39.语文作文,14段可以模仿的特色段落 (1)
初中语文文章(14篇)
初中语文文章(14篇)初中语文文章(14篇)初中语文文章篇1妈妈，今天是三八妇女节，您的节日，儿子先在这里祝您节日快乐!妈妈，我已经十岁了，感谢您这些年来辛辛苦苦地照顾我。
邻居们都说，我是一个很能折腾的孩子，现在想想，在这十年里，都不知道您是怎么熬过来的。
还在怀里抱着的时候，常常外面的雨很大，天很冷，我却不愿在屋里呆着，不会说话只能用哭来表达我的反抗，只好爸爸抱着胖胖的我，您撑着伞，行走在风雨中。
有时候我倒是愿意在屋里，不过不是自己家的屋里，而是别人家里，于是您就抱着我东家串串，西家走走。
上学了，总该让您省心了吧，结果，我还是常常让您担心，常常做一些您想不到的事。
因为看蚂蚁整张卷子做了一题，结果您被请到了学校;因为捉蜜蜂我掉进了厕所，让正上班的您赶快请假来领我;因为与同学追逐头被凳子的一角磕破，看着那么多的血您吓坏了……妈妈，谢谢您，您辛苦了，在今天属于你的节日里，我想让你看到不一样的我，我想让你从此安安心心的上班，快快乐乐的生活，让你看到一个长大了的`我。
我要帮你洗洗脚。
吃过晚饭，我很认真地提出了我的要求，可是您却说：“我已经洗过脚了。
”这句话就像一盆冷水把我全身淋了个透。
可是我马上就又想出了一个办法，我对妈妈说：“你洗脚是为了干净，我给你洗脚时为了解除疲劳。
”妈妈笑了，乖乖的坐在了板凳上。
我把柔软的手伸进水里慢慢地摸着妈妈粗糙的脚，揉着，搓着，我看了看妈妈，又缓缓地低下了头……妈妈，谢谢您，您辛苦了!今天是您的节日，好好地睡一个觉，休息休息吧!初中语文文章篇2这是一个真实的故事。
九月二十九日下午，我们初中语文国培班的学员一起乘包车到__市庐阳中学进行教学观摩，一下午听了__市四位老师的优质课赛课。
回来时，夜幕已经降临。
汽车在并不宽阔的省城街道上缓缓而行。
车厢里一片寂静，忽然，我后座位上的一位女学员的电话铃响了。
电话是她家人打来的，告诉她孩子要妈妈。
这位学员便哄她的孩子：妈妈今晚不能回家，明天上完课就放假了，妈妈明天回来，你要听奶奶的话。
片段模仿作文150字汇合十五篇
片段模仿作文150字汇合十五篇片段模仿作文150字优美段落摘抄仿写优美段落你发现多少，分别是什么？本文是小编精心编辑的优美段落摘抄仿写，希望能帮助到你！优美段落摘抄仿写篇一1、蓦然回首，携手风雨1年，说长不长，说短也不短，而彼岸的你是否看见我在花丛中微笑的模样？是的，那正是为你绽放的欢颜，为你微笑的嘴角，也是为你开起心灵之窗的钥匙。
轻轻叩响，让爱住进空城，满面迎风，想念因此而芳菲四季。
2、也许幸福就那么简单。
是抚琴，指间流泻出的旋律；是笑时，不经意显现出的两团红晕；是我们不着边际的闲聊，是我们呼吸到新鲜空气的时候，是我们看到烟火灿烂的那一瞬间幸福存在于每一分每一秒。
只要我们学会珍惜，那么连眨一眨眼，都是幸福的。
3、大海无语，却有鱼儿为它编制多彩的图案；大地无语，却有万物为他谱写生命的乐章；天空无语，却有鸟儿们为他演唱生活的美好。
付出后有对良心的慰藉，接受后有对生活的追求。
生活虽无语，却有着付出与接受的轮回，有着付出与接受所谱写的动听、美妙的华丽乐章！请把握好付出与接受！4、是谁说，美丽的风景可以很长很长，长到可以温暖人心里的冰凉，可为何到头来却是天各一方？当两个人的舞台，只剩一个人独奏时，所有的希望被冻结，那多情的琴弦里再也飘逸不出动人的旋律，思绪，只能踏浪于寂寞的海岸，伤情之人也只能静静的体会那孤城里弥留下的温柔，对着斑驳的碎影，悼念一声凄凉。
5、记忆是一朵最美丽最虚幻的花朵，它只会出现在人心灵最深处，它可以让你的嘴角透出淡淡的微笑，也能让你的眼泪不经意的流出；是将一个又一个拥有的变成曾经拥有的；有些事情做过了，就在也无法挽回；有些话出口了，就在也无法收回；有些人错过了，就注定只会成为记忆。
6、如果幸福是一粒渺小的种子，那么感恩的心便是土壤，自信犹如水源而无私则为阳光将幸福的种子植根于感恩的土壤，用自信之泉浇灌，用无私之光照耀我们看到幸福的大树茁壮成长，郁郁苍苍。
如果幸福是一条平凡的小船，那么感恩的心便是大海，自信作帆无私成风，将幸福的小船放置于感恩的大海，张扬自信的风帆，扬起无私的海风，我们看到幸福的小船劈波斩浪，扬帆远航。
四年级作文(14).doc
四年级作文四年级作文篇1小的时候，我总是喜欢尿床，每次尿床都是我睡得正香的时候。
说出来可是一件很不光彩的事。
记得在我上小学一年级的时候，谁到了半夜，我一下子感觉床单上湿漉漉的。
我迷迷糊糊的用手一摸，尿床了！我急忙喊：“妈妈！妈妈，我尿床了！”妈妈赶忙爬起来，说：“晖晖，快起床，把湿的衣服脱下来，不然要着凉的！”说着妈妈赶快帮我换好衣服。
而自己却是穿着单薄的睡衣。
“快上床睡觉去，不要影响了明天的学习，知道吗？”妈妈一边说话，一边用最快的速度把我的床单和被套都换了。
“妈妈，尿床是不是很脏啊？”“傻晖晖。
我是你的妈妈，又不是别人。
妈妈不嫌你，以后可要记住，不能再尿床了啊！”妈妈用手抚摸着我的头说。
“知道了，我想您保证！”我调皮地举起右手向妈妈保证。
我躺在床上，看着妈妈走出房门，我听见了几声咳嗽声，接着又听见了“哗，哗，哗……”的洗衣服声，这三更半夜的，妈妈还去帮我洗衣服。
我禁不住留下感激的热泪。
每当我想起这件事，都会忍不住哈哈大笑，小时候的自己给妈妈带来了多少麻烦啊！现在长大了，我再也不会让妈妈为我的吃喝拉撒而担心了。
我要学会用我的爱来回报妈妈，而不是让妈妈一味地为我付出。
四年级作文篇2星期日的下午我待在家里，望着那广阔的天空，突然从远处飘来许多许多又大又黑的乌云，太阳公公的笑脸消失了，我的心情也像这天气一样——无聊、郁闷，寂寞。
不一会外面就传来哗哗的声音，趴在窗上瞧那瓢泼大雨，做无聊的遐想。
雨水滋润了大地，小草经过清洗后会更加有活力，花儿经过沐浴后一定更加芳香，大树经过洗浴后更加强壮雨后，天空是那么的明朗，空气是那么的新鲜，我的心情就像太阳出来了一样高兴、快乐，我来到院子中享受这美好的境界，在无意中我地上不知从哪爬出来了许多又长又难看的虫子，我问爸爸：这是什么呢？真丑。
爸爸说：这是蚯蚓，别看它丑但它的作用有很大，它可以改变土壤环境，它还有一个特异功能，那就是可以重生。
我才不信—它能重生，我想一定是爸爸在骗小孩，随着好奇心，我打算做一个小实验。
语文作文,14段可以模仿的特色段落
语文作文，14段可以模仿的特色段落精彩语段欣赏1、饥饿的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明；动乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。
（点评：前后的关系非常紧密，反复强调理想，中心突出）2、没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；没有理想的人，他的生活如无舵的航船；颠颠簸簸，没有发方向；没有理想的人，他的生活如漫长的黑夜，昏昏暗暗，没有光明。
（点评：反面论证，巧用了意象+叠音词）3、悲观者说：希望是地平线，就算看得见，也永远走不到。
乐观者说：希望是启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。
悲观者说：风是浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。
乐观者说：风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸。
（点评：正反对比，鲜明突出）4、创新是石，檫出星星之火；创新是火，点燃希望之灯：创新是灯，照亮前行之路：创新是路，引导我们前行！相信：横看成岭侧成峰，只有创新才不同，只愿“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！（点评：暗喻排比，巧用了不同的意象，突出了中心）5、没有悬崖，怎见得青松生命的强劲？没有暗礁，怎见得浪花的英姿雄壮？没有风险，怎见得风筝的浪漫与无畏？（点评：用否定句加强反诘，语气强烈）6、山阻石拦，大江毕竟东流去；雪辱霜欺，梅花依旧向阳开。
宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望碧空风卷云舒。
（点评：形式对偶，古香古色）7、平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人。
（点评：铺陈比兴，类似警语）8、真正的光明，绝不是永没有黑暗的时候，只是永不被黑暗所掩蔽罢了；真正的英雄，绝不是永没有卑下的时候，只是永不向卑下屈服而已。
所以，在你战胜外来的敌人之前，先得战胜你内在的敌人。
你不必害怕沉沦与堕落，只需你能不断地自拔与更新。
（点评：说理论证，很有说服力）9、没有自知之明，其害无穷；有自知之明，则能走向胜利。
蒋干自作聪明，刘禅妄自菲薄，不都害己误国，遗人笑柄吗？孔子不耻下问，刘备三顾茅庐，不都建功立业，名垂千古吗？（点评：正反对比，人物切入，学以致用）10、苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。
语文作文万能素材诗句段落
语文作文万能素材诗句段落一、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”这就像我们的人生啊，谁还没个磕磕绊绊的时候呢？就说我那朋友小明吧，他学习成绩一直不太好，特别是数学，每次考试都愁眉苦脸的。
可是他就像那艘在风浪里的船，虽然暂时遇到困难，但他一直相信自己总有一天能乘风破浪，取得好成绩。
他每天拼命刷题，找老师问问题，最后数学真的提高了不少。
写作文的时候，要是想表达对未来充满信心，充满希望，用这句诗那是相当给力的。
二、“海内存知己，天涯若比邻。
”嘿，你有没有那种特别铁的朋友，离得老远，但感觉心还是紧紧相连的？我就有。
我有个朋友去国外读书了，刚开始的时候我可难受了，觉得距离那么远，感情会不会就淡了呢？结果每次聊天，都感觉就像他还在我身边一样。
这就像诗句里说的，只要是知己，哪怕远在天涯海角，也像近邻一样。
要是写友情方面的作文，把这个诗句和自己的故事一结合，肯定能让读者感受到那种深厚的情谊。
三、“采菊东篱下，悠然见南山。
”想象一下那个画面，一个人在东边的篱笆下采着菊花，一抬头就看到了南山，那是多么惬意自在的生活啊。
就像我的爷爷，他住在乡下，院子里种满了花花草草。
每天他就慢悠悠地打理这些花草，享受着宁静的田园生活。
他不需要城市里的喧嚣和繁华，就像陶渊明一样，过着自己悠然自得的小日子。
如果作文主题是关于向往宁静生活或者田园风光之类的，这句诗简直就是神来之笔。
四、“会当凌绝顶，一览众山小。
”这就好比爬山的时候，当你努力爬到山顶，往下一看，那些小山丘都变得渺小了。
我和同学们去爬山的时候就有这种感觉。
一开始爬山的时候，觉得这山好高啊，累得气喘吁吁的。
但是当我们终于登顶的时候，那种成就感油然而生。
这时候就突然明白了杜甫写这句诗的心境。
在作文里要是想表达那种克服困难后站在高处的豪迈感，用这句诗准没错。
五、“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
”哎呀，这是一种多么无奈又带着一丝希望的感觉啊。
就像我小时候住的老房子，院子里有一棵很大的樱花树。
作文可以仿写的语段
作文可以仿写的语段
好的，以下是更加口语化的语段，供您参考：
1. 哎呀，今天的天气真是好到没朋友啊！阳光明媚，微风不燥，出门走一走都能感觉整个人都轻松了。
2. 话说回来，那家新开的餐厅真的很不错！菜品味道超赞，环
境也超有情调。
下次约朋友聚餐，这家店肯定首选！
3. 你知道吗？我小时候最喜欢做的事情就是看动画片了。
那时
候每天放学回家，第一件事就是打开电视，等着心仪的动画片开播。
简直是童年最美好的记忆啊！
4. 说真的，我觉得旅行就是一种治愈。
不管是工作压力大，还
是生活琐事多，只要出去走一走，看看不同的风景，感受一下不同
的文化，心情就会立马变得不一样。
5. 你有没有那种感觉，有时候就是莫名地情绪低落，啥也不想干。
但是只要找个朋友聊聊天，或者做点自己喜欢的事情，一下子
就能从低谷中走出来。
所以啊，保持乐观和积极真的很重要！。
专题14 非命题作文【好题汇编备战2024-2025学年九年级语文上学期期末真题分类汇编(重庆专用)
专题14非命题作文（原卷版）1．（2023秋•重庆期末）董宇辉在中国传媒大学“青春大课”上说：“成长都有阵痛，痛苦是对的，焦虑也是对的，痛苦的本质来源于你对现状的不满，焦虑的本质来源于你认为自己成长速度太慢，因此，你会不断进取。
”成长都有阵痛，回首过去，那些阵痛或许已变成温柔的回忆和前行的动力。
ㅤㅤ请你自拟题目，给曾经的自己写一封信，体现你对成长的思考。
（写作提示：统一署名“现在的小渝”，时间“2024年1月4日”。
）ㅤㅤ要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭。
2．（2023秋•北碚区校级期末） 2021年，教育部办公厅发布《加强中小学生手机管理工作的通知》，要求学生原则上不得将手机带入校园，并禁止带入课堂。
确有需求的，提出申请后交由学校统一保管。
近期，校报的“校园热点”栏目信箱收到了一封有关手机问题的投稿。
亲爱的主编：您好！我是一名初三的学生，我发现班级里仍然存在同学私带、偷用手机，甚至用零花钱进行二手手机交易的现象。
大家似乎都知道这样不对，但是又难以抵挡手机的诱惑。
我们应该如何理性使用手机？期待您的回信！小西2024年1月4日请你以校报主编“小渝”同学的身份，写一封回信给小西。
题目自拟，时间统一署1月11日。
要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③除诗歌外，文体不限；④不得抄袭。
3．（2023秋•永川区期末）由国家语言资源检测与研究中心、商务印书馆、新华网联合主办的“汉语盘点2023”活动日前在京揭晓（如图）。
“振”是2023年度评选出来的国内唯一汉字。
振，有以下几种含义：①振臂，挥动胳膊，表示奋发或激昂，如“振臂高呼”；②振奋，形容精神振作奋发，如“人人振奋，个个当先”；③使振奋，如“振奋人心”；④振兴，大力发展，使兴盛起来，如“振兴中华”。
（1）请围绕“振”字的含义，自拟题目，写一篇记叙性文章．．．．．。
优秀作文精美句子仿写段落素材(1-20篇)
鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。
每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。
6、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，Байду номын сангаас情地为你弹奏生活的愉悦；
朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；
一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。
13、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。
人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。
如果只是“临渊羡鱼”，而不去开辟海上航线，鉴真又怎么会东海那水上风流？
15、历史是一面镜子。
假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场？
假如当初蔡桓公虚心听取扁鵲的意见，何至于病入膏肓而一命呜呼呢？
假若当初项羽能从谏如流，接纳忠言，何至于落得个无颜见江东父老、自刎乌江的结局呢？
3、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。
我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。
我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。
4、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；
假如生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉）；
假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；
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语文作文，14段可以模仿的特色段落
轻轻家教宁波升学2018-07-05 16:16:53
精彩语段欣赏
1、饥饿的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明；动乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。
（点评：前后的关系非常紧密，反复强调理想，中心突出）
2、没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；没有理想的人，他的生活如无舵的航船；颠颠簸簸，没有发方向；没有理想的人，他的生活如漫长的黑夜，昏昏暗暗，没有光明。
（点评：反面论证，巧用了意象+叠音词）
3、悲观者说：希望是地平线，就算看得见，也永远走不到。
乐观者说：希望是启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。
悲观者说：风是浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。
乐观者说：风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸。
（点评：正反对比，鲜明突出）
4、创新是石，檫出星星之火；创新是火，点燃希望之灯：创新是灯，照亮前行之路：创新是路，引导我们前行！相信：横看成岭侧成峰，只有创新才不同，只愿“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！
（点评：暗喻排比，巧用了不同的意象，突出了中心）
5、没有悬崖，怎见得青松生命的强劲？没有暗礁，怎见得浪花的英姿雄壮？没有风险，怎见得风筝的浪漫与无畏？
（点评：用否定句加强反诘，语气强烈）
6、山阻石拦，大江毕竟东流去；雪辱霜欺，梅花依旧向阳开。
宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望碧空风卷云舒。
（点评：形式对偶，古香古色）
7、平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人。
（点评：铺陈比兴，类似警语）
8、真正的光明，绝不是永没有黑暗的时候，只是永不被黑暗所掩蔽罢了；真正的英雄，绝不是永没有卑下的时候，只是永不向卑下屈服而已。
所以，在你战胜外来的敌人之前，先得战胜你内在的敌人。
你不必害怕沉沦与堕落，只需你能不断地自拔与更新。
（点评：说理论证，很有说服力）
9、没有自知之明，其害无穷；有自知之明，则能走向胜利。
蒋干自作聪明，刘禅妄自菲薄，不都害己误国，遗人笑柄吗？孔子不耻下问，刘备三顾茅庐，不都建功立业，名垂千古吗？
（点评：正反对比，人物切入，学以致用）
10、苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。
成功对于永不懈怠的人是里程碑，对于骄傲自满的人是包袱，对于不求进取的人是祸害。
（点评：彰显哲理，论证有力）
11、音乐能纯洁人的心灵，升华人的灵魂。
在舒缓低沉的音乐中，我们学会了成熟；在清新明快的乐曲中，我们懂得了进取；在热烈奔放的乐章中，我们拥有了激情。
（点评：音乐为线，特点为珠，推进观点）
12、……美的答案，又何尝不是丰富多彩的呢？“指点江山，激扬文字”，是朝气蓬勃的美；“羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭”，是儒雅飘逸的美；“拈花把酒，笑喜怒痴嗔”是大彻大悟的美；“卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”是刚强坚毅的美。
……
美是广泛的，姑苏江南，烟雨楼阁可谓之为美；大漠孤烟，碧天黄沙可谓之为美；明眸浩齿，倾国倾城可谓之为美；羽扇纶巾，潇洒从容也可谓之为美。
但美的答案，远远不止于此。
（点评：反问切入，旁征博引，四字短词，尽显文言功底）
13、面对我们的人生，我们可以有多样的选择。
可以扬鞭大漠，可以寓居江南，可以坐拥书城，可以铁马金戈。
只要我们记住对祖国有益，那么人生的答案尽可以丰富多样。
（点评：四字古语，很有穿透力很画面感）
14、幸福是什么？幸福是饥饿者手中的面包，是流浪人身上的那顶帐篷，是不幸者心中的向往。
我的幸福是一种生活，是一种向往，是明知道玫瑰有刺，却敢于从它身上提出精华而制成香水的生活；是明知道悬崖危险，却敢于从峭壁上采摘奇花异草而制成药材的生活；是明知道风雪严寒，却敢于去远方寻一个朋友畅谈自己的生活……
拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意是幸福的；拥有激动的时刻是幸福的。
只因我们能真实地享用生命的馈赠，从而品尝生命的真实。
（点评：设问入题，情境再设，层次分明，用语富有表现力）。