2016高考语文二轮专题复习考点7 图文转换课件

合集下载

(上课用)2016年高考语文二轮专题——表文转换

【练习3】（2016辽宁省沈阳二中高三一模）根据下面图表
提供的信息，将九年间中国电影票房收入和增长率的整体形势写成一段话。要求内容完整，语言连贯，不超过80字。（5分）
【参考答案】九年来中国电影票房收入金额保持着持续增长的态势。/2010年之前呈现出快速增长趋势，2010年至 2011年增长率快速下降，2011年后呈现出平缓稳定的增长趋势。
05
0
公路铁路民航
开通前
3
公路铁路民航
开通后
路速度快，比民航费用低。
【练习2】下面是从“实用新型外观设计”到“获得专利证” 的整个过程，请把这个过程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。（5分）
【参考答案】
实用新型外观设计完成后，经初步审核合格的，授予专利；初步审核不合格但经补正达到合格的，亦授予专利。被授予专利后，办理登记手续并交费，即获得专利证。
作和代表作的年龄两个方面进行了统计。比较图表中两组数据,从作家渐至
成熟的角度归纳出一个结论。
年龄人数作品
20 岁前
21～ 25 岁
26～ 30 岁
31～ 35 岁
36～ 40 岁
41～ 45 岁
处女作
72 人
95 人
36 人
7人
代表作
8人
31 人
96 人
50 人 25 人
【参考答案】大多数作家需要十年左右的创作积累，才能进入创作成熟期。
18.7%
将来你最有可能 27.0% 聘请家政服务人员的原因
52.1%
20.9%
从上表可以看出，市民聘请家政服务人员的需求将发生变化，具体表现为： A（不超过15个字）（2分）， B（不超过15字）（2 分），看护儿童、护理产妇的需求基本不变。当前该市不少家政人员通过了“护婴”“月嫂”课程培训，拿到了“护婴证”“月嫂证”，但无法上岗。针对这一现象，我们建议该市的家政培训机构 C（不超过15个字）（2分），提高上岗率。

《高考语文复习专题——图文转换》课件 (18张PPT)

仔细观察下面的图片，结合图片提示，回答以下问题。提示：以色列与巴勒斯坦冲突中，西岸一被隔离墙分开的村庄，一个小男孩正在遥望自己原来的家园。 RinaCastelnuovo(以色列)拍摄。
(1)为图片拟一个恰当的标题。
(2)用简洁的文字为图片配一段解说词。(100字以内)
解析：我们要注意联系背景——巴以冲突，战争频仍。另外注意观察图片中的主体，一个是那个小男孩，还有他那充满期盼的无辜眼神；一个是和平鸽和铁丝网，并且注意鸽子的寓意。
答案：(1)画面很简单，就是一双大人的手捧着一只婴儿的脚。但是，那双捧起来的手形状像心，给人非常温暖的感觉；那只小脚在手心里，让人觉得是那么安全与幸福。
(2)(示例1)孩子，妈妈是你成长的温床，是你人生的港湾，无论你长多大，走多远，妈妈都会永远呵护着你。
(示例2)妈妈，我在您温暖的手心里成长，无论遇到风雨霜雪，我都不会害怕与畏惧，因为您是我永远的避风港。
1、描绘场景 2、放大细节 3、想象故事 4、传达心声 5、揭示主题
答题要点
例1、（2009浙江）为下面这幅图片拟写解说词，要求至少运用两种修辞方法，能揭示画面的内涵。不少于50字。
答题要点：
1、明确画面的构成要素，即什么人在做什么。
2、把握画面的动态特征，即动作像什么。
3、理解画面的寓意，即画面揭示了什么。
教学重难点
教学重点熟练掌握解答图画(图表、漫画、徽标)文字转换题的解题规律及技巧。处理方法讲解归纳检测教学难点熟练掌握解答图画(图表、漫画、徽标)文字转换题的解题规律及技巧，并能够灵活应用。处理方法教师讲解讨论展示练习巩固
专题导引
知识体系
图文转换

2016何孝银高考语文二轮复习图文转换

1．明确考点辨别要求本题考查图文转换中的图表类图文转换的能力。要解答好这类试题，首先要整体认读图表内容，关注图标题目、表头，把握图表大的主题和方向。柱状、饼状图要抓住各要素的比例分配及变化情况。其次归纳认读结果，注意：一要视数据变化，数据的变化往往说明了某项问题，这可能正是图表的关键处，也是得到观点的源头；二要注意图表细节，图表下“注”等细节起提示作用。 2．研读图表细致分析本题中标明了是 2013～2014 年的数据，比对的主题是全国和浙江，比对的内容有图书阅读率、报纸阅读率、期刊阅读率、综合阅读率。通过读图可知，报纸阅读率、期刊阅读率、综合阅读率浙江均高于全国，图书阅读率低于全国。根据这个数据可以得出相关结论。根据数据方向一致的原则，报纸阅读率、期刊阅读率、综合阅读率可以合并到一起说明。
3.组织答案 (1)表述对象一般为图表名称的关键词。 (2)文字转换题概括时不要遗漏信息。 (3)作结论时针对性要强。 (4)注意在表达中不能出现语病，特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。如“增长(加)了”“增加到”“增长了××倍”“与同期相比，增长„„”“减少到”“减少了(百分数、分数)”“近一半(50％左右)”“大部分(比例在55％-70％)”“绝大多数(比例占70％以上)”“所有”“约几成”等词语的选用。
复习点7 画里寻话—— 图文信息转换要领指导
• 恩施三中何Βιβλιοθήκη 银制作考情解读“图文转换”类题目是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，已越来越受到命题专家的青睐。它要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断，然后，用恰当的语言表述出来。“图文转换”题，表面看来是“看图说话”，实际上，它综合了“句式变换”“仿写”“续写”“压缩语段”等多种题型，说到底这类题是在考查考生综合的语言表达运用能力。总结近年来的高考命题形式，常考题型大致有以下类型。 1.从所提供的材料角度分为两种：表格文字转换题和徽标类、漫画类文字转换题。2.从表达角度分为两种：直接表述图表信息和对图表信息推断总结。图表的命题大致上有以下几种题型：编拟广告型，揭示寓意型，描述画面型，看图仿写型，据图想象型，一图多题型。

语文高考专题复习图文转换流程图(公开课)

出发点：双箭头的又如何表述？参考答案：此农场物质循环利用的过程是这样的:
果园的底层空间为蚯蚓养殖提供场所，养殖的蚯蚓又能为鸡场提供饲料，鸡场的鸡粪经过加工后也为猪场提供饲料；而猪场和鸡场所产生的粪便融入土壤为蚯蚓提供养料的同时，经蚯蚓分解后能增加土壤肥力，最后为果树提供营养，如此循环利用。
第一步是写出主要信息，这点要扣住题干中的“与标题有关”，因此可以分成两大部分。：需求侧有投资等三驾马车，供给侧有劳动力等四大要素。
第二问，经济增速的途径，通过观察图表，我们可以发现与之相关的要素，需求侧刺激；供给侧改革。
（1）需求侧有投资等三驾马车，供给侧有动力等四大要素。
（2）通过需求侧直接刺激经济增速；通过需求侧刺激推动供给侧改革，拉动经济潜在增速，最终实现经济增速。
答案：“中国梦演讲赛”(对象) 拟于 5 月 4 日举行，
赛事需要组织和宣传。组织工作需要联系报告厅，选拔 20 名参赛者，最后评出 6 个奖项；宣传工作包括出海报、组稿，并在学校网站和校报报道。
2、下面是“需求侧三驾马车与供给侧四大要素”图示，请写出与标题有关的主要信息，并概括经济增长的途径。要求内容完整，表述准确，语言连贯，主要信息不超过30字，经济增长的途径不超过60字。（6分）
再把蚕的分泌物蚕沙投入鱼塘喂鱼，最后从鱼塘里挖塘泥
为桑树提供肥料，这样形成一个良性的基塘生态农业循环。
[小结]：流程图做题注意：
1、看清楚题目要求，明确陈述对象是什么
2、把握概念间的关系：方框里的词语属于关键概念，是句子的“主干”，带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向，横线上的词语，属于概念间发生关系的方式，起过渡和连贯作用。 3、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系，看是否属于因果、条件、递进、并列、转折等。根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。

图表类转换【高考】语文专项复习ppt课件

题型一表格文字转换命题形式：此类题目将相关数据以表格的形式列出，做题时要认真研读它的规律，依题目要求用文字准确地把规律表述出来。读图策略：（1）一是表格的标题，二是表格的行和列的提示，三是表格中的数据。（2）要横向、纵向分析表格中数据的变化情况，找出其中变与不变之处。 [例 1] 阅读下面的问卷调查统计表，根据其中反映的情况，补充下面文段中空缺的内容（不得出现数字），使上下文语意连贯。
积极和消极两个角度切入表达建议。积极的角度：第一，
抓住图表内容的重点信息——以“父母、师长、同学”为
榜样的人数占比最多，这些榜样都是学生身边与他们息息
60、我尽可能不去缅怀往事，因为。来时的路不可能回头。
⑤32经、济一危个机民时族有的发年生轻；一代人相要是关没有的青春人，那，时能够增进感
小。（2）可根据（1）题来思考练习对成绩的作用以及练习中间出现波动时的应对策略等问题。
答案：（示例）（1）总体不断提高也会有起伏后期增幅较小（或：后期增速渐慢）
（2）练习能不断提升成绩。成绩有起伏是难免的，不要失去信心。进步迟缓时要设法寻求突破。（答出两点即可）
题型四饼式图表文字转换命题形式：一般用切饼的方法将几个不同部分所占的比例形象地展示给考生。读图策略：抓住各要素的比例分配，注意各个部分所占比例。 [例 4] 下列图表是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读，完成后面的题目。
之间，家庭是最重要的礼仪教育承担者，然后依次为学校
和社会。但学生与市民的认识也存在差异，例如对礼仪教
育的需求， ③ 。
①__________________________________________ ②__________________________________________ ③___________________________________________ 解析：本题以表文转写的形式考查语言表达简明、连贯的能力。首先要明确图表所显示的内容，再根据题目要求作答。答案：（示例）①多数希望开设礼仪教育课程 ②多数认为礼仪教育的责任应由家庭、学校和社会共同承担 ③学生比市民更加强烈

高考语文二轮提分复习专题7语言文字运用提分攻略4题型1流程图构思框架图_有条不紊抓过程课件

尖子生好方法:听课时应该始终跟着老师的节奏，要善于抓住老师讲解中的关键词，构建自己的知识结构。利用老师讲课的间隙，猜想老师还会讲什么，会怎样讲，怎样讲会更好，如果让我来讲，我会怎样讲。这种方法适合于听课容易分心的同学。
2019/5/28
精选最新中小学教学课件
13
thankຫໍສະໝຸດ you!2019/5/28
精选最新中小学教学课件
14
专题七语言文字运用
提分攻略4 因图施法，突破“3大题型” 题型一流程图(构思框架图)——有条
不紊抓过程
(对应学生用书第 68 页) 图文转换题是常考题型，既考查考生在直观和大数据背景下的读图能力，又考查考生判断、逻辑思维和规范的表达能力。2017 年高考虽然没有在语言文字运用板块直接考查图文转换，但在全国卷 3 套题的新闻阅读中均隐性考查了对图表的解读。2018 年全国Ⅰ、Ⅲ卷考查了流程图，Ⅱ、Ⅲ卷新闻阅读中隐性考查了对图表的解读。因此，图文转换无论是显性考查还是隐性考查，均需引起我们的足够重视。
二、同步听课法
有些同学在听课的过程中常碰到这样的问题，比如老师讲到一道很难的题目时，同学们听课的思路就“卡壳“了，无法再跟上老师的思路。这时候该怎么办呢？
如果“卡壳”的内容是老师讲的某一句话或某一个具体问题，同学们应马上举手提问，争取让老师解释得在透彻些、明白些。
如果“卡壳”的内容是公式、定理、定律，而接下去就要用它去解决问题，这种情况下大家应当先承认老师给出的结论（公式或定律）并非继续听下去，先把问题记下来，到课后再慢慢弄懂它。
【解析】解答图文转换题，首先要细读题干，根据题干提示准确把握图表中的内容，然后再根据图表内容以及题目要求拟写答案。本题题干中说框架图表现的是“被拒绝后常见的四种反应及应对方式”，细读框架图可以发现，四种反应代表了四种情绪，每一种反应都有相对的应对方式。将每种反应以及相对的应对方式准确清楚地描述出来即可。注意字数要求。

2016年高考语文图文转换复习课件

yy
15
图文转换
考点精讲：表文转换
二、表文转换题的类型：文字转换题：把图表信息直接表述为文字；信息推断题：对图表信息推断总结。三、解读图表的流程：
源信息(图表)→观察认读→分析理解→归纳概括 →文字表达
yy
16
文字转换题
（1）标志性词语有：
“上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表包含的信息。
第二步：表述
图表的主体+数字如何（变化）即陈述句句式表述
yy
18
图文转换
（一）高考典型试题 1、（2013·江苏卷）有研究者对200多位作家从发表处女作和代表作的年龄两个方面进行了统计。比较图表中两组数据，从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。(5分)
年龄人 20岁 21～ 26～ 31～ 36～ 41～
该标志是“中国环境标志”，其组成外部是十个环，中间是太阳、山、水，这恰恰是我们生存的环境，也是我们保护的对象。“十个环”不仅暗合环境，更突出我们要手拉手，共同担起保护环境的责任这一内涵
yy
9
图文转换
高考典型试题
答案：示例：
“中国环境标志”图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环紧扣，表示公众参与，共同保护环境；同时十个环的“环”字与环境的“环”同字，其寓意为“全民团结起来，共同保护人类赖以生存的环境”
3
图文转换
高考典型试题
1、（2014年新课标卷Ⅰ）17．下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分）

高考语文复习之图文转换

考查方式诠释徽标的构图设计及含义﹙创意﹚。
如何解读徽标（读懂、读透、读全标志内容）
中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目： ①请用简洁的语言描述标志 ②请描述该标志所象征的寓意。
解题思路：
1、细观察。宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，要认真观察图的组成部分，并落实好。（注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等） 2、巧联想。注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义）要联系具体对象作出合理解释。不能随意想象，要扣住图中的信息点来联想。 3、善表达。说明（介绍）画面要分清说明顺序：时间顺序、逻辑顺序、空间（上下、左右）顺序。
的行为（行径、做法等）。
题型3、拟写标题
标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。
首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题。然后可围绕讽刺的主体﹙对象、事件﹚ 或主题拟加标题。
例
如此团结如此划船划船者主体对象或事件
暗饱私囊假公济私
寓意
P73即时巩固2
(2)阅读下面的漫画，根据要求作答。
漫画的构成元素：
注释（可以没有): 是对画面情景的提示与注解。细节﹙夸张之处 ﹚：弦外之音。图画：是主体各“因素”构成的情景。
某君下蛋
标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。
漫画第二步：读画面，把握漫画内容。题漫画内容包括画面中的人、物、景及其思发展变化﹙细节﹚的过程。考步第三步：读画意，揣摩漫画意图。根据漫画的细节与变化，结合漫画的夸骤张之处，联系现实琢磨其弦外之音，揣摩作
境，外围的十个环紧密结合，环环紧扣，表示公众参与，共同保护环境；同时十个环的“环”字与环境的“环”同字，其寓意为“全民联合起来，共同保护人类赖以生存的环境”。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

________________________________________________
________________________________________________ ________________________________________________ 【答案】(1)居民消费价格总体上涨；(2)衣、食、住等基本生活消费价格涨幅较大；(3)居住类(住房)价格上涨幅度最大；(4)交通和通讯呈现负增长。
Hale Waihona Puke 【立意与点拨】本题考查图文转换能力，能力层级为E 级。图文转换题注意：(1)确定合理的观察、说明顺序，主要是空间顺序；(2)注意观察要细致，避免遗漏画面内容；(3)应使用说明性、描述性文字。
【解析】解答此题，需要看懂图形，明白图形中各种元素
所代表的意思。【答案】图形由橄榄枝和多面旗帜组成，这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子，旗帜代表不同国家，鸽子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平寓意，整个图形表示各国应齐心协力，维护和平。
强化训练
（点此链接）
易错防范
7.用简明的语言概括下表所包含的两条主要信息，表述中不得出现具体数字。
(摘自《2014年3月份居民消费价格变动情况》)
注：“同比”指的是与2013年3月份相比。 ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________
【答案】示例：2013－2014年浙江省与全国图书报刊及综
合阅读率比较 (2)①浙江报刊及综合阅读率高于全国水平；②图书阅读率
低于全国水平；③浙江人要重视图书阅读。
2 ． (2015 新课标Ⅱ) 下面是联合国发行的“联合我们的力
量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，
要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。
________________________________________________ 【答案】(1)增加财政投入，强化政府职责。
(2)加强医院内部管理，树立高尚的医德医风。
(3)发挥媒体作用，正确报道医患纠纷。 (4)加强医患沟通，增进医患信任。
8 ．阅读下面鱼刺图中对医患关系紧张原因的分析，请从
四个不同的角度用简明的语言拟写四条构建和谐医患关系的建
议。(每条不超过20个字)
答：____________________________________________
________________________________________________
第一部分微专题强化练
第一部分
考点7 图文转换
1
考向分析
3
强化训练
2
考题引路
4
易错防范
考向分析
近年高考语文科的命题，更加注意情境的设置，内容更贴近现实生活，体现语文学科的基础性、工具性特点，在这样的形势下，图表分析题型理应引起足够重视。考查形式主要有：
(1)表文转换。将数据以表格的形式列出，依题目要求用文字准
确地把相关信息表述出来。(2)图文转换。依题目要求用文字准确地把图画的相关信息表述出来。
考题引路
1.(2015浙江)阅读下面的图表，根据要求完成题目。
(1)给图表拟一个标题。(不超过25字) (2)根据图表数据，得出相关结论。(不超过40字)
【立意与点拨】本题考查图文转换能力，能力层级为E 级。表文专类题目做题注意：(1)看清题目要求；(2)注意整体把握，切忌以偏概全；(3)注意观察图标细节和数据变化。这些往往是解题的关键。
【解析】这是一道图表类的图文转换题。第一、整体认读
图表内容。关注图表题目、表头，把握图表大主题或方向。柱状、饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况。第二、归纳认读结果。注意：①重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，这可能正是图标的关键处，也是得到观点的源头。② 注意图表细节。图表下“注”等细节起提示作用。