三年级乘法连续乘计算练习题(三)
数学三年级乘法基础练习
数学三年级乘法基础练习数学是一门重要的学科，它离不开乘法的运算。
乘法是数学中的一项基础运算，对于三年级的学生来说，掌握好乘法的基础知识至关重要。
在这篇文章中，我们将为三年级的学生提供一些乘法基础练习题，帮助他们巩固所学的知识。
乘法的概念很简单，它是指两个数的相乘。
在乘法运算中，我们会用到乘号“×”，例如 2 × 3 = 6。
乘法运算有一些特殊的规律，比如乘法交换律和乘法结合律。
乘法交换律指的是两个数相乘的结果不受数的顺序的影响，比如 2 × 3 和 3 × 2 的结果都是 6。
乘法结合律则是指三个数相乘时，可以先将其中两个数相乘，再与第三个数相乘，结果是相同的。
比如 (2 × 3) × 4 和 2 × (3 × 4) 的结果都是 24。
让我们来进行一些乘法基础练习吧！请你仔细计算下面的乘法题目：1. 2 × 3 =2. 4 × 5 =3. 6 × 2 =4. 7 × 4 =5. 9 × 8 =在这些题目中，我们用到了一些乘法口诀。
乘法口诀可以帮助我们更快地计算乘法。
比如，“2 乘以 3 等于6”这个题目中的答案可以用乘法口诀“2，4，6”来计算。
另外一个常用的乘法口诀是九九乘法口诀，它可以帮助我们记住 1 到 9 之间所有数字的乘法结果。
现在，请你继续完成以下的乘法题目：6. 3 × 3 =7. 5 × 7 =8. 2 × 8 =9. 6 × 4 =10. 9 × 2 =通过这些练习，你可以进一步巩固和提高你的乘法运算能力。
当你掌握了乘法的基础知识之后，就可以进行更加复杂的乘法运算，比如两位数和两位数的乘法。
除了单纯的乘法计算，我们还可以运用乘法的知识解决一些实际问题。
比如，在购物时，我们可以用乘法来计算总价；在分糖果时，我们也可以用乘法来计算每个人能分到多少糖果。
1.6《两、三位数乘一位数(连续进位)》(课件)-三年级上册数学苏教版
128 ×1 3 4
51 2
答：一共有 512 人。
06
课堂练习----提高题
4. 某 旅 行 社 从 南 京 到 上 海 的 旅 游 团 报 价 为 每 人
859元,妈妈和5个好朋友报名参加了这个团,一共
应交多少元? 859×6 = 5154 (元)
一共去了6个人。
859 × 3 56
5154
答：一共应交5154元。
用数的组成计算
48×4 =
4个40是160， 4个8是32，
合起来是192。
4×40＝160 4×8＝32
160+32=192
03
探究新知
48×4 = 192
竖式计算
48
×4 3 2 … …4×8=32
1 6 0 … …4×40=160 1 9 2 … …32+160=192
03
探究新知
48×4 = 192（只）
06
课堂练习----基础题
2.每名学生发6个练习本。三(1)班有32名学生，一共 要发多少个练习本?
32×6 =192 (个)
32 × 16
192
答：一共要发192个练习本。
教材第64页第8题
06
课堂练习----基础题
3. 学校运动会开幕式，有4个方阵，每个方阵128人， 一共有多少人？
128×4= 512（人）
06
课堂练习----拓展题
5.公园运来一批绿化树苗，共4车，每车数量相等。 如果从每车取下156棵，那么剩下的树苗正好和原来 3车树苗的棵树相等，求原来每车有多少棵树苗？
156×4=624（棵） 答：原来每车有624棵树苗。
07
课堂小结
小学数学三年级上册《教材第19页练习三1-6题》教案含教学反思
教师根据学生回答，板书：
小云和小兰各有多少张照片？
小云有多少张照片？
小兰有多少张照片？
（2）学生独立解答，指名回答，集体订正。
3.练习三第4题。
（1）出示情景图，让学生观察，说说你获取到了哪些信息？你打算怎样解答这道题？先算什么？再算什么？
【板书设计】 练 习 三1-决问题的经验？
（板书课题）小朋友通过笔算要正确掌握方法，避免计算错误；还要能用乘法和加、减法解决一些简单的两步计算实际问题。
这是两步计算的简单实际问题。解决这样的问题，要找有联系的条件先求出一个问题，再看怎样求问题的结果；或者想要求的问题要怎样算，有哪个条件不知道，就先求这个问题。
教学反思
本节课主要练习两位数乘一位数（个位进位）的口算，进一步掌握两、三位乘一位数的笔算方法。两三位数乘一位数连续进位的乘法计算顺序是什么？通过练习，使学生进一步理解和掌握两、三位数乘一位数（连续进位）的笔算方法并能正确地进行计算。
二、分层练习，巩固提高。
1.练习三第2题。
43×8＝ 7×44＝ 39×5＝ 75×6＝
3×284＝ 9×263＝ 6×724＝ 355×8＝
学生分组计算，教师巡视指导，注意连续三次进位的题目，指名回答时要让学生说清楚千位、百位、十位各是几，是如何得到的。
2.练习三第3题。
（1）出示题目中条件，让学生自主提出问题。
4．培养学生学习数学的兴趣。
教学重点
理解连续进位的算理，掌握计算方法
教学难点
理解连续进位的算理。
课前准备
教学课件
教学过程（师生互动）
二次备课
一、复习导入
1.口算练习（练习三第1题）。
三年级上册《两、三位数乘一位数》算式计算练习题苏教版
三年级上册《两、三位数乘一位数》算式计算练习题苏教版一、乘法的概念乘法是数学运算中的一种，可以用于计算两个或多个数的乘积。
在本册教材中，我们主要研究两位数和三位数与一位数的乘法运算。
二、题练本节练题旨在帮助学生巩固对《两、三位数乘一位数》的理解和运用。
下面是一些例题和题练，供学生参考：例题一计算：25 × 3 = ?例题二计算：137 × 6 = ?题一根据题目计算乘法算式的结果：1. 48 × 2 = ?2. 156 × 5 = ?3. 86 × 7 = ?题二选择正确的乘法算式填空：1. 63 × 9 = ?- （） × 9 = 63- （） × 9 = 81- （） × 9 = 72- （） × 9 = 542. 259 × 4 = ?- 259 ×（） = 1036- 259 ×（） = 1038- 259 ×（） = 1034- 259 ×（） = 10503. 712 × 8 = ?- 712 ×（） = 568- 712 ×（） = 566- 712 ×（） = 570- 712 ×（） = 576三、答题注意事项在计算乘法算式时，请注意以下要点：1. 小数点的位置：根据题目要求，确定乘法结果的小数点位置。
2. 进位和借位：对于多位数相乘时，需要注意进位和借位的运算。
3. 检查计算结果：计算完成后，请核对自己的答案，确保准确无误。
希望同学们通过练题的完成，掌握好《两、三位数乘一位数》的算式计算方法，提高计算能力。
---以上是三年级上册《两、三位数乘一位数》算式计算练习题苏教版的文档内容，希望对您有帮助。
小学三年级数学乘法练习题(六位数乘以两位数)
小学三年级数学乘法练习题（六位数乘以两位数）123456 × 29 =134578 × 67 =246810 × 88 =752964 × 45 =864290 × 55 =987654 × 92 =367812 × 74 =579246 × 36 =425186 × 83 =947362 × 19 =685432 × 61 =195268 × 77 =847362 × 42 =631257 × 13 =914275 × 56 =258674 × 79 =683142 × 25 =761429 × 31 = 593186 × 47 = 871463 × 58 = 325967 × 15 = 459318 × 76 = 743951 × 28 = 586713 × 11 = 936581 × 94 = 476195 × 39 = 857392 × 72 = 319846 × 87 = 695231 × 53 = 524168 × 66 = 953627 × 32 = 287431 × 93 = 638751 × 14 = 819427 × 57 = 352749 × 61 =712653 × 21 = 648213 × 35 = 923641 × 48 = 785634 × 91 = 582146 × 59 = 491523 × 73 = 826394 × 85 = 237451 × 16 = 946125 × 24 = 786513 × 86 = 539872 × 98 = 624759 × 33 = 439827 × 82 = 531296 × 89 = 698745 × 44 = 957138 × 51 = 345268 × 46 = 915286 × 75 =427156 × 37 =558463 × 63 =分类：小学数学练习题标签：数学,乘法,小学生相关品种：数学竞赛题,奥数小学三年级数学乘法练习题（六位数乘以两位数）一、问题描述小学三年级数学练习题一共有50道，旨在帮助学生练习六位数乘以两位数的乘法运算。
三年级-乘法
讲义名称-乘法知识集结知识元蚂蚁做操知识讲解1、两、三位数乘一位数（不进位）的笔算方法：从个位算起，用一位数依次去乘多位数每一位的数，与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写积。
2、在列竖式计算两位数乘一位数时，一定要用一位数依次去乘两位数中每个数位上的数。
例题精讲蚂蚁做操A．46 B．64 C．34例2.22×4（）42×2A．> B．= C．< 例3.14×2+5=______212×3=_____例4.□中应该填什么？例5.一个书柜312元，买2个书柜一共要多少钱？例6.一头猪重202千克，4头这样的猪共重多少千克？例7.自行车每辆340元，商店卖了2辆，一共卖了多少元？例8.'圈一圈，算一算。
（1）12×2=（）（2）13×3=（）'例9.'买书。
（1）买一套（4本）简装版《十万个为什么》，需要多少元？（2）张叔叔带了100元，买3本精装版《十万个为什么》，够吗？（3）明明用压岁钱买了一本《恐龙之谜》，这本书的定价是一本精装版《十万个为什么》的2倍，一本《恐龙之谜》多少元？'例10.'用1，2，3这三个数字组成一道两位数与一位数相乘的算式，每个数字不能重复使用，能组成几道这样的算式？乘积最大的是多少？乘积最小的是多少？'去游乐园知识讲解1、两、三位数乘一位数（进位）的笔算乘法，列竖式计算时，先将一位数与多位数对齐，从个位算起，哪一位上相乘满几十就向前一位进几。
2、两位数乘一位数（进位）的笔算，要把进位的数写到正确的位置上，不要写在积中。
例题精讲去游乐园例1.小明有38颗星星，小安比小明的2倍少一些，小安可能有（）。
A．76颗B．72颗C．56颗例2.括号里最大可以填几？23×_____<75100>46×__________×33<9052>19×__________×27<8117×_____<60例3.一批电脑捐给希望小学。
小学三年级乘法和除法口算、应用题等全面练习 共31页
用一位数乘乘整十数、整百数（1）一、直接写出答案。
4×40= 5×30= 70×8= 8×30= 50×7= 70×6= 50×5= 4×90= 9×20= 5×80= 30×6= 10×10= 二、填一填：9×40= 55×9= 8×20= 三、应用（1）一纸板鸡蛋有30个，五板鸡蛋一共与几个？算式： （2）三（1）班有36个学生外出考察。
一共交多少钱？ 算式： 四、在方格中填数，比较一下出发点和终点，你发现了什么？五、想一想,填一填5×800 = 800×( ) = 80×( ) = 8×( )400×( 5 ) = 40×( ) = 4×( )=六、巧算。
20×2+20×4 13×15－3×15 40×2+40×4394+19+106 1548－296－204 947+123－347乘整十数、整百数（2）一、看谁算得又快有正确？300×2=20×90=900×10=50×20=6×500=70×6=30×50=70×80=4×70=500×8=600×40=600×800=二、填空4×30表示（）个（）连加，写成加法算式是（）；计算4×30，只要算4×3=12，这个3表示3个（），12表示12个（），也就是（）。
三、推算四、巧算:249+125－149 17×16－7×16917－164－146 99×99+99五、应用题1、水果批发市场里有苹果200只，又运来5箱，每箱有100只，现在有几只苹果？看图列式一、请写成乘法算式。
三年级三位数乘法练习竖式计算(精排版)
三年级三位数乘法练习竖式计算(精排版)
介绍
本文档为三年级学生提供了一份精排版的三位数乘法练竖式计算。
通过使用竖式计算的方法，学生能够更好地理解和掌握三位数的乘法运算。
练内容
本文档提供了一系列三位数乘法练题，每题都以竖式计算的方式呈现。
学生需要在相应的空白处填写正确的计算结果。
练题的数量适合三年级学生的研究进度，能够帮助他们巩固和提高三位数乘法的计算能力。
使用方法
1. 学生可以逐个阅读练题，理解题目要求。
2. 学生需要使用铅笔或者钢笔等工具，在空白处填写正确的计算结果。
3. 完成所有练题后，学生可以检查自己的答案，确保计算的准确性。
4. 如有错误，学生需要找出错误的原因，进行纠正，并再次计算修正后的答案。
注意事项
- 在计算过程中，学生应该注意竖式计算的规范和步骤。
- 学生可以使用草稿纸进行辅助计算，以确保准确性。
- 学生在检查答案时，可以使用计算器进行验证。
示例
以下是本文档中一个练题的示例：
326
x 45
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学生需要在上方空白处填写正确的计算结果。
结束语
通过使用这份精排版的三年级三位数乘法练习竖式计算，学生将能够提高他们的乘法计算能力。
希望学生能够认真完成每个练习题，并在学习的过程中享受到成就感。