北师大版数学一年级上册第一单元《快乐的家园》PPT课件1
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北师大版小学1年级数学上册第一单元(快乐的家园)PPT教学课件
北1-师10大各版数的数初学步认一识年（级1） 上册
1 生活中的数
1-10各数的初步认 识（1）
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
1-10各数的初步认识（1）
情景导入
你能数出图中 各种事物的数 量分别是多少
吗？
返回
1-10各数的初步认识（1）
探究新知
例 看一看，说一说图上都有什么，各有多少。
数量是1 的物体
数量是2 的物体
数量是3 的物体
数量是5 的物体Leabharlann 数量是4 的物体……
……
返回
1-10各数的初步认识（1）
找一找，说一说。
2 5
返回
1-10各数的初步认识（1）
课堂练习
1.数一数，画一画。
返回
1-10各数的初步认识（1）
2.照样子，圈一圈。
返回
1-10各数的初步认识（1）
3.看图圈一圈。
返回
1-10各数的初步认识（2）
这节课你们都学会了哪些知识？ 3.当物体的数量是6，7，8，9，10时，可 以用6，7，8，9，10来表示。
返回
1-10各数的初步认识（2）
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
返回
感谢观看
1-10各数的初步认识（2）
例 河里一共各有几只鸭子？ 排在第几？
河里一共各有5只鸭子。 排在第2。
返回
1-10各数的初步认识（2）
例 数一数，认一认。
返回
1-10各数的初步认识（2）
可以用点数法哦！
6 7 8 9 10
返回
1-10各数的初步认识（2）
知 识 巧 记
1 生活中的数
1-10各数的初步认 识（1）
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
1-10各数的初步认识（1）
情景导入
你能数出图中 各种事物的数 量分别是多少
吗？
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1-10各数的初步认识（1）
探究新知
例 看一看，说一说图上都有什么，各有多少。
数量是1 的物体
数量是2 的物体
数量是3 的物体
数量是5 的物体Leabharlann 数量是4 的物体……
……
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1-10各数的初步认识（1）
找一找，说一说。
2 5
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1-10各数的初步认识（1）
课堂练习
1.数一数，画一画。
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1-10各数的初步认识（1）
2.照样子，圈一圈。
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1-10各数的初步认识（1）
3.看图圈一圈。
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1-10各数的初步认识（2）
这节课你们都学会了哪些知识？ 3.当物体的数量是6，7，8，9，10时，可 以用6，7，8，9，10来表示。
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1-10各数的初步认识（2）
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
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感谢观看
1-10各数的初步认识（2）
例 河里一共各有几只鸭子？ 排在第几？
河里一共各有5只鸭子。 排在第2。
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1-10各数的初步认识（2）
例 数一数，认一认。
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1-10各数的初步认识（2）
可以用点数法哦！
6 7 8 9 10
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1-10各数的初步认识（2）
知 识 巧 记
北师大版小学一年级上册数学《快乐的家园》PPT教学课件
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1
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2
1个萝卜
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3
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4
1筐萝卜
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5
2020/12/10
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6
1座山
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7
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23
2020/12/10
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24
PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
25
8
1棵小草
2020/12/10
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9
2020/12/10
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10
1个太阳
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11
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12
1座房子
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13
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14
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1棵树
2020/12/100/12/10
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16
1条船
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17
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18
1条狗
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19
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20
2个人
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1筐萝卜
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1个太阳
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1座房子
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1条船
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北师大版一年级数学上册《快乐的家园》优课件
排在第1
排在第3
排在第4
排在第5
你的身体上有可以用10表示的吗？
你能说说这是什么意思吗？
这又是什么意思呢？
5只 第2只
1 2
3 4
5 6
7 8
9
10
目标：1、会用正确的单位来描述物体的数目。 2、初步理解基数与序数的不同。 3、引导学生感受到数字可用来表示不同物体的数目
重点：会数10以内的数、会用正确的方式表达。 难点：基数与序数的区分。
快乐的家园
图图上上你哪看些到东了西什的么个？数是“1”
1个萝卜
1筐萝卜
1座山
1棵小草
1个太阳
1座房子
1棵树
1条船
1条狗
1个
图中2能表示什么？
图中3能表示什么？ 图中4能表示什么？ 图中5能表示什么品可 以用这些数字来
表示？
排在第几？
有古
一人
个云
在：
路“
上读
。万
”卷
从书
古，
至行
今万
，里
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是：
相“
辅要
相么
You made my day!
成读 的书
两，
件要
事么
。旅
。行
，
身
体
和
灵
魂
总
要
我们，还在路上……
新北师大版一年级数学上册《快乐的家园》优质课课件.ppt
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020 11:17:00 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/182020/12/182020/12/18Dec-2018-Dec-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/182020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
排在第1
排在第3
排在第4
排在第5
你的身体上有可以用10表示的吗？
你能说说这是什么意思吗？
这又是什么意思呢？
5只 第2只
1 2
3 4
5 6
7 8
9
10
目标：1、会用正确的单位来描述物体的数目。 2、初步理解基数与序数的不同。 3、引导学生感受到数字可用来表示不同物体的数目
重点：会数10以内的数、会用正确的方式表达。 难点：基数与序数的区分。
快乐的家园
图图上上你哪看些到东了西什的么个？数是“1”
1个萝卜
1筐萝卜
1座山
1棵小草
1个太阳
1座房子
1棵树
1条船
1条狗
1个
图中2能表示什么？
图中3能表示什么？ 图中4能表示什么？ 图中5能表示什么？
北师大(新)版 一上 第一单元 1.快乐的家园【优质课件】
数一数，圈一圈，涂一涂。 (1)圈出2个 。
(2)圈出第2个 。
(3)圈出第2个
。
辨析：几和第几分要分清。
03 学以致用
小试牛刀
1.数一数，画一画。
小试牛刀
2.照样子，圈一圈。
小试牛刀
3.看一看，说一说。
小试牛刀
4.数一数，连一连。
04 课堂小结
归纳总结：
一个数既可以表示物体的数量，也可以表示表示 物体的顺序，在不同的情景中，数表示的含义不同。
02 新课精讲
探索新知
探究点 用1~5各数表示生活中物体的个数
探索新知
探索新知
探索新知
探索新知
探索新知
探索新知
找一找，说一说
探索新知
探究点 用6~10各数表示生活中物体的个数
河里一共有5只 鸭子。
排排在在第第54123。。
探索新知
探究点 “几个”和“第几”
6 7 8 9 10
典题精讲
同学们， 下节课见！
快乐的家园
课前导入
目
新课精讲
录
学以致用
课堂小结
01 课前导入
情景导入
数字的由来 在生活中，我们经常会用到0、1、2、3、4、5这些数字。那么你 知道这些数字是谁发明的吗？ 这些数字符号原来是古代印度人发明的，后来传到阿拉伯，又从 阿拉伯传到欧洲，欧洲人误以为是阿拉伯人发明的，就把它们叫做 “阿拉伯数字”，因为流传了许多年，人们叫得顺口，所以至今人们 仍然将错就错，把这些古代印度人发明的数字符号叫做阿拉伯数字。 现在，阿拉伯数字已成了全世界通用的数字符号。
1．照样子，数一数，画一画。
○○○○○
○○○○
典题精讲
北师大版一年级上册数学 《快乐的家园》(课件) (1)(共19张PPT).ppt
3.物体的个 数与数是一 一对应的。
4.物体的个数 只有1、2、 3、4、5吗？
你学到了什么？
课后作业
课后作业
找一找生活中的数
谢谢 家
大
北师大版 小学数学 一年级 上册 第一单元
快乐的 家园
经历了幼儿 园的学习以及生活 中对数的概念，已 经积累逐一数数的 基本经验，基本能 够从出1数到10。
已学过的相关内容
教材以蕴含着 丰富的数量信息的 农村生活场景为主 题，帮助学生经历 数的抽象过程，初 步认识 1~5。
本课学习内容
为下一课时 “试一试”的学习 打下了基础，也为 本册后续学习 1~10以内数的大 小比较，积累了知 识基础和经验。
后续学习的相关内容
教学 目标
重点
难点
跳房子
认识 1
1 棵
1 个
1 萝卜
个 1 萝卜
筐
1
1
条
条
认识
1 可以表示很大的物体
1
1
栋
个
也可以表示很小的物体
11
1
个棵
颗
认识 1
1 可以表示个体
1 也可以表示很多的个体
1个
1
颗
1筐
1碗
认识 1
1
1座 房
1个太 阳
1棵 树
1个萝 卜
1筐萝
卜
1条
1条
船
河
认识 2 1
12 2
认识 2
我们的身体哪些部
2 也可以位表可示以很用多2物表示体呢?找一
找，说一说。
2
认识 3 4 5
3朵 云
3个苹 果
5
4 3
5只鸭 子一数
北师大版小学1年级数学上册第一单元(快乐的家园+玩具)PPT教学课件
北师大版
一年级 数学 上册
第1单元 生活中的数
课件PPT
1 快乐的家园
课件PPT
学习目标
1.经历从日常中抽象出的数的过程，能 正确数出数量的1的物体，认识1-10各 数；初步理解基数和序数的联系和区 别以及“一一对应”的思想。 2.能运用数表示日常生活中的一些事 物，并能进行交流。
学习目标
课件PPT
小猫排第几？
小猫排第4
课件PPT
易错提醒
课件PPT
错解分析： 从左往右按照顺序去数，中间不能漏掉。
小猫排第4
小猫排第5
学以致用
1.数一数，认一认。
课件PPT
6 7 8 9 10
提示：数到几就是几个。
学以致用
2.数一数，画一画。
课件PPT
提示：图中有几个就画几个圆圈。
学以致用
3.照样子，圈一圈。
课件PPT
提示：左图中有几个就圈几个。
学以致用
4.
课件PPT
5只 第2只
5只
4人
第3
第4
提示：按照顺序去数，数到几就是第几。
学以致用
5.
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
课件PPT
课堂小结
你学会了什么？
课件PPT
1.按顺序去数，数到几就是就是几个。 2. 按照顺序去数，数到几就是第几。
课件PPT
易错提醒
课件PPT
数一数，填一填
第 1节 第 4节 第3节 第 2节 第5节
错解分析：
没有从左往右按照顺序去数。
易错提醒
课件PPT
数一数，填一填
第 1节 第 2节 第3节 第 4节 第5节
一年级 数学 上册
第1单元 生活中的数
课件PPT
1 快乐的家园
课件PPT
学习目标
1.经历从日常中抽象出的数的过程，能 正确数出数量的1的物体，认识1-10各 数；初步理解基数和序数的联系和区 别以及“一一对应”的思想。 2.能运用数表示日常生活中的一些事 物，并能进行交流。
学习目标
课件PPT
小猫排第几？
小猫排第4
课件PPT
易错提醒
课件PPT
错解分析： 从左往右按照顺序去数，中间不能漏掉。
小猫排第4
小猫排第5
学以致用
1.数一数，认一认。
课件PPT
6 7 8 9 10
提示：数到几就是几个。
学以致用
2.数一数，画一画。
课件PPT
提示：图中有几个就画几个圆圈。
学以致用
3.照样子，圈一圈。
课件PPT
提示：左图中有几个就圈几个。
学以致用
4.
课件PPT
5只 第2只
5只
4人
第3
第4
提示：按照顺序去数，数到几就是第几。
学以致用
5.
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
课件PPT
课堂小结
你学会了什么？
课件PPT
1.按顺序去数，数到几就是就是几个。 2. 按照顺序去数，数到几就是第几。
课件PPT
易错提醒
课件PPT
数一数，填一填
第 1节 第 4节 第3节 第 2节 第5节
错解分析：
没有从左往右按照顺序去数。
易错提醒
课件PPT
数一数，填一填
第 1节 第 2节 第3节 第 4节 第5节
北师大版一年级数学上册《快乐的家园》PPT课件(6篇)
北师大实验教科书一年级数学 上册
名字叫小花 喜欢摇尾巴 夜晚睡门口 小偷最怕他
（打一小动物）
1座高 山
1个太 阳
1座房 子
1只狗
1棵苹果树 1个小男孩
1条小船
1个萝 卜
1位农 民伯伯
1把锄 头
1筐萝 卜
请小朋友们看看自己的身体和周 围，有哪些事物可以用“1”表示呢？
2只小鸟
2朵白云 2朵小花
4
想一想：下面我们找到的这些东西 可以用几来表示？
5
体会序数的含义 还有一名同学有了新的发现，想知道吗？
数一数，画一画 谁看明白这个游戏怎么做了？说一说。
四、课堂小结 通过这节课的学习，你们有什么收获？
生活中的数学
快乐的家园
第1课时
1.能正确数出数量是1的物体,认识1-10的数。 2.能运用数表示日常生活中的一些事物,并进行交流。 3.在活动中体验学习数学的乐趣，培养观察的能力。
资料下载：www. 1ppt.co m/zilia o/
个人简历：www.1ppt. co m/jia nli/
试卷下载：/shiti /
教案下载：www.1ppt. co m/jia oan/
手抄报：/shouc haobao/
PPT课件：www.1ppt. co m/ ke jian/
化学课件：/keji an/huaxue/ 生物课件：www.1ppt.c om/keji an/sheng wu/
地理课件：/keji an/dili/
历史课件：www.1ppt.c om/keji an/lishi /
让我们一起去看看 美丽的乡村。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
从1~10中选一个你最喜欢的数和 你的小伙伴们说说，你选的这个数可 以表示什么？
名字叫小花 喜欢摇尾巴 夜晚睡门口 小偷最怕他
（打一小动物）
1座高 山
1个太 阳
1座房 子
1只狗
1棵苹果树 1个小男孩
1条小船
1个萝 卜
1位农 民伯伯
1把锄 头
1筐萝 卜
请小朋友们看看自己的身体和周 围，有哪些事物可以用“1”表示呢？
2只小鸟
2朵白云 2朵小花
4
想一想：下面我们找到的这些东西 可以用几来表示？
5
体会序数的含义 还有一名同学有了新的发现，想知道吗？
数一数，画一画 谁看明白这个游戏怎么做了？说一说。
四、课堂小结 通过这节课的学习，你们有什么收获？
生活中的数学
快乐的家园
第1课时
1.能正确数出数量是1的物体,认识1-10的数。 2.能运用数表示日常生活中的一些事物,并进行交流。 3.在活动中体验学习数学的乐趣，培养观察的能力。
资料下载：www. 1ppt.co m/zilia o/
个人简历：www.1ppt. co m/jia nli/
试卷下载：/shiti /
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化学课件：/keji an/huaxue/ 生物课件：www.1ppt.c om/keji an/sheng wu/
地理课件：/keji an/dili/
历史课件：www.1ppt.c om/keji an/lishi /
让我们一起去看看 美丽的乡村。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
从1~10中选一个你最喜欢的数和 你的小伙伴们说说，你选的这个数可 以表示什么？