小鸟回来了_小学作文
小鸟飞来_小学三年级作文300字
小鸟飞来
今天，我在家里看电视，忽然门外飞来几只小鸟。
我仔细一看，它们小小的眼睛，灰黄色的身子与尖锐的抓子，非常漂亮。
我想把它们捉起来玩玩，于是我灵机一动，从米袋里掏出一把米，向它们撒去。
它们还算机灵，早就感到了“危险”，拍动翅膀，一起飞向蓝天。
我这时非常郁闷，心想：你们飞得快，好心当成驴肝肺，狗咬吕动兵，不识好人心。
”竟赶浪费我的一把米，我生气地把门敲得砰砰直响，我一屁裤做在床上看起了电视……
过了半小时，那群小鸟又飞了过来，我这才知道，它们刚才一直在吃我的米，只是以为有人伤害它们，所以才飞走。
我关上门，从窗口偷偷看着它们，等了几分钟，它们又来了，看着它们津津有味地吃着，我不想在捉它们了，因为它们是那样天真可爱。
你见了也不会责打它们。
它们吃着，吃着……。
关于小鸟的作文150字（通用20篇）
小鸟的作文150字关于小鸟的作文150字（通用20篇）在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的关于小鸟的作文150字，希望能够帮助到大家。
小鸟的作文150字篇1一棵蒲公英长在山谷里。
一天，从山外飞来了一只小鸟，住在了它的旁边。
蒲公英小心翼翼地问：“我们能做好朋友吗？”小鸟高兴地答道：“当然可以。
”他们一起生活着。
小鸟每天早出晚归，给蒲公英带来了各种各样的消息，让蒲公英知道外面的世界是多姿多彩的。
春天到了，蒲公英开花了。
过了一段时间，飞出了好多小伞，飘向了四面八方，可是有些怎么也飞不出去，因为山谷里风不怎么吹过来。
这可急坏了蒲公英妈妈。
小鸟看到蒲公英妈妈着急的样子，就对蒲公英说：“我天天在外面飞，可以飞到很多地方，我帮你把宝宝们带到他们需要去的地方，好吗？”蒲公英妈妈一听，激动万分，于是让小鸟带上了蒲公英宝宝飞向了远方。
从此，小鸟和蒲公英的友谊更深了。
小鸟的作文150字篇2下课了！我在阳台散步，无意间发现了一件N有趣的东东——一个小小的鸟窝。
那个鸟窝是吊篮状的。
一大片繁绿的爬山虎下有一个很细的树蔓，树蔓下吊着一只“碗”（鸟窝），“碗”里是一张非常舒适的小“床”，“床”是用大鸟的羽毛铺成的。
“床”上躺着几只睡眼惺忪的小雏鸟。
我心想鸟妈妈呢？她在哪儿？说曹操，曹操到，不一会儿鸟妈妈就叼着一只大肥青虫来，不一会儿，小鸟们就把大肥虫吃行一干二净了。
叮咚——叮咚，上课铃响了，鸟妈妈被铃声惊飞了，我依依不舍地回到教室，鸟儿们，再见！小鸟的作文150字篇3我在上一年级的时候，我星期天和妈妈出去玩，突然发现拉一只受伤的小鸟。
我觉得这只小鸟飞不动啦，我又仔细看看，原来是他的左脚受伤拉呀，于是我就很同情的把那只小鸟接啦回去。
可爱的小鸟作文一年级（通用35篇）
可爱的小鸟作文一年级可爱的小鸟作文一年级（通用35篇）在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的可爱的小鸟作文一年级，仅供参考，大家一起来看看吧。
可爱的小鸟作文一年级篇1早晨，我家养的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“快起床小懒虫，太阳晒屁股啦！”于是，我一溜烟地爬起来，叫妈妈给我吃早饭。
我吃早饭的时候，他们正在用尖尖的小嘴梳理黄黄的羽毛。
梳理完羽毛，它们该吃早饭了。
吃完早饭，他们正在做清洁工作：互相啄去嘴边的残留。
中午，它们吃过午饭，正开开心心地玩耍、打闹。
下午，他们正想喝水，可是它们发现水没有了，我赶紧给它们倒水。
晚上，他们还叽叽喳喳地叫着，我知道它们在说：“天晚了，快点睡觉吧.”可爱的小鸟作文一年级篇2院子里有一只可爱的小鸟，在欢快地歌唱。
挺有趣！多惹人喜爱啊！这只小鸟的身体小小的，一身黑灰色的羽毛，圆圆的小脑袋，一双透亮灵活的小眼睛下面长着一张尖尖的小嘴，还有一对淡黄色的小爪子，紧紧地抓住树枝。
小鸟鸣声清脆，总喜欢为人们献上婉转的歌喉。
它是我的好朋友，每天，它一早就会飞到我的窗户前叽叽喳喳地叫过不停，好像在说：“好朋友，好朋友，快起床，快起床，要上学啦！”我马上起来，它扑扑翅膀，飞到我的面前。
我连忙笑着说：“谢谢您，好朋友！”有一次，我在写作业，遇到了一道难题，想来想去也想不出来，正想放弃的时候，小鸟就飞过来，落在窗前，不停的叫，仿佛在说：“我的好朋友啊，不要放弃呀，多动脑筋，多想办法，相信你一定能行的！”顿时，我又恢复了信心，继续想，继续做，终于想出来了，哦！真要感谢我的好朋友——小鸟。
每当我遇到困难的时候，小鸟总会来鼓励我，给我是“充电”；每当我取得进步的时候，小鸟总会围着我团团转祝贺我，勉励我不要骄傲，好好学习……多么懂事的小鸟啊！小鸟，小鸟，感谢您！小鸟，我爱您！可爱的小鸟作文一年级篇3今天早上，我和父母去了花鸟市场。
一只长大小鸟飞回母亲怀抱作文
一只长大小鸟飞回母亲怀抱作文春天来了，树枝碧绿碧绿的，小草发芽了，鲜艳的花也开了。
小乌鸦和乌鸦妈妈站在枝头唱歌。
小乌鸦说：“妈妈我饿了。
”乌鸦妈妈说：“好，我现在去捉虫子。
”乌鸦妈妈展开虚弱的翅膀怎么飞也飞不起来。
小乌鸦看见生病的妈妈连忙叫住：“妈妈今天我去捉虫子吧。
”说着小乌鸦飞走了，飞着飞着它看见了小蝴蝶和小蜜蜂，它们对小乌鸦说：“来跟我们一起玩吧！”小乌鸦说：“不行，我要去捉虫子，妈妈还在家等我呢！”
来到草地上的小乌鸦好不容易看到了一条虫子，刚要伸嘴叨，虫子就跑了。
小乌鸦这才发现妈妈原来这么不容易。
终于小乌鸦捉上了几条虫子，开开心心的飞回了家。
这时的乌鸦妈妈很担心，站在枝头远远望见小乌鸦回来了，嘴里还叼着许多虫子，感动极了。
小乌鸦飞回母亲的怀抱一条一条喂到妈妈嘴里。
吃完后，乌鸦妈妈欣慰地摸着小乌鸦的头说：“好孩子你长大了。
”小乌鸦也开心地笑了。
小学三年级作文15篇
小学三年级作文15篇小学三年级作文1丁丁是个爱鸟的孩子，他在家里养了一只可爱的小鸟。
小鸟长着一身黄中带绿的羽毛，还有那像黑宝石一样的眼睛，再配上那尖尖的嘴巴，可爱极了。
丁丁天天都无微不至地照顾着它。
一天，报纸上的'文章引起了他的深思。
原来，报纸上写着要放飞小鸟。
他想：我虽然喜欢小鸟，但是一直把小鸟关在笼子里，它肯定不好受，我一定要放飞小鸟。
于是，丁丁就带着鸟笼骑着自行车到了郊外，他选了一块风景如画的地方，然后轻轻打开鸟笼，把小鸟捧在手中，喃喃说道：“小鸟，你去吧，蓝天才是你施展本领的地方。
”小鸟望望丁丁，然后朝着湛蓝的天空飞去。
只见小鸟的翅膀被春风高高地托起，在蓝天中划出一道美丽的弧线。
丁丁在心里暗暗说道：如果每一个人都多放一些小鸟，世界就会变得更美好！丁丁拎着鸟笼高高兴兴地回家了。
过了几天，丁丁正坐在沙发上聚精会神地看书，忽然听到熟悉的鸟叫声，他打开窗子一看，啊，是小鸟！小鸟飞到家里，“叽哩哩，叽哩哩”地叫起来，好像在说：“小主人，我在外面看到了好多东西呢！迎春花的花枝就像一道道抛物线，茉莉花像玲珑的古纽扣，河水在山间淅沥淅沥地唱着歌......谢谢你，让我回到大自然的怀抱！”它在家里转了一圈，又向蓝天飞去......小学三年级作文2我妈养了很多绿色的植物，有清香的茉莉，有娇嫩的兰花，有可爱的肉质植物，但在这些植物中，我最喜欢三种芦荟植物。
芦荟是一种常绿植物。
虽然没有玫瑰那么艳丽，没有米兰那么优雅，没有金桂那么芬芳，但却有着自己独特的'气质，让我深深依恋。
绿色的形状给人一种冬天春天的活力，夏天的凉爽感觉。
芦荟叶很特别。
它们又厚又宽。
两边有小白刺，中间凹成弧形，里面很光滑。
它有很多水，从远处看像一棵绿草。
我剪下一片小叶子，闻了闻。
啊！有一股淡淡的黄花蒿味！芦荟生命力顽强。
二战期间，美国投下两颗原子弹“小男孩”和“胖子”后，在日本长崎和广岛，大量日本人被辐射烧伤，没有药物可以治愈。
【四年级】放小鸟飞回大自然和苹果
【四年级】放小鸟飞回大自然和苹果今天，我们四年级的同学们进行了一次有意义的活动——放小鸟飞回大自然，同时也进行了一个甜蜜的活动——采摘苹果。
这是学校组织的户外活动，让我们亲近自然，感受大自然的美好，也让我们了解了一些保护自然的知识。
早上，我们来到了学校旁边的一片小树林。
老师告诉我们，这次活动的主题是放小鸟飞回大自然。
这是因为最近学校组织了一次关于保护小鸟的讲座，我们了解到人类的生活活动破坏了小鸟的栖息地，导致它们无处生存。
所以我们要在放学后，带着小小的鸟笼和放飞的小鸟，到树林里，让小鸟回到大自然中去。
我们都非常期待这次活动，因为我们知道这不仅是对小鸟的保护，也是对自然的保护，更是对我们行动的一种自觉。
下午，我们来到了位于校园附近的一片果园，这里有许多果树，一树树的苹果挂在树上，红红的，黄黄的，诱人极了。
老师告诉我们，这次活动的任务是采摘果实，让我们亲自体验一下种果树、采摘果实的乐趣。
我们分成了小组，来到了果园里，我们不光要采摘水果，还要了解水果的生长过程，学习如何精心照料和保护水果树，这样才能种出更多更美味的水果。
我们每个人都拿着篮子，认真地摘下了一颗颗饱满的苹果，大家欢快地谈笑着，快乐地度过了这段时间。
采摘结束后，我们合力装满篮子，回到了教室，我们一起清洗苹果，老师示范怎样削苹果皮，然后我们一个个认真地学着，并互相帮助。
这时候，教室里弥漫着清新的果香，我们的笑声也变得更加开怀。
我们还亲自动手，磊磊的新鲜苹果，放入塑料袋里，每个人都有了一大袋新鲜的苹果。
通过这次活动，我们学习到了很多自然环境保护知识，并且了解了果树的育苗、管理及采摘的方法，也明白了种植苹果的过程，领略到了种植苹果的乐趣，收获了水果的喜悦。
希望这样的活动，能让我们的孩子更加珍惜大自然给予我们的一切。
通过这次活动，我们也认识到了人类对大自然所造成的伤害，并懂得了保护环境的重要性。
我们要时刻保持环境保护意识，抵制浪费，向污染说不，为了我们的未来，也为了地球的未来。
看图写话——小鸟重获自由_二年级作文
看图写话——小鸟重获自由
导读:本文是关于二年级作文看图写话——小鸟重获自由,感谢您的阅读.
灵灵是一个二年级的小学生。
有一天，爸爸给他抓了一只小鸟并把它放在了一个笼子里。
这只小鸟长得真好看！金黄的身体、红红的小嘴，真惹人爱！可是，这只小鸟却什么都不要吃，一点水也不喝。
这让灵灵感到非常的奇怪。
于是，灵灵就去问当过老师的爷爷。
他对爷爷说：“爷爷，我们家的那只小鸟什么都不要吃，水也不喝一口，这是怎么回事呢？”爷爷低头沉思了一会儿，说：“因为它想家了，想自己的爸爸妈妈了！”“那我是不是应该把它放了，让它回家去呢？”灵灵问到，“你说对了，孩子”爷爷深情地说。
于是，灵灵连忙把鸟笼拿出来，往里面洒了一点小米。
小鸟仿佛知道了什么，它低下头，吃起小米来。
小鸟吃饱了，灵灵刚一打开笼子，小鸟就飞了出来，它自由了。
它一会在蓝天飞翔，一会在草地上蹦跳……最后，它飞上了树枝高唱：“灵灵真好！”唱完，它慢慢地飞走了。
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二年级作文送小鸟回家200字左右
二年级作文送小鸟回家200字左右
放学了，小冬和哥哥走在路上，突然，一只小鸟从空中掉下来。
要不是哥哥用手接住了它，恐怕小鸟都摔死了。
小鸟一边喳喳叫一边惊慌地左顾右盼，好像在寻找自己的家。
小鸟的家在哪儿呢?小冬和哥哥心里不约而同冒出一个问号。
小冬指着不远处一棵大树上的鸟窝，兴奋地说：“哥哥你看!那边有个鸟窝，十有八九就是小鸟的家!”不等小冬说完，哥哥就跑了过去，小冬也急急忙忙地跟了过去。
可是，大树太高了，哥哥都够不着，别说小冬了。
这可怎么办呢?聪明的哥哥在小冬耳边嘀咕了一阵，小冬连连拍手叫好。
于是，哥哥让小冬手捧小鸟，骑在他肩上，把小鸟轻轻地送回了家。
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小鸟回来了
本文是关于小学作文的小鸟回来了，感谢您的阅读！
星期天，少先队员小芳戴着花帽子在树林里悠闲地散步。
小芳走到一棵大树旁，看见一个小弟弟正在爬树，小鸟们都吓得胆战心惊地飞跑了。
小芳连忙向小弟弟招手，说：“小弟弟，请不要捉小鸟！”小弟弟说：“噢！我只捉一只小鸟玩！”
小芳指着空中说：“如果鸟妈妈带着又肥又嫩的虫子回来了，看见小鸟不见了，该是多么的伤心、着急啊！”小弟弟听了，觉得很有道理，立刻下来了，并说：“对不起！以后我再也不会捉鸟了！”
没等小弟弟说完，小芳一个劲地爬上树。
小弟弟很奇怪：为什么她让我下来，而她自己却上了树呢？
小芳爬上树后，摘下花帽子，把花帽子倒过来放在树杈上，给小鸟们做了一个新窝。
小鸟们看见自己又有了个“家”，高兴地飞回来。
她俩也开心地又蹦又跳。