2016中考家长给孩子适度的关注-作文
父母关心孩子的作文
父母关心孩子的作文父母关心孩子。
父母是孩子的第一任老师，他们的关心和爱护对孩子的成长起着至关重要的作用。
父母的关心不仅体现在言传身教中，更体现在他们对孩子的关爱和呵护上。
下面，我们就来谈谈父母关心孩子的重要性。
首先，父母的关心是孩子成长的动力。
在孩子成长的过程中，他们会遇到各种各样的困难和挑战，而父母的关心和支持可以给予他们前进的动力。
当孩子遇到困难时，父母的鼓励和支持可以让他们克服困难，勇敢面对挑战，不断进步。
父母的关心可以让孩子感受到家庭的温暖和力量，让他们在成长的道路上更加坚定和自信。
其次，父母的关心是孩子健康成长的保障。
父母的关心不仅体现在物质上，更体现在精神上。
他们会关心孩子的饮食、作息、身体健康等方面，确保孩子健康成长。
同时，父母还会关心孩子的心理健康，关注他们的情绪变化，给予他们必要的关心和安慰。
父母的关心可以让孩子感受到家庭的温暖，让他们在健康成长的道路上更加坚强和健康。
最后，父母的关心是孩子幸福生活的基石。
父母的关心不仅体现在日常生活中，更体现在对孩子未来的规划和关注上。
他们会关心孩子的学习、兴趣爱好、人际交往等方面，给予他们必要的指导和帮助。
父母还会关心孩子的未来发展，为他们的成长规划方向，为他们的未来奠定坚实的基础。
父母的关心可以让孩子感受到家庭的温暖，让他们在幸福生活的道路上更加快乐和满足。
总之，父母的关心是孩子成长道路上不可或缺的重要因素。
父母的关心不仅可以给孩子带来力量和动力，更可以给他们带来温暖和幸福。
因此，我们应该珍惜父母的关心，感恩父母的爱，让父母的关心成为我们成长的动力，健康成长的保障，幸福生活的基石。
让我们一起努力，让父母的关心成为我们成长的动力，健康成长的保障，幸福生活的基石。
家长给予孩子适当尊重的作文
家长给予孩子适当尊重的作文
小明在屋里瞎画，画得正起劲呢。
他妈妈进来了，看了他一眼，也没说啥，就让他继续画。
她知道，小孩子嘛，就喜欢涂涂画画，
这没啥不好的。
晚上，小明爸给他讲故事。
说到紧张的地方，小明就嚷嚷，
“再讲点，再讲点！”小明爸也不急，慢悠悠地继续讲，时不时还
问问小明，“你觉得接下来会发生啥呢？”小明总是抢着回答，他
爸就笑着点头，说，“哎呀，我儿子真聪明！”。
周末早上，家里飘着面包的香味。
小明跑进厨房，看着他妈妈
做面包。
他眼馋得不行，问，“妈，我能试试吗？”他妈笑了笑，说，“当然可以啊，来，给你面团。
”小明搓了搓，虽然手法生疏，但他妈一直在旁边鼓励他，说，“没事，第一次都这样，多试几次
就好了。
”。
就这样，小明家里总是充满了笑声和欢乐。
他爸妈从来不逼他
做啥，总是让他自己做选择。
小明也特别开心，他觉得在这个家里，他就是一个真正的小主人。
父母关注孩子成功的事的作文
父母关注孩子成功的事的作文我的爸爸妈妈呀，总是特别关注我的成功。
在他们心里，好像这是一件天大的事儿。
就说上次考试吧，我考得不太理想。
回到家，我低着头，心里七上八下的，就像揣了只小兔子。
我心想：“这下完了，爸妈肯定得唠叨个不停。
”果不其然，爸爸一看我的成绩单，脸色就沉了下来，“你这是怎么考的？平时让你好好学习，你都当耳旁风啦？”我小声嘟囔着：“我已经很努力了。
”妈妈在一旁也忍不住说：“努力？努力能考成这样？你看看隔壁的小王，每次考试都名列前茅，你怎么就不行？”我心里委屈极了，难道只有成绩好才是成功吗？还记得有一次，学校组织了一场演讲比赛。
我特别想参加，觉得这是一个锻炼自己的好机会。
我兴冲冲地跑回家告诉爸爸妈妈，本以为他们会支持我，没想到爸爸皱着眉头说：“参加那有啥用？能提高你的学习成绩吗？”妈妈也在一旁附和道：“就是，别浪费时间在这些没用的事情上，还不如多做几道题。
”我当时就像被泼了一盆冷水，心里凉凉的。
难道在他们眼里，只有学习成绩才是衡量成功的唯一标准吗？可是，有一次发生的事情，让我对他们的想法有了一些改变。
那是一个周末，我看到邻居家的小朋友在学骑自行车，我也特别想学。
爸爸妈妈一开始不太同意，觉得我可能会摔倒受伤。
但在我的软磨硬泡下，他们终于答应了。
我兴奋地推着自行车来到小区的空地上，爸爸在后面扶着车，妈妈在一旁给我加油鼓劲。
“宝贝，别怕，勇敢点！”妈妈喊道。
我歪歪扭扭地骑着，好几次都差点摔倒，但是爸爸一直紧紧地扶着车，没有让我摔下去。
终于，在经过无数次的尝试后，我学会了骑自行车！我开心地大喊大叫：“我会骑自行车啦！”爸爸妈妈也露出了欣慰的笑容。
晚上回到家，爸爸对我说：“孩子，其实看到你学会骑自行车时那高兴的样子，爸爸突然明白了，成功不一定只是学习成绩好，能学会一项新技能，能勇敢地面对挑战，这也是成功。
”妈妈也点点头说：“是啊，孩子，我们之前可能太关注你的成绩了，忽略了你的其他方面。
只要你努力去做，不管结果如何，在我们心里，都是成功的。
中考家长关注孩子切记“度”的把握
中考家长关注孩子切记“度”的把握初三的孩子正处在人生的第一个岔路口，他们不仅面对可能左右自己发展的升学压力，而且也面临着影响自己身心发育的青春期困扰，每个孩子都特别希望亲爱的爸爸妈妈在自己最需要的时候给予恰到好处的帮助。
提醒各位家长，在给予孩子温暖关注的同时，还要掌握关注的〝度〞。
如果这个〝度〞处理的不合理，反而会给孩子带来更大的压力。
因此家长要给予孩子〝恰到好处〞的关注。
【一】稳定孩子的情绪，做朋友般的聆听者人在一生中，心理发育要经历两次叛逆期，第一次出现在2-3岁，孩子主要表现为较为任性、不听话、爱哭爱闹；第二次那么出现在12-16岁，也就是所谓的〝青春期〞，敏感、易怒、任性、独立是这一阶段的最突出表现。
而初三年级的孩子正是处于青春期的中期，〝叛逆现象〞在这个阶段表现的尤为明显。
这不是所谓的90后的独特表现，不能盲目的怪这些孩子。
在这方面，我深有体会。
做学生的我曾经一直是个标准的三好学生，但是在初中阶段也无可避免的出现了叛逆期表现，大约持续了半年左右的时间，家长却对我束手无策……其实这个阶段的出现是非常正常的，家长一定不能认为自己的孩子变坏了哦。
处于青春期的初三孩子面对着来自多方面的压力：同学间的激烈竞争、升学的巨大压力和家长老师对自己的期望。
不管是什么学习成绩的孩子来说，他们都是第一次面临人生的选择，并要付出第一次如此努力的付出。
他们都会对自身的学习能力、学习方法、学习成绩和成长发展等产生疑问。
他们会思考一些东西，但是却往往不成熟，看待问题较极端，尤其是当自己认为努力了，但又没有看到进步，就往往在行为上表现出非常的烦躁，甚至会将自己亲爱的爸爸妈妈当成发泄的对象。
我听过很多家长说，自从孩子上了初三以后，就会明显感到孩子变了，变得异常的情绪化，马上要参加中考了，家长们也因此感到十分困惑和着急。
初三的孩子正处在人生的第一个岔路口，他们不仅面对可能左右自己发展的升学压力，而且也面临着影响自己身心发育的青春期困扰，每个孩子都特别希望亲爱的爸爸妈妈在自己最需要的时候给予恰到好处的帮助。
议论家长是否过度关心孩子学习的作文
议论家长是否过度关心孩子学习的作文在咱们的日常生活中，有个现象特别常见，那就是家长对孩子学习那叫一个上心。
不过，这关心有时候是不是有点过了头呢？就拿我邻居家的小孩小明来说吧。
小明这孩子，聪明伶俐，性格也活泼开朗。
可自从上了小学，他的日子就不那么轻松了。
每天放学回家，迎接他的不是动画片，不是和小伙伴在小区里疯跑玩耍，而是一桌子的作业和在旁边紧紧盯着的家长。
他妈妈那叫一个认真，眼睛就像老鹰一样，一刻也不离开小明。
小明稍微一走神，妈妈立刻就会敲敲桌子提醒他。
“小明，专心点！”“这道题怎么能做错，认真想想！”这样的声音几乎每天都在屋子里回荡。
有一次，我去找小明玩，刚进他家门，就感觉到一股紧张的气氛。
小明坐在书桌前，眉头紧皱，手里握着笔，而他妈妈就坐在旁边，手里拿着一本辅导书，不停地给他讲解题目。
我小声问小明：“能出来玩会儿不？”小明无奈地摇摇头，用眼神示意我他妈妈在旁边，没法出去。
他妈妈看了我一眼，说：“不好意思啊，小明作业还没做完，做完了也还有额外的练习题要做，没时间玩。
”我当时心里就想，这也太紧张了吧，孩子连喘口气的时间都没有。
晚上七八点的时候，我从自家窗户望过去，小明家的灯还亮着。
后来才知道，那天因为小明有几道数学题做错了，他妈妈让他反复练习，一直到很晚。
再说说周末吧，那本该是孩子们放松玩耍的时间。
可小明呢？周六一大早，就被妈妈叫起来去上奥数班。
下午还有英语辅导班，晚上回来还有一堆作业和妈妈布置的额外任务。
周日也没闲着，又得去学书法。
我就纳了闷了，这孩子哪还有时间去感受童年的快乐？去探索自己真正感兴趣的东西？其实，家长过度关心孩子学习，出发点肯定是好的。
都希望孩子能有好成绩，将来能上个好大学，有个好前途。
但有时候，这种过度关心反而会给孩子带来很大的压力。
像小明，因为妈妈总是紧紧盯着他学习，他变得越来越紧张，一到考试就特别害怕考不好。
而且，由于没有足够的玩耍和休息时间，他的身体也变得越来越差，经常生病。
家长对孩子的中考教育3篇
家长对孩子的中考教育3篇努力的苦读，就为这一刻!把你的实力全部发挥，所有关爱着你的人，都会为你祝福、祈祷，相信你会考出满意的成绩，榜上有名喔!下面是小编给大家带来的家长对孩子的中考教育，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!家长改进教育方式的方法第一、家长要了解初三的几个重要阶段与安排大部分学校会在初三上安排1-2次月考、11月中旬期中考、明年1月份期末考(也叫市质检);初三下除月考外，4月份左右有中考英语口试、体育考试、理化实验考试，5月底左右有历史结业会考，各校在5月份会安排一次中考模拟考，有的学校在6月份还安排第二次模拟考，然后就是中考。
第二、分析孩子的现状，明确帮助孩子的目标与策略可根据对孩子的观察了解以及从老师那儿得到的信息，再加上进入初中以来孩子几次大考的成绩等，分析孩子的学习态度与习惯、学习能力以及现有的学习水平，列出优势与弱点，做到心中有数。
第三、与孩子取得共识注意要让孩子自己分析或引导他分析，不必因分析不够全面或不够准确而与他争执，关键是要让孩子有改进的愿望。
在此基础上，再探讨可以改进的空间，并确定1-2个最容易改变的弱点为突破口。
第四、落实计划要对孩子有信心并帮助孩子树立信心。
对学习成绩暂时落后的孩子来说，只要不放弃就有希望。
要相信孩子，并让孩子信任你。
第五、家长要善于察言观色，当孩子情绪有变化时，要帮助他们，特别在考试后，无论考得如何，都应该找孩子聊聊。
应该重分析、重从考试中吸取经验与教训;可与孩子一同分析考卷，发现问题。
最后，可以鼓励孩子找老师弄懂，或请家教等等。
信任的度不好把握，做得不好就变成放纵。
如果家长对自己这方面没有把握，可以多跟孩子和老师交流。
信任不等于不管或不必管，而是在信任的前提下，管得更细更有水平。
提醒：家长改进教育方式要有三个原则。
一不要急躁。
不要期望孩子突然间就有很大的变化;与孩子说话时不要中间打断孩子。
二要掌握教育孩子的语气。
多用表扬语气，或换个说法、多建议，切记不要唠叨。
父母关心的作文
父母关心的作文引言每个父母都希望自己的孩子能够过上幸福快乐的生活，并取得优异的成绩。
他们始终关心着孩子的学习和发展，并给予他们支持和鼓励。
在这篇作文中，我们将探讨父母对孩子作文的关心，以及这种关心对孩子的培养和成长的积极影响。
父母的关心与孩子的作文作文作为学生学习的重要一环，是培养孩子写作能力的关键。
父母意识到作文对孩子的重要性，他们积极关心孩子的作文学习，并在日常生活和学习中给予孩子充足的指导和支持。
父母的关心体现在以下几个方面：1. 鼓励孩子写作父母经常鼓励孩子写作，并对孩子的作文进行认真的批阅和赞赏。
他们认识到作文是培养孩子语言表达能力和逻辑思维能力的有效方式，因此，他们鼓励孩子多写作文，锻炼孩子的写作技巧和思维能力。
2. 提供写作素材和主题父母给予孩子写作素材和主题的指导，使孩子能够有话可说、有事可写。
他们鼓励孩子观察生活，思考问题，从生活中获取写作灵感，并引导孩子选择适合自己的写作主题。
3. 提供写作技巧和方法父母了解到孩子在写作过程中可能会遇到一些困难，他们愿意耐心地教导孩子写作技巧和方法。
他们会向孩子介绍各类写作技巧和规范，帮助孩子提高作文的质量和水平。
4. 激发写作兴趣父母注重培养孩子的写作兴趣，他们鼓励孩子参加写作比赛、讲故事比赛等活动，激发孩子的积极性和创造力。
父母还会给予孩子适当的奖励和赞扬，增强孩子对写作的兴趣和动力。
父母关心对孩子的作用父母的关心对孩子的作文学习具有重要的积极影响，它不仅能激发孩子的学习兴趣，还能提高孩子的写作能力和思维能力。
1. 激发孩子的学习兴趣父母的关心和鼓励能够激发孩子对作文学习的兴趣。
当孩子感受到父母的支持和鼓励时，他们会更加努力地投入到作文学习中，愿意花更多的时间和精力去提升自己的写作技巧和表达能力。
2. 提高孩子的写作能力父母的指导和支持有助于提高孩子的写作能力。
通过父母的批阅和指导，孩子可以了解自己作文中的不足之处，并进行纠正。
父母会给予孩子具体的建议和指导，帮助他们提高写作水平，培养良好的写作习惯。
考试考差,妈妈关心孩子的作文
考试考差,妈妈关心孩子的作文篇一《考砸之后的爱》那次考试简直就是一场噩梦啊。
卷子发下来，那成绩是相当的“惨不忍睹”。
我瞅着那分数，心里直发毛，想着回家怎么面对老妈呢。
我耷拉着脑袋，像个斗败的小公鸡慢慢往家挪。
到了家，老妈一眼就瞅出我不对劲了。
她也不着急问成绩，反而笑着对我说：“咋啦，我儿子今天看起来像棵霜打的茄子呢。
”我小声嘀咕：“这次考试没考好。
”然后老老实实地把卷子递给老妈。
老妈拿着卷子，仔仔细细地看了起来。
我偷瞄她的表情，感觉她像是在研究什么重大机密。
只见她的眉头皱了一下，我的心就跟着悬起来了。
可是后面她却画风一转，说：“这不就是几个小坑么，来，咱一起把它们填平了。
”我愣了一下，本以为她会一顿数落呢。
老妈打开台灯，拉着我开始分析。
我发现她对我做错的题看得特别仔细，比我自己做的时候还认真。
她指着一道题说：“你看这题，就像是走迷宫，你走错了一个小岔路。
这里呢，你把这个公式给用混了。
”她边说边用铅笔在纸上写写画画，把正确的解法一步一步写得特别清楚，还时不时瞅瞅我，看我有没有听懂。
接着她又拿起我的草稿本，看我当时的计算过程，说：“你这草稿打得太乱了，就像一团乱麻，自己都容易搞错。
以后咱规规矩矩打草稿。
”我听着老妈的话，心里的大石头慢慢落了地。
那一个晚上，老妈就像个耐心的小老师。
她没有因为我考差了而对我发火，反而是这么用心地帮我查漏补缺。
我知道这就是老妈对我的爱，虽然隐蔽在这些讲题的细节里，但是却给了我满满的温暖和鼓舞，让我觉得考差了也没那么可怕，下次一定能进步呢。
篇二《老妈在考差时的温暖陪伴》那回考试成绩出来的时候，我感觉我的世界都要崩塌了。
看着那可怜巴巴的分数，我就像个等待审判的犯人一样害怕回家。
进了家门，我把书包往地上一扔，一声不吭地就往房间钻。
老妈肯定是察觉到了异样，她跟在我后面进了房间，然后一脸好奇地问：“小子，咋这么没精神呢？被人欺负了？还是咋啦？”我垂头丧气地说：“考试没考好。
”然后从书包里把皱巴巴的卷子掏出来递给她。
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2016中考家长给孩子适度的关注
一、稳定孩子的情绪，做朋友般的聆听者人在一生中，心理发育要经历两次叛逆期，第一次出现在-岁，孩子主要表现为较为任性、不听话、爱哭爱闹；第二次则出现在-岁，也就是所谓的青春期，敏感、易怒、任性、独立是这一阶段的最突出表现。
而初三年级的孩子正是处于青春期的中期，叛逆现象在这个阶段表现的尤为明显。
这不是所谓的后的独特表现，不能盲目的怪这些孩子。
在这方面，我深有体会。
做学生的我曾经一直是个标准的三好学生，但是在初中阶段也无可避免的出现了叛逆期表现，大约持续了半年左右的时间，家长却对我束手无策……其实这个阶段的出现是非常正常的，家长一定不能认为自己的孩子变坏了哦。
处于青春期的初三孩子面对着多方面的压力：同学间的激烈竞争、升学的巨大压力和家长老师对自己的期望。
不管是什么学习成绩的孩子来说，他们都是第一次面临人生的选择，并要付出第一次如此努力的付出。
他们都会对自身的学习能力、学习方法、学习成绩和成长发展等产生疑问。
他们会思考一些东西，但是却往往不成熟，看待问题较极端，尤其是当自己认为努力了，但又没有看到进步，就往往在行为上表现出
非常的烦躁，甚至会将自己亲爱的爸爸妈妈当成发泄的对象。
我听过很多家长说，自从孩子上了初三以后，就会明显感到孩子变了，变得异常的情绪化，马上要参加中考了，家长们也因此感到十分困惑和着急。
初三的孩子正处在人生的第一个岔路口，他们不仅面对可能左右自己发展的升学压力，而且也面临着影响自己身心发育的青春期困扰，每个孩子都特别希望亲爱的爸爸妈妈在自己最需要的时候给予恰到好处的帮助。
提醒各位家长，在给予孩子温暖关注的同时，还要掌握关注的度。
如果这个度处理的不合理，反而会给孩子带来更大的压力。
因此家长要给予孩子恰到好处的关注。
二、帮助孩子定位，做明智的引领者定位，主要是指平时孩子的定位和中考学校的选择定位。
每个孩子的学习水平是不一样的，尤其是到了初三综合复习和中考全面考察的阶段，孩子们的差距会明显的区分出来。
此时，孩子们可能就会接受不了这种频繁的考试和排名，他们往往会因为一次的考试不佳，否定了自我，认为中考无望……家长也是这样的，您们往往比孩子要着急，同样是孩子，都在一个学校学习，怎么成绩差别这么大，天天和周围的孩子家长对比。
您一定不能对着成绩处于下游的孩子说，你看，那个谁每次考试都是一百分！你怎么搞的啊，你哪点比他差啊，孩子听了一定崩溃了，
心想，我怎么能和他比呢！时间长了，家长和孩子都会出现目标错位的情况。
我真心的希望家长对自己的孩子能有一个准确科学的定位，切忌拔苗助长。
正如我一贯反对的是所有孩子都学奥数一样，每个孩子的学习能力和特长是不一样的，如果不适合还硬逼的话，那只能是什么也做不好，是得其反。
三、适当退步，做睿智可爱的监督者初三的学生，还是处于一个好玩的年龄，虽然他们的学习生活很累很紧张，但是他们有时候还是会有强烈的玩耍的欲望的。
因此，我真心的建议，家长要适当的给孩子进行放松，满足一下孩子的小欲望，实现一个孩子期待已久的小愿望！学习固然重要，但适宜的玩耍以及交友，对他们的学习生活也是不无裨益的。
另外，适度的玩耍也是青春期的孩子较为有效的发泄途径。
玩是孩子的天性啊！但是对于孩子的玩，我们家长要有所控制。
比如：有的男孩子喜欢打电脑游戏，那您可以答应孩子，这周背过个单词的话，就让孩子周末尽情的玩上一个小时！有的孩子喜欢打篮球踢足球，那就让孩子和同学撒撒野，况且适当的身体锻炼是非常有必要的！有的女孩子喜欢看漫画书，那就家长主动买了，在孩子取得进步的时候，最为奖赏，送给她。
孩子在面对家长主动答应的约定时，是非常非常开心和满足的。
在满足孩子的某些愿望的时候，最易施加一定的监督和要求了，家长可以在孩子特别开心的时候，提出一定的合理的小任务和小要求等。
四、给予一定的私人空间，做个时尚的辣爸辣妈其实，不用说，家长一直都会对孩子的交友比较敏感，尤其现在孩子的发育早，成熟早，家长总会有所担忧。
于是乎，就有孩子常说的史上最讨厌的家长行为就是家长总是翻孩子的东西，例如手机了，书包了，抽屉了等等。
其实家长是好意的，这是对孩子的关爱的表现。
但是孩子接受不了，他们会认为家长及其不信任孩子，或者他们本身就是有小秘密，不想让家长知道。
家长越是翻，孩子越是反抗。
我了解的孩子是这样的，其实他们并没有秘密，或者有着不是秘密的小秘密，他们之所以这么强烈的反抗家长此种行为，就是心理上单纯的反抗，就是不想让家长什么都知道，自己像个透明人一样。
我碰到的一个学生，一个非常乖巧的小姑娘，有一天她妈妈看到电视上讲的青春期孩子的教育问题，立马就要求翻看孩子的手机……令我惊讶的是，这个孩子毫不犹豫的把手机摔烂了，并且前提是她手机里没有任何秘密……看事物要从两面性来看，虽然孩子的行为是很冲动，但是我认为他们其实真的只是想拥有自己的一点小空间，拥有家长的一丝信任……建议家长可以在一定程度上对孩子放手，给予他们一定的
自我决断权，给予他们一定的私人空间，让他们在自己的小宇宙里，构建自己的小梦想……五、结语有些家长总是反映，孩子在学校挺乖的，一回家就调皮任性死了。
孩子为什么会这样的表现呢，这正是说明孩子在最亲近的家长面前，他们显露的才是真我的孩子本相，您应该高兴的是孩子还是很依赖您的，有喜怒哀乐还是愿意与您分享的。
所以，建议家长，只要我们调整好和孩子沟通的方式方法，一定能够帮助孩子顺利度过人生中的第一次重大的岔路口，实现他们的第一个小梦想的！。