中考物讲义理总复习课件15电功率
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中考物理总复习课件 第15讲 电功、电功率
端．
(4)(2022·无锡)接通电源，闭合开关后，无论怎样移动滑片，小灯泡均
不发光，电流表指针不偏转，电压表指针有明显偏转，说明电压表与电
源之间的电路连接是串串联联．若电路中只有一处故障，则可能是小小灯灯泡断
路路.
泡断
(5)排除故障后，移动变阻器的滑片到某一位置时，电压表的示数为 1 V， 此时应将变阻器的滑片向左左(选填“左”或“右”)滑动，直到电压表的 示数为 2.5 V 时为止，此时电流表的示数如图乙所示，则电流值为 00..2244A， 小灯泡的额定功率为 00..66W.
2．若题目中给出了用电器的额定功率、额定电压，我们可以根据欧姆定
律、电功率公式求相关物理量．
(1)求额定电流：由 P 额＝U 额 I 额⇒I 额＝PU额额
(2)求电阻：由
PI＝＝UURI⇒RR＝＝UPPI2额额额2额
(3)求实际功率：利用 R 不变(不考虑温度对电阻的影响) P 实＝UR实2 或 P 实＝I2实R 或 P 实＝(UU实额)2P 额
0
考点 2：电功和电功率
1．电功和电功率
类型
电功
电功率
电流做功是电能转化为其他 电功率等于□10电电功与□11时时间之
定义 形式能的过程，有多少电能发 比，是表示电流功□12做做功功快快慢间的物 生了转化，就说电流做了多少 理量．用符号 P 表慢示 功．用符号 W 表示
国际单位：瓦特(W)；
国际单位：焦耳(J)；
★(2022·九龙坡区三模)如图所示的电路中，L1标有“6 V 3 W”， L2标有“3 V 3 W”，闭合开关后，两灯均发光，此时两电压表示数之比 U1∶U2＝55∶∶1，1若将两灯并联后接入 3 V 电路中，则两灯的实际功率之比 P1∶P2＝11∶∶4.4(不计温度对灯丝电阻的影响)
中考物理讲义课件 中考考点解读 第十五讲 电功率 第1课时 电能 电功 电功率
类型3 简单电路图类（重点） ☞样题3 （2019·邵阳）如图甲所示的电路中，电 源电压不变，L是标有“6V 3W”的电灯，当S1和S3 闭合，S2断开时，灯L正常发光，电流表的示数如 图乙所示。求： （1）电源电压； （2）定值电阻R的阻值； （3）S1和S3断开、S2闭合时，灯L的实际功率。 （不考虑温度对电阻的影响）
☞样题2 灯泡L1、L2上分别标有“12V
36W”“8V 32W”字样，不考虑温度对灯丝电阻的
影响，请根据以上信息回答下列问题：
(1额)灯定泡电L压2上为标8V有“8V 32W”字样，额其定中功“率8为V”3指2W
的是灯泡L2的___4______________，“32W”指的
是灯泡L2的____4________________，2 通过它的额
额定功率，即两灯亮度相同。故选C。
7.（2016·邵阳）手电筒是人们生活中常用的照明 工具，如图甲是常用手电筒的结构示意图，图乙是 它所用小灯泡的型号。若小灯泡的电阻是10Ω，不 考虑温度对小灯泡电阻值的影响，电源电压是3V。 （1）闭合开关，求通过手电筒小灯泡的电流； （2）求小灯泡的额定功率； （3）闭合开关时，手电筒小灯泡是正常发光吗？ 请简单说明原因。
第十五讲电功率
思维导 图
第1课时电能电功电功率
1 知识梳理素养形成 2 重点难点素养拓展 3 真题自测明确考向
知识梳理素养形成
知识点1电能 电功 1．电能 (1)电能的转化：电能可以转化为其他形式的能量， 用电器工作的过程就是把电能转化为其他形式能的 过程。 焦耳(J) (2)单位：__________；3其.6×他1常06用J 单位：千瓦时 (kW·h)，俗称度。 (3)单位换算：1度＝1kW·h＝__________。
粤沪版九年级物理第十五章电能与电功率章实验专题习题课件
第3页
九年级 物理 全一册 沪粤版
5．电表量程选择(①电压表的量程：大于小灯泡的额定电压；②电 流表的量程：大于小灯泡正常发光时通过的电流)
6．电路故障分析与处理 7．滑动变阻器滑片移动方向判断及动态电路分析 8．测量小灯泡额定功率时的操作(移动滑片使电压表示数等于小灯 泡的额定电压) 9．实验中多次测量的目的(测量小灯泡在不同电压下的实际功率或 观察在不同电压下小灯泡的发光情况)
第 10 页
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实验二：探究通电导体放出的热量跟哪些因素有关 【常考命题点】
1．实验主要器材选取及其作用 (1)被加热物质的要求(物质的种类、质量和初温均相同) (2)被加热物质选用煤油的原因(煤油比热容较小，温度上升快，实 验现象更明显) 2．实物图的连接
第 11 页
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第6页
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【实验突破】 1．(柳州中考)小杰利用图甲的电路测量小灯泡的电功率。小灯泡的额定 电压为 2.5 V。
(1)连接电路时，应保持开关__断断开开__(选填“闭合”或“断开”)，滑动 变阻器的滑片置于__BB__(选填“A”或“B”)端。
第7页
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(2)闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压为 2.5 V，此时电流 表示数如图乙，则小灯泡中的电流为__00..2244__A，小灯泡的额定功率为 __00..66__W。
(3)调节滑动变阻器，记录多组电压、电流数据，计算小灯泡对应功率， 完成实验。
第8页
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(4)图丙是小杰作出的小灯泡 I－U 图像，老师鼓励他结合图甲思考以下 问题：
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5．电表量程选择(①电压表的量程：大于小灯泡的额定电压；②电 流表的量程：大于小灯泡正常发光时通过的电流)
6．电路故障分析与处理 7．滑动变阻器滑片移动方向判断及动态电路分析 8．测量小灯泡额定功率时的操作(移动滑片使电压表示数等于小灯 泡的额定电压) 9．实验中多次测量的目的(测量小灯泡在不同电压下的实际功率或 观察在不同电压下小灯泡的发光情况)
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实验二：探究通电导体放出的热量跟哪些因素有关 【常考命题点】
1．实验主要器材选取及其作用 (1)被加热物质的要求(物质的种类、质量和初温均相同) (2)被加热物质选用煤油的原因(煤油比热容较小，温度上升快，实 验现象更明显) 2．实物图的连接
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【实验突破】 1．(柳州中考)小杰利用图甲的电路测量小灯泡的电功率。小灯泡的额定 电压为 2.5 V。
(1)连接电路时，应保持开关__断断开开__(选填“闭合”或“断开”)，滑动 变阻器的滑片置于__BB__(选填“A”或“B”)端。
第7页
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(2)闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压为 2.5 V，此时电流 表示数如图乙，则小灯泡中的电流为__00..2244__A，小灯泡的额定功率为 __00..66__W。
(3)调节滑动变阻器，记录多组电压、电流数据，计算小灯泡对应功率， 完成实验。
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(4)图丙是小杰作出的小灯泡 I－U 图像，老师鼓励他结合图甲思考以下 问题：
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江西省2020年中考物理基础考点一遍过第15讲电功率命题点1电功率及其相关计算课件
当U实＝U额时，P实＝P额，用电器正常工作．
当U实>U额时，P实>P额，有可能损坏用电器．
返回思维导图
4. 灯泡亮暗的判断
灯泡的亮暗只与它的__实__际__功__率____有关，___实__际__功__率___越大，灯泡越亮，反之
则越暗．
5. 常考电功率估测
(1)家用空调的电功率约为1 000 W；
返回思维导图
(4) 要辨别一规格不清“×V 1.25 W”的小灯泡，选用电压为4 V的蓄电池和定值 电阻R，设计电路如图所示，当闭合S时，小灯泡恰能正常发光，此时电流表示 数为0.5 A．小灯泡的规格是“__2_.5___V 1.25 W”，整个电路正常工作1 min消耗 的电能为____1_2_0__ J.
(1)额定电压：使用电器正常工作的电压，用U额表示． (2)额定功率：用电器在额定电压下工作时的电功率，用P额表示． (3)实际电压：用电器实际工作时的电压，用U实表示． (4)实际功率：用电器在实际电压下工作时的电功率，用P实表示． (5)实际功率与额定功率之间的关系
实验视频见 超值配赠
当U实<U额时，P实<P额，用电器__不__能____(选填“能”或“不能”)正常工作．
第4题图
返回思维导图
考点 2 焦耳定律(2016.10，2015.1)
1. 电流热效应
(1)电流热效应：电能转化为____内____能的现象．
(2)发现：英国物理学家___焦__耳___做了大量实验，于1840年最先精确地确定了电流产生
的热量跟电流、电阻和通电时间的关系．
(3)内容：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成__正__比__，跟导体的电阻成_正__比__，
目 录
人教版初中毕业九年级中考物理 教材系统复习 第15讲 电功、电功率 第2课时 测量小灯泡的电功率
(3)排除故障后重新闭合开关，改变滑片位置，他们根据测量数据画出了
通过灯丝电流与其两端电压关系的图象如图乙．根据图象可得小灯泡的
额定功率为 00..66252W5.研究发现，通过灯丝的电流与其两端电压不成正比， 原因是小小灯灯泡泡的阻的值阻和值温度和有温关．
度有关
(4)在测量小灯泡电功率拓展实验过程中，电流表坏了，他们找来一只阻 值合适的定值电阻 R0，设计了如图丙电路图， 操作步骤如下：
(1)图甲中有一根导线接错了，请你在这根导
线上画“×”，并补画出正确的那根导线．
(如图所示)
(2)正确连接电路后，小灯泡正常发光时电流
表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电
流是00..33A，小灯泡的额定功率是11..114W. (3)测出小灯泡额定功率后，该同4学接着移动滑动变阻器的滑片，当电
(3)排除故障后，按正确步骤进行实验，该小组利用记录下的实验数据， 绘制出了小灯泡两端电压 U 和通过它的电流 I 的关系图象如图乙，由图 象可知，小灯泡的额定功率为 11..225W5. (4)该小组的同学根据所测数据计算出小灯泡的电阻不是一个定值，通过 查阅资料得知，灯丝的电阻随温度的升高而增大，随温度的降低而减 小．试判断当灯丝的温度为 0 ℃时，灯丝的电阻不不等等于于(选填“等于”或 “不等于”)0.
流表的示数为0.32 A时，电压表的示数不可能是AABB(选填标号)．
A．3.9 V
B．4.0 V
C．4.1 V
2．(2022·随州)某实验小组测额定电压为2.5 V 小灯泡的额定功率．
(1)用笔画线代替导线，将图甲中的实 物电路连接完整(要求：根据小灯泡额 定电压选择量程)．(如图所示)
(2)正确连接好电路，闭合开关，电流表的指针看不出偏转，而电压表 的指针有明显的偏转，则电路故障可能是小小灯灯泡(选填“电流表”“小 灯泡”或“滑动变阻器”)断路引起的． 泡
2015年中考总复习系列讲座《 电功率及其生活用电 》
第十单元 电功率及其生活用电◆单元指要2．中考怎么考电功、电功率、焦耳定律试题题型全面，以填空题、选择题、实验探究题和综合计算题为主，所占分值一般在15——20分左右，难度适中。
电学的综合计算是中考电学知识的重点考点，电功率的计算是中考难点，因此必须掌握解题要领。
测小灯泡的电功率是中考必考实验，焦耳定律是一个实验定律，生活中利用发热现象工作的电器很多，这里的计算也是需要重点掌握的内容。
所以这部分考题即使中考难点又是重点，希望同学们加大复习训练力度。
◆单元考点金题解析【例1】 如图，电动机M 的线圈电阻为0.5欧，当S 断开时，电流表读数1安，当S 闭合时，电流表读数3安。
问：（1）电阻R 为多大？（2）电动机的机械功率为多大？（3）电动机工作2分钟，电动机线圈产生了多少热量？【解析】(1)当S 断开时，只有R 连入电路中，则R=U/I R =10V/1A=10Ω(2) 电动机与电阻R 并联，则通过电动机的电流为I 动=I 总-I R =3A-1A=2A电动机将电能转化为内能和机械能，因此P 机械=P 电 - P 热=UI - I 2r=10V ×2A - (2A)2×0.5Ω=18W(3)由焦耳定律可得 Q=I 2Rt=(2A)2×0.5Ω×2×60s=240J【答案】（1）10欧，（2）18瓦，（3）240J【详解易错点】此题为电动机与多电路图问题的结合类问题，涉及到了电路开关闭合和断开时两种状态下的情况下电路图的改变，并结合了电动机问题。
考查了学生对电动机电功率和理解及动态电路中各个物理量之间的关系换算，知识运用较为灵活，难度适中。
【例2】把标有“6V 3W ”的灯泡L 1和标有“12V 3W ”的灯泡L 2串联接在电压为6V 的电源两端，通过它们的电流为________A ，它们消耗的功率之比为__________；若将它们并联 接在该电源上，消耗的总功率为______W 。
中考物理总复习(全部)精品PPT课件
目录
第一部分 考点扫描精讲练
●第一讲 机械运动 ●第二讲 声现象 ●第三讲 物态变化 ●第四讲 光现象 ●第五讲 透镜及其应用 ●第六讲 从粒子到宇宙 ●第七讲 质量与密度 ●第八讲 力 运动与力 ●第九讲 压 强 ●第十讲 浮 力
●第十一讲 简单机械 ●第十二讲 功 功率 机械效率 ●第十三讲 机械能及其转化 ●第十四讲 内能与热机 ●第十五讲 电流和电路 电压 电阻 ●第十六讲 欧姆定律 ●第十七讲 电功率 ●第十八讲 生活用电 ●第十九讲 电与磁 信息的传递 ●第二十讲 能源与可持续发展
【方法点拨】解答此题的关键是明白刻度尺的读数规则 和秒表大、小表盘的意义．第一问有两个地方容易出错： 一是起始刻度不是0刻度，被测物体的长度应该为两端所 对的刻度值之差；二是在进行精确测量时，一定要估读到 分度值的下一位．第二问在读秒表的示数时，首先要清楚 小表盘表示分，大表盘表示秒．接着要知道大表盘和小表 盘的分度值，然后看指针在什么位置，从而得出示数．
[帮你归纳]长度测量的一些特殊方法： 1.累积法： 用累积法测微小长度，如细铜丝直经、纸张厚度.2. 组合法：用直尺和三角板组合，可测出圆形或球体 的直径.3.化曲为直法：用化曲为直法测量地图上的 铁路长度、圆的周长.4.滚动法：用滚动法可以测量 操场的跑道长度.
[易错警示]①不用磨损的零刻度线，如因零刻度 线磨损而取另一整刻度线对齐物体时，切莫忘记实 际长度为最后读数减去这一整数刻度值．②刻度尺 较厚时，刻度线应紧贴被测物体．
间内的路程，利用速度公式求甲车的速度．由图得出甲车追上
乙车的时间(20 s)，再行驶30 s两车行驶的路程，求出两车距
离。
学生随堂巩固
1．下列估测中，最接近实际情况的是( A) A．课桌高度约为80 cm B．考场内的气温约为50 ℃ C．一份理化试卷的质量约为80 g D．初中生跑50 m所需时间约为3 s
第一部分 考点扫描精讲练
●第一讲 机械运动 ●第二讲 声现象 ●第三讲 物态变化 ●第四讲 光现象 ●第五讲 透镜及其应用 ●第六讲 从粒子到宇宙 ●第七讲 质量与密度 ●第八讲 力 运动与力 ●第九讲 压 强 ●第十讲 浮 力
●第十一讲 简单机械 ●第十二讲 功 功率 机械效率 ●第十三讲 机械能及其转化 ●第十四讲 内能与热机 ●第十五讲 电流和电路 电压 电阻 ●第十六讲 欧姆定律 ●第十七讲 电功率 ●第十八讲 生活用电 ●第十九讲 电与磁 信息的传递 ●第二十讲 能源与可持续发展
【方法点拨】解答此题的关键是明白刻度尺的读数规则 和秒表大、小表盘的意义．第一问有两个地方容易出错： 一是起始刻度不是0刻度，被测物体的长度应该为两端所 对的刻度值之差；二是在进行精确测量时，一定要估读到 分度值的下一位．第二问在读秒表的示数时，首先要清楚 小表盘表示分，大表盘表示秒．接着要知道大表盘和小表 盘的分度值，然后看指针在什么位置，从而得出示数．
[帮你归纳]长度测量的一些特殊方法： 1.累积法： 用累积法测微小长度，如细铜丝直经、纸张厚度.2. 组合法：用直尺和三角板组合，可测出圆形或球体 的直径.3.化曲为直法：用化曲为直法测量地图上的 铁路长度、圆的周长.4.滚动法：用滚动法可以测量 操场的跑道长度.
[易错警示]①不用磨损的零刻度线，如因零刻度 线磨损而取另一整刻度线对齐物体时，切莫忘记实 际长度为最后读数减去这一整数刻度值．②刻度尺 较厚时，刻度线应紧贴被测物体．
间内的路程，利用速度公式求甲车的速度．由图得出甲车追上
乙车的时间(20 s)，再行驶30 s两车行驶的路程，求出两车距
离。
学生随堂巩固
1．下列估测中，最接近实际情况的是( A) A．课桌高度约为80 cm B．考场内的气温约为50 ℃ C．一份理化试卷的质量约为80 g D．初中生跑50 m所需时间约为3 s
中考物理电功电功率复习
年中考物理电功电功率复习复习目标：通过复习知道电能、电功率概念。
了解电能表的使用。
能对消耗电能、电功率进行计算。
知道测电功率的方法。
能识别实际电压、额定电压；实际功率、额定功率。
知道焦耳定律，能计算电热。
知道生活用电常识。
复习时间：第5课时【知识点梳理】（一）【电能】。
1、定义：消耗的电能，用符号“W”表示。
2、实质：消耗电能的过程实质是电能转化为其它形式的能的过程。
消耗了多少电能，就有多少电能转化为其它形式的能。
3、单位：国际单位——焦耳（焦）（J）其它单位——千瓦时（kwh），生活中也用“度”来表示。
4、公式：定义式W=UIt=Pt 导出式W=I2Rt W=U2t /R W=UQ (Q在这指电量)。
5、测量：用电能表（电度表）测量。
应掌握它的读数方法（最后一位是小数）。
6、电能表上铭牌上通常有以下内容：“220V”——表示电能表的额定电压是220伏；“5A”——表示这只电能表允许通过的最大电流是5安。
“kwh”——表示电功的单位，即“度”“3000R/kwh”——表示每消耗1度电，电能表的转盘就转过3000转。
7、特点：a.串联电路和并联电路中，总消耗电能等于各部分用电器消耗电能之和。
即W总=W1+W2b.串联电路中消耗电能分配关系：串联电路中，消耗电能多少与其电阻成正比，即W1/W2=R1/ R2c.并联电路中消耗电能分配关系：并联电路中，消耗电能多少与其电阻成反比，即W1/W2=R2/ R1。
（二）【电功率】。
1、定义：1S内所消耗的电能叫电功率。
用符号“P”表示。
2、意义：表示消耗电能快慢的物理量。
3、单位：国际单位——瓦特（瓦）（W）常用的单位还有——千瓦（kW）4、公式：定义式—P＝W/t 决定式—P=UI （因为W=UIt=Pt）导出式—P＝U2/R＝I2R （因为P=UI、I=U/R、U=IR）注意：推导公式同样只适用于纯电阻电路。
定义公式和普适公式适用于任何电路。
典例：“220v，40w”，“220v，100w”的灯泡40W的电阻大，灯丝细；并联时，100W的较亮，串联时，40W的较亮；灯泡的明亮程度由其实际功率决定。
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课时训练
1、把一盏电灯接在电压是220伏的电路里，通 电2分钟，电流做了3960焦的功，则电灯的功 率为_3_3瓦，通过电灯的电流为 _0_.1_5_安. 2、“220V，100”的灯泡正常发光时，通过灯 泡的电流是0.4_5___A，灯丝电 阻 是48_4___Ω；若将 其接入110V的电路中，该灯泡的电功率是25 __W. 3、有一定值电阻R0连接在某一个电路中，当电 阻两端的电压从2伏增加到4伏时，通 过电阻的 电流强度变化了0.2安，则定值电阻R0的阻值是 _10_欧 .电阻R0的电功率增加了_1_.2_瓦.
过的最大电流为B( )
A. 4A B. 4.5A C. 5A
D. 5.5A
7.有一只“220V，1000W”的电炉，想将它改装后接 到110V的电源上，且保持1000W的功率，不增加其
它材料或元件，应如何改装（说明理由）。
提示：由公式P=U2/R可知，当电压变为原来的1/2 时，电阻要变为原来的1/4才能保证功率不变，所 以应该把原来的电阻丝等分成两段，再把两段电
I乙=P乙/U乙=9W/12V=0.75A R甲=U甲2/P甲=(6V)2/6W=6Ω R乙=U乙2/P乙=(12V)2/9W=16Ω P甲实=I实2R甲=（0.75A)2×6Ω=3.375W
典型例题解析
【例4】在测定小灯泡额定功率的实验中，已知电 源电压6伏，小灯泡的额 定电压3.8伏，灯泡电阻 约12欧. (1)如图是未接完的实验电路，请用画线代替导线， 完成电路连接. (2)闭合开关前，应使滑动变阻器的滑片P置于__B_ 端.若闭合开 关， 灯不亮，电压表的示数接近6伏， 电流表示数几乎为零，出现这种现象的原因可能 是_____灯__泡__开_路__(_灯_丝__烧__断__或_未__接__好__) _____. (3)闭合开关后，电压表的示数是2.5伏，应将滑片 P向_A_端移动 ，直至电压表的示数为3.8伏，这时 电流表的示数如图所示.那么小灯泡的额定功 率是 ___瓦. 1.14
中考物理总复习课件15电功率
精品jin
课前热身
1.电功率是指_用__电__器__在__单__位__时__间__所__消__耗__的__电__能_，它是反映 __电__流__做__功__快__慢_____的物理量.
2.家用电灯泡上标着“PZ220-40”字样，其中的“220”表示 _额__定__电__压_， “40”表示额_定__功__率___，该灯泡正常工作时的电流为 _0_.1_8_安，灯丝的电阻为_1_2_1_0_Ω.
时 电__源__(选填“电灯L”，“变
阻器”或“电源”)可能被烧坏.
课时训练
5.在如图9-2-7所示的电路中，电 源电压恒为6V，小灯泡的规格均 为“6V，3W”，该电路 可实现 小灯泡串并联的转换，该电路可 消耗的最大功率是6 __W，最小功 率是1.5___W.
课时训练
6.两个电阻规格分别为“5Ω45W”和“10Ω40W”， 如果把它们并联接入同一电路，则此电 路中允许通
5.两个用电器都在额定电压下工作，则所消耗电能的情况 是( D ) A.两个用电器消耗的电能肯定一样多 B.额定功率大的用电器消耗的电能一定多 C.工作时间长的用电器消耗的电能一定多 D.条件不足，无法判定
课前热身
6.如下图所示为测小灯泡电功率的电路图，灯泡上标有 “2.5V”字样. (1)请你在图中的圈内标上电流表和电压表的元件符号； (2)移动变阻器滑片P，当电压表的示数等于灯泡额定电压 时，电流表的示数是0.3A， 灯泡的额定功率是_0_.7_5_W； (3)如果变阻滑片P的左移动，灯泡的功率将_变__大_.(选填 “变大”，“ 不变”或“变小”)
IR=IL=PL/UL =3W/6V=0.5A (2)PL实=IL实2×RL =(0.4A)2×12Ω=1.92W
IL实=I=P/U =3.2W/8V=0.4A RL=Uห้องสมุดไป่ตู้/P =(6V)2/3W=12Ω
典型例题解析
【例1】下列判断中正确的是( C ) A.根据P=I2R可知，电阻越大，电功率也越大 B.根据P=U2/R可知，电阻越大，电功率反而越小 C.根据P=UI可知，同一导体两端的电压越小，电功率也越小 D.根据P=W/t可知，电流做功越多，电功率也越大 【例2】在如下图所示的电路中，灯L上标有“6V，6W”字样， 当S闭合 时，A的示数为0.5安，则灯L消耗的功率为1.5___瓦.
课前热身
7.如下图所示，小灯泡标“6V，3W”字样，电源电压不 变，当滑动变阻器连入电路的电 阻为4Ω时，灯泡恰好 正常发光.(1)求电源电压是多大?(2)改变滑动变阻器滑片 P的位置，使电路消耗的总功率为3.2W，此时小灯泡的 实际功率多大(灯丝电阻不变)?
提示:(1)U=UL＋UR =6V+2V=8V UR=IRR =0.5A×4Ω=2V
提示：
P实=I2RL =(0.5A)2×6Ω=1.5W RL=U2/P =(6V)2/6W=6Ω
典型例题解析
【例3】甲灯泡标有“6V，6W”，乙灯泡上标有 “12V，9W”字样，现将甲 、乙两灯串联在同一电 路中，其中一灯恰好正常发光，另一灯泡可长时间 工作，求此时另外一灯的功率. 提示：I甲=P甲/U甲=6W/6V=1A
课时训练
4.在如图9-2-6所示的电路中，L为标有“4V， 2W”的小灯泡，当滑动变阻器的滑片P在R 的 中点时，灯L恰好能正常发光.如果滑片P逐渐 向a滑动(没有滑到a端时)，灯L 的实际功率 _等_于__2瓦(选填“大于”“等于”“小于”)， P当到滑达片a 端时，灯L的实际功率
为_0_瓦，额定功率为_2_瓦 ，这
3.电阻是3欧的导体通过20库电荷时，电流做功120焦，这个 电阻两端电压是_6_伏，它的电功率是_1_2_瓦，通电时间是_1_0_ 秒.
课前热身
4.甲、乙两个电阻，并联时它们的电流之比为2∶3，则电 阻之比为_3_∶__2_， 此时它们的电功率之比为_2_∶__3_；若将 这两个电阻串联起来，它们的电压之 比为_3_∶__2_，电功率 之比为_3_∶__2_.