在编选岗
街道党政机构事业单位竞争上岗、定岗定责工作方案
街道党政机构事业单位竞争上岗、定岗定责工作方案街道党政机构事业单位竞争上岗、定岗定责工作方案街道各党组织、各单位：为深化XX街道机关和事业单位机构改革，优化人力资源配置，提升服务水平，提高工作效能，更好地促进街道经济社会发展，根据市委、市政府有关乡镇机构改革文件精神，制定本方案。
一、基本原则 1、公开、公平、公正原则。
2、考试与考察相结合原则。
3、德才兼备、群众公认原则。
4、适应岗位、专业对口原则。
5、个人意愿与组织安排相结合原则。
二、岗位设置（一）负责人岗位 1、党政机构（4个）党政办公室、经济发展办公室、社会事务办公室、人口和计划生育办公室。
2、事业单位（7个）文化体育广播电视站、计划生育服务所、水利水产林果农机服务站、建设和镇容管理站、财政所、国土资源和房产管理所、农业技术服务站（畜牧兽医站）。
以上4个党政机构和7个事业单位负责人岗位实行竞争（聘）上岗。
产生负责人人选后，部分副职人选由街道党工委在核定的领导职数限额内，在竞争（聘）人员范围内进行择优递补定岗。
人大主席团、政协、纪委机关、人武部和群团机构人员职务，按有关规定、章程设置和配任，具体工作由专（兼）职人员承担，不实行竞争上岗。
（二）一般人员岗位 1、党政机构（1）党政办公室（人员编制11人，含领导职数3人）岗位职责：负责党的建设、人民武装、纪检监察、人事管理、综合协调、政务监督、社会治安、来信来访、文秘档案、综合统计、行政后勤、群团等方面具体工作；承担上级政协交办的工作；承担乡镇人大闭会期间的日常工作；组织协调有关部门开展专项整治、调处纠纷、化解矛盾、预防犯罪工作；协助综治委做好相关工作。
（2）经济发展办公室（人员编制9人，含领导职数2人）岗位职责：负责经济建设、村镇规划建设、农业发展规划、农田水利建设、环境与自然资源保护工作；农村土地承包管理、农民负担监督管理工作。
（3）社会事务办公室（人员编制9人，含领导职数2人）岗位职责：承担民政、教育、文化、卫生、科技、体育事业管理工作。
2022射阳幼师编制考试公告
2022射阳幼师编制考试公告根据《xx省人力资源和社会保障厅省教育厅关于做好20xx年全省面向社会公开考试招聘中小学教师工作的通知》（x人社函〔20xx〕204 号）和《中共中央组织部人力资源和社会保障部关于进一步做好艰苦边远地区县乡事业单位公开招聘工作的通知》（人社部规〔2016〕3号）规定，按照“公开、平等、竞争、择优”的原则，我区拟面向社会公开考试招聘幼儿教师10名，使用财拨事业编制。
现将有关事项公告如下：一、招聘范围及对象符合招聘岗位应聘资格条件要求的学前教育专业20xx年应届高校毕业生和社会在职、非在职人员。
其中20xx年应届高校毕业生须在20xx年x月x日前取得资格条件要求的毕业证、学位证、教师资格证等证书；社会在职、非在职人员须在面试资格审查前取得资格条件要求的国家承认学历的毕业证、学位证、教师资格证等证书。
二、应聘资格条件（一）应聘人员应同时具备的条件：1.热爱社会主义祖国，拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党，遵纪守法，品行端正，有良好的职业道德，爱岗敬业，事业心和责任感强;2.身体健康，具有正常履行招聘岗位职责的身体条件;3.符合招聘岗位确定的其他条件，以下简称《岗位表》;4.年龄在18周岁及以上，35周岁及以下（年龄计算截至时间为报名第一天）；5.在编在岗工作人员报考需经用人单位和主管部门批准同意。
（二）有下列情况之一者，不得应聘：1.曾受过刑事处罚的；2.曾被开除公职的；3.有违法、违纪行为正在接受审查的；涉嫌违法犯罪行为正在接受司法调查尚未作出结论的人员;4.党纪、政纪（务）处分尚在影响期内的；5.未达到政策规定最低服务年限的；6.不愿承诺单位约定的最低服务年限的（具体服务年限见《岗位表》）;7.有其它违反国家法律、法规行为，不宜参加应聘的。
三、招聘单位及人数招聘单位：xx市xx区城区公办小学；招聘名额：10名；具体招聘学校、岗位及条件详见《xx市xx区20xx年公开考试招聘幼儿教师岗位表》。
机关工作人员竞争上岗和双向选择实施方案
机关工作人员竞争上岗和双向选择实施方案一、背景与目的随着社会的发展和机关单位改革的需要，为了更好地调动机关工作人员的积极性，提高工作效率，我们有必要实施竞争上岗和双向选择制度。
此举旨在优化人力资源配置，实现人才的合理流动，打造一支高素质、专业化的机关工作人员队伍。
二、实施方案1.制定岗位说明书我们要对各个岗位进行详细分析，制定岗位说明书，明确岗位名称、岗位职责、任职资格、工作条件等。
岗位说明书将成为竞争上岗的重要依据。
2.竞争上岗流程（1）发布岗位信息在单位内部发布岗位信息，包括岗位名称、岗位职责、任职资格等，让全体员工了解岗位需求。
（2）报名与资格审查员工根据自身条件和兴趣报名，由人事部门进行资格审查，确定具备竞争上岗资格的人员。
（3）笔试对具备竞争上岗资格的人员进行笔试，测试其业务能力和综合素质。
（4）面试根据笔试成绩，确定进入面试的人员。
面试由人事部门组织，主要考察应聘者的沟通能力、协调能力和应变能力。
（5）综合评定根据笔试和面试成绩，对竞聘者进行综合评定，确定拟聘用人选。
（6）公示与审批将拟聘用人选进行公示，接受全体员工的监督。
公示无异议后，报单位领导审批。
3.双向选择流程（1）发布岗位信息与竞争上岗相同，发布岗位信息，让员工了解岗位需求。
（2）员工自主选择员工根据自身兴趣和特长，自主选择岗位。
（3）部门审核各部门对员工的选择进行审核，根据实际情况进行岗位分配。
（4）签订合同员工与部门签订劳动合同，明确双方的权利和义务。
三、配套措施1.培训与选拔为提高员工综合素质，单位应定期组织培训，选拔优秀员工参加外部培训。
2.考核与激励建立科学的考核体系，对员工进行定期考核，对表现优秀的员工给予奖励。
3.人才储备建立人才储备库，对有潜力的员工进行重点关注，为今后的选拔提供依据。
4.岗位交流鼓励员工在不同岗位间进行交流，提高其综合能力。
四、预期效果1.提高工作效率通过竞争上岗和双向选择，优化人力资源配置，提高工作效率。
2021年乡镇干部职工双向选择工作实施方案
乡镇干部职工双向选择工作实施方案为进一步加强我乡干部队伍建设，合理配置人才资源充分发挥人才优势，增强广大干部职工工作责任感、事业心，最大限度地调动其工作积极性和激发其工作热情，提高工作效能，促进全乡各项工作的顺利开展。
经乡党政联席会议研究决定，对一般工作人员实行双向选择工作。
根据上级有关文件精神，结合__乡实际，特制定本实施方案。
一、指导思想以党的__大和__届__中、__中全会精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，着眼于提高干部素质，立足于推动工作，通过双向选择，实现干部力量的合理配置，建立健全我乡干部队伍管理的用人机制、竞争机制、激励机制，充分调动全乡机关干部职工的主观能动性和负重拼搏、敢为人先的工作热情，激励机关干部爱岗敬业、恪尽职守、积极主动、奋发向上，努力提高自身综合素质，增强干部队伍整体活力，促进各项工作的平衡全面发展，为建设开放繁荣秀美幸福新__奠定坚实的基础。
二、基本原则坚持党管干部和民主集中制的原则；坚持定岗定员、双向选择、优化组合的原则；坚持公开、平等、竞争、择优的原则。
三、双向选择的岗位根据乡机构改革的职能配置，机构设置及人员编制规定，经乡党政联席会议研究，本次双向选择的岗位为本乡四条工作线，参加双向选择的对象为乡机关院内一般干部职工，各条工作线人员岗位数如下：1、后勤、宣传、文教卫生：2名分管领导，9名一般工作人员；2、企业、招商引资、综治线：2名分管领导，8名一般工作人员；3、农林水、计生、武装线：2名分管领导，8名一般工作人员；4、美丽乡村建设、国土、城建线：2名分管领导，9名一般工作人员。
四、程序和方法（一）宣传发动（7月6日）。
研究并制定《__乡干部职工双向选择工作实施方案》，召开动员大会，对双向选择工作进行全面部署，并将确定的各线岗位名额进行公示。
（二）双向选择（7月7日—7 月10日）1、岗位选择。
组织干部进行岗位选择，由一般工作人员自愿选择自认为合适的岗位，并填写《__乡一般工作人员双向选择岗位自选表》，每位干部可填写1—2个志愿（分第一、第二意向），填好后送领导小组办公室，截止时间为7月9日上午11：30前。
事业单位的选岗流程
事业单位的选岗流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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在准备报考事业单位之前，首先要全面了解招考信息。
中学教职工选岗工作实施细则(3篇)
中学教职工选岗工作实施细则一、选岗的目的和原则：1.目的：选岗是为了充分发挥教职工的特长和优势，提高教育教学质量，推动学校发展。
2.原则：公开、公平、公正的原则；充分听取教职工的意见和申请；遵守岗位设置和分配的规定；合理安排岗位职责和工作量。
二、选岗的程序：1.宣传：学校应公开宣传选岗的目的、意义和程序，并向教职工提供相关政策文件和表格。
2.申请：教职工根据个人的兴趣、特长和职业发展规划，填写选岗申请表，并附上相关证明材料。
3.评审：学校组成评审委员会，负责评审教职工的申请材料，并进行面试和技能测试等环节。
评审结果将根据个人的综合素质、专业能力和岗位需求综合考虑。
4.发布结果：学校应及时向教职工发布选岗结果，并公示选岗的名单，包括已经选岗成功的、未被选岗的和暂时未被选岗的人员。
5.确认：已经选岗成功的教职工和学校签订选岗合同，并明确岗位职责、工作量和工资待遇等事项。
三、选岗的条件和要求：1.教职工需具备相关的专业知识和技能，符合岗位设置和任职要求。
2.教职工需具有良好的师德和职业道德，具备良好的团队合作精神和沟通能力。
3.教职工需能够适应岗位职责和工作压力，具备较强的抗压和解决问题的能力。
四、选岗的期限和调整：1.选岗一般每学年进行一次，具体时间由学校确定。
2.教职工在选岗后，至少需在岗位上工作一年，才能再次申请调岗。
3.学校可以根据教育教学需要和教职工的个人意愿，进行岗位的调整和变动，但需征得教职工的同意。
五、选岗工作的监督和评估：1.学校教育教学督导部门对选岗工作进行监督和评估，确保选岗工作的公平和合理。
2.教职工及时向学校反馈选岗工作中的问题和困难，学校应积极落实解决措施，并及时向教职工做出回应。
中学教职工选岗工作实施细则（2）第一章总则第一条为了规范中学教职工选岗工作，充分发挥教职工的专长和特长，提高中学教育教学质量，制定本细则。
第二条中学教职工选岗工作是指根据教职工个人意愿和学校需要，通过竞聘或自愿报名的方式，将教职工从原岗位调整到适合其个人特长和职业发展的岗位上。
工作岗位调配方案
工作岗位调配方案工作岗位调配方案1中小学、幼儿园、成人学校，区教师培训中心：学年学校教职工聘用聘任工作即将开始，为切实保证此项工作顺利、圆满完成，现将有关要求通知如下：1、今年学校教职工聘任的政策依据为：仑委[1998]64号、仑教[1999]74号、仑教[1999]75号、仑教[]65号、仑教〔〕23号、浙政办发[]117号等六个文件。
2、根据大稳定、小调整的原则，全区各学校的教职工流动面原则上仍应控制在3-10%以内，其中，山区、海岛学校原则上为3-5%。
除成人学校、幼儿园外，各校原则有1名以上教师流动（建校五年内的除外），具体流动办法由学校领导班子集体研究决定。
教师流动可以由本人提出申请，也可以由组织根据工作需要进行调配。
部分学校进行布局调整，个别学校事业规模变化较大，因此，各学校超编部分的教师不受上述比例限制。
教职工人数超过核定编制的学校，原则上不得再流入。
具体学校编制数按附件一标准核定。
3、非城区学校调入城区学校根据需求情况，由区教育局组织考试、考核。
4、凡要求在区内学校间交流的教职工，均必须填写《教职工调动申请表》，原所在学校必须签署意见，新的意向学校（进城区学校考试除外）一般也应签署意见。
鼓励秋后进入__区城区学校任教的外地调入教师和新录用教师到非城区学校工作。
5、各校教职工的聘用、聘任应在广泛征求教职工意见的基础上形成方案，并经教职工大会讨论通过，聘用、聘任工作必须要有阶段性，规范操作。
第一阶段是指本校大部分教职工的聘用，第二阶段是指各校间交流（正常调动）的教职工聘用，第三阶段是指毕业生分配及小部分尚未落实新的聘用单位的教职工的聘用。
教师正常交流、调动的手续仍安排在8月中旬开始办理（特殊情况除外）。
6、解聘教职工在合同的“合同变更或补充”栏中注明续聘及期限，第七条中聘任的专业技术职务指实际聘任职务，低聘者要填写低聘的职务。
新分配的教师要在合同第七条第二款中签订试用期补充协议，即填写“实行一年试用期，若试用期考核不合格，不再续聘”。
在编教师工作调动申请书
在编教师工作调动申请书在编教师工作调动申请书尊敬的领导：你们好！首先感谢领导们在百忙之中审阅我的申请报告书！我名叫xx，从小就生活在经济开发区，在这里我读完幼儿园、小学、初中，我深深地热爱着这里。
-年的编制考试中，我因两分之差与在编教师失之交臂。
第一次考试的失利让我内心倍受打击，在这里我要感谢开发区教办领导让我在开发区中学代课一年，因为在代课的一年里我学到了很多东西。
三年初中生活在这里度过，代课一年也在这里，因此我对开发区中学充满了向往和热爱。
每每想起那代课一年的日子，我就告诉自己一定要好好工作，因为这份工作来之不易。
-年8月我以-市第七名的成绩考上了教师编制，选岗来到-。
一来到-就担任3年班主任，从事循环教学工作，第四年的时候，由于表现突出被留任在初三。
在学校领导和各位前辈的帮助下，我迅速的成长着。
我两次被评为“-镇优秀班主任”，获得“-教育奖励基金”，13年3月又被评为“-市教坛新秀”，在校领导的要求下现在正在申报“-市教学能手”。
我积极指导学生习作，目前已有10多篇文章在《-教育》《关心下一代周报》《语文导报》《作文周刊》《创新作文》《作文之友》《初中语文一点通》《农村孩子报》等报刊杂志发表，还有50多篇学生习作参加全国、-竞赛获一、二、三等奖。
本人也积极撰写论文，目前发表、获奖论文5篇，其中两篇获全国中语会一等奖，两篇获-市二、三等奖，一篇发表在国家级刊物《中国基础教育研究》。
在学习进修上，我积极要求进步。
教育局要求的教师基本功考核除艺术类达到B类，其余全部达A类。
我积极响应教育局、教育办公室、学校的号召，踊跃参加各类活动，我最近参加了市局组织的WORD、PPT、EXCEL、电子白板等相关网络培训并且都获得了市局颁发的合格证书。
在学历提升方面，我同样积极要求进步，在20-年10月份的在职研究生全国联考中，考取了广西师范大学。
我家在-镇上距离-中学较远，工作4年来，两地奔波的我从未迟到早退。
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长汀县20104年中小学（幼儿园）新任教师学科岗位设置表
制表单位：长汀县教育局 学科 公开招聘的新任教师 人数 学校 合计 新桥中学 河田中学 中复中学 宣成中学 濯田中学 红山中学 特殊教育学校 新桥中心学校 馆前中心学校 童坊中心学校 河田中心学校 三洲中心学校 南山中心学校 涂坊中心学校 宣成中心学校 濯田中心学校 四都中心学校 红山中心学校 古城中心学校 策武中心学校 羊牯中心学校 1 1 1 1 2 1 1 1 2 2 2 2 1 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 2 1 1 1 1 1 政 治 1 1 英 语 2 化 学 3 1 2 1 1 生 物 1 历 史 1 1 地 理 1 科 学 5 数 学 2 龙岩学 院五年 合 专 计 语 数 文 学 6 7 57 4 2 1 2 2 2 2 2 1 6 4 4 8 4 1 5 1 1 1 3 1