(完整版)二年级数学实践活动作业.docx
二年级上册数学实践作业
姓名星级
亲爱的同学们，在学习了方向与位置这一单元后，你会在平面图上辨别方向了吗？下面让我们一起来担任小导游，带领你的好朋友开始愉快之旅吧！
丁丁家
小丽家
豆豆家
冰激凌屋在小丽家的（）面，豆豆家在餐厅的（）面。
动物园的西南面是（），小学的东北面是（）。
你想带你的好朋友从丁丁家到游泳池去玩，请设计一条路线吧！
野外判别方向的方法与经验很多，常用的较实用的
方法你知道吗？让我们一起来搜集一些吧！
独立的大树通常（）面枝叶茂盛，树皮光滑；（）面树叶
稀疏，树皮粗糙。
你可以在林中找一棵树桩，根据它的年轮来识别方向，因为
年轮总是（）面的疏而（）面的密。
你可以根据蚂蚁的洞穴来识别方向。
因为妈蚁的洞口大都是朝（）的。
二年级数学暑假综合实践作业
二年级数学暑假综合实
践作业
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二年级数学暑假生本特色作业
班级：姓名：
亲爱的同学们：
2018年的寒假到来了，你有什么样的打算呢？我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们度过一个快乐的而又有意义的寒假吧！老师给你提供了可选择的几种实践作业，你可以在爸爸妈妈的帮助下完成你的数学实践作业，并把你的作品在开学时带回来，和大家交流分享。
活动1：学生回家之后可以和家长一起玩数学游戏（如：像数独游戏，可以在电脑和手机上找到）。
你有什么想法，说一说：
活动2：寻找一本自己最喜欢的数学书刊或书籍，(如：《数学大世界》、《数学奥林匹克》《数学家的故事》……)进行阅读、思考。
并写一写你的收获：
活动3：观察今年暑假的天气情况，记录下每天的天气状况，制作一张天气统计图和统计表。
调查７月１５日到８月１５日的天气情况，晴用
统计表：
活动4：参加一次家庭大购物，让爸爸妈妈协助你，由你来选择、购买、付款，让你体验一下如何合理使用人民币。
（小朋友要将购物清单制成表格，列出物品名称、物品价
活动5：
最后，要求小朋友们将你选择的活动的完成作品或情况带回学校，以便下学期进行评比！。
二年级数学实践作业我用时间记录你
二年级数学实践作业我用时间记录你
（原创版）
目录
1.实践作业的背景和目的
2.时间记录的实施过程
3.时间记录的成果和反思
正文
在我国的小学教育中，实践作业是一项重要的教学内容，其目的是通过让学生亲身参与各种实践活动，提高他们的实践能力和综合素质。
二年级的数学实践作业，是用时间记录一些日常生活中的活动，从而帮助学生理解时间的概念和应用。
我在这次实践作业中选择了记录自己一天的时间安排。
早晨，我起床后用了半小时洗漱和吃早餐，然后花了一个小时做晨练。
接下来，我花了两个小时做作业，然后花了半个小时看电视。
下午，我参加了一个课外活动，花了两个小时。
晚上，我用了一个小时吃晚饭，然后花了半个小时洗澡，最后花了一个小时看书。
通过这次时间记录，我发现自己一天的时间安排有很多可以改进的地方。
例如，我花在看电视上的时间过长，可以适当减少，把更多的时间用于学习和锻炼。
同时，我也发现自己在晨练和看书上的时间过短，可以适当增加，以提高自己的身体素质和知识水平。
总的来说，这次实践作业让我更加清晰地认识到时间的重要性，也让我更加明确地了解了自己的时间安排。
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二年级数学实践活动作业
姓名：班级：
我身边的大数同学们，我们已经学习了万以内的数。
在
我们生活中，这样的大数有很多很多，现在，就用你的慧眼
去发现、用行动去实践，找一找身边的大数吧！
了解我们的校园：
1、我们学校大约有（）名学生。
2、我们学校的操场一圈是（）米，大约相当于我的（）步。
3、图书馆的图书大约有（）种，大约有
（）本。
4、你的字典是（）页。
了解和动物有关的大数：（查看数学课本）
1、我国现有鱼类有（）种。
2、狗的种类多达（）种以上，最大的狗约重（）千克。
3、一只蜻蜓 1 小时大约能吃（）只蚊子。
4、我国是世界上野生动物最多的国家，共有鸟类
（）种。
了解中国的五岳：
五岳是远古山神崇敬拜、五行观念和帝王巡猎封禅相结合的产物，后为道教所继承，被视为道教名山，它们是:
东岳泰山海拔（西岳华山海拔（南岳衡山海拔（）米，位于山东泰安市。
）米，位于陕西华阴市。
）米，位于湖南省长沙以南的
衡山县。
北岳恒山海拔（中岳嵩山海拔（）米，位于山西浑源县。
）米，位于河南登封市。
了解我国的主要河流：
1 、长江：万里长江，从浩荡荡奔流到东海，全长（“世界屋脊”的青藏高原浩
）公里，在世界的大河
中居第三位。
2、黄河：黄河发源于青海省巴颜喀拉山北麓各恣各雅山
下的卡日曲，干流全长（）公里。
3、金沙江：金沙江蜿蜓于四川、西藏、云南三省，
从直门达村到宜宾，全长（）余公里，流域面积34 万多平方公里。
二年级数学实践活动作业
二年级数学实践活动作业1. 引言嘿，亲爱的二年级小朋友们，今天我们来聊聊数学，这个有点神秘却又超级有趣的东西！你们是不是觉得数学有时候像是在解开一个个迷一样？别担心，我们今天要通过实践活动，让数学变得轻松愉快。
相信我，数学其实很简单，就像吃糖果一样，让我们一起来探索吧！2. 数学活动的准备2.1 选择活动首先，咱们要选择一个活动。
你们可以去商店买一些水果，像苹果、香蕉、橙子这些，既好吃又好玩。
或者咱们可以做一些手工，用彩纸剪出各种形状的图形，比如正方形、三角形、圆形。
这些图形可是数学的好朋友哦！它们就像数学世界里的小精灵，随时准备帮助我们解题呢！2.2 收集材料接下来，我们要收集一些材料。
水果要新鲜，纸要彩色，这样做出来的作品才好看。
咱们还可以用一些简单的工具，比如剪刀、胶水和马克笔，哦，对了，还有尺子！因为我们要测量图形的边长，量一量，记录一下，这样就能学到测量的知识啦。
大家记得找个大一点的桌子，别让你的作品被压扁了哦！3. 实践活动3.1 进行活动一切准备就绪后，咱们就开始动手吧！如果选择的是水果活动，大家可以把水果分成不同的种类，用纸写上数量，比如说，苹果有几个，香蕉又有几个，最后把它们加起来。
这时候，你就会发现数学原来就是这么简单！就像数数一样，把好吃的都数一遍，心里可乐滋滋的。
3.2 记录结果做完之后，别忘了记录一下结果哦！可以把它们写在一张漂亮的纸上，画上笑脸，甚至还可以给你的作品起个名字，比如“我的水果王国”！这样，不仅让你学到了数学知识，还让你发挥了想象力，简直是太棒了！如果是做图形的话，也可以把各种形状的名字和特征写下来，像是“三角形有三条边”，“正方形有四条边”等等。
4. 总结与分享4.1 反思过程活动结束后，咱们要总结一下这次的活动。
比如，大家觉得哪个部分最有趣，是数水果，还是制作图形？有没有遇到什么小困难？解决了这些困难之后，又有什么新的发现呢？通过这样的反思，我们可以更好地理解数学在生活中的应用，真是收获满满呀！4.2 分享体验最后，别忘了和同学们分享你的体验哦！可以讲讲你是怎么进行活动的，遇到了什么有趣的事情，甚至还可以展示你的作品，让大家一起来欣赏。
二年级数学学科周末实践作业(1)
青岛崂山新世纪学校
二年级数学学科周末实践作业（1）
班级：姓名：等级：
1.直接写得数
91－29= 20÷3= 15÷3= 70－52= 7×4= 35÷9= 43－25= 23÷4= 56－34= 74+13= 50÷6= 8×6=
2.用竖式计算
55÷6= 83÷9= 26÷7= 32－7=
3.填一填
（1）42个气球，每班分8个，能分给（）个班，还剩下（）个。
（2）在计算有余数的除法时，（）一定要比（）小。
（3）在□÷5中，如果有余数，余数最大是（），最小是（）。
（4）□÷7=6……○，当○最大时，□是（）。
（5）在一个余数是8的除法算式中，除数最小是（）。
（6）○□△□○□△□○□△□……第19个图形是（）。
4. 有44本书平均分给7个小朋友，每人分几本？还剩几本？
竖式：
5. 二年级一班31名同学去郊外野营，每6人住一顶帐篷，至少需要几顶帐篷？
竖式：
6. 做一条裤子需要3米布，17米布最多可做多少条裤子？
竖式：
7. 32个小朋友一起坐车去海洋馆，每辆车限坐9人，至少需要几辆车？
竖式：
8. 有17个小朋友踢足球，每4人1组，可以分成几组？余下几个人？
竖式：。
二年级实践作业模板
二年级实践作业模板由于您没有给出二年级实践作业的具体内容相关信息，我可以给您一个二年级数学人教版实践作业模板示例，您可以根据实际情况修改。
一、作业主题。
测量生活中的物体长度。
二、作业目标。
1. 通过实际测量，加深对长度单位（厘米和米）的理解。
2. 培养学生的动手操作能力和解决实际问题的能力。
三、作业内容。
（一）测量准备。
1. 准备一把直尺（刻度以厘米为单位），如果有条件可以准备一个米尺。
2. 选择要测量的物体，如铅笔、书本、桌子、教室的门等。
（二）测量过程。
1. 以铅笔为例。
- 将直尺的0刻度线与铅笔的一端对齐。
- 观察铅笔的另一端对应的刻度，读出数值，这个数值就是铅笔的长度，记录下来（例如：铅笔长15厘米）。
2. 测量书本。
- 用直尺测量书本的长和宽，长是[X]厘米，宽是[X]厘米。
注意测量时直尺要与书本的边保持平行。
3. 测量桌子。
- 对于较长的桌子，如果直尺不够长，可以分段测量，然后把每段的长度相加。
例如，先测量出从桌子一端到中间某点是50厘米，再测量从这个点到另一端是30厘米，那么桌子的长度就是50 + 30 = 80厘米。
4. 测量教室的门。
- 由于门比较高，使用米尺更为合适。
将米尺的0刻度线与门的底部对齐，向上测量，读出数值（例如：门高2米）。
（三）问题思考与回答。
1. 在测量过程中，你遇到了哪些困难？是如何解决的？- 例如：在测量桌子长度时，直尺不够长，我就采用了分段测量的方法，把每段的长度加起来得到桌子的总长度。
2. 你觉得厘米和米这两个长度单位有什么不同？- 厘米是比较小的长度单位，用来测量比较短的物体，像铅笔、书本等；米是比较大的长度单位，用来测量较长的物体，像门、教室的长度等。
（四）总结。
1. 通过这次实践作业，我对长度单位厘米和米有了更深刻的认识。
2. 我学会了使用直尺和米尺进行测量，还知道了在测量较长物体时可以采用分段测量的方法。
如果您能告诉我二年级实践作业的具体学科（语文、数学、英语等）或者主题相关内容，我可以给出更符合您需求的资料。
(完整word版)一二年级上册数学实践活动
威海市鲸园小学数学校本教材系列数学实践活动SHU XUE SHI JIAN HUO DONG威海市鲸园小学数学校本教材研发组孩子刚入学结合数学准备课一一海底世界，引导孩子找找教室里或身体上的数，在这一活动过程中，培养孩子们初步体验用数学的眼光观察世界，激发他们对数学的兴趣，学生能充分地感受到生活中处处与数学，数学就在我们身边，同时深化对10以内数的意义的认识,初步建立数感。
-比一比______ __ .在学习了10以内数的大小比较后，弓I导学生通过比高矮、比轻重、比长短等实践操作或数学思考活动，体验“比”的方法的多样性与合理性；并在描述或倾听各自思考过程的交流中，体会学会有条理的表示自己思想和学会倾听的重要性。
0的用处大在学生学习了有关0的加减法后，让学生调查、发现在生活中那些地方用到0,从而了解、感知0的真实意义，对“ 0”产生一种亲近感，并能学习运用数学知识解决一些简单生活问题，从而进一步激发学习数学的兴趣，促进数学思维的发展。
•二分类整理结合妈妈的小帮手一课的学习，通过引导学生通过整理书包、整理物品架等活动，使学生在轻松的实践活动中，加深对分类的认识。
感知“分类”思想在生活中的重要性，体验对“分类”方法的学习与应用，调动学生原有的生活与知识经验，激发学习数学的兴趣与爱好。
电嘎亠生活中的加减法r联系生活经历从实际问题抽象10以内的加减算式，并加以解释和应用的过程，体会加减法的含义，初步感受加减法与生活的密切联系；能正确口算10以内的加减法。
;位置与顺序11结合生动有趣的情境或游戏活动，体会前、后、上、下、左、右的位置与顺序，会用前、后、上、下、左、右描述物体的相对位置，建立初步的空间观念。
通过对实物和模型的观察、操作、分类等活动，获得对简单几何体的直观经验，能直观辨认它们的形状是长方形、正方形、圆柱或球，能直观辨认长方形、正方形、圆柱或球等立体图形。
铲边罂-摆I拨一拨也在认识20以内数的学习中，借助小棒、计数器经历表示11――20的数的具体操作及其概括过程，认识计数单位“个”、“十”，知道个位、十位上的数表示的意义，初步体会用十进制记数的位值原理，为学习20以内的进位和退位，逐步的熟练口算20以内的加减法奠定基础。
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二年级数学实践活动作业
姓名：班级：
我身边的大数同学们，我们已经学习了万以内的数。
在
我们生活中，这样的大数有很多很多，现在，就用你的慧眼
去发现、用行动去实践，找一找身边的大数吧！
了解我们的校园：
1、我们学校大约有（）名学生。
2、我们学校的操场一圈是（）米，大约相当于我的（）步。
3、图书馆的图书大约有（）种，大约有
（）本。
4、你的字典是（）页。
了解和动物有关的大数：（查看数学课本）
1、我国现有鱼类有（）种。
2、狗的种类多达（）种以上，最大的狗约重（）千克。
3、一只蜻蜓 1 小时大约能吃（）只蚊子。
4、我国是世界上野生动物最多的国家，共有鸟类
（）种。
了解中国的五岳：
五岳是远古山神崇敬拜、五行观念和帝王巡猎封禅相结合的产物，后为道教所继承，被视为道教名山，它们是:
东岳泰山海拔（西岳华山海拔（南岳衡山海拔（）米，位于山东泰安市。
）米，位于陕西华阴市。
）米，位于湖南省长沙以南的
衡山县。
北岳恒山海拔（中岳嵩山海拔（）米，位于山西浑源县。
）米，位于河南登封市。
了解我国的主要河流：
1 、长江：万里长江，从浩荡荡奔流到东海，全长（“世界屋脊”的青藏高原浩
）公里，在世界的大河
中居第三位。
2、黄河：黄河发源于青海省巴颜喀拉山北麓各恣各雅山
下的卡日曲，干流全长（）公里。
3、金沙江：金沙江蜿蜓于四川、西藏、云南三省，
从直门达村到宜宾，全长（）余公里，流域面积34 万多平方公里。