孩子的位置
幼儿园小朋友位置问题
幼儿园小朋友位置问题
在幼儿园里孩子做哪里的位置重要吗？
每天吃晚饭后，我和孩子他爸都会雷打不动的看看幼儿园班群的消息，想通过老师发出的视频或照片看看孩子成长的情况。
这天我们也不例外的打开群。
孩子她爸说：“嗯，感觉上学期和这学期孩子老是坐后面，回头问问老师是否考虑让孩子换一换位置”哦，是的，我家孩子真的感觉好久没换位置了。
于是马上和老师联系。
第二下午，我去接孩子。
孩子一路上非常开心。
她开始和我分享学校开心的事情。
她说：“妈妈，今天我们换位置了！这是我第一次坐第一桌子，我从来没坐过第一桌子，也没坐过第二桌子。
以前都是第三桌子和第四桌子。
”（注，幼儿园大班有四张桌子，全班22个小朋友们都是分别围着小桌子做的。
前面二张，后面二张放置）听了孩子的话，我心里有说不出的滋味！但是我还是很感谢老师马上行动让孩子有了坐位置不同有了新的体验。
这个幼儿园孩子已读了三年。
第三年我才知道孩子一直坐后面。
我感到很内疚，我一直以为在学校里孩子过得很好，生活上有老师照看着，只要没什么安全问题，我就觉得孩子在幼儿园就过得很ok了。
我忽视了孩子的感受和需求。
我觉得可能有很多的家长和我一样，常常问孩子笼统的问题，比如：“宝贝，你今天在学校过得开心吗？”“你在学校吃饭了吗？”孩子面对这样含糊不清的问题，她没有辩别能力，她只能回答是或者不是。
父母得到问题的回答后而往往忽略了具体的问题，比如今天在幼儿园什么事情让你开心，又或者你今天和
多少个小朋友说话了？因为没能问到具体所以我们没能真正的了解到孩子在幼儿园的具体情况，也就没有了解到孩子的真正的需求。
用手机定位他人的行踪
有时候家里有小孩，担心迷路走失的话，需要对孩子的手机进行定位，下面教您几种方式通过定位手机来知道孩子的位置
工具/原料
华为手机
方法/步骤
1. 1
华为手机本身就有找手机的功能，通过登录孩子的华为账号，可以随时知道孩子的位置，具体步骤参见如下经验0有没有手机定位追踪软件
2. 2
还可以通过微信的实时位置共享来实时知道孩子的所在位置，参见以下的经验分享
0手机定位找人
3. 3
当然还可以借助于第三方手机APP来进行定位，首先找到手机的应用市场，点击启动
4. 4
输入手机定位，看到结果里面很多相关的APP
5. 5
安装这些APP，然后进行适当设置即可，但是这些非正规的小公司app安全性是值得怀疑的，不建议安装，尽量选择第一和第二种方式比较稳妥
END。
父母帮孩子找到属于自己的位置
父母帮孩子找到属于自己的位置一个孩子，你的角色就是孩子，你该在属于自己的年轻时间里，怎样找到属于自己的位置呢？这个问题并不是每个孩子都能够清楚的，即便这些孩子知道自己目前的工作就是孩子，但是在实际中，孩子未必真的能够从内心认可，到了行动中也未必找到自己的位置，正是由于如此，才需要我们这些家长来教育来引导他们。
未成年人的特点就是共性未定，思想未定，心理未定，变数极大，心情起伏较大，正是由于这些特点准备了孩子中大多数人是难以找到属于自己的位置，哪怕作为成年人，无论是家长还是父母，费尽口舌，也很难轻易转变他们的想法，使他们很快地找到自己的位置。
父母的角色是什么？就是得关怀和引导孩子在搞好学业的同时找到自己的人生定位。
这句话说起来简洁，绝大多数父母心里极为清楚自己的责任与使命，但是具体面对共性鲜亮的孩子，活泼且难以把握的孩子。
这，可不是一件简洁的事情。
在目前的教育环境下，想关怀孩子并能够引导孩子找到属于自己的人生位置的父母一般状况下都是那种宠爱教育工作，宠爱自己的孩子，他们付出许多的时间与精力来关怀孩子的目的是什么？是由于自己是他们的父母，就应当关怀这些需要关怀的孩子。
这些父母确定会用心了解自己的每一个孩子的心理状态，思想状态，学习的状态，而且是不会任凭去干涉孩子的学习生活，而是尽可能了解到孩子的需要，在了解孩子需要之后再依据孩子的共性特点查找合适的机会与他们沟通沟通。
这些父母不会板着脸教训孩子，更不会由于孩子遇到困难就指责孩子，批判孩子，而是尽可能倾听孩子的心声，尽可能在孩子需要的时候供应必要而到位的关怀，让孩子感觉父母是知心的朋友，而不是高高在上的长辈。
孩子是动态变化的，不行能和书本一样由父母使唤，是需要父母时时刻刻关注们，才可能真正把握和了解他，才可能查找到合适的教育时机，才可能关怀他。
孩子是需要父母的引导与关怀，但不是需要父母施舍与指责，是需要父母在恰当的时间用恰当的方法来引导与关怀。
这种关怀就跟喝水一样自然，不是刻意去查找，不是摆出一种姿态，而是像风一样，像空气一样，来到他们身边，让他们感觉自己这是他们需要的。
如何通过手机定位儿童位置
如何通过手机定位儿童位置作者：dream来源：《电脑爱好者》2015年第07期Q：有没有什么方法可以通过手机直接定位当事人所在位置？例如想方便查看当前孩子所在的位置等，求推荐相应方案。
A：你可以从http：///下载一个Android客户端试试。
在需要定位的手机中安装，定位时需要此软件在手机中运行，并且开启了保护模式，然后保证手机端与网页端同使用一个登录账户及密码登录，之后你就可以直接在http：//页面中进行定位了。
◆如何直接将录音转换成文字Q：我经常带着录音笔与客户谈一些工作方面的事，回来后需要根据录音将内容转换成文字。
请问，有没有什么软件可以辅助将录音转换成文字？A：你可以试试“讯飞录音宝”这款软件（下载地址：http：//），它提供了直接录音功能，在手机中安装后，以后甚至还可以省得用录音笔进行录音了。
完成录音后，直接调用它将录音转换成文字内容即可。
◆如何开启手机的ART模式Q：我听朋友说现在新版Android系统提供了ART模式，此模式运行速度会更快些。
请问，如何才能将手机切换到ART模式？A：在Android 4.4以后的版本中，系统的确提供了ART模式，此模式下系统运行效率有所提高，但目前它还不是谷歌主推的工作模式，所以没必要着急切换。
如果确实想试试，可按下面的步骤进行：打开手机设置，找到“关于手机→版本”，不停点击“版本”项，稍后就会启动“开发者选项”，直接在设置中找到“开发者选项”，点击打开后找到“运行环境”，默认是Dalvink 模式，另一种就是ART模式，选择即可。
◆如何查看已保存的Wi-Fi密码Q：我手机中保存了很多无线连接的账号信息，现在需要重新恢复手机系统，我想将这些密码抄到本子上去。
请问，如何查看手机中保存的Wi-Fi密码？A：首先需要获取手机的Root权限，然后使用RE管理器直接打开内置存储器中的“data/misc/wifi”目录下的“wpa_supplicant.conf”文件，使用文本查看器打开后即可看到密码了（在“psk=”后面）。
机票儿童选座技巧
机票儿童选座技巧
孩子家长在购买机票时，除了关注价格和航班时间，还应该注意
座位选择，这对于孩子的旅行体验非常重要。
以下是一些机票儿童选
座的技巧：
1. 选择靠窗的座位：选择靠窗的座位可以让孩子欣赏窗外的美景，也可以避免被走过路的乘客碰到。
2. 避免选中间座位：如果机型是3-3 或者 2-3-2排列，最好避
免选中间座位，因为孩子可能会觉得拥挤，而且无法自由活动。
3. 选前排座位：前排座位通常有更多的腿部空间，让孩子更舒适。
而且前排还可以更快地下机，让孩子少等一会儿。
4. 避免紧急出口座位：虽然紧急出口座位有更多的腿部空间，但
是孩子不适合坐在这个位置，因为孩子可能无法打开重门或者按照紧
急情况正确逃生。
5. 考虑邻座的乘客：如果孩子是第一次独自旅行，最好和某位好
心人坐在一起，让孩子在紧急情况下可以得到帮助和指导。
总之，家长们在购买机票时，可以根据孩子的年龄和特点，选择
合适的座位。
除了以上技巧，家长们在飞行前，还可以告诉孩子如何
使用安全带和氧气面罩等安全工具，让孩子对飞行更加了解和放心。
儿童定位芯片
儿童定位芯片随着科技的不断进步和智能化的发展，儿童定位芯片逐渐成为家长们关注的焦点。
儿童定位芯片是一种可以帮助家长实时了解孩子位置的技术，它通常嵌入在孩子的衣物、鞋子或者背包中。
本文将从技术原理、优点和缺点三个方面来介绍儿童定位芯片。
首先，儿童定位芯片的技术原理是通过全球定位系统（GPS）和无线电频率标识（RFID）等技术来实现的。
当孩子携带定位芯片时，它会自动与家长的手机或者电脑连接，家长可以通过特定的APP软件来获取孩子的实时位置信息。
有些定位芯片还配备了SOS报警功能，孩子在遇到紧急情况时可以通过按键发送求救信号给家长。
儿童定位芯片的优点是它可以有效地提高孩子的安全性。
现如今的社会不安全因素增多，孩子的安全问题备受社会关注。
儿童定位芯片可以帮助家长及时获取孩子的位置信息，一旦发现孩子离开事先设定的安全范围，家长可以立即采取行动，防止事故发生。
此外，儿童定位芯片还可以提供孩子在学校或公共场所的签到和签离信息，方便学校和家长对孩子的管理。
然而，儿童定位芯片也存在一些缺点。
首先，定位芯片通常需要通过网络进行数据传输，如果网络信号不稳定或者断网，就无法实时获取到孩子的位置信息。
其次，儿童定位芯片有一定的隐私问题。
孩子携带定位芯片后，家长能够时刻了解孩子的位置，可能会限制孩子的自由度，无法享受一定的隐私空间。
另外，儿童定位芯片的成本也是一个问题，由于技术成熟度不高，定位芯片的价格较高，不是所有家庭都能够承受这种芯片的购买和使用成本。
综上所述，儿童定位芯片作为一种科技产品，具有一定的优点和缺点。
虽然它可以提高孩子的安全性，并给家长提供更多的安心感，但也需要解决一些技术和隐私问题。
未来随着技术的进一步发展，儿童定位芯片有望在性能和价格上得到更大的提升，为家长和孩子提供更好的服务。
幼儿园中班座位调整计划
幼儿园中班座位调整计划中班幼儿自觉性偏弱，很多孩子都不能控制好自己，大部分家长对于幼儿学习的好坏都会归咎于座位，坐在后排的幼儿家长经常向老师反应说"幼儿看不见黑板上的操作材料。
”如果遇到个子较高的幼儿，教师把其座位安排在前排，又会挡住后面的个子小的。
对于这个问题，老师们也都很烦恼。
因此我特地作了一项调查，询问了几位家长，从家长的反馈中，我大致做了一些总结。
部分家长认为，在安排座位时，老师要有心的把上课专心听讲的孩子和不爱专心听讲的孩子坐在一起，合理搭配，有些则认为，按个子高矮排序，前后错开，定期换位置，有助于孩子的视力，结合家长的反馈，以及我们三位老师的讨论，我们重新安排了位置，有心的将专心、不专心的孩子结对坐在一起，并每周前后调换一次座位，个子很高的孩子只能安排在后排，但也会每周调换不同方位，让幼儿从不同角度去观察，去聆听老师对知识的讲解。
临近期末，重新回顾一学期来自己教育理念的点点滴滴，欣喜的发现有许多“小细节”可以和众多老师聊聊自己的实践感触，希望能在暑假过后的新学期初带给大家一点新意。
在我们的幼儿园里，通常孩子们的座位大多由老师直接指定，你坐这，他坐那，再简单不过的事情。
日复一日，在孩子们的脑海里，熟悉的再也用不着用眼睛去感知座位的方位，再小的孩子也能用眼睛去摸索自己的座位，每天就如机器般的就座、离座，一陈不变，丝毫没有嗅到安排座位的教育性。
而老师呢？则永远坐落在四四方方座位的正中央，犹如“交通警察”般指挥着过往的一切，四四方方的座位模式，已经成为许多老师们故用的方式。
然而，在孩子们的心里，这个被忽视的小细节就预示着——老师的地位神圣而有距离感。
也许，座位的安排只是一个准备、一个细节，一个被专家学者忽视的问题。
似乎，没有哪个专家学者就“教学活动的座位安排”、“幼儿的情绪与座位安排”、“幼儿的交往与座位安排”、“幼儿的注意力与座位安排”、“幼儿的视力与座位安排”等等做过专门的研究。
小学生的座位,揭秘孩子们的小秘密
1小学生的座位，是一个看似平凡而又神秘的存在。
在一个寂静的教室中，一排排整齐的桌椅，每个孩子都有自己的固定位置。
这些座位不仅仅是孩子们学习的场所，更是他们小小的世界，承载着他们的小秘密。
2首先，座位的选择并非是随意的。
大多数老师会将学生分成固定的小组，每个小组里面有4-6个孩子。
他们会将性格相似或互补的孩子放在同一个小组，以促进彼此之间的合作与交流。
而每个小组内的座位位置也是经过精心安排的，让各个学生都能够发挥自己的优势。
3座位的前后和左右关系着学生成绩和行为。
研究表明，坐在离老师讲台最近的位置上的学生成绩更好，而坐在后排的学生往往成绩稍差。
这可能是因为离老师更近，能够更清楚地听到老师的讲解和指示，同时也更容易集中注意力。
而坐在后排的学生则更容易受到其他同学的干扰或注意力分散。
4另外，座位的左右安排也有着重要的意义。
左撇子和右撇子的孩子在座位的选择上是有区别的。
左撇子的孩子习惯用左手写字，他们会选择靠着左边的座位，这样不仅方便他们写字，也减少了与右撇子相互碰撞的机会。
而右撇子的孩子则相反，他们习惯用右手写字，会选择靠右边的座位。
5座位上还隐藏着孩子们的小秘密。
每个座位上的抽屉里都有一本个人作业本，里面记录着孩子的作业情况和老师的评语。
这本小小的作业本见证着孩子们一天天的成长，帮助他们发现自己的不足和潜力。
此外，座位上的墙壁上也常常贴满了各种卡片、贴纸和小挂饰，这是孩子们展示自己创造力和个性的地方。
6座位上的小秘密还包括孩子们之间的默契和交流。
每个小组内的孩子们会共同维护自己的小天地，让座位变得温馨而有趣。
他们会彼此分享笔记和答案，互相帮助解决问题。
有的孩子还会暗中交流，通过传纸条或口头交流来表达自己的想法和心情。
这种小小的默契和团结感，让座位成为了孩子们成长的一个重要环境。
7然而，座位上也会存在一些问题和挑战。
有的孩子喜欢调皮捣蛋，他们可能会与旁边的同学玩耍、交谈，甚至偷看别人的作业。
这时，老师就需要及时制止和管理，让孩子们明白座位的意义和作用。
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孩子的位置
元宵节的时候接爸妈来我家，三天的时间让我意识到我的家庭教育出现了很大问题。
孩子总觉得爸妈的到来使我冷落了他。
种种抱怨，“你就不听我说话、每次都让外爷先说、我这样活着有什么意思……”它的最后一句话让我听得毛骨悚然。
每次打电话他都盼着爸妈能来住几天，可真来了却是这样！我必须意识到问题的严重性！搞清楚是什么原因导致这样的结局。
这应该是独生子女
家庭中常出现的状况，
我们过于关注孩子，使
孩子习惯性地将自己放
在了家庭最重要的位置，
久而久之就形成自我为
中心、目无他人、缺乏
互助意识、不会换位思
考、缺乏合作精神，等等。
最终导致孩子性格孤僻、自私、缺乏幸福感等，因为愉快的交往是幸福感的重要来源。
而孩子的异样又会使家长产生焦虑，这种焦虑又会破坏家庭气氛，就这样的连锁反应，也许会导致一个家庭的破裂。
还有，当一个孩子成为家庭的中心，夫妻关系自然被降到其次，家庭纽带的牢固性受到威胁，家庭基础就可能遭到破坏，而这则是产生悲剧的更重要的原因。
所以说，每个家庭成员都必须摆正自己的位置，对于母亲来讲，最重要的人是丈夫；对于父亲来讲，最重要的人是妻子，夫妻恩爱、关系牢固、充满温情的家庭，才是孩子成长的最好环境。
曾有一位校长说过：“我们将孩子带到这个世界上，就赋予了自身一份责任，同时开启了一个新的学习历程。
”
也许我们不懂教育，但对于父母来说，我们可以借鉴他人的智慧，这也是有效的学习方式。