六年级下册英语课件unit 4 WHAT'S THE WEATHER LIKE lesson16
《What's the weather like》PPT优秀课件
1.Read the dialogue and record(录音）it. 2.Preview Module 1 Unit 2(Module 1 Unit 2 导学案）
What’s the weather like? Where are they going to go?
Come on 快一点，快来
Let's go to the park. 让我们去公园吧。
是的，天气很热。 让我们带上帽子。 take 带
Where’s the cap? 帽子在哪里 It’s over there. 在那里。 It’s on the sofa. 在沙发上面。
二年级下册
Module 1 Unit 1 What's the weather like?
Free talk
How are you? Boys and girls? How was your vacation? Nice to see you again！
What's the weather like？ 天气怎么样？
What’s the weather like?
sunny
hot rainy
snowy
cloudy cold
windy
What’s the weather like? 天气怎么样？ It’s hot and sunny. 是晴天，很热。 It’s cold and windy. 又冷又刮风。
What’s the weathe形容词. 描述天气。
哦，不！ 现在下雨了。 It's +动词ing. 正在....
It’s+形容词. It's windy now. It’s+动词ing. It's raining now.
来凤县某小学六年级英语下册 Unit 4 What’s the weather like知识清单素材
UNIT WHAT’S THE WEATHER LIKE?一、核心词汇1. 名词： summer 夏天weekend 周末season 季节Friday 星期五nose 鼻子2. 动词： stay 停留；待3. 形容词： most 大部分clear 清晰的slow 慢的ill 生病的careful 小心的；仔细的4. 副词： yesterday 昨天 all 全部地二、拓展词汇1. 名词： weather 天气；气候rainbow 彩虹chocolate 巧克力fever 发烧cough 咳嗽toothache 牙疼2. 动词： spend花费,消耗；度过take 消耗,花费leave 离开catch 感染3. 形容词： different 不同的；各种各样的wonderful 精彩的；奇妙的afraid 害怕的三、核心句型1. — What’s the weather like there? 那里天气怎么样?— It’s sunny, and windy sometimes. 天气晴朗,有时会有风。
解读：此句是由what引导的询问天气情况的特殊疑问句。
结尾处可以用副词there或here,也可用表示具体地点的短语。
举一反三：— What’s the weather like in Nanjing?南京天气怎么样?— It’s rainy and wet. 多雨且潮湿。
注意：询问天气还有另一种句型“How is the weather + 地点?”。
2. This is Mike speaking. 我是迈克。
解读：此句型用于打电话时表明说话人的身份,意为“我是……”,注意speaking的形式。
举一反三：— Who is that speaking? 您是哪位?— This is Bob speaking. 我是鲍勃。
3. — How long does it take to get there? 到那儿需要多长时间?— It will only take us three and a half hours to get there by air. 乘飞机到那里只需要三个半小时。
六年级下册英语课件-Unit4 1 Task11-12人教精通版
Winter is coming. Eddie feels very cold. Now let’s listen to a conversation between Eddie and Hobo and then answer the questions.
1. What does Eddie ask Hobo to do? To bring his clothes.
Welcome to the unit
What’s the weather like?
The sun is shining brightly. It is s_u_n_n_y_.
There are many clouds in the sky. It is _c_l_o_u_d_y__.
The wind blows hard. The weather is _w_i_n_d_y__.
the hottest
cool cooler and cooler
the coolest
cold colder and colder
the coldest
A: What’s the weather like in spring? / How is the weather in spring?
B：It is warm in spring. The days get warmer and warmer. It is the warmest season of the year.
cloudy foggy rainy snowy sunny windy
sunny
cloudy
windy
rainy
foggy
snowy
spring autumn
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解文章。
NO.2
NO.2
教材分析
本课是北京版小学英语六年级下册Unit4 What’s the weather like？Lesson16的内容，文章体裁是科学说明文。文本内容由两部 分组成，第一部分有4个小语段，主要介绍彩虹的成因、颜色构 成和三种光学现象。第一段介绍彩虹形成的原因。第二段从物理 光学的角度说明光的反射、散射、被吸收等物理现象。第三段介 绍彩虹的颜色，文本内容科学性较强，文本中涉及一些较难理解 的专业知识和词汇，例如：bounce、be absorbed、scatter、violet、 indigo等。
Lesson 16
NO.1
《英语课程标准》对小学生的阅读能力要求作了如下的目标描述（即二 级目标）:能借助图片读懂简单的故事或短文，在阅读学习过程中形成有 效的阅读策略，并养成按意群阅读的习惯。按照英语新课程标准的要求， 这节课应当是“以任务贯穿读、听、说的活动，让学生通过‘感知－概括 －应用’的思维来增长知识，发展能力”。
2 While reading
2 While reading
3 Post reading
4 Homework
学生能够通过阅读文本，用英语表述出彩虹形成的过程。
NO.5
1 Before reading
Lesson 2 While
16
reading
3 Post reading
4 Homework
1 Before reading
2 While reading
2 While reading
2 While reading
NO.3
理解文本内容，了解彩虹的形成过程，能用英语将彩虹形成过程简 要地表述出来。
了解彩虹的七种颜色，特别是indigo和violet的含义。理解光的 bounce, scatter, be absorbed 的含义。
学生能够在KWL阅读模式下合作完成小组任务并回答相关问题， 培养学生的阅读策略与方法。
此外《英语课程标准》还提倡，鼓励学生在教师的指导下，通过体验， 实践，参与，合作等方式，逐步掌握语言知识和技能。本节课通过三个制作
彩虹的实验，培养了学生的观察力、实践动手能力，使学生加深了对文本的理解。
NO.2
彩虹形成的原因
彩虹的颜色
三种光学现象
NO.2
Байду номын сангаас
Can you read
说明文文体，介绍彩虹的成因、 颜色构成和三种光学现象。
第二部分是三个日常生活中制作彩虹的方法。学生在课前通 过预习，搜素资料自学完成，课下演练本组所选择的实验，课上 进行展示。
NO.2
学情分析
1、学生特点：六年级的学生对于彩虹这一自然现象感兴趣，有相关的生活经 验与认知，愿意主动参与到课堂学习活动中，并且一部分学生能够有创造性地 用英语发表自己的观点和想法，但个别学生英语学习也存在困难，阅读能力不 足。因此教师根据不同的阅读策略与方法，在课堂中进行分层教学，帮助不同 英语基础的学生完成本节课的学习任务。 2、原有认知：部分学生在北京版前序教材的学习中已经养成了一定的阅读能 力，形成了良好的阅读习惯与阅读策略，在阅读量上也有了一定的积累，这些 对本课时的学习都能起到了很好的铺垫作用。因此，在本节课中，我特别注意 结合学生的实际情况，通过课前学生搜集的关于彩虹大量信息的基础上，鼓励 学生大胆地表达自己的想法。 3、存在困难：学生对光的反射、散射和吸收这部分知识的认知能力有限。
培养学生的全学科阅读素养，通过亲自动手做实验，体会自 然科学的魅力。
NO.3
教学重点
学生能够运用略读、寻读、归纳等阅读策略理解文本的 主要内容。
学生能够通过课前搜索及思考了解更多的彩虹信息，并 尝试制作彩虹的方法。
NO.4
教学难点
学生能够理解文中的scatter、bounce、be absorbed、indigo、 violet等生词。