行微调。
2015文段表达得分情况
一档文 二档文 三档文 四档文
2016年考试说明修订原则
1. 以教育部制定的2011年版《课程标准》为 指导，适当参考现行教材和教学实际。
2. 做到科学、严谨、规范，有利于复习备考 和考试改革。
3. 强调基础，注重学以致用。 4. 变化调整之处要有理有据。
2016英语考试说明修订重点
参考样题
为更好地贯彻北京市关于中小学英语课程改革 的相关文件精神，进一步体现新课程理念，深化 考试改革，优化评价方式和手段，服务并促进英 语教学，2016年中考英语《考试说明》修订坚持 “稳中求进”的原则，主要对“参考样题”进行 了更换和修订。
五、书面表达
为更好地促进并服务写作教学，避免模式化， 2016年中考英语《考试说明》中“书面表达”部 分的参考样题给出两个示例：
示例（一）要求考生用英文写一封电子邮件，采 用的是2015年中考英语试卷中的文段表达试题； 示例（二）要求考生用英文写一篇短文，采用的 是2012年北京市中考英语试卷中的文段表达试题
2016北京中考英语试卷
2016 年北京市高级中等学校招生考试英语试卷学校________ 姓名________ 准考证号________考生须知1. 本试卷共13 页，满分120 分，考试时间120 分钟。
2. 在试卷和答题纸上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4. 在答题卡上，选择题用2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5. 考试结束，请将本试卷和答题卡一并交回。
(2016北京)听力理解(共30分)一、听对话，从下面各题所给的A 、B 、C 三幅图片中选择与对话内容相符的图片。
每段对话你将听两遍。
(共5分，每小题1分)( 略)二、听对话或独白，根据对话或独白的内容，从下面各题所给的A 、B 、C 三个选项中选择最佳选项。
每段对话或独白你将听两遍。
(共15分，每小题1.5分)请听一段对话，完成第 6 至第7 小题。
6. What does the man want to buy?A. A coat.B. A T-shirt.C. A jacket.7. What color does the man like?A. Red.B. White.C. Blue.请听一段对话，完成第8 至第9 小题。
8. How old is the girl’s brother?A. Eight.B. Nine.C. Ten.9. What does the girl’s dad do?A. A history teacher.B. A taxi driver.C. A fire fighter.请听一段对话，完成第10 至第11 小题。
10. What sport did the boy do last week?A. Baseball.B. Ping-Pong.C. V olleyball.11. When will the speakers go to the sports center?A. Next Monday.B. Next Tuesday.C. Next Thursday.请听一段对话，完成第12 至第13 小题。
2016北京中考英语试题及答案word
2016北京中考英语试题及答案word一、听力部分1. 根据所听对话，选择正确的答案。
A) Tom is going to the library.B) Tom is going to the bookstore.C) Tom is going to the cinema.【答案】B2. 根据所听短文，回答问题。
What does the speaker mainly talk about?A) The importance of reading.B) The benefits of traveling.C) The advantages of technology.【答案】A二、单项选择题1. What time _______ your father _______ up every morning?A) does; getB) do; getsC) does; gets【答案】A2. The teacher asked us _______ late again.A) not beB) don’t beC) not to be【答案】C三、完形填空Read the following passage and fill in the blanks with the appropriate words.It was a sunny day. The children were playing in the park. Suddenly, they saw a dog _______ (1) in the lake. They ran to help it and pulled it out.1. A) swimmingB) jumpingC) falling【答案】C四、阅读理解Read the following passages and answer the questions.Passage 1Today was a special day for Tom. He had a birthday party at his home. Many friends came and they had a good time.1. What was special about today for Tom?A) He had a birthday party.B) He went to a concert.C) He visited a museum.【答案】A2. Who attended Tom’s party?A) His family.B) His friends.C) His teachers.【答案】BPassage 2Mary is a student. She likes reading books very much. In her free time, she often goes to the library to borrow books.1. What does Mary like to do in her free time?A) Go shopping.B) Read books.C) Watch TV.【答案】B2. Where does Mary usually go to read books?A) At home.B) In the library.C) At school.【答案】B五、书面表达Write a short passage about your last weekend. (60 words)【范文】Last weekend, I went to the countryside with my family. Weenjoyed the fresh air and beautiful scenery. In the evening, we had a barbecue party. It was a wonderful weekend.【答案】略（考生自由发挥）六、翻译Translate the following sentences into English.1. 他每天早晨跑步。
2016北京英语中考作文
2016北京英语中考作文2016 Beijing English Middle School Entrance Exam。
In recent years, the Beijing English Middle School Entrance Exam has become a hot topic among students, parents, and educators. This exam plays a crucial role in determining the future of students and is often seen as a milestone in their academic journey. As a student who has recently taken this exam, I would like to share my thoughts and experiences with you.Firstly, the Beijing English Middle School Entrance Exam is a comprehensive test that assesses students' English language proficiency. It consists of four sections: listening, speaking, reading, and writing. Each section requires different skills and knowledge, making it a challenging and demanding exam. To prepare for this exam, I spent countless hours studying vocabulary, grammar, and practicing different types of questions. I also attended various English courses and took mock exams to familiarizemyself with the format and time constraints.The listening section of the exam was particularly challenging for me. It required not only listening skills but also the ability to understand different accents and dialects. To improve my listening skills, I listened to English podcasts, watched English movies, and practiced listening to different audio materials. However, during the exam, I still found it difficult to catch every word due to the fast pace of the recordings. This section taught me the importance of regular practice and the need to expose myself to a variety of listening materials.The speaking section of the exam was another area that posed a challenge for me. Speaking in front of an examiner can be intimidating, and it requires confidence and fluency in expressing ideas. To improve my speaking skills, I participated in English speaking clubs and engaged in conversations with native English speakers whenever possible. I also practiced giving presentations and speeches to build my confidence. However, during the exam, I still felt nervous and struggled to find the right wordsat times. This section taught me the importance of staying calm and composed under pressure.The reading section of the exam tested our reading comprehension skills and our ability to analyze and interpret texts. To improve my reading skills, I read a wide range of English books, newspapers, and magazines. I also practiced answering different types of reading comprehension questions and learned strategies to identify key information. During the exam, I found the reading section to be relatively easier compared to the other sections. This section taught me the importance of reading regularly and developing a strong vocabulary.The writing section of the exam required us to write an essay on a given topic within a limited time frame. To prepare for this section, I practiced writing essays on various topics and learned different writing techniques. I also focused on improving my grammar and vocabulary to enhance the quality of my writing. During the exam, I had to think quickly and organize my thoughts effectively. This section taught me the importance of planning andstructuring my essay before starting to write.Overall, the Beijing English Middle School Entrance Exam was a challenging but rewarding experience. It tested my English language skills and helped me identify areas for improvement. It also taught me the importance of perseverance, regular practice, and effective time management. Regardless of the outcome, I believe that this exam has prepared me for future academic challenges and has equipped me with valuable skills that will benefit me in my educational journey.In conclusion, the Beijing English Middle School Entrance Exam is an important milestone for students in Beijing. It is a comprehensive test that assesses students' English language proficiency and requires thorough preparation. While challenging, this exam provides students with an opportunity to showcase their skills and knowledge. It also serves as a valuable learning experience, teaching students the importance of regular practice, effective time management, and the ability to perform under pressure.。
2016年北京中考改革方案（完整版）
2014-2016年北京中考改⾰⽅案原⽂于10⽉22⽇左右由北京市教委公布，下⾯为⼤家介绍2014-2016年北京中考改⾰⽅案征求意见时间及联系⽅式等内容：北京市教委于10⽉21⽇在其站上发布了《2014-2016年中考中招改⾰框架⽅案》（征求意见稿），从10⽉22⽇起⾄10⽉28⽇向社会征求意见。
“减负”、“均衡”、“公平”是此次改⾰的三⼤⽬标。
2014-2016年北京中考改⾰⽅案要点包括：2016年起，语⽂卷总分值由120分增加⾄150分;2016年起，英语卷总分值由120分减⾄100分，其中听⼒50分;2014年⾄2016年，分配的优质⾼中校招⽣指标分别为30%、40%、50%;2016年起，化学卷总分值由80分减⾄60分。
考改⾰⽅案征求意见时间：2013年10⽉22⽇⾄2013年10⽉28⽇;电⼦邮件：**************.cn;⾃动传真：************、************;来函请寄：北京市海淀区北四环中路267号奥运⼤厦北京市教委发展规划处，邮编为100083。
2014-2016年北京中考改⾰⽅案改⾰框架⽅案重点解析：重点⼀：2016年中考语⽂增加30分⽅案：语⽂学科要突出语⽂作为母语学科的基础性重要地位，注重语⽂试题同其他课程、同⽣活实践的联系;注重对中华民族优秀⽂化传统的考查。
把历史、地理、政治三门课程所学内容作为依托和背景材料，适度融⼊语⽂命题中，引导学⽣重视相关课程内容间的联系，发展综合性学习能⼒。
2016年起，语⽂卷总分值由120分增加⾄150分。
反应：语⽂不好的要吃亏了⼀听到语⽂分值要增加的消息，今年读初⼀的⼩腾就伤⼼了，因为他最不喜欢的就是语⽂。
“等我初三的时候正好赶上改⾰，⼀下增加了30分，这不是太恐怖了吗?”西城教育研修学院院长李燕玲认为，在义务教育阶段，应该要求学⽣对⾃⼰的母语有更多的了解、更熟练的掌握。
“如今很多⼈都提笔忘字，中⽂的学习应该加强了。
2016年辽宁沈阳中考语数外各减30分
2016年辽宁沈阳中考语数外各减30分12月30日，记者从沈阳市教育研究院获悉，2016年沈阳市中考调整较大，语文、数学、外语学科满分都由150分调整为120分，外语听力口语成绩开始计入总分，思想品德和历史学科采取同场合卷开卷考试的方式。
英语听力口语成绩计入总分2016年沈阳市中考英语学科笔试成绩100分，听力口语成绩20分，满分为120分，听力口语成绩20分开始计入总分，考试时间分别为100分钟和20分钟。
听力口语测试提前进行，考试形式为人机对话。
听力口语试题中首次既考说又考听，听力部分12分，口语部分8分。
专家解读：沈阳市第134中学副校长刘春梅认为，英语的变化较大，不但考听的能力还有说的能力，更注重了英语在实际生活中的运用。
作文由60分调整为50分2016年语文和数学两学科满分由150分调整为120分，试题易、中、难比仍为7∶2∶1。
作文由60分调整为50分，古诗词赏析试题由课内赏析调整为课内外比较赏析，这样有利于学生古诗词赏析能力的提高，有利于初高中教学的衔接。
数学总分减少了30分，但考试时间仍为120分钟，考试范围、总题数变化很少，试题易、中、难比仍为7∶2∶1。
专家解读：沈阳市第七中学副校长王浩认为，语、数、外的满分各下降30分，但是考试题型基本不变，考试范围也基本不变，这说明对学生的要求没有降低，只是减少了这三科在中考时的拉分优势，让科目之间和考生之间更均衡。
思想品德和历史同场合卷2016年沈阳中考思想品德和历史学科采取同场合卷开卷考试的方式，考试时间由原来的100分钟增加了10分钟为110分钟。
考生允许携带七至九年级思想品德和历史学科教材，共11册。
思想品德学科中国内国际重大时事政治内容的时间调整为2015年9月1日至2016年5月31日。
历史学科试卷结构及试题形式与2015年一致。
专家解读：刘春梅认为，开卷一方面有助于减轻学生的学习负担，另一方面更有利于学生能力的培养，学生要注重平时对时事的了解，要会用书本中的观点解释生活中的问题，让学习的知识对生活更具指导作用。
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第二部分 表达 考察内容：细节查找、文意理解
第三部分 提高部分 1.阅读C、D篇，完形 考察内容：细节查找题、词义推断题、文意推断题、文意理 解题 2.作文 考察内容：中考八大话题。
2016北京中考英语
考题内容
第一部分 第二部分 第三部分
听力部分 基础部分 提高部分
第一部分 听力
1.信息提取题 2.对话理解题 3.文段理解题 4.表格信息题
第二部分 基础部分
1.单选 考察内容：代词、冠词、疑问词，不定代词、 情态词、形副词比较等级、
非谓语动词 一般现在时、一般过去时、一般将来时 、现在进行时、过去进行时、 现在完成时 被动语态、宾语从句