小学一年级上看图写话练习题
小学一年级语文上册看图写话专项考点练习及答案

小学一年级语文上册看图写话专项考点练习及答案一、写话摇篮图上都有谁?它们在什么地方做什么呢?可能会说些什么呢?请你发挥(huī)想象写一写。
不会写的字可以用拼音代替(tì)。
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仔细观察图画,看看有谁、在哪里、干什么。
用一两句话写下来,不会写的字用拼音代替。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话。
仔细观察图片,图上画的是什么地方?都有谁?他们在什么?心情怎么样?请把你看到的、想到的内容,用一段通顺的活写下来。
【必刷题】一年级语文上册看图写话专项全能训练-2020-2021部编(含答案)

一年级语文上册看图写话专项全能训练-2020-2021部编(含答案)1. 读下面的宣传标语,回答问题。
(1)这条标语告诉小朋友们要多______,这样可以让他们阳光、______、健康。
(2)“我运动我阳光”中“阳光”的意思是()。
(3)想一想,这条标语适合贴在什么地方?()2. 看图写话。
图中什么天气?发生了什么事?请仔细看图写几句话。
3. 看图写话。
4. 看图写话。
5. 看图写话。
下课了,同学们在做哪些活动?请你按照由近及远的顺序仔细观察,然后写一写。
6. 看图写话。
图中有谁?他们在做什么?想一想,用几句简单的话写下来。
提示:夏天、火热、大象、长颈鹿、感谢7. 看图写句子。
①②8. 看图写话。
图上有谁?他们在干什么?老爷爷可能会说什么?老爷爷的心情怎么样?请用几句通顺完整的话写下来。
9. 看图写话。
图上的小朋友正在玩什么游戏?他们是怎么玩的?写几句完整通顺的话。
10. 看图写话春天来了,______钻出了地面,嫩嫩的,绿绿的。
远处,______正在吃草;______里的冰也融化了,几只______在水面上______。
近处,柳树已经发芽,桃树已经______ 。
小河边的野花也______。
啊!春天真______啊!它就像一幅______的画。
我______春天!(注意:不会写的字可以写拼音)11. 说说暑假生活,看图接着写。
爸爸带着龙一鸣去了游乐园。
龙一鸣在游乐园第一次坐摩天轮。
暑假,爸爸带我去了游乐园。
这是我第一次坐摩天轮,从空中往下看______ 12. 根据自己的想象,将下面的每幅图略添几笔,使它成为新的事物,并把几个事物连起来编个故事。
13. 根据提供的图片,仿照例句写一写。
(1)例:牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
牡丹花______。
(2)例:烟草花在暮色中苏醒。
向日葵______。
(3)例:月光花舒展开自己的花瓣。
蝴蝶花______。
14. 看图作文这是小幼鸟从鸟巢里跌落的一瞬。
在这一瞬间,你是不是也被深深地打动?拿起你的笔,把你看到的,想到的,感悟到的……总之,所有你想表达的,都写下来吧!用你的笔把这种伟大的情感传播得更远。
人教版小学一年级看图写话15篇(图文并茂)

人教版一年级看图写话15篇(图文并茂)看图写话训练1问题设置一:今天数学考试成绩知道了,()问题设置二:看着同桌红红取得满分,明明()心里暗暗的想()提供有关词语:眉头紧锁愁眉不展忽忽不乐心里像打翻了五味瓶难受郁闷问题设置三:又一次考试:明明看着试卷上鲜红的100分,()提供高兴的词语:喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开问题设置四:仔细一看,()主要引导孩子想象明明的内心活动;问题设置五:明明来到办公室()问题设置六:老师(),明明()后记学生作品:今天数学考试成绩知道了,明明考了99,同桌红红又是100分。
看着同桌取得满分,明明愁眉不展,心里像打翻了五味瓶一样难受。
但明明在心里暗暗的对自己说:下次一定要争取考100分。
又一次考试,明明看着试卷上鲜红的100分,明明捧着自己的试卷,喜出望外。
可是仔细一看,发现其中有一个题目错了,老师没改出来,怎么办呢?告诉老师吧?100分没有了,又是和同桌差1分。
不要告诉吧?那又不是诚实的好孩子。
怎么办呢?明明想了很久。
终于他还是决定了告诉老师,于是明明来到办公室,告诉了老师。
老师竖起大拇指称赞道:你真是一个诚实的好孩子。
问题设置一:上学的路上,明明一边(),一边()问题设置二:这时,一位小弟弟(),只见他()提供哭泣的词语:嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声问题设置三:阿姨看到了()安慰着()问题设置四:还未走远的明明()引导孩子们想象,明明会对小弟弟说什么?问题设置五:垃圾桶仿佛在说()后记学生作品:上学的路上,明明一边唱着歌,一边吃着香蕉。
吃完后,明明随手把香蕉皮往地上一扔,管自己去上学了。
这时一位小弟弟,路过这里,不小心踩到了香蕉皮上。
只见他摔得个四脚朝天,哇哇大哭起来。
一位阿姨看到了,连忙把小弟弟扶起来,安慰着说:“小朋友不哭,要勇敢哦”。
还未走远的明明,看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸,羞愧着低下头,连忙向小弟弟说:“对不起!下次我再也不会随手乱扔垃圾了。
部编版一年级语文上册看图写话专项专题训练

部编版一年级语文上册看图写话专项专题训练1. 看图写话。
2. 看图写话。
(不会写的字用拼音代替)丁丁在干什么?奶奶会怎样夸奖丁丁?说一说,再写下来。
3. 看图作文这是小幼鸟从鸟巢里跌落的一瞬。
在这一瞬间,你是不是也被深深地打动?拿起你的笔,把你看到的,想到的,感悟到的……总之,所有你想表达的,都写下来吧!用你的笔把这种伟大的情感传播得更远。
(题目自拟)4. 仔细观察图画,写一写什么时间?谁在什么地方?发生了什么事情?5. 仔细观察课文插图,发挥想象写几句话。
6. 想一想,月亮会和星星说些什么呢?发挥想象,写一段话。
7. 看图写话(10分)请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?8. 看图写话。
9. 提示:仔细看图,请你写几句话。
想想图上画的是谁?在什么地方?干什么?(不会写的字用拼音来代替)10. 仔细看看下面四幅图,他们是谁?他们在干嘛?发生了什么事?展开想象写一写。
老师相信你一定能把这个故事写得很精彩。
11. 看图写话。
下课了,同学们在做哪些活动?请你按照由近及远的顺序仔细观察,然后写一写。
12. 看图写话。
雨后的景物有哪些特点?仔细看图,写一写雨后的景色和小朋友的活动吧!13. 看图写话。
图上的小朋友正在玩什么游戏?他们是怎么玩的?写几句完整通顺的话。
14. 看图写话。
明明正在拉着弟弟玩,这时,他发现了什么?是怎样做的?仔细看图,编个故事写下来。
15. 看图写话。
下雨了,明明想到了什么?他是怎么做的?想一想,写一段话。
16. 字词句运用。
你有过下面这些心情吗?选一种心情,写一写。
17. 读课文,看图填一填。
①太阳在前,影子在______。
②太阳在左,影子在______。
18. 作文。
(两题任选一题)题一:一学期结束了,在这一学期里,你一定学到了不少知识,经历了许多有趣的事吧!请以“一次不寻常的经历”为题,记下你经历的不寻常的事。
要求内容具体,感情真挚。
题二:看到下边这样一幅漫画,你心中有什么感受?把你的想法写下来。
2020小学一年级语文上册看图写话专项全能训练-统编版

一年级语文上册看图写话专项全能训练-统编版
1. 看图写一两句话。
提示:图上有几个人?他们在做什么?不会写的字用拼音写。
2. 习作百花园。
为什么说这是一张最美的照片?刚刚和乐乐去公园照相时发生了什么?仔细观察图画,想一想。
写下来。
3. 看图写话。
观察两位小朋友在干什么?这些活动会发生在什么季节?写两三句话。
4. 看图写话,不会写的字用拼音代替。
提示:仔细看每一张图,他们在干什么?各用一句话写下来。
5. 看图写话(10分)
请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?。
小学一年级上册语文看图写话练习(精选15道)

小学一年级上册语文看图写话练习(精选15道)一、看图写话。
这是什么时候?图上有谁?她在干什么?想一想,用几句通顺的话写下来。
不会写的字可以用拼音代替。
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图上画的都有谁?他们在什么地方?在做什么?他们会说些什么呢?想一想,写几句话。
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(不会写的字用拼音代替)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、快乐写话。
小学一年级上册语文看图写话(考题)

小学一年级上册语文看图写话(考题)一、看图写话。
这是什么时候?图上有谁?她在干什么?想一想,用几句通顺的话写下来。
不会写的字可以用拼音代替。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话。
要求:1.看清楚什么时间、谁、在哪儿、做什么;2.不会写的字可以写拼音。
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今年很特别,认真观察图片,看看他们做了什么事?用几句话连起来说一说。
注意把句子说通顺,说完整,不会写的字可以用拼音代替。
一年级看图写话专项练习(8篇)

盼盼小学一年级暑假看图写话专项练习班级:姓名:学号:第一篇:提示:(1)什么时间?(2)在什么地方?(3)谁在干什么?第二篇:提示:(1)图上画的是什么时间?(2)都有谁?(3)他们在哪?(4)他们干什么?提示:(1)图上画的是什么时间?(2)都有谁?(3)他们在哪?(4)他们干什么?(5)他们心情如何?提示:(1)谁?(2)突出外貌:(3)神态特点:(4)干什么?(1)它是什么? (2)外形?(3)颜色?(4)它还有什么特点?(5)你能想到关于它的诗句吗?提示:(1)推测什么时间?(2)画面上主要有什么?(3)表达一下你的感情吧。
(1)一共几个人?可能是什么季节?在哪儿?干什么?(2)画面上还有什么?(3)他们心情如何?提示:(1)画面上有谁?(2)他们在干什么?(3)他们在哪儿?(4)猜一猜结果怎样?例文参考:1、一天,小明和妈妈吃完晚饭后,小明看见妈妈坐在沙发上非常劳累。
小明想:妈妈工作了一天,我可以做一点力所能及的家务活。
他悄悄地走到厨房,把碗和盘子从桌子上拿下来,然后再放到小水盆里,再用洗洁精来刷盘子和洗碗。
最后的碗最难洗,有一些盘子有油,所以要用抹布来洗。
妈妈听见厨房有声音就走到厨房里去,看见小明在厨房里刷碗和洗盘子。
妈妈说:“你真是好孩子!”小明笑了。
2、晚饭后,爸爸来到客厅,戴上那宽厚的近视眼镜,拿着报纸坐到沙发上聚精会神地看着报纸。
帮妈妈收拾好碗筷后,小明小心翼翼地端着一杯茶走过来:“爸爸,这是给你泡的茶。
”爸爸放下报纸,高兴地接过茶,说:“谢谢你!爸爸正想喝杯茶,你就拿过来了。
”小明说:“不用谢,您工作一天辛苦了。
”爸爸露出笑容,让小明坐到自己身边,有说有笑地说起了一天的见闻。
3、早上,阳光明媚、鸟语花香,老师带着我们在草地上玩老鹰捉小鸡的游戏。
我们选中了一位穿蓝色上衣的小朋友当"老鹰",老师当"鸡妈妈"。
游戏开始了,"老鹰"飞快地跑来跑去,想捉"鸡妈妈"身后的"鸡宝宝"."鸡妈妈"也快速地移动,保护着身后的"鸡宝宝"们."鸡宝宝"们有的一声不哼,有的心里大声地尖叫!有的紧拉住别人,急速躲闪。