承载着童年的一扁小舟初中作文800字
童年的船作文
童年的船作文在我的记忆深处，有一艘童年的船，它承载着我无数的欢乐与梦想，在岁月的长河中缓缓航行。
那是一个阳光明媚的夏天，我大概只有七八岁的样子。
暑假一到，我就像脱缰的小野马，整天在村子里疯跑。
村头有一条小河，不宽也不深，河水清澈见底，能看到水底的沙石和游动的小鱼。
对于我们这些孩子来说，那小河就是一个充满神秘和乐趣的乐园。
有一天，我突发奇想，决定自己做一艘小船。
说干就干，我在家里翻箱倒柜，找来了几块木板、一把小锤子和一些钉子。
木板是从旧家具上拆下来的，虽然有点破旧，但在我眼里，它们可是宝贝。
我把木板搬到小河边，找了一块平坦的大石头，当作我的工作台。
我先用小锤子把钉子敲进木板的边缘，试图把它们连接起来。
可这钉子就像故意跟我作对似的，不是钉歪了，就是钉不进去。
我急得满头大汗，手也被锤子砸了好几下，疼得我直咧嘴。
“哎呀，这破钉子，怎么这么难搞！”我嘟囔着。
正当我想要放弃的时候，隔壁的小伙伴小明跑了过来。
“嘿，你在干啥呢？”他好奇地问。
我把我的想法告诉了他，他眼睛一亮，说：“我来帮你！”于是，我俩一起动手，他帮我扶着木板，我用力地敲钉子。
在我们的共同努力下，小船的框架终于做好了。
接下来，就是给小船“装修”了。
我从家里拿来了一张旧塑料布，打算用它做船帆。
我把塑料布剪成三角形，然后用绳子系在一根小木棍上，再把小木棍固定在船上。
看着自己的杰作，我心里充满了成就感。
“哈哈，我们的小船一定会跑得很快！”我兴奋地说。
我迫不及待地把小船放进了河里。
刚开始，小船还摇摇晃晃的，我心里一阵紧张，生怕它会沉下去。
不过，慢慢地，小船平稳了下来，顺着水流缓缓前行。
“哇，成功啦！”我和小明高兴得又蹦又跳。
我们沿着小河跟着小船跑，边跑边喊：“小船，加油！小船，快跑！”那情景，别提有多欢乐了。
跑累了，我们就坐在河边，看着小船越漂越远。
太阳渐渐西斜，晚霞映红了半边天。
小船在河面上留下了一道长长的水痕，仿佛在诉说着我们的快乐。
“哎呀，天快黑了，咱们得回家了。
以小舟为话题的作文
以小舟为话题的作文在我的记忆深处，有一艘小舟，它静静地停泊在时光的港湾里，每当我回首往事，那叶小舟就会在我的心湖上轻轻荡漾。
那是在我小时候，家乡有一条清澈的小河，河面上常常飘荡着几叶小舟。
这些小舟并非什么华丽的船只，只是简单的木筏或者破旧的小船，但对于那时的我们来说，它们却是充满神秘和乐趣的存在。
记得有一年夏天，天气格外炎热，太阳像个大火球炙烤着大地。
大人们都躲在家里避暑，而我们这群孩子却按捺不住内心的躁动，相约来到河边。
河边的柳树枝条懒洋洋地垂在水面上，仿佛也被热得没了精神。
“咱们划船去！”不知道谁喊了一嗓子，大家的眼睛都亮了起来。
可是，哪里有船呢？我们沿着河岸找了好久，终于在一处草丛里发现了一艘破旧的小舟。
这小舟看起来有些年头了，船身上的木板已经有些腐朽，船底还积着一层浅浅的水。
“这能行吗？”有人提出了疑问。
“怕啥，有啥不行的！”一个胆大的孩子说着，率先跳上了船。
我们也纷纷跟着上了船。
刚上去，船就晃悠了几下，吓得我们紧紧抓住船舷，心都提到了嗓子眼儿。
等船稍微平稳了些，我们拿起树枝当桨，试图让船前进。
可这船就像故意跟我们作对似的，在原地打转。
“哈哈，你们真笨！”一个小伙伴笑着说。
“你行你来！”划船的孩子不服气地把树枝递给他。
结果，换了个人也没好到哪儿去，船还是不听使唤。
就在我们手忙脚乱的时候，突然听到“咔嚓”一声，船身猛地一歪。
“不好，船要沉啦！”不知道谁喊了一句，大家顿时慌了神，有的吓得哭了起来，有的试图跳下船。
就在这混乱的时刻，我看到了岸边的一棵大树，树枝正好伸到了河面上方。
“快，抓住那根树枝！”我大声喊道。
大家如梦初醒，纷纷朝着树枝的方向扑过去。
好在有惊无险，我们一个接一个地抓住树枝，爬上了岸。
再看那叶小舟，已经慢慢沉到了水底，只留下一圈圈涟漪。
“哎呀，这下完了，回去肯定要挨骂！”有人开始担心起来。
“怕啥，大不了被骂一顿呗！”还是那个胆大的孩子，满不在乎地说。
虽然嘴上这么说，可大家心里还是有些忐忑。
童年的小船作文
乘上童年的小船，在童年的小河中漂荡。
随着清风，随着轻波，我又荡回到童年的记忆里……我的童年大部分时间在家乡度过。
家乡有一条条纵横交错的小河，那河流如同小城的血液，不断为大海注入力量。
人们的出行也离不开船，在我的再三请求下，爷爷答应给我做一条小木船。
船体不长，仅两三米，可承载三五个小伙伴。
随后，爷爷“叮叮咚咚”地做了二十天，一艘小船就初见雏形了。
于是，我便跑到田间，摘下几朵小野花或是将其抓起一大把，然后连根拔起，把它们入舂中砸碎，再往船上一抹，别提有多好看了！下水时，我还召集了几位小伙伴，见证这次隆重的“下水仪式”，别提多有排面了。
于是，我驾驶着小船行驶在纵横交错的河面上。
我并没有刻意去划，因为水缓缓流动，从这个山麓漂向另一个山麓之间，水光一色，水波不兴。
岸边的芦苇时不时地舞动着身姿，抚弄着大地。
我将小船划到上游，遇到一座小桥，桥的高度不足以小船通过，便摆弄着船桨，向前冲去。
来到桥跟前，便奋力一跃，轻盈地落在桥上。
然后，船顺着水通过了，再“扑通”一声落回到船里。
我时而把手伸进凉爽的河水里，试图与小鱼小虾来一个亲密接触，偶尔还能捞到几条小鱼，好不快乐！快到小山脚下了，我将小船缓缓停在岸边，这里便是我的“秘密基地”。
自从有了这条小船，我便经常来这里。
这里山清水秀，鸟语花香，有小水池，小田地，小泥地，还有一把小椅子。
我跟小伙伴上了岸，把小鱼虾放到小水池里，还把从家里偷偷拿来的菜种种在了浅浅的土里，期待着土里快点结出果实，小伙伴们在这里嬉戏，好不快活！这不就是我心中的“桃花源”吗？日落了，我们要返程了，解开缰绳，小船顺着水流缓慢而下，我们躺在小船里，欣赏着这绝美的日落……童年的小船，许是顺着小河流进了大江大海，载着我童年的梦想，继续前进，它一直在我的心里。
写小舟的作文
写小舟的作文
《可爱的小舟》
哎呀呀，今天我要来说说小舟啦！记得那次我和朋友们去湖边玩，就看到了一艘特别可爱的小舟。
那小舟就静静地停靠在岸边，像是在等着我们去发现它。
这小舟的模样那可真是有趣。
它的颜色有点老旧，像是经历过很多有趣的故事。
船头那里有点尖尖的，感觉就像是随时要冲进湖里去冒险一样。
船身上还有一些小小的纹路，看起来就像是它的专属记号。
我们走近了小舟，我还伸手摸了摸它。
嘿，那感觉还挺光滑的呢！然后我索性抬脚就跨进了小舟里，一屁股坐在那儿，感受着晃晃悠悠的奇妙感觉。
其他朋友也纷纷上了舟，我们就在这小舟里闹腾开了。
我们想象着自己是海盗，要去寻找宝藏；又假装是大侠，要去拯救世界。
哈哈，那场景现在想来都觉得好笑。
就在我们玩得正高兴的时候，突然小舟晃悠得厉害起来，把我们吓了一跳。
原来是一阵风吹过来了，小舟就在水面上轻轻摆动。
当时我的心还真有点小紧张呢，不过很快又被兴奋取代了，这种感觉真的太独特了。
后来我们恋恋不舍地离开了那艘小舟，但它的样子一直印在我的脑海里。
直到现在，每次想到那艘小舟，我都会忍不住笑起来，它真的给我带来了太多的欢乐呀。
这就是我和那可爱小舟的故事哟，嘿嘿！。
童年就像一条小船作文
童年就像一条小船作文童年，就像一条小船，在岁月的河流中缓缓飘荡。
船上载满了我那些五彩斑斓的回忆，有欢笑，有泪水，有惊喜，也有失落。
每当我回首往事，那些曾经的点点滴滴就如同河面上闪烁的波光，让我心生温暖。
记得那是一个阳光灿烂的夏日，我大概也就七八岁的样子。
村子边上有一条清澈见底的小河，河水不深，刚好没过我们小孩子的膝盖。
那时候，没有手机，没有电脑游戏，但我们的童年却充满了无尽的乐趣。
因为这条小河，就是我们的天然游乐场。
那天中午，太阳火辣辣地照在大地上，仿佛要把一切都烤化了。
大人们都在午睡，我们这群孩子可闲不住，偷偷摸摸地跑到了小河边。
河水在阳光的照耀下，波光粼粼，像一条流动的银色丝带。
河边的绿草长得十分茂盛，草丛里还有一些不知名的小花，五颜六色的，好看极了。
“咱们今天来比赛捉鱼怎么样？”小伙伴儿小明兴奋地提议道。
“好呀好呀！”大家纷纷响应。
说干就干，我们挽起裤腿，迫不及待地跳进了河里。
河水凉凉的，一下子就把夏日的炎热驱散了不少。
我弯着腰，眼睛紧紧地盯着水底，寻找着鱼儿的踪迹。
“哎呀！我看到一条！”我兴奋地大叫起来，伸手就去抓。
可是，那鱼儿太机灵了，尾巴一摆，就从我手缝里溜走了，还溅了我一脸的水。
“哈哈哈哈……”小伙伴们看到我的狼狈样，都笑得前仰后合。
我不甘心，继续努力地寻找着。
突然，我发现一块石头下面好像有动静。
我小心翼翼地搬开石头，哇！果然有好几条小鱼在那里惊慌失措地游来游去。
我这次学聪明了，双手慢慢靠近，然后猛地一合拢，哈哈，终于抓到了一条小鱼！“我抓到啦！我抓到啦！”我高兴得手舞足蹈，向小伙伴们炫耀着我的“战利品”。
小伙伴们也不甘示弱，都在努力地捉着鱼。
有的用网兜，有的用竹筐，还有的直接用手。
一时间，小河里充满了欢声笑语。
不知不觉，太阳已经西斜。
我们的小桶里都装满了各种各样的小鱼小虾。
虽然身上湿漉漉的，沾满了泥巴，但我们的心里却是满满的快乐。
“哎呀，糟糕！咱们回去要挨骂了！”不知道是谁喊了一句。
童年的小船作文500600字
童年的小船作文500600字英文回答：When I think back to my childhood, one of my favorite memories is playing with my little boat. It was a simple toy, just a small plastic boat that I would float in the bathtub or in a nearby pond. But for me, it was so much more than just a toy.I remember spending hours pretending to be a captain, sailing the high seas and exploring uncharted territories.I would make up stories in my head, imagining that I was ona grand adventure. Sometimes, I would even bring along my favorite action figures and have them join me on my boat.One of my fondest memories is when my friends and I decided to have a boat race. We each had our own little boats, and we set them afloat in a stream near our neighborhood. We cheered and shouted as our boats raced downstream, hoping that ours would be the fastest. It wassuch a thrilling experience, and even though my boat didn't win, I had so much fun.Another memorable moment was when I took my boat to the beach. I remember the feeling of the sand between my toes and the salty breeze in my hair. I would launch my boatinto the waves and watch as it bobbed up and down, carried by the tide. It was such a peaceful and serene experience, just me and my boat, enjoying the beauty of nature.中文回答：当我回想起童年的时候，我最喜欢的记忆之一就是玩我的小船了。
小船初中生作文范文
小船初中生作文范文：多元化的成长经历初中生活，对于我来说，充满了各种惊喜和挑战。
而其中，最难忘的莫过于小船活动。
小船活动，是我初中的一项重要成长经历。
这项活动从一开始就与我们的课程密切相关。
作为初三学生，我们需要在某个周末去海边，体验一天的划船生活。
那天天气晴朗，阳光明媚，海风吹拂着我们的脸颊。
我们一行人来到了一个宽敞的码头边，看到了就在眼前的小舟。
小舟颜色斑驳，描述着历经沧桑的岁月。
师傅告诉我们，要先学习如何划船，不要让船失去平衡。
就像生活一样，必须保持平衡才能顺利前进。
在学习划船的过程中，我们难免遇到一些困难和挑战。
这时候，师傅便会耐心地指导我们，让我们逐渐掌握正确的技巧。
这种体验让我认识到强化自己的技能和知识的重要性。
当我们掌握了最基本的划船技巧之后，师傅就分配了船的任务。
我们不仅要一起划船，还要团队协作，共同完成一个任务。
这是一项非常重要的考验。
我们必须要清晰地沟通，听取彼此的意见，把自己的素质和技能发挥到极致，才能成功地完成任务。
这样的经历使我意识到在今后的学业、工作中如何与他人合作，共同实现成功。
在小船活动中，我还收获了一个重要的启示，那就是拥有自信、勇气和耐心。
当我们在海面上颠簸、疲惫不堪的时候，只有坚定的信念才能支撑我们走完全程。
在面对困难和挑战时，我们必须有足够的勇气和毅力去克服。
只有耐心和坚持，才能不断提升自己，实现自己的梦想。
小船初中生作文范文是一篇关于成长的经历，不仅锻炼了我们的身体素质，更培养了我们良好的价值观念和优秀的品质。
当我们步入中学的时候，我们需要面对各种挑战和考验。
而这次小船活动则为我打下了坚实的基础，让我去迎接下一个更加充满挑战的阶段。
初中生优秀作文范文：岁月的小船永不停航——记童年
岁月的小船永不停航——记童年孩童时的我，总是会傻傻的做出一些让人啼笑皆非的事情，那时候的我，只知道在童年里尽情的玩乐，任意将童年挥霍。
可现在，童年及童年的一切都回不去了，犹如被岁月吹过的相册，一点一点的泛黄……在我小的时候，我住在村庄家的奶奶一个很大很大的院子里，院子后面还有一条小河，我和我童年最好的朋友阿兰经常去那玩，有一次阿兰拉着我来到那条小河，拿出一只纸船，嘻嘻笑道：“你看，我跟我爸爸折的小船。
”“哇…好厉害，可我不会。
”我拍手叫好，随即感到有一点点失落。
“我教你……”阿兰说完从口袋里拿出一叠小小的白卡纸，开始折了起来。
我目不转睛的看着她，折法虽然有些不熟练，但我那个时候常常以阿兰为崇拜的中心，每次都认认真真的跟阿兰学。
过了几天，阿兰有和我来到了那片小树林，那条河边，我们每人都叠了一只纸船，用手轻轻地把它放进河里，清澈的河水映着小船的影子，潺潺的流水不断地推送它前进，我有些看呆了。
哪知阿兰用手指轻轻的点了一下我的脑袋，道：“你在干什么？赶快许愿啊。
”“许愿？”“我爸爸说这是幸运船，对它许愿美梦便会成真。
”阿兰说完双手合十，闭上眼者在心里默念着。
我偷偷的睁开眼，瞄了一眼她，也没把许愿这事放在心上，只是随随便便的由它去了，望着小船消失在河与天交界的地方。
阿兰许完愿后缓缓睁眼，从她深邃的眼眸中，看到了一些晶莹的东西正在眼底浮动。
阿兰抬头望着天空，那团晶莹的液体又不见了。
我们躺在草地上，说说笑笑的打闹着，但今天的她，顿时多了几分伤感。
玩累了就不知不觉的睡着了，直到夕阳透过树梢，洋洋的洒在脸上，才睡醒了，一旁的阿兰正在编草结环，我看着她很久很久，她的眼睛总是透出几分多愁善感，和我平时见到的那个活泼开朗的阿兰截然不同。
见到我醒了，她笑笑不语，用手递过草结环给我：“送给你。
”“啊…可以吗？好漂亮。
”阿兰听完我的称赞后眸子有了光彩。
我高兴极了，蹦蹦跳跳的和阿兰一起回家，站在门口时，忽地，阿兰不愿意松开我的手，不知道为什么，心情也变得沉重起来，阿兰悄悄的跟我说了一句话。
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承载着童年的一扁小舟初中作文800字
翻花绳，是大家都耳熟能详的游戏。
三年级的时候，这个游戏曾在我们班风靡过，几乎每一次下课都能看见同学们在玩翻花绳，有的人连上课都在和同桌偷偷摸摸的玩着。
而现在，虽然这个游戏已经不怎么在班里出现了，但是这个星期一，我听见陶睿欣对我说了一句话：“姚姝含，我们来玩翻花绳吧!”我欣然答应了，因为我已经很久没有玩过这个游戏了。
首先，陶睿欣开了个头，我按照翻花绳的方法，执行了下一步。
就这样，我们继续玩了第三步、第四步……我想：这样玩下去一点意思也没有，要不，给她点颜色看看?我灵机一动，用了其他的方法翻出了一个看似正常，而实际上暗藏玄机的花绳。
陶睿欣似乎丝毫没有察觉到，没有思索就按照最正常的方法破解我的“陷阱”了。
我手一松，陶睿欣使劲一拉，她输了!“哈哈哈哈哈……”我们俩都哈哈大笑起来。
第二轮开始了，我第一步就出师不利，差点散掉，我想：一定要多加小心才行!这时，陶睿欣设置了一个“陷阱”，就是一个很像古筝的一个花样。
这个花样本来是非常正常的，可我却注意到——她多勾了两根绳子!看着她那得意的模样，我立刻想出了破解的方法——先想平常一样，用两只小拇指勾着两根绳子，然后交叉，最后反着翻过来!陶睿欣看我第一第二步走得和平常一样，不禁笑出了声。
我立刻反着翻过来，她目瞪口呆：“我嘞
个去，你的眼睛可真尖，连我多勾了两根绳子都看得见，牛!”
这时，我又设置了一个“陷阱”——看似是上面两根绳，下面两个叉，而实际上下面的两个叉并不普通，我把它又绕了一下，如果按平常的方法来解得话绳子就会翻出一个奇形怪状的模样，没有方法可解。
不出我所料，陶睿欣再一次运用了普通的方法，最后果然翻出了一个奇形怪状的、扭在一起的花绳，让我哭笑不得：“你就不能细心一点吗?诶!”而她呢?早就笑得直不起腰了!后来，我教了她怎么破解这个“陷阱”：“你先用小拇指勾住两根绳子，然后交叉，反着翻过来就好了。
”她听得似懂非懂，一直在傻笑。
后来，陶睿欣用绳子编出了一个“蒙面眼罩”，我看得眼花缭乱：一会儿放大拇指，一会儿勾小拇指，一会儿翻大拇指……这时，陶睿欣把这套“秘诀”“传授”给了我，看来也不过如此嘛!陶睿欣问我：“你会用绳子编其他的东西吗?”“当然!我会编六角星，不是五角星哦!”陶睿欣催道：“快编一个看看!”我立刻用绳子编出了一个六角星。
按照规矩，我又把方法“传授”给了她，我们俩玩的不亦乐乎。
翻花绳就是一扁小舟，它承载着我们的欢笑，它承载着我们的天真烂漫，最重要的是，它承载着我们快乐的童年。