宪法是人民权利保障书
部编人教版八年级下册道德与法治必考知识点
部编人教版八年级下册道德与法治必考知识点（第一单元坚持宪法至上）1.宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程，是国家的根本法。
2.我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是宪法的基本原则。
3.我国国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
4.我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。
5.广大人民通过人民代表大会行使国家权力。
6.我们要积极依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。
7.人权的实质内容和目标是人自由、平等的生存和发展。
8.尊重和保障人权成为我国的宪法原则，它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享受广泛的权利和自由。
9.审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定，独立行使审判权、检察权，保护公民的各项权益。
10.国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。
11.国家机构实行民主集中制的原则。
12.任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。
13.规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求。
14.国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。
15.对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力，履行职责，不得懈怠推诿。
16.国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。
17.国家权力的行使不可任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
18.宪法是一切组织和个人的根本活动准则，中国共产党作为执政党必须以宪法为根本活动准则。
19.中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略，把法治作为治国理政的基本方式，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
党既领导人民制定宪法法律，也领导人民执行宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
20.宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
宪法是治国安邦的总章程的原因或是表现是什么
宪法是治国安邦的总章程的原因或是表现是什么？（或问：青少年为什么要维护宪法的尊严和权威？）答案：宪法是治国安邦的总章程。
（1）宪法是国家的根本大法。
①宪法规定国家生活中最根本的问题；②宪法具有最高的法律效力；③宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格。
（2）宪法是最高的行为准则。
①宪法是一切国家机关的最高行为准则；②宪法是一切团体和组织的最高行为准则；③宪法是全体公民的最高行为准则。
（3）宪法是人民权利的保障书。
宪法是治国安邦的总章程的原因或是表现是什么？（或问：青少年为什么要维护宪法的尊严和权威？）答案：宪法是治国安邦的总章程。
（1）宪法是国家的根本大法。
①宪法规定国家生活中最根本的问题；②宪法具有最高的法律效力；③宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格。
（2）宪法是最高的行为准则。
①宪法是一切国家机关的最高行为准则；②宪法是一切团体和组织的最高行为准则；③宪法是全体公民的最高行为准则。
（3）宪法是人民权利的保障书。
宪法是治国安邦的总章程的原因或是表现是什么？（或问：青少年为什么要维护宪法的尊严和权威？）答案：宪法是治国安邦的总章程。
（1）宪法是国家的根本大法。
①宪法规定国家生活中最根本的问题；②宪法具有最高的法律效力；③宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格。
（2）宪法是最高的行为准则。
①宪法是一切国家机关的最高行为准则；②宪法是一切团体和组织的最高行为准则；③宪法是全体公民的最高行为准则。
（3）宪法是人民权利的保障书。
宪法是治国安邦的总章程的原因或是表现是什么？（或问：青少年为什么要维护宪法的尊严和权威？）答案：宪法是治国安邦的总章程。
（1）宪法是国家的根本大法。
①宪法规定国家生活中最根本的问题；②宪法具有最高的法律效力；③宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格。
（2）宪法是最高的行为准则。
①宪法是一切国家机关的最高行为准则；②宪法是一切团体和组织的最高行为准则；③宪法是全体公民的最高行为准则。
2020部编版道德与法治八年级下册第一单元《坚持宪法至上》知识点总结
八年级道德与法治下册第一单元《坚持宪法至上》知识点总结1.1《公民权利的保障书》1.宪法的概况（1）宪法作用：是公民权利的保障书；是治国安邦的总章程；宪法是人民意志的集中体现，是一切组织和个人的根本活动准则；宪法是国家的根本大法,在国家法律体系中，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
（四个方面）（2）宪法的核心价值：规范国家权力运行以保障公民权利。
（3）宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一权力属于人民2.宪法明确国家权力属于人民的依据（1）确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
（2）规定的社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础。
（我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制）（3）规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
（广大人民通过人民代表大会行使国家权力）（4）规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
（5）规定国家武装力量属于人民，努力为人民服务。
3、人权概况（1）人权的实质内容和目标是：人的自由、平等地生存和发展。
（2）我国享有人权的主体：在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。
不仅保护个人，也保护群体。
（3）人权的内容：既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
4、国家如何尊重和保障人权？（1）总体要求：要求国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
（2）具体要求：①立法方面：尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
②执法方面：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政。
③司法方面：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
宪法最核心的价值是
宪法最核心的价值是一例题宪法最主要、最核心的价值在于()。
A 确认社会各阶级的政治地位B 使民主制度法律化C 保障公民的基本权利D 集中体现阶级力量对比关系答案：C解析：宪法最主要、最核心的价值在于，它是公民权利保障。
宪法的基本出发点是保障公民权利和自由，这主要体现在以下两个方面：1、从历史角度看，宪法是确认权利和自由的成果;2、宪法的基本内容看，宪法的基本内容分为两大部分：即国家权力的正确行使和公民权利的有效保障，其中公民权利的有效保障居于支配地位。
二扩展（一）宪法是国家的根本法所谓宪法，就是规定国家的根本制度和根本任务、集中体现各种政治力量对比关系、保障公民基本权利的国家根本法。
作为国家根本法，宪法具有最高的法律地位、法律权威与法律效力。
这主要表现在：第一，在内容上，宪法规定一个国家最根本、最核心的问题，诸如国家的性质、国家政权组织形式、国家的结构形式、国家的基本国策、公民的基本权利和义务、国家机构的组织和职权等。
第二，在法律效力上，宪法具有最高法律效力。
宪法的最高法律效力主要包括三个方面的含义：①宪法是普通法律的制定依据，普通法律是宪法的具体化；②任何普通法律都不得与宪法的内容、原则和精神相违背；③宪法是一切国家机关、社会团体和全体公民的最高行为准则。
第三，在制定和修改的程序上，宪法比普通法律更加严格。
严格的制定和修改程序是保障宪法权威的重要环节：①制定和修改宪法的机关往往是特别成立的机关而非普通立法机关。
②通过或批准宪法或者宪法修正案的程序往往严于普通法律。
比如，在我国，宪法的修正案由全国人大全体代表的2/3以上多数通过，而普通法律只需要全体代表的过半数或全体常委会组成人员的过半数通过。
（二）宪法是公民权利的保障书因为宪法最重要、最核心的价值是保障公民的基本权利。
在此意义上，宪法是公民权利的保障书。
比如，1789年法国《人权宣言》（又称《人权与公民权利宣言》）就明确宣布，凡权利无保障和分权未确立的社会就没有宪法。
1.1公民权利的保障书 第一课时习题文档
第一课第一框《公民权利的保障书》习题训练一、选择题1、宪法是公民权利的保障书。
我国宪法的基本原则是（）A．中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家B．我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民C．国家尊重和保障人权D．我国人民当家作主2、习近平总书记在总结改革开放40年积累的宝贵经验时指出，“必须坚持以人民为中心，不断实现人民对美好生活的向往”。
关于“人民”，下列说法正确的是（）①国家的一切权力属于人民是我国宪法的基本原则②宪法确认我国的国家性质，明确了人民当家作主的地位③宪法规定的我国的经济制度、政治制度等内容，保证了人民当家作主④在我国现阶段，人民与公民是同一概念A.①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④3、“锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。
”这句诗表明（）①我国是人民民主专政的社会主义国家②国家的一切权力属于人民③有一万个人是国家的主人翁④国家的权力属于公民A．①②B．②③C．③④D．①④4、以下图示能够正确表达“人民”与“公民”的关系的是（）5、我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
这是我国宪法的基本原则，以下说法体现这一基本原则的有（）①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位②社会主义政治制度明确人民行使国家权力的基本途径③社会主义经济制度保证我国所有公民成为国家的主人④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施A.①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④二、材料分析题小明发现周围很多同学就此次中共十九大的热点话题开展讨论，他们畅谈自己的思想和见解，个别同学还通过网络微博积极向人民代表建言献策；对网民提出的建议，人大代表都能认真对待，他们始终觉得：自己是由人民选举产生的，一定会代表人民的意愿行使国家权力。
（1）材料体现了宪法的什么原则？此原则归根到底是为了什么？（2）宪法从哪些方面来保障这一原则的实现？（3）中学生积极向人民代表建言献策，给我们带来了什么启示？。
宪法保障人民权利
3.2007年3月通过的《中华人民共和国物权法》是依据宪 法制定的。这说明了（ D ） ①宪法具有最高的法律效力 ②宪法是我国的根本大法 ③宪法包括物权法的内容 ④宪法是母法，物权法是子法 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 4.国家制定了《中华人民共和国未成年人保护法》、《中 华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律，将未成年人 的权利以法律的形式确认下来，这体现了国家对未成年人 权利保障的手段是（ ） B A、宪法保障 B、立法保障 C、司法保障 D、物质保障
例子:公安机关办案时不能滥用私刑,屈打成招。
国 国家 家工 机作 关人 和员
其次，不得拒绝做宪法和法律规定做的事；
例子：劳动就业培训、保障残疾军人、优待军人家属； 公安机关、人民检察院或者人民法院对于报案、控告、 举报，都应当接受。
再次，不能做宪法和法律未授权的事。
例子：国道上的关卡不能乱收费或加价。
（3）我国已建立了一套以宪法为核心的公民权利保障体系
①立法保障 ②司法保障
三、树立宪法意识，维护宪法权威
1、作为公民，我们如何树立宪法意识，维护宪法权威？ （1）认真学习宪法，自觉遵守宪法 认真学习宪法有什么意义？ ①认真学习宪法才能对国家的根本问题有全面的了解 ②认真学习宪法、遵守宪法，我们才能更好地享有公民的 权利，履行公民的义务 （2）依法行使公民的监督权利。 自觉行使对公共权力的监督权，是维护宪法权威的表现 （3）积极关心国家管理事务。 有序参与国家的政治生活，是宪法意识的表现，也是我们的 公民责任所在
生命健康权
>
VS 交通秩序
沈阳市第41号政府令 “行人违章，撞了白 撞” ，维护的是交通 秩序
《宪法》保障公民的 基本权利（含最重要、 最基本的权利——生 命健康权）
【范文】宪法是人民权利的保障书
宪法是人民权利的保障书教学目标知识与能力：在教学中，懂得我国公民的基本权利和义务是由宪法规定的；了解以宪法为核心的权利保障体制及其主要内容包括立法保障和司法保障；能列举我国宪法的有关条款，说明宪法是人民权利的最重要的法律保障。
过程与方法：在阅读宪法有关章节后，能将公民的基本权利进行简单的归纳；能对照社会生活的实际，大体说明宪法对我国公民各项自由和权利的有关规定；在教师的引领、帮助下，学生回顾先前知识，从而能说明我国法律是如何确保公民各方面权利和自由的实现的。
情感、态度与价值观：通过对本框题的学习，能更清醒地意识到依宪治国的重要性，自觉学习宪法、遵守宪法，进而能积极主动地宣传宪法和法律；在学习与生活的实践中，将遵宪意识落实在行动上，按宪法要求规范自己的行为，同时要勇于同违宪行为做斗争（在力所能及的范围内），维护宪法的尊严。
教学建议教材分析我国公民的基本权利是中国各族人民奋斗的结果，是受国家根本大法保护的。
这是本框的一个难点，要尽可能地通过我国公民自由和权利的不断完善的过程帮助学生理解。
教法建议1、本框的内容，看似简单、枯燥，实际上同每个人的生活联系非常紧密。
为了能吸引学生的注意，引发学生兴趣，可以从简单的、贴近生活的问题引入。
比如“你知道自己有些什么权利吗？”、“你现在是中华人民共和国的公民吗？你是怎么知道的？”等等。
2、由于学生的法律知识有限，特别是对宪法规定的公民权利了解的更少。
在教学中，可以从学生熟悉的相关学科的一些学生已知的知识入手，引发对新知识的思考与探究。
比如，让学生回忆在历史课上学到的一些知识——“五·四运动”。
3、在讲授“权利保障体制”时，最好用一些实际案例或十六大特别报道的节目，特别是一些相关的录像资料，让学生直接感受到。
教学设计示例教学过程：导入新课：教师：A、首先出示一句名言：梁启超说：“国家，譬犹树也；权利思想，譬犹根也……为政治家者，以勿摧压权利思想为第一义；为教育家者，以养成权利思想为第一义；为私人者，无论士焉、农焉、工焉，商焉、男焉、女焉，各自坚持权利思想为第一义。
宪法是权利的保障书
宪法为什么是权利的保障书计枫豪列宁说：“宪法是一张写着权利的纸。
”宪法关系国家的前途和命运、人民的幸福和安宁、公民的基本权利和义务。
在人民主权原则下，宪法是人民共同意志的集中体现，人民通过宪法使自己的基本权利得到最明确的确认和最有效的保障。
宪法是权利的保障书，为了保证公民权利的实现，宪法相应地规定了保障措施。
以财产权为例，宪法上的公民财产权是公民针对国家而享有的一种权利，它具有防御性，人格性，广泛性，聚合性，也是一项基本人权。
宪法对公民财产权的保护与私法对公民财产权的保护在权利性质及对应的义务主体上是不同的，离开宪法对财产权的保护，私法上的财产权也不能得到充分的保护。
任何组织或个人都不得非法限制和剥夺宪法规定的公民权利，否则就要受到法律的追究。
罗彩霞，湖南省邵阳市邵东县灵官殿镇人，2004年高考后，她的同学王佳俊冒名顶替罗彩霞，被贵州师范大学思想政治教育专业录取，而罗彩霞没有被任何高校录取，被迫复读一年后考取天津师范大学，2008年王佳俊顺利毕业。
毕业的罗彩霞却不得不面临因身份证被盗用而被取消教师资格证书等一系列问题。
最后通过法律手段，罗彩霞顺利的拿到了自己的毕业证和教师证，之后成为成都电视台的一名记者，在2012年被调到中央电视台的经济档栏目做记者。
有人表示罗彩霞最后名利双收，但王佳俊却很凄惨，但是这原本就是属于罗彩霞的啊！罗彩霞为什么能够依法维护自己的权利，保障公民权利得以实现是宪法的重要内容。
任何组织或个人都不得非法限制和剥夺宪法规定的公民权利，否则，就要受到法律的追究。
国家权力存在和运行的目的在于保障公民基本权利。
宪法对于公民基本权利的规定显然在于保障的意义。
可见，宪法是权利的保障书。
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宪法是人民权利的保障书
1、宪法确认和保障公民的基本权利
看图回答问题： （1）什么是公民的合法权利？什么 是公民的基本权利？ （2）我国宪法规定了哪些公民的基 本权利？
妇女权益受国家保护
公民有监督权
公民有求偿权 公民有教育科学文化权利和自由
公民有宗教信仰自由
在宪法第二章公民的基本权利和义务的 24项条款中，涉及公民权利的条款有18条， 规定了公民20多项自由和权利，涉及政治、 经济、人身自由、人格尊严、宗教信仰、批 评建议、控告检举、劳动、休息、养老、抚 恤、保护妇女儿童、婚姻家庭等方面，内容 十分广泛。
1、宪法确认和保障公民的基本权利 2、以宪法为核心的权利保障体系
（1）立法保障
1978年以来的20多年，是我国法制 建设突飞猛进的20多年，尤其是近5年 （1993——1997年）来，八届人在常委 会通过了117件法律和有关法律总是的决 定，占20年立法总和的1/3以上。
2、以宪法为心的权利保障体制
（1）立法保障 （2）司法保障
案例分析：
2002年8月7日，有热线电话反映其是黑 律师，次日14时，北京市司法局迅速出动， 对陈晓辉涉嫌假冒律师执业的情况进行了突 查，并于19日作出了查处意见。
《中华人民共和国律师法》第46条规定： 冒充律师从事法律服务的，由公安机关责令 停止非法执业，没收违法所得，可以并处 5000元以下罚款、15日以下拘留；没有取得 律师执业证书，为牟取经济利益从事诉讼代 理或者辩护业务的，由所在地的县级以上地 方人民政府司法行政部门责令停止非法执业， 没收违法所得，可以并处违法所得1倍以上5 倍以下罚款。
小结；公民权利的保障是社会权利、 国家权力保障的基础。我国法律在使公 民权利合法化、保证公民基本权利方面 做出了巨大努力，无论是立法系统还是 司法系统，都在向现代化社会的方向迈 进，法制建设在顺利进行。
中央电教馆资源中心
2003.10