圣荣2015-2016第二学期随读工作计划
2015-2016学年度第二学期教学工作计划
⑤继续坚持领导组成员推门听、“一人一”制度，做到深入堂一线，及时了解堂教学动态，纠正堂教学偏差、评估堂教学效果。
2、教导处要落实好听安排，时收档。
3、为了优化堂教学，促进教师研究考纲、教学要求，研究教材，研究学生，切实提高堂教学实效，要求各学科组、备组完成学案设计，做到分工明确、责任到人。教师的教案倡导二次备与本重点随记，重点备：教什么？怎么教？
3、积极培养青年教师
继续实施师徒结对制度，为青年教师搭建教研的舞台，力争使他们尽快地成长为能独当一面的骨干教师。
4、鼓励教师外出学习培训，加强教学研究和交流
本学期，继续有针对性的组织教师外出学习观摩培训，深化对新改的理解，并结合自己及学生的实际，改进教学，重点：参加市区组织的研讨活动；督促教师认真参加市区、校教研活动；认真落实好暑期全员培训工作。
4、组织教师认真进行教学反思，写成书面，相互交流。
、教导处组织和鼓励教师密切结合教学实践，积极开展富有针对性的教学研究。鼓励教师参与校本程、研究性程、活动性程研究开发，积极探讨校本程的组织方式、培训方式。
（四）努力加强毕业班工作
加强毕业年级的教学研究，提高质量意识，有效落实“减负增效”。
全体毕业班教师要吃透改精神和考试命题动向，把准考点、试卷结构、试题类型和深浅度，制定出新授和复习计划。要定期召开毕业班教师研讨会，重基础、强能力、抓进度。在统筹兼顾的基础上，制定可行性、阶段性的有效措施，努力提高堂教学的时效性，及时进行教学调整。
要加强毕业班学生心理素质教育，激发学生的学习兴趣，要面向全体学生，积极做好培优补差工作，定时进行追踪辅导，力争在2016年毕业测试中取得理想成绩。
2015-2016学年第二学期教学工作计划
2015-2016学年第二学期教学工作计划201-2016学年第二学期教学工作计划指导思想推行目标管理，使教学工作落到实处现状分析1学生层面---缺少良好的学习习惯，缺少学习动力，学习热情不高2家长层面---素质良莠不齐，大多数家长期望孩子成才，但不知道怎么管理孩子，或者没有时间管孩子，不能有效的做学校的助手3教师层面---有时候教学效果达不到预期目的。
具体措施一、早读现状略早读从7点半开始，先是五分钟的齐读，再自由背诵，组长检查，做好记录。
任老师督促代表提前将任务写在黑板上。
给代表开会二、午读现状：学生到校后，大多四处乱跑，或在教室里乱喊，没有教师监管，不仅时间白白浪费，而且是管理空白区。
措施：每天中午安排午读，一点半正式开始，先是五分钟齐读，再自由背诵，组长检查，年级组纪律委员负责检查，结果由任立娴发校讯通。
科目安排周一自由背诵，周二至周五依次为政史地生。
任老师督促代表提前将任务写在黑板上。
三、晚自习在整个年级推广四、基础知识过关现状：学生素质较差，普遍得分较低，达不到及格分，或者基础的知识掌握不牢，考试时丢分严重。
为了夯实基础，提高及格率，避免最后复习阶段临时抱佛脚，将基础知识目标落实到平时，并调动学生学习的积极性。
措施备组长带领本组成员，确定出需要掌握的基础知识，分解为每周的任务，每周五前完成周清的同学可以获得一个表扬卡，每月获得四个表扬卡的学生可以获得一个过关奖状。
有多少发多少，不限人数。
每月末到教学处以班为单位领一次。
为了让学生都有机会获得奖状，第一个月没得奖状的同学可以继续过关，到第二个月如果获得八个表扬卡，也可以领一张奖状，依次类推。
任老师负责过程，将学生名单以电子版形式上交。
从语英语开始落实，如果效果好，第二个月推广到数学和政史地生各科五、学科竞赛现状：优等生不够突出，不够多措施：学科竞赛时间：月考后第二个人星期人员：每班五个人，实验班10人。
也可以更多的人参加，只取前几名成绩。
2015-2016学年第二学期工作计划
图书室工作计划书是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。
有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，克服种种困难，为营造真正意义上的“书香校园”塑造“书香师生”而不断努力着，为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步逐进灿烂书香人生，本学期制定工作计划如下：一、指导思想近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。
在“应试教育”向“素质教育”转变过程中，学校、家庭、社会需共同参与。
中学图书馆作为对青少年培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任何班级和家庭无法替代的教育功能。
图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。
二、工作目标1、进一步加大学校图书馆、阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。
2、加强阅读的宣传的引导，使学生们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合，培养学生的理智感，使他们学以致用。
4、进一步完善特色活动，认真举办读书笔记、百科知识竟赛与展览，以及征文比赛和专题阅读讲座等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。
5、熟练运用现代技术，优化流通管理。
6，加强自身进修学习，充实自我。
三、具体工作1、管好用好图书资料，为教育教学服务。
利学管理各类书刊资料：培养优秀的管理队伍;加强新书的宣传介绍;做好书籍的修补和整理;填写好各项登记表。
2、见缝插针的开放时间充分利用中午、课间、第七节课下课至放学前的时间。
3，制度化的学生管理员队伍学生管理员经过选拔、培训，相对固定，形成制度，轮流值日对这支队伍要给予鼓励、指导和帮助，同时在学校及图书馆开展的各项读书活动中，要以他们为主力军，这既能促使这些学生更热爱图书馆工作，又形成了图书馆的特色。
4、形式多样的图书宣传辅导。
5、掌握读者心理，提供优质服务。
四、实施措施1、做到期初有计划，期未有总结，各项工作按上级要求和学生的需要去做。
2015-2016学年第二学期学校工作计划
2015-2016学年度第二学期学校工作计划一、指导思想以中共十八届全会精神为指针，以人为本，以德为先，以培养少年儿童实践能力为核心内容，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育,认真贯彻落实市教育局关于加强学校安全工作的有关文件精神和部署，扎扎实实做好校园安全、综治等各项工作。
落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，强化学校幼儿园安全管理工作的规范化、制度化建设，加强学校幼儿园安全防范基础设施建设，切实加强学校安全推进“平安校园”建设，切实保障学校师生的生命和财产安全。
以全面提高教学质量为核心，以强化规范管理和优秀教案评选活动为重点，以系列化教学教研活动为载体，抓好校本课程研发与开展，完善学生多元培养体系，促进学校教研活动优质发展。
目标任务坚持“二个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设。
加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯。
加强法制、安全教育，促进学生健康成长。
推进“生本课堂”教学改革，落实作业教学和考试管理精细化、规范化。
积极开展教学教研活动，促进学校交流、教师发展和学生多元化培养工作。
全面提升教育教学质量，逐步缩小“三率”差距。
拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制。
消除安全隐患，为全校师生创建良好的文明育人环境和校园安全环境，促进学校安全工作步入科学化、规范化和法制化轨道方法措施1.加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。
2.规范每周一升旗仪式。
每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的爱国教育。
3.加强队员常规管理，大队部抓好“文明监督岗”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，及时汇报，对班主任工作进行月考核期末计入量化。
以“学生正向习惯”研究课题为抓手，督促各中队开展好习惯养成的各项活动，探索研究队员习惯养成的有效方法和长效工作机制。
2015-2016第二学期教学工作计划
教学工作计划【2015—2016第二学期】一、指导思想：以办人民满意的教育为宗旨，以提高教育教学质量为目标，以“学生获得更高的学业成就”为教学工作重点，完善常规教学管理，深化课堂教学改革，转变教育教学方法，提高教师业务能力，提高课堂教学质量，提升学生的学科素养，促进学生全面发展，让每个孩子都能获得学业的进步。
全体同仁要务本求实，开拓创新，全力推进宾安镇中心学校的教学工作健康、和谐、稳定地发展！二、工作重点：1、规范管理：制定各项教学工作计划，建立各项规章制度，完善常规教学管理制度，落实各级领导听课、查课制度，规范教学工作、端正教师的教学行为。
以每学期的四次常规检查和定期抽查为依据对教师实行过程性评价，将日常多元化的、多角度的过程性评价结果与期末评价结合起来，奖勤树优，形成规范严谨、积极向上的工作风气和教学氛围。
2、加强师训：开展“五个一“工程，加大师训力度，逐步建立一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，形成我校的教学中坚力量。
3、重视教研：不断发挥教研组、备课组的团队优势，加大校本教研力度，提升教师整体教学水平，形成一定数量的人才储备。
4、培养习惯：培养学生良好的生活习惯和学习习惯，更要关注内在的心理和思维习惯。
5、关注健康：即要关注学生的身体健康又要关注学生的心理健康，增强学生身体和心理素质。
6、减负增效：把减轻学生的课业负担作为一项重要工作，研究高效课堂，研究课前预习作业和课上、课后的分层作业，在减轻学生课业负担的基础上，提升学业质量，减负还需增效，7、校本课程：继续落实“经典诵读”和“特色写字”两项校本课程，积极开展课外阅读活动，提升学生语文素养，传承祖国文化，促进师生共同成长。
9、体育工作：完善体育器材设施，提升体育教师的教学水平，提高体育课堂教学质量，增强学生身体素质，保护好学生视力，减少近视和肥胖的发病率。
三、具体措施：(一)加强教学常规管理。
1、课时安排：落实国家的课时计划，开全学科，上满学时。
2015-2016第二学期学校工作计划 - 副本
学校工作计划（2015-2016学年度第二学期）一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以先进的教育教学理念为前导，紧紧围绕构建和谐文明校园、深入推进素质教育的总体目标，进一步优化队伍建设，强化学校管理，深化课程改革，提高办学质量，促进学校全面、协调、可持续发展，为办好让人民满意的教育努力。
二、工作总体要求深入贯彻落实科学发展观，进一步完善工作思路，夯实教育发展基础，推进各类教育协调发展，全面推进素质教育，加强教师队伍建设和行风建设，落实惠民政策，提高办学效益，全力推动教育事业又好又快发展。
三、工作任务和目标：1、学生常规管理科学规范，班风、校风正，学风浓。
2、学生行为习惯良好，思想素质和道德品质不断提高。
3、促进学生德、智、体、美、劳全面发展，使学生人人都有进步，人人都有收获。
4、加强教师队伍建设，教师思想素质、业务素质不断提高。
5、进一步做好教育教学工作，坚持“质量立校”。
6、学校无重大安全事故，实现重大事故和安全责任事故以及群体性事件为“零”目标。
四.教育目标：1、保证在校生遵守行为规范，礼仪常规率98%以上。
2、坚持早读和课外兴趣小组活动。
3、三年级以上每两周一篇作文，每周一片图画，每周一篇日记。
4、养成勤学好问、刻苦钻研、勤俭节约、不挑吃穿、尊敬师长、礼貌待人的好习惯。
五.教师工作目标：1、全面贯彻方针，深化教改，教书育人，服务育人。
2、执行教学计划，开全课程，开足课时，完成教学任务和指标。
3、掌握常规，精通教材，正确传授知识。
4、认真备课、上课、批改作业、辅导学生、试卷分析、制定计划、总结经验、学习新教法。
5、注重学困生转化工作，面向全体。
6、爱校、爱生；以身作则、言行一致、品行端正、为人师表、自尊自爱、自重自强。
7、严组织，高要求各教学环节。
六、工作措施（一）强化教学质量意识，夯实工作环节在教学常规管理过程中，以创建高质量的课堂教学，高质量的教师队伍，高质量的学生个体，高质量的管理成效为目标。
2015—2016学年度中学第二学期工作计划【精品范文】
2015—2016学年度中学第二学期工作计划2015—2016学年度中学第二学期工作计划全面贯彻落实《2016学年度东城区教育工作计划要点》，制定和实施“十三五”学校发展整体规划，继续坚持“以质量求生存，以特色谋发展”的发展战略，立足供给侧构思学校整体工作，强化“使每一个学生得到发展，让每一位教师得到发展，促成二十四中学可持续发展”的办学理念，坚持“树正气、强队伍、严管理，抓质量、促发展”的思路，加强学校内涵发展的长效机制建设，深入推进课程建设，全面提高服务效益和水平，借助二中集团优质教育资源，实现资源共享、优势互补，以及学校跨越式发展。
一、坚持立德树人，深入探索特色培养模式（一）全员德育，加强德育队伍建设1．德育部门队伍建设细化德育部门分工与职责，规范常规管理工作。
制定并实施班主任考核评价及奖励方案。
贯彻各学段“学科德育指导纲要”，录制学科渗透德育精品课程，挖掘展示交流优秀课程。
继续推进班级文化建设课题研究，并落实研究成果落实。
2．年级组长队伍建设落实年级组长职责，提倡相对独立管理、自主管理、特色管理的年级组管理模式。
针对本年级学生特点，制定具有年级特色的计划和措施，落实“守规则，养习惯”的阶段性学生培养目标。
推荐年级组长接受市区心理培训，并鼓励其在年级内开展班主任心理健康团体辅导，完善心理及体质健康工作。
3．班主任队伍建设积极参与区级德育研修、教育集团内班主任工作观摩交流、定期召开班主任工作沙龙及各种培训活动。
规范师徒结对，培养青年人胜任班主任和德育工作。
严格副班主任及年级助理制。
规范班会，教案齐全，每班一节主题班会展示，并给予评价。
注重个别生心理辅导，做好记录、追踪，形成档案。
4．学生干部队伍建设继续探索教师引导下的学生自主管理模式，挖掘和发挥学生干部潜能，以市、区、校优秀学生和集体评选为基础，结合“语言的力量”讲演活动、“榜样的力量”评选活动以及结合《xx市中小学生守则》进行的文明礼仪教育成果展示，开展寻找身边的榜样、争做“美德少年”的表彰活动。
2015-2016学年度第二学期学校工作计划
2015-2016学年度第二学期学校工作计划201-2016学年度第二学期学校工作计划2016年是xx教育发展的里程碑之年，也是我校发展的关键一年，学校将按照县局春训会精神，在积极实践群众路线的基础上，紧紧围绕质量的生成过程搞好学校各项工作，特别是以“双高双普”迎验工作为动力，进一步提升学校办学水平和办学层次。
现就我校上半年（201-2016学年度第二学期）工作计划如下：一、指导思想：以党的xx精神和《国家中长期教育改革与发展规划纲要》为指导，以县局春训会精神为重点，以教育改革发展为动力，转变作风，落实校本研修，优化教育管理及信息化，推进堂教学改革，提升教学质量为核心，努力发展特色教育，全面提升教师素养，提高学生综合素质，建设美丽校园，提升办学层次。
二、工作思路：围绕县局确定的教育教学质量、“双高双普”评估验收、党的群众路线教育活动三大主题的工作思路，组织和落实学校的各项工作。
通过持续抓好五项重点工作即推进精细化管理、抓好抓实校本研修、深化拓展特色建设、加快美丽校园建设步伐、加强行风建设，推进常规管理规范，过程管理精细。
依托开展“双高双普”评估验收工作，切实改善办学条，提高办学层次和水平。
提高深入开展第二轮党的群众路线教育实践活动，转变教师工作作风，激发工作热情，不断提高干部教师的综合素质，使其自觉履行心系教育、情系学生，为实现我校教育教学质量的再提升奠定坚实的根基。
三、工作任务以德育建设为首，深入开展党的群众路线教育实践活动，努力提高师德修养，切实改进工作作风；优化德育环境，改进德育模式，培养学生高尚的道德情操。
(一)通过深入开展群众路线教育活动，着力解决干部教师的不良行为和意识，激发工作热情，增强上进心（校党支部郑明君书记主要负责，工会李菊副主席协助）。
1、首先解决学校领导思想意识及工作作风，深入一线，从代开始，变指导为参与，真正融入教学中，和教师共同研讨、解决教学中的实际问题。
树立领导干部的责任意识、担当意识和民主意识。
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2015-2016第二学期潍坊市圣荣小学
随班就读工作计划
指导思想
以科学发展观为指导，提高全区随班就读专职教师理论知识和技能为重点；以《特殊教育提升计划（随班就读资源室建设）为契机，以落实每个孩子接受公平教育的权利为目标，照顾特殊学生的特殊需求为准绳，努力提高我校随班就读工作质量。
工作目标及措施
（一）工作目标
建立建设符合要求的资源教室。
不断的完善我校的资源教室。
（二）工作措施
1.开展形式多样的随班就读教研活动和经验交流机制，开展集体教研与学片教研相结合的形式。
本学年将教研4次，2次集体教研。
2.根据学生的身心发展特点制定出随班就读学生每学期的个性化辅导计划方案，按照要求充实好学生档案。
3.落实好随读学生去向，整理好转学毕业学生档案，做好随班就读“小升初“学生的衔接工作。
附件：2015—2016学年潍坊市圣荣小学第二学期随班就读工作计划配档表。