S版五年级语文上册期末测试
小学五年级语文上册期末检测考试完整语文S版

小学五年级语文上册期末检测考试完整语文S版班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、拼写乐园。
shuāi jiāo qī fu pò zhàn jiǎo wàn zhī tǐhóu long shī fu pài tou xián jiēqīn fàn二、在带点的字正确的读音下画“√”谴.责(qián qiǎn) 俗.语(súshú) 猛涨.(zhànɡzhǎnɡ)间.(jiàn jiān)隔协调.(diào tiáo) 人影绰.绰(chāo chuò) 落.脚(làluò) 相背.(bèi bēi)三、比一比,再组词。
侨(_______)腮(_______)撩(_______)眷(_______)衰(_______)骄(_______)鳃(_______)燎(_______)拳(_______)哀(_______)四、先把词语补充完整,再完成练习。
①随(______)所(______)②翻(______)覆(______)③绞尽(______)(______)④一本(______)(______)⑤(______)(______)好意⑥(______)(______)自禁1.词语②包含一组近义词和一组反义词,请再写出两个这样的词语:____、____。
2.请再写出两个像词语④那样,“一”字开头的四字词语:_____、_____。
3.词语⑥中,“禁”的读音是______。
五、选择恰当的关联词语填空。
如果……就……即使……也……不但……还……1.猴子(______)不理,(______)撕得更凶了。
2.(______)他走到横木头上拿到了帽子,(______)难以回转身来。
3.孩子(______)一失足,他(______)会跌到甲板上,摔个粉碎。
语文s版五年级上册期末测试题及答案

语文s版五年级上册期末测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,读音完全正确的一项是()A. 霎时(shà shí)瞭望(liào wàng)踮脚(diǎn jiǎo)B. 矗立(chù lì)踌躇(chóu chú)蹒跚(pán shān)C. 踉跄(liàng qiàng)踌躇(chóu chú)矗立(chù lì)D. 霎时(shà shí)瞭望(liào wàng)踉跄(liàng qiàng)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 通过这次活动,使我们认识到了团结的重要性。
B. 他不仅学习好,而且品德也好。
C. 他虽然学习好,但是品德不好。
D. 他不但学习好,而且品德也好。
3. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是()A. 他像一只小鸟一样飞快地跑向操场。
B. 他跑得像风一样快。
C. 他跑得像闪电一样快。
D. 他跑得非常快。
4. 下列词语中,属于贬义词的一项是()A. 勤奋B. 聪明C. 狡猾D. 诚实5. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的一项是()A. 春风拂面,柳树在风中摇曳。
B. 春风拂面,柳树在风中摇摆。
C. 春风拂面,柳树在风中跳舞。
D. 春风拂面,柳树在风中飘动。
6. 下列句子中,使用了排比修辞手法的一项是()A. 他学习好,品德好,身体也好。
B. 他不仅学习好,而且品德好,身体也好。
C. 他学习好,品德好,身体也好,样样都好。
D. 他学习好,品德好,身体也好,样样都好。
7. 下列词语中,属于褒义词的一项是()A. 懒惰B. 勤奋C. 狡猾D. 虚伪8. 下列句子中,使用了夸张修辞手法的一项是()A. 他跑得像风一样快。
B. 他跑得像闪电一样快。
语文S版 五年级语文上册 期末试卷(含答案解析)

直,树皮皱裂,顶上挑着几根青青的疏枝,但卧在石阶旁。那唐槐,老干粗大,虫L枝盘曲,一簇 簇柔条,绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳,无不 显出苍劲的风骨。以造型奇特见长的,有 的惬如老姐负水,有的挺如壮士托天,不
一 而足。圣母殿前的左扭柏,拔地而起
,直冲云霄,
它的树皮上的纹理 一 齐向左边拧去,一 圈一 圈,丝 纹不乱,像地下旋起了 一 股烟,又似天 上 垂下了 一根绳。晋祠在古木的荫护下,显得分外幽静、典雅。 这里 的水,多、清、静、柔。在园里信步,但见这里 有河,亭(
李源是个优秀的少先队员,他( 多忙,他(
)坚持晨跑,所以他的身体一直很棒。他经常说:“( )能为祖国的现代化建设作贡献。,,
)做一个全面
发展的学生,将来(
六、我能按要求写句子。(10分)|导学号 343840181
1. 在艺术节活动中,受到了美的熏陶。 (改病句)
2.小树挺立在校园中。(改成比喻句)
1. 杨梅熟透了 ,又香又甜。
O
( (
/,t、、飞 /,t、、、 /,『‘、、
) )
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2.锅里的饭熟了,快端起来。 3.他睡熟了,别去打扰他。 4.这个人跟我爸爸很熟。 5.我向老师学织毛衣,已经学熟了。 五、我能选择正确的词语或者关联词填空。(7分)|导学号 34384017]
“ ”
。
(3)喜欢的理由:
八、我是小小演说家。(8分) 王明看到李红天天练习书法,不以为然地说: 现在都用电脑打字了,你还练什么字啊, 真是白下功夫!
” “
你认为王明说得对吗?(至少说出两条理由,用事例说明更好)
九、阅读感悟。(14分)|导学号 3438咽 191 晋祠 从山西省太原市西行40里,有 一 座悬瓮山。 在山下的参天古木中,林立着100多座殿 堂楼阁和亭台桥衡。悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为 一 体,这就是著名的晋祠。 晋祠的美,在山,在树,在水。 这里的山巍巍的,有如一 道屏障;长长的,有如伸开的两臂,将晋祠拥在怀中。春日黄花 满山,径幽香远;秋来草木萧疏,天高水清。 无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。 这里的树,以古老苍劲见长。有两棵老树: 一 棵是周柏,另 一 棵是唐槐。那周柏,树干劲
语文S版 五年级语文上册 期末试卷(含答案解析)

总分九测试分值:100分l 七|八|I I I wang ran ()bian fu so i) pf ng) 闭塞(se 屏风(bfng 勇往直前同仇敌何感天动地维护生活怡然自得高尚的品质,\ 五四bl 具罕分寸|寸」。
υ一--9=二一一·J 司一一一、J l i 时一一一试一二一-l i -; 而出---i i 一、看拼音,写词语。
注意字的规范、美观。
(10分)yun nia ngp6o xiao chao piao sao rem ()()()()ch'f xiao xuan yao ji凸ng p o jia jiang ()()()()二、给加点的宇选择正确的读音,用“”标出。
(4分)|导学号343840351歼灭(jian qian) 双颊(xi6ji6) 纸屑(xia o xie )迸发(beng b1ng) 论语(lun lun) 堤坝(d T tf )三、选择题。
(把正确答案的序号填入题后括号内)(5分)1.下列词语书写完全正确的一组是()A.不屈不饶大义凛然豪情壮志B.临危不惧舍生取义前赴后继C.披荆斩棘众志成城中流抵柱2.下列词语搭配完全正确的一组是()A.保护书籍爱护粮食爱惜时间B.保持作风寄托梦想眺望天空C.欢乐的童年鲜艳的红旗坚强的战士3.下列句子说法不正确的是语句() A.《天窗》的作者是茅盾,课文表达了孩子们对大自然奥秘的好奇与向往。
B.《我是猫》是美国近代著名作家夏目漱石的代表作。
C.《杨子荣借题发挥)选自我国当代作家曲波的长篇小说《林海雪原》04.下列对人物评价不正确的一项是()A.梅兰芳是豫剧艺术最卓越的表演艺术家之一。
B.孔子是我国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人。
C.黄帝是中华民族的始祖,是中华文明的奠基者和创始人。
-45 -我7:AA' 髓。
口却5否崽� Z 小五年级语文上册 期末质量检测试卷,不5.下面句子没有语病的一项是()A.我们不断改进学习方法,增加学习效率。
语文S版五年级(上)期末语文试卷

语文S版五年级(上)期末语文试卷一、积累展示.1.(6分)用“√”画出加点字的正确读音。
瓜蔓.(màn wàn)徘徊.(huái huí)裸.(luǒguò)露拆.(zhéchāi)开溺.(nìruò)水祭祀.(shìsì)2.(8分)从下列词语中找出错别字,把正确的写在横线上。
众志成诚惊慌失错同仇敌气劳苦攻高目不转晴斩钉戳铁应接不瑕居高监下3.(13分)下面的成语中各运用了哪些修辞手法?请分类写下序号来。
①骨瘦如柴②千钧一发③归心似箭④垂涎三尺⑤披星戴月⑥翻云覆雨⑦怒发冲冠⑧争奇斗艳⑨冷若冰霜⑩莺歌燕舞(1)(2)(3)。
4.(12分)下面语段中有六处语病,把它们找出来并加以改正。
过去,我对语文学科不怎么感趣味。
自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”以后,我认识到语文是一门基础学科,就下了苦功。
如今,阅读能力和写作水平都有了进步。
我还要陆续努力,精一求精。
第一处:;第二处:;第三处:;第四处:;第五处:;第六处:。
5.(5分)某公园张贴一则告示:除了你的脚印,什么都别留下;除了你的记忆,什么都别带走。
(1)这则告示告诉游人什么呢?(2)它写得好不好?说出你的理由。
二、阅读天地.6.(9分)课内阅读。
随着裁判员的一声令下,齐头并发的龙舟,地向前冲去,河岸上的观众顿时欢呼起来。
锣手吹起响亮的号子,鼓手打着铿锵的鼓点,为桡手们打节奏、助威。
瞧啊,坐在最后面的招子手眼观八方,掌握方向,桡手们齐心协力,奋力划桨,龙舟,一路劈波斩浪,飞速向前,向前……岸边人如蚁集,一片欢腾,呐喊声、欢呼声,连同那锣声、鼓声、划桨声,汇成了一支激昂雄浑的曲子。
(1)赛龙舟的场面很壮观,你知道选手是怎样分工合作的吗?①锣手和鼓手,②招子手,③桡手。
(2)文中写龙舟用了许多比喻,请你选择合适的一项,并将答案序号填在文内括号里。
A.飞快B.像一条条飞龙C.像离弦的箭一样(3)用“∥”给片段划分三个层次,并说明是按什么顺序划分的?7.(17分)课外阅读。
S版五年级语文上册期末试题(3套)

S版五年级语文上册期末试题〔一〕第一局部:积累运用〔45分〕一、看拼音,写词语。
〔5分〕ké sòu jū gōng sù mù sāo rǎo yí hàn 〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕二、给带点的字选择正确的读音,在下面画“_____〞。
〔3分〕脊.梁〔jí jǐ〕堤.坝〔dī tī〕不菲.〔fēi fěi〕摩.挲〔mā mó〕呜咽.〔yē yè〕宁.愿〔níng nìng〕三、把下面的词语补充完整。
〔3分〕披荆〔〕〔〕虚〔〕〔〕势〔〕心〔〕胆欣喜〔〕〔〕一〔〕永〔〕摧〔〕裂〔〕四、选择恰当的关联词语填空。
〔4分〕即使……也……不管……都……因为……所以……如果……就……1、〔〕困难多大,我们〔〕要按时到达。
2、〔〕今天有雨,〔〕运动会延期举行。
五、在原句上修改病句。
〔5分〕1、在周老师的帮助下,我的成绩有了明显的改进。
2、参观自然博物馆,增长了许多知识。
3、中国的人口是世界上最多的国家。
4、看到她优美的舞姿和动听的歌声,我心里特别快乐。
5、自然科学对我很感兴趣。
六、按要求改写句子。
〔6分〕1、一条小船均匀的足迹在水面上播出了月光的碎片。
〔缩句〕____________________2、达格妮收到了礼物。
〔扩句〕__________________________________3、武松尽气力纳定那只大虫,哪里肯放半点松宽?〔改为陈述句〕____________________________________________________________4、太阳慢慢地向上升。
〔改为拟人句〕__________________________________5、不汤姆说我的父母是穷苦的农民他们长得不比别人大也不比别人小〔加上标点符号、2分〕七、填空〔19分〕1、五岭逶迤腾细浪,____________________________ 。
语文S版五年级上语文期末测试卷(含解析)

语文S版五年级上语文期末试卷及解析一,看拼音,写出相应的字词.(5分)jù pà líng hún dào qiè yòu huò jǐn shèn ()()()()()二,下列词语没有错别字的一项是().(2分)A.香飘十里别出心裁呕心呖血与众不同B.风期雪压倾盆大雨千篇一律低头折节C.天长日久浮想连翩如饥似渴心安理得D.囫囵吞枣不求甚解念念不忘守望相助三,词语大本营.(共12分)1.将下列词语补充完整,再从中选择恰当的词填在括号里.(4分)惊心动()力()狂澜()不犹豫再接再()夜以()日不容争()句子;经过他()地工作,终于取得了令人瞩目的成就,希望他以后能().2.请另写两个自己喜欢的四字词语;,(2分)3.选择恰当的关联词填在括号里.(6分)不是……而是……虽然……但是……即使……也……A.从他的眼睛里表示出来的()愤怒,()悲哀.B.()困难再多,他()会完成这项任务.C.()鲸的体形像鱼,()它不属于鱼类. 四,补充句子或按要求填写.(10分)1.爱亲者,不敢恶于人;.2. ,万事功到自然成.3.悠悠天宇旷,.4.我本来看好我们国家的男子篮球队的,可自从开赛以来,球队一直是(填写歇后语),令我失望透了.5.写一副对联;五,按要求变换句子.(6分)1.中国的汉字生发出无穷无尽的变化.(写成打比方的句子)2.还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改陈述句)3.我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬.(缩句)六,本学期学了不少的古诗词,请把你最喜欢的一首默写下来.并说说喜欢的原因.(4+1=5分)我喜欢的原因;七,根据下列语境,诉说你的真情.(6分)1.圆明园是一座举世闻名的皇家园林,它的辉煌令我们无比自豪,可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了,此刻你最想说;2.通过学习,大家对我国人民的伟大领袖——毛泽东,一定有了很深的认识和了解吧,如果让你用一句话来赞扬毛泽东,你会说;八,阅读,回答问题.(22分)(一)是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花.旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气.她是最有品格,最有灵魂,最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节.他们就像这梅花一样.一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!1.写出下列句子的修辞方法.(2分)(1)她是最有品格,最有灵魂,最有骨气的!()(2)他们就像这梅花一样. ()2.梅花与__________,_________被称为"岁寒三友".你能写出描写梅花的诗句吗?_____________________________________.(3分)3."他们就像这梅花一样"中的"他们"是指_________,你能写出几个这样的人吗?__________________________________________________________ ______________(2分)4.按分好的层次写出层意.(3分)第一层;__________________________________________第二层;___________________________________________________ 第三层;___________________________________________________(二)不动笔墨不读书禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来的作文,老师总是说内容(空洞,空虚),词汇(空乏,贫乏),她心里非常(焦急,着急).她的爷爷徐特立知道以后,对她说;"禹强,要想写好文章,就要多读多写.多读,就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验.多写,就是要练习自己的笔头,肯于(克,刻)苦实践.于是,禹强就下工夫多读.是报纸,杂志,小说,是短篇,中篇,长篇,只要能找到的,拿来读.可是,提起笔来写作文,进步却不大.徐老看到孙女这种学习方法,摇着头对她说;"你读书的方法不对,读书应该慢慢地读,一边读,一边动脑筋想一想;这本书讲了哪些道理,是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言,好的描写,也要想一想.严格地说;有些好的段落,光读光想还不够,你们小孩子要能够背诵才行.另外,还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会,这就是我常说的不动笔墨不读书."从那以后,禹强看书的时候,身边总带着一支笔和一个笔记本,一边想一边记.而且,又勤练习写作,不久,她的作文成绩(居然,果然)提高了.1.读短文,选择()里恰当的字和词.(3分)2.在""里填上恰当的关联词.(3分)3.联系上下文,解释文中带点字的意思.(2分)"费了好大劲"的"费";"词汇贫乏"的"贫";4.用"~~~~"线划出具体说"不动笔墨不读书"的语句.(1分)5.根据徐特立老爷爷的话,我们可以知道,要写好文章必须达到两个条件;()和(),其中()必须要做到"动笔墨".(3分)九,习作练习.(30+2分)提示;在我们的生活当中,你一定享受过浓浓的亲情.请你怀着一颗感恩的心,向你的亲人诉说你的真情,表示对他们的谢意.题目自拟,写出真情实感,语句通顺.(不少于400字) 【参考答案及解析】一,惧怕,灵魂,盗窃,诱惑,谨慎二,D(A选项中呕心沥血;B选项中风欺雪压;C选项中浮想联翩)三,1.惊心动魄力挽狂澜毫不犹豫再接再厉夜以继日不容争辩(夜以继日再接再厉)2.略3.A,不是……而是…… B,即使……也…… C,虽然……但是……(不是……而是……是用于两个并列的词语之间的转折语气,虽然……但是……虽然也是表示转折语气,但主要是应用于两个转折意思的句子之间,而不能用于词语之间,即使……也……相比较而言多用于假设条件之下,再根据给出的三个句子,相比较就可得出答案.)(此题考查学生对成语和字音字形的掌握,通过把词语补充完整的形式来考查学生对成语的掌握程度,以及书写的技巧.)四,1. 敬亲者,不敢慢于人2.滴水能把石穿透3.切切故乡情.4.孔夫子搬家--净是书(输)5.风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心.(答案不唯一)(此题考查学生对古诗文的背诵,和特殊句式比如对联,歇后语的积累,要求不写错别字,不仅能会背诵,主要考查默写.)五,1.中国的汉字犹如万花筒发生无时无刻的变化2.没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情.3.瑰宝,精华化成了灰烬.(此题考查学生对句子形式变换的掌握程度,熟练运用打比方,陈述,缩句,扩句等表现手法来提高自己的写作能力.)六,两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.因为我最喜欢前两句描写的景色.只有两个黄鹂,各自占据一株青青杨柳的梢头,你一句,我一句,甜蜜舌,嫩声泣语,比谁唱的歌动听.水边上的沙滩上,那里正有一行白鹭展翅起飞,向高高的蓝天忘记翩翩而去,他们雪白的身影映着碧蓝的晴空,显得十分潇洒,优美. 七,1.可恶的侵略者,我们中华民族不再是那个弱小被欺负的民族,我们一天天的变强,我们都是祖国未来的栋梁,尽管你毁坏了我们的皇家园林,但你却打不垮我们的坚挺脊梁.2.伟大领袖毛主席,指引我们向前进.(此题考查学生对课文的掌握程度和对文章的阅读能力,通过这种方式既锻炼自己表达真情的能力也锻炼自己即时写作的能力.日常生活中也可以通过这种方式锻炼自己的写作能力,抒发感情.)八,(一)1.(1)排比,拟人(2)比喻2.竹,松折梅逢驿使,寄与陇头人.墙角数枝梅,凌寒独自开.(只要是写梅花的诗句都可以,不写错别字即可.)3.中华民族有气节的人物,董存瑞,黄继光等.(因为文中说到他们是最有骨气,最有品格,最有灵魂的,便用梅花代指哪些中华民族有气节的人物.古今这些人物有很多,写几个你心目中的英雄即可.符合题意即可.)4.(1)梅花是最有品格,最有灵魂,最有骨气的.(2)中华民族有许多像梅花那样的人.(3)中国人要有梅花的秉性.(全文可以分为七句话.由其主旨大概可以分为三部分,第一部分则是前四句话,一直在写梅花的不屈不挠,第二部分是五六两句话,写中华民族也是个不折不扣的梅花品格的民族,最后一句话则是说中国人也要继承这种秉性.这样分好结构再分别概括每一类的主旨即可,言之有理即可.)(二)1.空洞,贫乏,着急刻果然(这道题目其实是考查相近词语的意思解释,虽有相同的语素,但因为有不同的语素而区别每个词.通过语感和对词语意思的认识选择正确答案.)2.无论还都(先观察文中缺少关联词的这句话,不难发现,在句子中间位置有个只要,便可以大概确定句子的思想感情是一种更符合无论……都……的语气的,再把无论……都……带入读一读看看通不通顺,如果合适那么就选则这个.)3.花费缺乏,缺少(费了好大劲这句话虽然经常说,但是句子每个字解释的时候还需要带入日常说话习惯中来,费劲的解释也就是花费了好多的力气,因此"费"字就可以解释为"花费 ";词汇贫乏一词,根据乏字可以知道是少,缺的意思,贫和乏处于同一位置,是近义词,因此也是缺乏,缺少的意思.)4.还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会(不动笔墨不读书的大概意思就是不动手写一写便不能称为是读书,按照这个意思去文中寻找,发现第二自然段的最后一句话"另外……"这句最符合这句短语.)5.多读,多写多写(因为文中第二自然段便提到了多读多写,再如上文中提到的不动笔墨不读书的说法,便可以判断出笔墨即为多写.)九,【范文】感恩父母我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里,到底哪一缕阳光最耀眼?有人说是优异的学习成绩,有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报,感谢帮助我们成长的每一个人.是的,学会感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种情操.两年前,我得了一场大病,父母背着我东奔西跑,到处求医,从他们焦急的神态中,从他们悉心的呵护中,我深深地体会到父母对我发自内心的爱.一天,爸爸用自行车驮我去医院,我坐车后发现爸爸骑得很慢.几个月了,爸爸是太累了,我的病让他身心疲惫.我无意中发现了爸爸头上的一些白发.啊,爸爸变了,变老了.我在他身上看到了岁月的沧桑,看到了生活的艰辛,更看到了爸爸为我操劳的痕迹.啊,爸爸没变,大山般的父爱没变.我依然感受着他的温暖,他的爱.那是我住院期间的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大.爸爸下班后赶来给我送饭,可是我想吃饺子.他二话不说,放下手里提来的家里做好的饭菜,迎着凛冽的大风,冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子.天黑了,风更猛了,雪更大了.这时,雪人似的爸爸一边走还一边说;"饿坏了吧!"看着爸爸慈祥的面容,摸着爸爸冻得通红的双手,我感动得流泪了."爸爸,爸爸……"我在心里一遍遍地念叨,"你真是我的好爸爸!".冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,却仿佛阳光,温暖我病痛的躯体;又似暖流,融进我愁苦的心坎里;爸爸的关爱,撑起了我战胜病魔的信念,经过一个多月的治疗,我康复出院.我永远不会忘记父母对我的爱,对我的呵护和关怀.我能为他们做些什么?我常常这样问自己.哪怕是为他们垂垂肩,洗洗碗,给他们唱段曲儿,陪他们逛逛街,散散步,我也会感到心里的安慰.学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了:我用心学习,不让他们为我的操心;我抢着洗碗拣菜,让他们能多休息一会儿;我经常哼哼小曲,让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光,让他们开心,让他们骄傲, 我爱我的父母,普天下的孩子们都爱自己的父母.让我们一起对父母说一声;"我们爱您!"让我们一起行动,知恩图报,学会感恩.冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫长,幸福快乐就时刻陪伴在你我身边.【导师点评】这是一篇感情细腻真实地抒情文章,开头运用反问句强调主题,接着用了排比句这一句式更是加强语气,全文虽然示例不多,但一个真实感人的故事足以使整篇文章围绕一个点叙述而绽放光芒.结尾的呼吁更是又回归中心,表达了自己对父母的深深的爱和感激之情,令读者动容.。
语文S版 五年级语文上册 期末试卷(含答案解析)

总分测试分值:100分得分一、基础知识及运用。
(38分)1.看拼音,用你最满意的字体写词语。
(7分)to xiu jia jiang ()dao luanao huT do kai lion j i邑2.根据拼音写同音字。
(3分)|导学号34384四|()起来yl ( )然决然「u ( )动( )朴一劳永() ( )家学派3.下列每组词语中均有两个错别字,请在下面画“”,并在后面的括号内改正。
(8分)(1)诱获气状山河残渣碎屑劳苦功高()( ) (2)炒票没精打采披荆斩棘家寓户晓()( ) (3)钦佩流方百世喜不自盛名正言顺()( ) (4)秘决不堪设想提心掉胆束手无策()( ) 4.下面说法正确的,在后面的括号里打“飞/”,错误的打“×气(4分)(1)“为人处世”的“处”读兰声,意思是在社会上活动,跟人交往。
( )(2)“中日亲善的幌子”中的“善”和“不会善罢甘休”中的“善”都是友好的意思。
( )(3)“为所欲为”中的两个“为”都是做、作为的意思,整个词语的意思是想干什么就干什么,任意而为。
( )(4)句子“今天发生了一件令我开心的一件事。
”的毛病是词语“一件”重复,读起来显得眼嗦。
()5.下列句子中标点符号使用错误的一项是()。
(3分)A.“怎么了?”默林问:“为什么愁眉苦脸呢?”-53 -测试时间:90分钟题号、、E,/n》n v o x n》n 、。
w n x hH 户U j1 s1 zu xian jian 我7:AA' 髓。
口却5否崽� Z 小五年级语文上册 期末质量检测试卷B.为什么称林海燕是“真诚得有些‘愚蠢’的普通人”?C.本册教材的编写人员还有:严硕、郑建华、张立军、李淑敏、张文朗等。
6.根据课文内容或课外积累填空。
(10分)(1)我看着她沾着泥点的手,撩起情红色的衣襟,取出紧紧埋在腰间的一个布包,十分复杂地打开它,又十分复杂地分拣布包中的大小纸票,心里十分过意不去。
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2012-2013小学五年级语文上册期末测试(S版)
一、看拼音,写汉字,把字写正确、端正、美观。
(6分)
1、他意识到自己太冒失,想shēn biàn(),但是quēfá()勇气,便ào nǎo()地低下头,满脸通红。
2、面对这些劝诱,甚至wēi xiã(),梅兰芳一律zhǎn()钉jiã()铁地jùjuã()。
二、读读下面这段课文,用“√”选择正确的读音、汉字或解释。
(8分)
胡杨也有哭的时候,每逢烈日蒸(敖熬),胡杨树身都会流出咸咸的泪。
它们想求人类,将上苍原本赐.(cìchì)给它们的那一点水留下。
上苍每一滴怜悯(同情愤怒)的泪,只要洒在胡杨的沙土上,即使是入地即干,也会让这批战士屹(高山高耸直立的样子)立在那里奋勇杀敌。
我看到塔里木与额济纳旗的河水在骤(逐渐迅速)减,我听见上游的人们要拦水造坝围(恳垦)开发,我怕他们忘记曾经呵(hēkē)护他们爷爷和爷爷的胡杨,我担心他们的子孙重温那荒漠残城的噩(ãâ)梦。
三、把句子里画横线的部分改写成一个成语,写在括号里。
(8分)
1、鸟王一听这话心想,喜鹊真是十分忠诚。
()
2、这位身体虚弱得连风吹都经受不住的小姑娘被风吹到了。
()
3、他十分担心、害怕地面对头顶上呼啸而过的炸弹。
()
4、他向皇帝进言名义正当,道理讲得通,更加直接。
()
四、下面句子里,都有一个表示动作的词用得很生动,请你找出来,在这个词下面画上横线。
(6分)
1、抗震小英雄说的话深深地刻在我的心里,让我经久不忘。
2、马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,显得格外精神。
3、不知什么时候,门吱扭响了一声。
雨来睁开眼,看见闪进一个黑影。
4、梅兰芳的良苦用心,终于击碎了日伪的痴心妄想。
5、为剿匪先把土匪扮,似尖刀插进威虎山。
6、只听一声巨响,“诺曼底”号的船身一下被剖开了一个大口子。
五、在括号里填上合适的关联词语。
(10分)
1、敌人的“391”高地像一颗毒牙。
()不拔掉它,战线()不能向南推移。
2、()她伤好出院了,()看到帐单上那个天文数字时,她又差点吓昏过去。
3、张老师朗诵诗歌()普通话准确,()富有感情。
4、()天要下雨了,()燕子飞得很低。
5、新建的大桥十分坚固。
()山洪暴发,河水漫过桥身,大桥()安然无恙。
六、根据课文内容填空。
(10分)
1、古诗中有的字、词的意思与现代不同。
如“停车坐爱枫林晚”中的“坐”是的意思,“可怜九月初三夜”中的“可怜”是的意思。
2、《七律·长征》诗中运用打比方手法写的是“,”。
3、读了《孔子》这篇课文,我们知道孔子的名言“,”演变成了“推己及人”这个成语。
孔子谈学习的名言也很多,像“”这句谈学习的名言对我们很有启发。
4、课题《“心正笔正”的柳公权》中的“心正”是指柳公权,“笔正”是指。
5、《齐天大圣大战二郎神》节选自明代吴承恩的名著《》。
七、仿照例句,用拟人的手法把句子改写得更生动些。
(4分)
例:突然,天空乌云密布,转眼间月亮已不见了。
突然,天空乌云密布,转眼间月亮不知躲到哪儿去了。
1、夏夜,月明星稀,蟋蟀在草丛里叫个不停。
2、西北风猛烈地刮着,把窗户吹开了。
八、读下面这段课文,做后面的题目。
(6分)
他轻轻地“啊”了一声,心里还是有些想不通。
说他不尊敬老师,实在委屈,尤其对这位年轻的语文老师。
她刚从师范学校毕业,给学生的印象一直很好。
她个子不高,身体单薄,脸色有些苍白,扎着刷把辫儿,像个高中生,一点儿老师的架子也没有。
下课时把教案放在窗台上,不是跟男生掷飞碟,就是同女生跳橡皮筋。
她的课讲得很好,清楚明白。
她特别善于朗读课文,那柔和悦耳的声音,那么富有感染力,仿佛能把人带入诗的境界。
东东喜爱听她朗读,时常模仿她的腔调和姿态,练习朗读。
1、把描写这位老师外貌的句子画上横线。
(2分)
2、简要写出东东喜爱这位老师的两个原因。
(4分)
(1) (2)
九、阅读短文,做后面的题目。
(12分)
白衬衫黑木炭
帕克放学后气冲冲地回到家里,进门以后使劲地跺脚。
他的父亲正在院子里干活,看到帕克生气的样子,就把他叫了进来,想和他聊聊。
帕克不情愿地走到父亲身边,气呼呼地说:“爸爸,我现在非常生气。
华金以后甭(bãng)想得意了。
”帕克的父亲()干活,()静静地听儿子诉说。
帕克说:“华金让我在朋友面前丢脸,我现在特别想他遇上几件倒霉的事情。
”
他父亲走到墙角,找到一袋木炭。
对帕克说:“儿子,你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当作华金,把这个塑料袋里的木炭当作你想象中的倒霉事情。
你用木炭去砸白衬衫,每天砸一块,就象征着华金遇到了一件倒霉的事情。
我们看看你把木炭砸完了以后,会是什么样子。
”
帕克觉得这个游戏很好玩,他拿起木炭就往衬衫上砸去。
可是衬衫挂在比较远的绳子上,他把木炭扔完了,也没有几块扔到衬衫上。
父亲问帕克:“你现在觉得怎么样?”他说:“累死我了,但我很开心,因为我扔中了好几块木炭,白衬衫上有好几个黑印子了。
”
父亲看到儿子没有明白他的用意,于是便让帕克去照照镜子。
帕克在一面大镜子里看到自己满身都是黑炭,从脸上只能看到牙齿是白的。
父亲这时说道:“你看,白衬衫并没有变得特别脏,而你自己却成了一个‘黑人’。
你想在别人身上发生很多倒霉事情,结果最倒霉的事却落到自己身上了。
有时候,我们的坏念头()在别人身上兑(duì)现了一部分,别人倒霉了,()它们也同样在我们身上留下了难以消除的污迹。
”
1、请在文中()处填上恰当的关联词。
(4分)
2、根据短文意思填空。
(6分)
(1)帕克生气的原因是生气后他想。
(2)帕克扔出木炭,在白衬衫上留下了几个黑印子,他感到很。
心里肯定是这样想的:。
(3)帕克向白衬衫扔木炭的结果是:。
3、你是怎样理解“有时候,我们的坏念头……它们同样在我们自己身上留下了难以消除的污迹”。
(2分)
十、习作展示(30分)
你是不是有很多心里话想说?例如,对老师说,为了我们的成长,您操碎了心;对妈妈说,我已经长大了,别再把我当小孩看;对邻居叔叔说,谢谢您多年来对我们家真诚的帮助;对小伙伴说,我们不要再互相起外号了,这样不文明……总之,敞开心扉,把自己最想说的心里话写出来。
说心里话,一定要真实,要说出内心的想法。
题目自拟。