【范文】“讲重作”专题警示教育心得体会：融入“讲重作” 争做合格党员
讲重作专题警示教育心得
讲重作专题警示教育心得重大事故专题警示教育是企业安全工作中的一项重要内容，通过借鉴事故教训，深入剖析事故原因，加强安全意识和风险防范能力，提高职工的安全意识和自我保护能力。
在参与了公司的重作专题警示教育活动后，我深感收获颇丰。
在教育活动中，我们首先对近年来发生的重大事故进行了回顾和分析，从事故发生的背景、原因、后果等方面进行深入探讨。
其中一起印刷厂火灾事故给我留下深刻印象。
这起火灾事故充分暴露了企业的安全管理不到位和员工的安全意识淡薄。
由于工作场所缺乏必要的消防设施和应急预案，火灾发生后职工撤离困难，造成了较大的人员伤亡和财产损失。
通过分析，我深刻认识到事故的发生往往是多方面原因共同作用的结果。
首先是企业的安全管理不足，缺乏相应的安全制度和标准，导致了安全隐患的存在。
其次是员工的安全意识不强，对于安全问题漠视或忽视，没有形成正确的安全意识和行为习惯。
再次是在事故发生时，缺乏有效的应急反应和处置能力，没有及时采取正确的逃生和自救措施。
从这起事故中，我深刻认识到安全意识的重要性。
作为员工，我们要时刻保持高度的警惕，自觉遵守安全规章制度，以身作则，严格要求自己。
同时，也要积极参与企业的安全管理工作，提出合理化的建议和意见，为企业的安全生产做出贡献。
除了事故的回顾和分析，教育活动还重点围绕安全生产的基本要求、安全管理制度和应急预案进行了学习和宣传。
这些内容不仅是对事故教训的总结，更是对企业安全生产工作的指导。
通过学习，我深感安全生产是一项系统工程，涉及到企业的方方面面。
只有严格按照安全生产的要求和流程进行工作，才能够有效地预防事故的发生。
在教育活动的过程中，我还与其他参与者进行了广泛的讨论和交流。
通过与各部门的同事分享彼此的安全管理经验和心得体会，我受益匪浅。
每个部门都有自己的安全管理问题和经验，相互借鉴和学习，能够更好地提升安全管理水平。
此外，教育活动还通过组织实际演练和案例分析等方式，提高了员工的应急处理能力。
2023年讲重作专题警示教育心得
2023年讲重作专题警示教育心得标题：深刻反思、警钟长鸣——重作专题警示教育心得引言：2023年，我有幸参与了一场重作专题警示教育活动，通过这次活动，我更加深刻地认识到了工作中存在的问题和风险，也更加坚定了防范和遏制各种违法犯罪行为的决心。
在这篇心得体会中，我将从思想认识、问题剖析和措施建议三个方面对这次教育活动进行回顾和总结，希望能够给自己一个更好的成长和进步的契机。
一、思想认识：在这次重作专题警示教育活动中，我深刻认识到了法律意识的重要性。
法律是社会公平正义的基础，守法是每一个公民的基本责任。
在工作中，我们不能仅仅追求利益最大化，而是要以合法合规的方式实现自身利益与社会利益的统一。
同时，我也深刻认识到了“守法是要人命”的严肃性，特别是那些以非法手段获取利益的行为，不仅损害了他人的权益，更是给自己和自己的家庭带来了无尽的灾难。
二、问题剖析：通过这次教育活动，我发现了工作中存在的一些问题。
首先，个别同事对法律法规了解不够，容易陷入权力运作和利益驱使的漩涡中。
其次，有些同事看重行政效果追求速度而忽视了程序的合法性和公平性，容易产生“为了工作，可以违法”的错误认识。
再次，一些人对于工作风险的认识不足，缺乏危机意识和安全意识，偷奸耍滑，肆意妄为。
最后，个人的自律意识不强，对于工作和生活中的变化和挑战缺乏适应能力，容易迷失方向而犯错。
三、措施建议：在面对这些问题和风险的时候，我认为应该从以下几个方面进行改变和提升。
首先，加强法律法规的学习和宣传，提高个人对法律的敬畏和遵守意识，做到法律在心、法治在手。
其次，加强制度建设和监督机制，完善各项规章制度，确保规范执行，减少权力寻租的机会。
再次，加强对风险情况的分析研判和防范意识，及时发现并应对各种潜在的危险。
最后，提高个人的自律能力和综合素质，培养逆境中保持冷静、理智应对的能力，不断提高自己的综合素质和工作能力。
结语：通过这次重作专题警示教育活动，我深刻认识到了法律的重要性，发现了工作中存在的问题，并提出了改进和提升的措施。
讲重作专题警示教育片观后感心得体会
收录心得体会6篇，以助深化学习、领会精神“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育片观后感(心得体会)今天，机关第二支部组织支部党员干部观看了“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育片《永远在路上——把纪律挺在前面》，警示片讲述了三个典型案例。
其中同样是因为开始收受了小小的不起眼的“礼物”，有的同志放松了警惕，最终“千里之堤溃于蝼蚁”，沦为阶下囚，有的却被组织及时发现并挽救，“挽大厦于将倾”，成长为合格的党员干部。
为什么有这样天差地别的不同，笔者有以下几点感想：第一，要树立合规意识。
合规是为了把控风险，把潜在的风险扼杀在萌芽状态。
合理并不代表合规，合规要求我们严格遵守党纪法规，不可逾矩，不能拣了芝麻丢了西瓜，贪图一时的便利或者利益而埋下危险的种子。
坚持合规不仅是对自己负责，对工作负责，更是对群众、对社会负责。
作为财政工作人员，更应该把握政策，规范操作，控制风险，为国家管好“钱袋子”，绝对不能以习惯代替制度，以合理代替合规，不搞违规操作，坚持“法无授权不可为”，从小我做起，为依法治国、依法治党打下坚实基础。
第二，要谨慎交友。
“近朱者赤，近墨者黑”，普通人在潜意识里都有从众心理，选择和谁同行，就选择了行走的方向，与谁一直同行，你就会成为谁。
可叹的是，有不少领导干部其实是交友不慎被拖下水。
许多面上的朋友之交却潜藏了太多的利益牵扯，就像钓鱼，先投其所好给你甜头，等你上了钩，就再也甩不掉。
女副市长就是因为朋友圈子的感染，慢慢过上奢侈的生活，如“温水煮青蛙”为了维持这种高端生活，最终将群众疾苦、将党纪法规抛之脑后，使自己深陷囹圄。
因此，选择君子之交，就能最大限度洁身自好。
第三，要坚持参加党内政治生活。
在警示片中，因为党组织的及时发现并挽救，一位领导干部及时纠正错误，一位青年干部成长成熟起来，并成为一名合格的纪检干部。
这个案例告诉我们，坚持参加党内政治生活能及时提醒我们、教育我们，并树立起正确的世界观、人生观、价值观，从而提升自身的思想觉悟，才能让我们沿着正确的道路前行。
“讲重作”专题警示教育心得体会(潘国本)
“讲重作”专题警示教育心得体会合肥循环经济示范园党工委委员潘国本2017年7月“讲政治、重规矩、作表率。
”这是安徽省深入推进“两学一做”学习教育常态化、制度化的创新举措。
自今年4月份全省“讲重作”专题教育启动以来，我所在的合肥循环经济示范园全面部署、扎实开展、全面推进，我严格按照中央、省、市、县委及园区党工委的部署要求，认真学习《党章》、党规、党纪和习近平总书记在党要管党、从严治党、依法治国等方面的系列重要讲话精神，在思想上重视到位、行动上践行到位。
坚持以习近平总书记关于党内政治生活、政治文化、政治生态的重要论述为指导，以严肃党内政治生活为基本要求，以建设良好党内政治文化为切入点，以净化优化政治生态为根本目标。
从自己做起，恪尽职守、警钟长鸣，以中央纪委查处的陈树隆、杨振超、周春雨案件以及省、市、县纪委查处的严重违纪违法案件为反面教材，以案为鉴、吸取教训，高度警醒、引以为戒，始终保持清醒的头脑，并教育和引导自己所分管的园区经济发展局、财政分局，联系的仙临村党委及身边的其他党员同志，干净做人、踏实做事、履岗履责，不辜负党和人民对共产党员的信任和重托。
一、坚定理想信念，深入领会“讲重作”治国必先治党、治党务必从严、从严必须靠严明的政治纪律和政治规矩来要求约束自身，才能确保始终走在时代的前列，肩负起历史的使命。
1、在“讲政治”方面。
十八大以来，习近平总书记狠抓党内政治生活、政治文化、政治生态，理论上清醒，行动上才能坚定。
习近平总书记指出，讲政治，是我们党补钙壮骨、强身健体的根本保证，是我们党培养自我革命勇气、增强自我净化能力、提高排毒杀菌政治免疫力的根本途径。
我认为一方面是保持忠诚的政治品质。
对党忠诚，听党话、跟党走，坚决贯彻执行党的各项方针政策及部署。
对人民忠诚，把服务群众。
为民办实事、惠民生、解民忧摆在工作首位。
对岗位忠诚，工作尽职尽责。
另一方面，我认为共产党人是要对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观保持高度一致，再就是要筑牢以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，把握政治方向，树立“四个意识”，增强“四个自信”。
”讲重作“专题警示教育认识体会范本
”讲重作“专题警示教育认识体会范本专题警示教育是一种重要的教育形式，通过警示大家以他人的错误为鉴，深刻认识到个人的错误与不足之处，进而提高自身素质和能力，防止类似错误的再次发生。
在参与了一次“讲重作”专题警示教育后，我深感受益匪浅，获得了很多宝贵的认识。
以下是我对这次教育的体会和认识。
首先，专题警示教育给我带来了深刻的认识。
在听到一些同事的发言和教育内容后，我深刻认识到自己在工作中的一些不足之处。
比如，我在处理工作中的问题时常常急躁冲动，欠缺耐心和细心，导致工作效率低下，甚至出现一些失误。
通过别人的经验教训，我开始反思自己的问题，意识到自己需要改进的地方。
这种认识的深化让我明白，只有不断总结和提高自己，才能更好地担负起工作责任，为组织做出更大的贡献。
其次，专题警示教育激发了我的自我反省意识。
在专题教育中，我们被要求从自身出发，深入分析自己在工作中的不足和错误。
这种自我反省的意识让我更加主动地审视自己，在工作和生活中找到了许多需要改进的方面。
比如，作为一个团队成员，我意识到我在协作中的沟通不够及时和有效，给团队造成了一定的困扰。
通过这次教育，我明确了自己需要加强的方面，积极寻找改进的方法和途径，以期能更好地融入团队，提高工作成效。
再次，专题警示教育也让我认识到集体的力量和重要性。
在听取了一些典型案例后，我深感到个人的力量是有限的，只有与团队合作，才能取得更好的成果。
在这次教育中，我见到了许多成功的案例，这些成功都离不开团队的支持和合作。
比如，一个案例中的团队因为团结协作、齐心合力，最终成功完成了任务，为组织带来了丰厚的经济效益。
这让我认识到，在团队中，每个人都扮演着重要的角色，只有团结一心，相互支持，才能取得更大的成就。
最后，专题警示教育还激发了我追求卓越的激情。
通过教育中聆听他人的成功经验，我深感到他们都是通过不懈努力和持续学习取得了成功。
这让我明白，只有不断学习和追求卓越，才能与时俱进，保持竞争力。
2024年”讲重作“专题警示教育认识体会模板
2024年”讲重作“专题警示教育认识体会模板标题：2024年“讲重作”专题警示教育认识体会一、引言2024年，我们迎来了“讲重作”专题警示教育。
这是一次重要的教育活动，旨在进一步强化党风廉政建设和反腐败斗争，提醒我们时刻保持清醒的头脑和廉洁的作风。
在这次教育中，我深刻体会到了讲重作的重要性，愿意通过这篇文章来分享我的认识与体会。
二、对首要问题的认识在“讲重作”专题警示教育中，首要问题是突出了党员干部作风不实问题。
党员干部在日常工作中可能存在的问题包括贪污腐败、徇私舞弊等情况。
党员干部作风不实，不仅损害了党的形象，更严重地影响了人民群众对党的信任。
因此，要认真对待这个问题，坚决纠正作风不实的行为。
三、深刻认识重作的重要性在这次教育中，我深刻认识到了讲重作的重要性。
首先，重作是党员干部的基本素质和职责要求。
作为党员干部，我们要牢记自己的身份和使命，时刻保持良好的个人品质和社会道德标准。
其次，重作是一种行为准则。
只有将重作贯穿于思想、工作和生活的方方面面，才能形成正确的人生观、价值观和道德观。
最后，重作是构建和谐社会的重要保障。
只有通过重作，才能建立起诚实守信、公正廉洁的社会风尚，促进社会的和谐稳定与健康发展。
四、理解党员干部作风建设在“讲重作”专题警示教育中，我对党员干部作风建设有了更深入的理解。
作风建设是一项长期而紧迫的任务，需要党员干部时刻保持良好的工作作风和服务意识。
党员干部应自觉遵守纪律、严守规矩，在工作中树立正确的权力观和义务观。
同时，应积极履行职责，关心群众，倾听民意，为人民群众的利益和福祉而努力工作。
五、从身边小事中发现问题与改进通过“讲重作”专题警示教育，我开始从身边小事中发现问题并进行改进。
作为一名党员干部，我时刻关注自身言行举止是否符合规定，是否有损党的形象和利益。
同时，我还学会了正确认识和处理一些日常工作中的矛盾和问题，不以私欲和个人利益为前提，做到公正、公开、公平地对待每一个工作任务。
讲重作专题警示教育的学习收获及体会
讲重作专题警示教育的学习收获及体会重作专题警示教育是一项非常重要的学习活动，通过参与其中我们可以从错误中汲取教训，加深对相关问题的认识和理解，提升自身的素质和能力。
在参与重作专题警示教育的过程中，我获得了一些宝贵的学习收获和体会。
首先，重作专题警示教育使我对相关法律法规和业务知识有了更深入的了解。
在学习的过程中，我明确了自己的法律职责和义务，加深了对法律法规的理解，特别是对一些具体的法律规定和政策措施有了更加清晰的认识。
这不仅有助于我更好地履行工作职责，还为我今后处理类似问题提供了宝贵的参考和指导。
其次，通过重作专题警示教育，我加深了对风险防控和廉洁从业的重要性的认识。
在学习的过程中，我深刻体会到廉洁从业的内在要求和外在压力，理解了廉洁从业不仅是一种职业道德，更是对自身形象和机关声誉的保护。
通过案例分析和反思，我认识到风险防控和廉洁从业是维护机关形象和公信力的关键所在，只有不断增强风险意识和自我约束，才能有效避免贪污腐败的发生。
再次，重作专题警示教育提醒我要不断提高自身的素质和能力。
在学习和参与讨论的过程中，我注意到一些成功的案例和反面教训，并从中吸取了宝贵的经验和教训。
我意识到要做好本职工作，需要不断学习和提升自己的专业水平和工作能力。
只有不断学习和不断完善自己，才能适应新形势和新要求，更好地发挥自己的作用和价值。
最后，通过重作专题警示教育，我深刻体会到团队合作和共同进步的重要性。
在学习的过程中，我们组织了小组讨论和案例分析，每个成员都有机会发表自己的见解和观点。
通过不同成员的思维碰撞和交流，我们共同找到了问题的根源和解决办法，形成了共识和行动。
这个过程不仅加深了我对问题的认识，更培养了我与他人合作和沟通的能力。
在今后的工作中，我将更加注重团队合作，借鉴他人的经验和智慧，实现共同进步和共同发展。
综上所述，重作专题警示教育是一项非常有意义的学习活动，通过参与其中我们可以获得很多宝贵的学习收获和体会。
2023年讲重作专题警示教育的学习收获及体会范本
2023年讲重作专题警示教育的学习收获及体会范本2023年参与了重作专题警示教育后，我深刻地认识到了自己在社会生活中的责任和义务，也对个人行为与社会影响之间的关系有了更深入的理解。
在这次学习中，我收获了以下几个方面的体会和认识。
首先，我认识到了人的行为对自身和他人的影响是不可忽视的。
重作专题警示教育以案例分析为基础，通过深入研究以往的社会事件和个人行为，揭示了其中的原因和后果。
通过这些案例的学习，我看到了一些个人行为所带来的社会影响是多么之大，有时甚至是不可逆转的。
因此，在未来的个人行为中，我将更加注意自身的言行举止，时刻警醒自己的言行对他人可能产生的影响，力求做到正确、负责、有益于社会的行为。
其次，我对法律和道德规范有了更深入的认识。
重作专题警示教育将法律和道德教育结合在一起，通过案例的讲解和分析，使我更加深入地了解了法律和道德规范对个人行为的规范作用。
在之前的学习中，我对法律和道德规范的理解还比较浅薄，只知道一些基本原则和规则。
通过这次教育，我深刻认识到了法律和道德规范对社会的重要性和必要性。
在以后的生活中，我将更加遵守法律和道德规范，从源头上杜绝任何违法和不道德的行为。
第三，我认识到了自身的责任和义务。
在重作专题警示教育中，我看到了许多原本正常的个人行为最终导致了一系列的社会问题和后果。
这让我深刻认识到，每个人的行为都不只是个人行为，而是对整个社会生态的影响。
因此，我们每个人都有责任和义务去积极参与到维护社会稳定和健康发展的行列中。
无论是在工作中还是在日常生活中，我们都应该积极履行并遵守自己所担负的责任和义务，为社会的进步和美好做出贡献。
最后，我认识到了学习的重要性和持续进步的必要性。
重作专题警示教育不仅仅是为了警示我们防止犯错，更是为了使我们不断进步和成长。
通过这次学习，我明确了自己的不足之处，并制定了一些个人提升计划，包括学习相关法律法规知识、培养正确的价值观和道德观念、改善个人口才和人际交往能力等。
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“讲重作”专题警示教育心得体会：融入“讲重作”争做合格党员
“讲重作”专题警示教育心得体会：融入“讲重作”争做合格党员
当前，中央和省、市就推进“两学一做”学习教育制度化常态作出了具体的安排部署，省委就“讲政治、重规矩、作表率”专题教育进行了专门部署，释放出思想政治建设永远在路上的信号，每名党员干部都要以敬畏之心、虔诚之心、忠贞之心积极投身学习教育，自觉洗去思想和行为上的灰尘，自觉对标看齐、保持敏锐，积极融入“讲重作”全过程，争做一名合格党员。
要旗帜鲜明讲政治。
讲政治是党员干部的基本素养和鲜明特征。
一要突出政治意识。
政治意识也就是政治嗅觉，嗅觉灵敏了，才能更好感知环境的变化，才能更好地把握方向的变化，才能沿着正确的道路前行。
政治意识集中体现在对党组织提倡的坚决执行、对党组织禁止的坚决不做上，做到令行禁止。
具体到实际工作中，就要保持敏锐性，对党组织反复强调和十分在意的事情，就要不折不扣去办，而不是左耳进右耳出，甚至是聋子不怕雷。
党组织要求精准识别、精准施策，我们就要通过规范的流程、全面的走访把真贫困找出来、帮起来、扶起来，获得群众满意、社会认可，而不是违背政策丢掉原则去做一些优亲厚友、锦上添花的事情。
党
组织要求严格遵守作风效能“十项制度”，就要忠于职守、履职尽责、勤于奉献、为民服务，而不是停留在慵懒散、吃拿卡阶段，否则就会被责任追究。
二要突出政治态度。
政治态度是反映政治成熟程度的重要参考。
政治态度就是对待上级决策部署是合意的执行、不合意的规避，还是思想上认同、情感上依赖、行动上遵守。
这里尤其要更正论资格、讲资历以及所谓的尾大不掉的认识，党组织代表的是最广大人民的根本利益，不是代表某个人、某个小团体、某个小圈子的利益，绝不会容忍恣意妄为、我行我素的举动。
对组织决定要坚决执行到位，容不得半点变通和敷衍，不能有打小算盘、动小心思的小动作。
三要突出政治担当。
政治担当是党员干部履职能力的重要体现，尤其在从严治党的新形势下，党员干部无时不在面临一场场政治大考，不敢担当、不愿担责是很难过关的。
在五大专项行动中，尤其在拆旧拆违中，不动动脑筋、咬咬牙关、下下决心，就拔不掉一颗颗硬钉子，就完不成既定的目标任务，就愧对组织的信任和重托，就会影响全县整体的大好形势。
在扶贫资金拨付上，既然已经是资金等项目，为何资金拨付却跟不上项目落地速度，如何在效益与效果之间平衡好，既满足审计要求，又回应群众期待，在保证资金使用效益最大化的前提下，及时兑现奖补政策，这里面担当成分必不可少。
要坚定不移重规矩。
无规矩不成方圆，规矩意识是党员
干部心中有戒的重要体现。
重规矩首先体现在执行力上，在经历过一次次作风效能“淬火”之后，广大党员干部的作风更加过硬、本领更加过硬，但仍存在一些执行不到位、执行不严肃、执行不规范的地方，虎头蛇尾的有之，粉饰包装的有之，变通走样的有之。
重开头，轻过程，不管结果，安排部署就等于开展工作，不注重督查检查、跟踪问效，造成了资源闲置甚至浪费，但结果无人问津、后果无人承担。
干到六成，上报九成，数字参水，外表光鲜，实则经不起推敲和揣摩，工作中暴露出不严不实、好大喜功的现象。
差不多就行，比以前好就行，小富即安，小盈即满，标准不高，执纪不严，效果差强人意。
没有执行力，就不会有理想的结果，因此，必须把提高执行力作为党员干部重规矩的首要任务去抓。
其次体现在领导力上，领导力最直白的解释就是团结带领一班人步调一致地前进，只有强势的领导力才能把党的政策和组织意图不折不扣地贯彻下去。
但现实中党组织领导力弱化的问题不容回避，作为党组织书记如果领导力弱化了，就无法领导本单位按照制度和规矩有效运转，就会形成权力真空和制度灰色地带，就会造成整个集体一盘散沙、各自为战的局面。
因此必须要敢抓敢管、长管长严，坚持以制度管权管事管人，树立起党组织的权威，提高党组织的领导力。
最后体现在向心力上，如何形成向心力？首先要把公平正义贯彻始终，让组织中每一个人意识到这是一支正义之师，是
代表群众利益的纪律严明的队伍，不是散兵游勇，以强烈的组织认同感凝聚干部的向心力。
同时，要把公平正义的阳光照进群众的心田，让群众认识到党组织是代表他们利益的，是他们的同路人，这样群众才愿意团结在党组织周围，才会拥戴这个党组织，党组织提倡的他们才会去积极响应和大力支持，党组织禁止的他们就坚决不做。
要以身示范作表率。
做怎样的表率，反映出党员干部的价值观。
要在勤于履职上作表率。
勤于履责首先体现在勤于学习上，包括政策的把握、业务的钻研、理论的透彻等，提升自身驾驭工作的能力，打造比较优势和不可替代性，做一名能力全面、特长鲜明的干部。
其次体现在勤于动手上，要洗去浮躁，丢掉拐杖，独立行走，深入实际，拨开浮云；要抛弃懒惰，抽一抽筋，能动手的不动嘴，能上前的不甩手，能搞定的不贰过。
最后体现在勤于动脑上，工欲善其事必先明其径，思路不清，两眼一抹黑，是要走弯路的，要把动脑子置于工作前面，理出头绪、找明路径，按照既定的路子向前走。
要在攻坚克难上作表率。
攻坚克难是干部综合素质的外在表征，集中一点就是能打硬仗。
当前，五大专项行动容不下半点怠慢，脱贫攻坚进入攻坚期和深水区，这些难啃的硬骨头必须要硬着头皮啃下去。
如何啃下去？蛮干不行，蛮干就会引发矛盾重重，导致上访不断；敷衍不行，实打实的兑现不是靠变魔术应付的。
要有方法，要制定周密可靠的预
案，在拆旧拆违工作中，一些乡镇坚持依法拆违，把群众工作置于拆违前，注重过程管理，注重跟踪回访，既快又稳，取得了良好的效果。
要紧盯不放，在县级财力十分有限的情况下拿出几个亿搞光伏，足见决心与担当，但施工进度却让人捉急，如何保证在政策窗口关闭前并网，就必须要盯住不放、坚定态度、硬起手腕，确保无条件完成目标任务。
要在廉洁自律上作表率。
廉洁自律既是爱己，也是爱人。
要主动接受监督，适应被监督，习惯被监督，不能因为监督感到不自在、感到不舒服，不能捉迷藏，更不能搞对抗，做老实人，行规矩事。
要自觉遵守法纪，无论是《准则》还是《条例》都为遵规守纪划出了底线、亮明了高线，外在监督无法取代自觉践行，只有上升到的自觉高度才不不容易误入歧途、坠入深渊。
要勇于自我革新，历练心性，强筋健骨，醒脑明目，提高辨别力和抵抗力，升华道德情操和自身修养，态度鲜明地抵制和反对不良风气和倾向，做一名堂堂正正磊磊落落的党员干部。