五年级思品中国人民站起来了概要
中国人民站起来了文章内容概括
中国人民站起来了文章内容概括标题：“中国人民站起来了”：中国经济崛起与全球影响导语：中国作为世界上最大的发展中国家，自改革开放以来，经历了长期而坚定的发展，中国人民也经历了翻天覆地的变化。
本文将探讨中国人民站起来的历史进程，以及中国经济崛起带来的深远影响。
一、中国人民站起来的历史进程：1.1 农业社会到现代化城市生活：中国历史上曾经是一个以农耕为主的社会，人们的生活方式主要依赖于农业生产。
然而，自新中国成立以来，中国人民在社会主义建设的推动下逐渐走向城市化生活，从而改变了他们的生活方式和思维模式。
1.2 经济改革开放与全球化的影响：中国的改革开放政策为中国人民的发展创造了前所未有的机遇。
中国逐步融入全球经济体系，与国际社会实现了深入的合作与交流。
中国人民通过积极的劳动创造了令世界瞩目的经济奇迹，中国的经济实力大幅提升，中国人民也受益于此。
二、中国经济崛起与全球影响：2.1 经济实力的提升：中国的经济在过去几十年内取得了巨大的成就，国内生产总值持续增长，成为全球第二大经济体。
中国的崛起为全球经济增长注入了强劲动力。
2.2 对全球经济的贡献：中国经济崛起不仅使数亿中国人民的生活水平明显提高，也为全球市场提供了巨大需求和机会。
作为世界上最大的商品贸易国和外汇储备国，中国为全球经济增长作出了重要贡献。
2.3 脱贫攻坚的成功经验：中国取得的最引人注目的成就之一是脱贫攻坚。
中国通过实施一系列有力的扶贫政策，使数以亿计的人口脱离了贫困。
中国的成功经验为其他发展中国家提供了借鉴和启示。
三、个人观点与理解：3.1 作为一个中国人的自豪感：作为一个中国人，我对中国人民站起来的历史进程感到骄傲。
我们的先辈们为实现国家独立、民族振兴以及人民幸福付出了巨大的努力，中国人民站起来的过程是我们国家的一部分历史，也是我们的骄傲。
3.2 对中国发展的期待：随着中国继续崛起并加快实现全面现代化的步伐，我对中国的未来充满信心。
我希望中国继续致力于实现人民的幸福，继续推进社会公平与正义，继续为世界和平与繁荣作出更大的贡献。
五年级品德与社会下册 中国人民站起来了1教案 浙教版
（浙教版）五年级品德与生活下册教案第二单元第一课中国人民站起来了教学目标：1．热爱中国共产党，热爱中国人民解放军，热爱独立自主的新中国。
2．了解中国共产党领导人民为建立新中国浴血奋战的英勇事例；了解建国以来所取得的巨大成就，知道没有共产党就没有新中国。
3．爱戴革命领袖，树立奋发图强的爱国志向。
重点难点：重点：1．了解中国共产党领导人民为建立新中国浴血奋战的英勇事例。
2．了解建国以来所取得的巨大成就。
难点：1．知道没有共产党就没有新中国。
2．能戴革命领袖，树立奋发图强的爱国志向。
教学准备：1．搜集毛主席生平事迹。
2．搜集老一辈无产阶级革命家的故事，然后出份小报。
3．搜集建国以来，我国人民在各行各业所取得的巨大成就。
教学设计：一、导入1．师：中华人民共和国是在哪一天成立的？2．教师出示课题，学生学习课文提示语。
二、“知识窗”1．学生自学“知识窗”。
2．学生根据课前搜集的资料结合教科书中的内容，介绍中国共产党的诞生情况，教师做适当补充。
3．小结：中国共产党的诞生为中国革命带来了曙光。
三、“体验园”1．师：无数革命先烈抛头颅，洒热血，为新中国的建立作出了巨大的贡献。
2．教师出示毛泽东画像，介绍毛泽东生平事迹。
3．学生讲述有关毛主席的小故事。
4．全班学唱歌曲《东方红》。
四、“展示台”1．教师出示老一辈无产阶级革命家的照片，教科书中的革命家分别为李大钊、董必武、方志敏、周恩来、刘少奇和朱德。
师：我们今天的幸福生活是老一辈无产阶级革命家用生命和鲜血换来的。
2．学生上台介绍搜集到的老一辈无产阶级革命家为新中国的成立立下的不可磨灭的功勋。
3．展示学生所编的小报。
4．小结：让我们永远缅怀老一辈无产阶级革命家，并珍惜今天来之不易的幸福生活。
五、“成就园”1．师：新中国建立后，在中国共产党的领导下，贫苦农民分得了土地，农业生产获得了丰收，工业生产捷报频传，原子弹、氢弹试验成功，中国人还自力更生建造了当时世界上“最长的公路、铁路两用桥”……2．学生看图了解中国人民所取得的巨大成就。
中国人民站起来了
你看国徽上还有哪些图案，它们 有什么象征意义呢？
国徽图案以齿轮、麦稻穗、五星和天安门及绶带作为题材 内容。齿轮和麦稻穗象征工人阶级和农民阶级；五星代表中国 共产党领导下的全国各名族人民大团结；天安门象征民族精神。 图案用红、金二色互为对比，体现中华民族的轩昂气质。
我们站起来了
为什么说中华人民共和国成立以后，中 国人民就站起来了？
国徽上的麦穗 1942年冬天,山城重庆寒风凛冽.董必武同志要返回革命圣地 延安,宋庆龄在他的寓所举行茶话会,周恩来和邓颖超也应邀 出席.桌上摆着两串颗粒饱满的麦穗,被灼灼的炉火照的闪闪 发光,这些麦穗是重庆附近的农民送来的.看着这些金黄的麦 穗,席上有人赞美说:“真像金子一般。”宋庆龄充满感情地 说：“它比金子还登，人民便可以丰衣足食了。 ”周恩来 同志也扶摸着麦穗，意味深长地说：“等到全国解放，我 们可以把麦穗画到国徽上。”后来，在制定国徽图案的时 候，周恩来总理果真郑重的建议要把麦穗画上去。
有了自己的土地
在旧中国，广大贫苦农民是没有或很少拥有属于自己的土地的。 因此，拥有属于自己的土地，这是农民千百年来的美好愿望。 之后，中央人民政府公布了《土地法》基本上，人人都分到了 土地。并且将旧时的地契全部焚烧掉。
不平等的条约
1842年，《中英南京条约》割让香港 1858年，《中俄瑷珲条约》割让60多万平方公里归国 1858年，《中英天津条约》赔款400万两白银给英国 1860年，《中法北京条约》赔款800万两白银给法国 1887年，《中葡通商条约》割让澳门 1895年，《中日马关条约》割让台湾、澎湖列岛给日本，赔 款二亿两白银 书P117 第一段
书P113 第一段
新中国成立之前，老百姓受尽压迫，他们不但生活 上艰辛，在政治上也没有权利。解放后，翻身后做了 国家的主人。
五年级品德与社会站起来的中国人
⒌是啊，今天的中国，已经不再是被人歧视，任人欺凌的弱国了，我们的祖国富强起来了。（逐幅出示女排夺冠图，刘翔夺冠图……）师生共同回顾这一幕幕激动人心的场景。
⒍（出示1984——2004年奥运会中国奖牌统计表）日渐富强的祖国，在奥运会上一路走来，留下许多辉煌的印迹。你们还知道哪些中国运动员夺冠的事情，看到这些你的心情怎么样？赶紧把你们课前收集的奥运会上精彩瞬间的图片、文字、纪念物品先在小组交流交流吧。
（再次播放欢庆的场面）同学们，如果当时你也在现场，听到这个激动人心的喜讯，你一定会有许多话想说，先在小组里和伙伴们说一说吧。看到大家说得热火朝天，我们班的小记者可坐不住了。瞧，她来采访大家啦！（小记者随机采访同学们，听到申奥成功的喜讯想说些什么？）
师小结：是啊，今天的中国强大起来了，中国人站起来了！（板书课题：站起来的中国人）
⒉当北京申办奥运会成功的喜讯传来时，北京沸腾了，全国沸腾了！每个中国人的脸上都充满着自豪和骄傲。一个运动会的举办怎么会让整个国家沸腾起来呢？（课件演示申奥的条件与要求）
那么多大都市和我们的北京一起竞争着，有的经济发达，有的风景迷人，有的体育运动强盛，但最后我们的首都北京申奥成功了，不仅向世界证明了中国的体育实力和世界影响力，同时也反映了我们祖国的经济实力大大增强和国际地位的提高，你们说，作为一个中国人，能不自豪与骄傲吗？
（品社）学科第（9）册第（1）课
课题：站起来的中国人
教材分析：
《站起来的中国人》是《品德与社会》第三单元“腾飞的祖国”的第一课。内容的选择上,力求选择一些学生感受,能理解,能进行比较的人事物,从学生身边比较熟悉的事情切入,让学生感受祖国的进步和发展.四个活动从不同侧面反映了中国的进步和强盛.本课从中国人被人讥笑为”东亚病夫”到申奥成功,以及中国在国际事务中日益发挥的重要作用,引导学生感受中国的的国力和国际地位正在不断提高.从而产生对中国共产党的热爱之情,以及对祖国发展的关注,促进学生从小树立社会责任感和使命感.
第13课中国人民站起来了
第13课中国人民站起来了本课教学目标：1．情感与态度：激发民族自尊心和自豪感，树立振兴中华的历史责任感。
2．行为与习惯：关心祖国的命运，关注祖国的发展，尊敬国旗、国徽，崇敬人民英雄，为自己是中国人感到骄傲。
3．知识与技能：了解新中国成立初期中国人民奋斗的曲折历程和取得的重要成就，懂得中华人民共和国的成立是中华民族伟大复兴的开始。
教学时间：4课时第1课时一、课前准备1．多媒体课件（天安门广场图片、国旗、国徽等图片，文字介绍，影像片段）2．《义勇军进行曲》伴奏带。
3．《开国大典》的相关报道。
二、教学过程（一）了解《开国大典》，感受庄严时刻。
1．歌曲引入，再现灾难岁月。
（1）同学们，你们喜欢听歌吗？今天我就给大家带来了一首旋律优美的老歌，让我们看着歌词，认真听，相信你的脑海里一定会浮现出许多画面。
（播放《听妈妈讲那过去的事情》）（2）指名交流你还联想到了什么呢？旧社会穷人们吃不饱、穿不暖。
你们肯定在电影或电视中看到过那个年代的生活，你能用一两句话说说吗？（3）小结，揭示课题一曲《听妈妈讲那过去的事情》似乎把我们带到了苦难的旧中国。
那你们知道这苦难的岁月在哪一天划上了句号？（1949年10月1日）就是在那一天，中国人民站起来了！今天，我们就来学习这一课——齐读课题（板书）2．视频切入，感受开国大典盛况。
（1）1949年10月1日，当毛泽东主席在天安门城楼上向全世界大声宣告新中国成立，便意味一个新中国诞生了。
想一起去回味一写开国大典时的情景吗？（播放《开国大典》）（2）交流感受。
同学们，看了《开国大典》的片段，哪一个场面给你留下了最深的印象？指名交流。
（3）小结：广场上的人们都洋溢着灿烂的笑容，他们如此的欢乐。
那是因为中国人民站起来了！就让我们代表欢乐的人群一起来喊一喊吧——（齐喊：中国人民站起来了！）（板书圈点站起来）（二）回顾沧桑历史，激发爱国热情。
1．同学们通过看书和看电视，知道我们的祖国母亲、我们的人民在建国以前，曾经遭受过怎样的苦难？2．现在让我们简单回顾一下几个重要的历史瞬间。
五年级品德与社会 《中国人民站起来了》说课稿,教案
五年级品德与社会《中国人民站起来了》说课稿,教
案
庄严的时刻
——《中国人民站起来了》说课稿
《品德与社会课程标准》指导下的品德课堂，力求儿童的学习过程成为其完整生命投入的过程，成为其完整心理结构参与的过程。
儿童在学习的过程中不仅要经受认知的挑战，从中获得理智上的满足，更要在情感、心灵的充盈上获得精神的体验，在回归社会生活的过程中得到正确的价值观的引领。
对于儿童来说，他们受教育的过程本身就是生活。
我们往往忽视了这一点，只追求教育在未来的结果，而忽视教育自身作为生活的意义和价值。
新课程理念下的品德课堂就是要让儿童过好他们的教育生活、课程生活。
今天的我执教的这堂课正是把自己作为指导者、支持者和合作者，课前引导学生进行的网络搜索、图片搜集、资料查找和整理、采访等，让孩子逐步深化对革命历史的认识，课堂上通过交流、共享、看录象、谈感受、唱国歌等活动进一步激发共鸣，致力于让学生充实地过好这一次的教育生活。
《爱国主义教育实施纲要》明确指出：爱国主义教育的重点是青少年，学校、课堂是进行爱国主义教育的重要场所和主要阵地。
本课的....
第13课中国人民站起来了（教学设计）
——庄严时刻
教学目标：
1、通过学习，激发学生的民族自尊心和自豪感，树立振兴中华的历史责任感。
中国人民站起来了课文概括
中国人民站起来了课文概括摘要：一、背景介绍二、课文主要内容三、课文意义和启示正文：正文：一、背景介绍新中国成立前夕，毛泽东发表了《中国人民站起来了》这篇著名的讲话。
这篇讲话发表于1949年9月21日，是在中国人民政治协商会议第一届全体会议上的开幕词。
当时，中国正处于新旧时代交替的关键时刻，解放战争即将取得全面胜利，新中国即将诞生。
毛泽东同志在这个历史节点上发表这篇讲话，具有重大的历史意义。
二、课文主要内容讲话分为三个部分。
第一部分，毛泽东同志回顾了中国革命的历史，指出中国人民在中国共产党领导下，经过长期的斗争，终于取得了革命的胜利。
第二部分，毛泽东同志阐述了新中国建立的初衷，即实现国家独立、民族解放、人民幸福。
第三部分，毛泽东同志提出了新中国的建设目标和任务，动员全国人民为国家的繁荣富强而努力奋斗。
三、课文意义和启示《中国人民站起来了》这篇讲话具有深远的历史意义。
首先，它宣告了中国人民从此摆脱了半殖民地半封建化的命运，成为国家的主人。
其次，它为新中国的建设指明了方向，激励全国人民为民族复兴而努力奋斗。
最后，它成为中国共产党领导下的新民主主义革命胜利的标志，标志着中国进入了一个新的历史时期。
时至今日，这篇讲话仍具有很强的现实意义。
它提醒我们，要始终牢记党的初心和使命，全心全意为人民服务，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力拼搏。
同时，它教育我们要始终保持清醒头脑，紧密团结在党的周围，共同为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大事业而努力奋斗。
总之，《中国人民站起来了》这篇讲话是中国近现代史上的伟大篇章，它激励了一代又一代中国人民为国家的繁荣富强而英勇奋斗。
中国人民站起来了文章概括
中国人民站起来了文章概括中国人民站起来了，这是一个关于中国人民奋起抵抗、追求民主和自由的故事。
在过去的几十年里，中国经历了翻天覆地的变化，从闭关自守到开放合作，从贫困落后到繁荣富强。
中国人民站起来了，他们不再沉默，不再被动接受命运的安排。
中国人民站起来了，这是一个充满勇气和决心的过程。
几十年的发展和改革，中国人民正在迈向一个更加美好的未来。
他们在扶贫攻坚中改善生活，他们在教育事业中培养人才，他们在科技创新中加快进步。
中国人民正在努力实现自己的梦想，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
中国人民站起来了，这是一个关于团结和互助的故事。
中国人民相互支持，共同努力，战胜了一个个困难和挑战。
他们在抗击自然灾害中守望相助，他们在应对全球危机中携手合作。
中国人民懂得团结的力量，他们用爱和坚韧的精神创造出一个和谐的社会。
中国人民站起来了，这是一个关于自信和自豪的故事。
中国人民对自己的国家和文化充满自信，他们对自己的成就感到骄傲。
中国人民有着悠久的历史和灿烂的文明，他们正在为世界贡献力量，推动构建人类命运共同体。
中国人民相信自己的未来会更加辉煌。
中国人民站起来了，这是一个关于和平和发展的故事。
中国人民追求和平，坚持与世界各国友好合作。
他们主张国家间应平等相待，互不干涉内政，共同维护世界和平与稳定。
中国人民追求发展，致力于为全体人民创造更加美好的生活。
他们积极参与全球治理，为建设人类命运共同体贡献力量。
中国人民站起来了，这是一个关于希望和梦想的故事。
中国人民相信，只要努力奋斗，就能创造出美好的未来。
他们正在为实现中华民族伟大复兴而努力，为建设一个富强民主文明和谐美丽的社会而奋斗。
中国人民的希望和梦想将不断成为现实，为世界带来更多的改变和进步。
中国人民站起来了，他们勇敢地走向前方，追求着自己的幸福和梦想。
中国人民正在书写属于自己的故事，他们将无愧于历史，无愧于时代。
中国人民的奋斗和付出将铸就一个更加美好的未来，让世界见证中国人民的崛起。
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东方红
• 1.东方红 太阳升 中国出了个毛泽东 他为人民谋 幸福 呼儿嗨哟 他是人民大救星 他为人民谋幸福 呼儿嗨哟 他是人民大救星
• 2.毛主席 爱人民 他是我们的带路人 为了建设新 中国 呼儿嗨哟 领导我们向前进 为了建设新中国 呼儿嗨哟 领导我们向前进
• 3.共产党 象太阳 照到那里那里亮 那里有了共产 党 呼儿嗨哟 那里人民得解放 那里有了共产党 呼 儿嗨哟 那里人民得解放
长征
• 长征，指中国工农红军主力从长江以南各革命根 据地向陕甘革命根据地会合的战略转移。1934年 10月，中央红军主力开始长征。同年11月和次年 4月，在鄂豫皖革命根据地的红二十五军和川陕革 命根据地的红四方面军分别开始长征。1935年11 月，在湘鄂西革命根据地的红二、六军团也离开 根据地开始长征。1936年6月，第二、六军团组 成第二方面军。同年10月，红军第一、二、四方 面军在甘肃会宁胜利会合，结束了长征。其中红 一方面军长征历时一年，转战十一个省，最远行 程约二万五千里。长征的胜利表明中国共产党和 中国工农红军是一支不可战胜的力量。
钱学森早年留 学美国，新中国成 立之后，经过多方 努力，最后回到祖 国，和其他科学家 投入共和国的科技 之中，为我国的火 箭、导弹事业做出 卓越的贡献。一位 美国将军曾这样评 价他：无论他到哪 里，都抵得上三五 个师的兵力。
李四光经过辗转 旅途，于1950年4月 回到祖国，从1954 年开始，经过4年， 在大庆发现了油田， 接连有发现了大港、 胜利、华北、渤海、 柴达木等油田，做出 了杰出的贡献。
时间：1949年10月1日下午
地点：天安门广场
人物：毛泽东、朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张 谰、高岗等。30万军民
重要话语：“中华人民共和国中央人民政府今天成立 了！” 庆典议程：毛泽东宣告－五星红旗升起－《义勇军 进行曲》奏起－礼炮齐鸣－阅兵式和群众游行
庄严时刻 1.天安门广场坐落在我国首都北京的市中心，它 是我们伟大祖国的象征。1949年10月1日，新中国 就是在这里宣告成立的。当年，开国大典就是在天 安门城楼上进行的。举国欢腾，四海同庆。
五星红旗是我国的国旗，他的颜色、 一颗大星和四颗小星分别象征着什么？
国徽上都有些什么图案， 又分别象征着什么？
由田汉作词， 聂耳作曲的《义勇 军进行曲》最后定 为中华人民共和国 国歌，它的内容激 昂、令人振奋。
我们站起来了 1.人民当家作主。在过去，广大人民是没有任何
政治权利的，在新中国成立之后，任何中国公民都 行使权力，民主选举自己心目中最满意的人为大家 服务。
2.广大人民都有了自己的土地。在旧中国，广大 贫苦农民是没有或很少拥有属于自己的土地的。因 此，拥有属于自己的土地，这是农民千百年来的美 好愿望。之后，中央人民政府公布了《土地法》基 本上，人人都分到了土地。并且将旧时的地契全部 焚烧掉。
3.取得保家卫国的胜利。在抗美援朝和现代化建 设中涌现出了大批的英雄人物——黄继光等人。
新中国新成就
• 1、1952年 土地改革完成，解决了 中国人吃饭问题。
• 2、1964年 我国第一颗原子弹爆炸 成功 1967年 首颗氢弹试爆成功。 1970年 中国第一颗人造卫星成功 发射
• 3、1982年 世界海拔最高、线路最 长的高原铁路——青藏铁路通车
• 4、……
总结语：幸福的生活来之不易， 作为新时期的少年，我们要更加 热爱祖国，更加珍惜今天的幸福 美满的生活，用我们的双手去创 造更加美好的明天。
苦难的中华民族、英勇不屈 的中国人民在历经了数千年的磨 难之后，终于迎来了她崭新的一 页。今天作为一个生活在新中国 的少年儿童，也许对新中国成立 之后的那段感人的历史了解得太 少了，现在方志敏
周恩来
刘少奇
朱德
南昌起义
• 八一南昌起义，常简称南昌起义或者八一 起义，国民党称南昌暴动、南昌兵变，指 1927年8月1日，中国江西南昌，由中国共 产党势力的军队针对中国国民党的分共政 策而发起的武装反抗事件。由周恩来、谭 平山、叶挺、朱德、刘伯承等中共人士和 贺龙领导——贺龙在事件后加入中国共产 党；领导人当中还有第20军的苏联军事顾 问库马宁。南昌起义是土地革命战争时期， 继承孙中山的武昌革命起义，中共联合国 民党左派，打响了武装反抗国民党反动派 的第一枪，揭开了中国共产党独立领导武 装斗争和创建革命军队的序幕；8月1日为 中国人民解放军建军纪念日。
• 4.东方红 太阳升 中国出了个毛泽东 他为人民谋 幸福 呼儿嗨哟 他是人民大救星 他为人民谋幸福 呼儿嗨哟 他是人民大救星 大救星
他们回来了 在新中国成立后，旅居海外的中国
人同样欢心鼓舞，他们为自己的祖国终 于摆脱混乱与落后，开始走向复兴而高 兴。迫不及待的踏上回国的旅途，渴望 将自己的知识和才华奉献给国家！例如： 钱学森、李四光等人开创了我国科技的 崭新领域。
• 长征意义
•
中国工农红军长征的胜利，是人类历史上的奇迹。在一
年中，红军长征转战十四个省，历经曲折，战胜了重重艰难
险阻，保存和锻炼了革命的基干力量，将中国革命的大本营
转移到了西北，为开展抗日战争和发展中国革命事业创造了
条件。
毛泽东
• 毛泽东（1893年12月26日－1976年9月9日），字 润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。湖南湘 潭人。中国革命家、战略家、理论家和诗人，中国 共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要 缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。从1949 年到1976年，毛泽东是中华人民共和国的最高领导 人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献 以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。毛泽 东担任过的主要职务几乎全部称为「主席」，所以 被尊称为毛主席。毛泽东被视为现代世界历史中最 重要的人物之一，《时代》杂志将他评为20世纪最 具影响100人之一。