高中力学知识点总结
高中力学主要知识点总结
高中力学主要知识点总结一、力的概念力是物体相互作用的结果，是改变物体运动状态或形状的原因。
力的大小和方向是可以直接测量的，通常使用牛顿(N)作为单位。
在高中力学中，学生需要了解重力、弹力、摩擦力等常见力的概念和特点。
1. 重力：重力是地球或其他天体对物体的吸引力，是一个向下的力。
重力的大小与物体的质量和地球的质量有关，可以用公式F=mg来表示，其中F是重力的大小，m是物体的质量，g是重力加速度。
2. 弹力：弹力是物体内部分子间或原子间相互作用产生的力，是一个恢复力。
当物体被压缩或拉伸时，内部的分子或原子会产生弹性变形，从而产生弹力。
弹力的大小与物体的弹性系数和变形量有关。
3. 摩擦力：摩擦力是物体表面接触时产生的力，是一个阻碍力。
摩擦力的大小与物体表面的粗糙程度和相互接触的压力有关，通常可以分为静摩擦力和动摩擦力。
二、牛顿运动定律牛顿运动定律是力学的重要基础，可以描述物体在受力作用下的运动状态。
牛顿的三大运动定律分别描述了力与运动的关系、加速度与力的关系以及作用与反作用的关系。
1. 牛顿第一定律：也称为惯性定律。
如果一个物体没有受到外力作用，它将保持匀速直线运动或静止状态。
这个定律描述了物体的运动状态与作用力的关系，即必须有外力才能改变物体的运动状态。
2. 牛顿第二定律：也称为运动定律。
物体受到的加速度与作用力成正比，与物体的质量成反比，方向与作用力方向相同。
可以用公式F=ma表示，其中F是作用力的大小，m是物体的质量，a是物体的加速度。
3. 牛顿第三定律：也称为作用与反作用定律。
所有相互作用的力都是成对的，作用力与反作用力大小相等、方向相反，并作用在不同的物体上。
这个定律描述了物体之间的相互作用关系，即任何作用都有相应的反作用。
三、动量动量是描述物体运动状态的物理量，可以用来描述物体的惯性和运动变化。
在高中力学中，学生需要掌握动量的定义、计算方法和守恒定律。
1. 动量的定义：物体的动量是物体的质量和速度乘积，可以用公式p=mv表示，其中p是动量的大小，m是物体的质量，v是物体的速度。
高中物理力学重点知识点归纳大全
高中物理力学重点知识点归纳大全一、位移、速度、加速度1. 位移：物体的位移是指相对位置的改变。
计算位移时，使用初末位置的坐标值之差，计量单位是米。
2. 速度：物体的速度是指在单位时间内所经过的位移。
计算平均速度时，使用物体所经过的总位移与时间的比值，计量单位是m/s。
3. 加速度：物体的加速度是指物体速度改变的程度。
如果速度增加，则加速度为正，如果速度减小，则加速度为负。
计算平均加速度时，使用速度改变量与时间的比值，计量单位是m/s2。
二、牛顿定律1. 牛顿第一定律：牛顿第一定律也称为惯性定律，它指出，物体在不受力作用时将保持静止或匀速直线运动的状态，这种状态称为惯性状态。
2. 牛顿第二定律：牛顿第二定律指出，物体所受合外力等于物体的质量与加速度的乘积。
即F=ma，其中F表示物体所受的合外力，m表示物体的质量，a表示物体的加速度。
这个定律也被称为运动定律。
3. 牛顿第三定律：牛顿第三定律指出，任何物体之间的相互作用力是相等而反作用的。
即如果A物体对B物体施加了力F，那么B物体对A物体也会施加大小相等、方向相反的力。
三、动能和势能1. 动能：动能是指物体运动时所具有的能量，它等于物体质量乘以速度平方再除以2。
计算公式为E=1/2mv2，其中E表示动能，m表示物体质量，v表示物体速度。
2. 势能：势能是指物体由于位置或状态而产生的能量。
它包括重力势能、弹性势能、化学势能等等。
重力势能是指物体位于高处时所具有的能量，它等于物体重量与高度的乘积。
计算公式为Ep=mgh，其中Ep表示重力势能，m表示物体质量，g表示重力加速度，h表示物体的高度。
3. 机械能守恒定律：机械能守恒定律指出，如果物体只受保守力作用，则物体的机械能守恒。
即机械能的总和等于系统的初始机械能总和。
这个定律也称为能量守恒定律。
四、作用力、反作用力1. 作用力和反作用力：牛顿第三定律指出，任何物体之间的相互作用力是相等而反作用的。
比如，当手掌打在桌面上时，手掌向下施加力，桌面也会向上施加同一大小的反作用力。
高中物理力学知识点详解
高中物理力学知识点详解一、力学基础概念1、力定义：力是物体对物体的作用。
单位：牛顿（N）三要素：大小、方向、作用点力的图示：用带箭头的线段表示力的大小、方向和作用点2、质量定义：物体所含物质的多少。
单位：千克（kg）质量是物体的固有属性，不随物体的形状、状态和位置而改变。
3、重量（重力）定义：由于地球的吸引而使物体受到的力。
方向：竖直向下计算公式：G ＝ mg （g 为重力加速度，通常取 98m/s²）二、牛顿运动定律1、牛顿第一定律（惯性定律）内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到外力迫使它改变这种状态为止。
惯性：物体保持原有运动状态的性质，其大小只与物体的质量有关。
2、牛顿第二定律内容：物体的加速度跟作用力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。
表达式：F ＝ ma3、牛顿第三定律内容：两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
三、常见的力1、弹力定义：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体产生的力。
胡克定律：F ＝ kx （k 为劲度系数，x 为形变量）2、摩擦力静摩擦力：当物体有相对运动趋势时产生的摩擦力，大小在 0 到最大静摩擦力之间。
滑动摩擦力：当物体相对运动时产生的摩擦力，大小 f ＝μN （μ 为动摩擦因数，N 为正压力）3、重力已经在前面提及，此处不再赘述。
四、力的合成与分解1、平行四边形定则两个力合成时，以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向。
2、合力的范围｜F1 F2| ≤ F 合≤ F1 ＋ F23、力的分解已知合力求分力的过程，遵循平行四边形定则。
五、运动学基本概念1、位移定义：由初位置指向末位置的有向线段。
与路程的区别：位移是矢量，路程是标量。
2、速度平均速度：位移与发生这段位移所用时间的比值。
瞬时速度：物体在某一时刻或某一位置的速度。
高中力学知识点归纳总结
高中力学知识点归纳总结力学是物理学的一个分支，研究物体的运动和静止状态以及它们之间的相互作用。
在高中物理课程中，力学是一个重要的知识点，它涉及到力、运动、能量、功率等概念。
下面是力学知识点的归纳总结。
一、力的概念1.力的定义力是推动物体运动或改变物体形状的原因。
在国际单位制中，力的单位是牛顿(N)。
2.力的分类按照力的作用物体可以分为接触力和非接触力。
接触力包括摩擦力、弹力、拉力等；非接触力包括引力、电磁力等。
3.力的叠加原理当多个力作用在同一物体上时，合力是这些力的矢量和，可以通过矢量法则或力的平衡条件进行计算。
二、牛顿定律1.牛顿第一定律牛顿第一定律又称为惯性定律，它表明物体如果没有外力作用，将保持静止或匀速直线运动状态。
2.牛顿第二定律牛顿第二定律是力的定义定律，它表明物体的加速度与作用在其上的力成正比，与物体的质量成反比，可以用公式F=ma表示，其中F为力，m为质量，a为加速度。
3.牛顿第三定律牛顿第三定律又称作用-反作用定律，它表明作用在物体上的力总是有一个等大反向的力作用在作用力的物体上。
三、运动学1.位移、速度和加速度位移是物体从一个位置到另一个位置的位移量，其大小和方向可以用矢量表示；速度是物体单位时间内位移的大小，其大小和方向也可以用矢量表示；加速度是速度的变化率，也可以用矢量表示。
2.匀速直线运动如果物体在单位时间内的位移相等，则称为匀速直线运动，其速度大小和方向不变。
3.变速直线运动如果物体在单位时间内的位移不相等，则称为变速直线运动，其加速度不为零。
四、能量和功率1. 功功是力对物体做的动力学量，其大小等于力与物体位移的点积，可以表示为W=Fs，其中W为功，F为力，s为位移。
2. 功率功率是单位时间内做功的速率，可以表示为P=W/t，其中P为功率，W为功，t为时间。
3. 动能动能是物体由于运动而具有的能量，可以表示为K=1/2*mv²，其中K为动能，m为质量，v为速度。
高中物理力学知识点总结大全
高中物理力学知识点总结大全力与运动- 力的定义：力是一种物体对另一物体施加的作用或影响，具有大小和方向。
力的定义：力是一种物体对另一物体施加的作用或影响，具有大小和方向。
- 牛顿第一定律（惯性定律）：物体在不受力的作用下保持静止或匀速直线运动。
牛顿第一定律（惯性定律）：物体在不受力的作用下保持静止或匀速直线运动。
- 牛顿第二定律：物体所受力等于力对物体的质量乘以物体的加速度。
牛顿第二定律：物体所受力等于力对物体的质量乘以物体的加速度。
- 牛顿第三定律：任何施加在一个物体上的力都会有相等大小、方向相反的反作用力。
牛顿第三定律：任何施加在一个物体上的力都会有相等大小、方向相反的反作用力。
- 摩擦力：物体接触时由于表面粗糙度而产生的阻力。
摩擦力：物体接触时由于表面粗糙度而产生的阻力。
- 滑动摩擦力：物体在另一物体表面上滑动时产生的摩擦力。
滑动摩擦力：物体在另一物体表面上滑动时产生的摩擦力。
- 静摩擦力：物体在另一物体表面上静止时产生的摩擦力。
静摩擦力：物体在另一物体表面上静止时产生的摩擦力。
- 重力：物体由于地球引力而受到的力。
重力：物体由于地球引力而受到的力。
- 重力加速度：被重力加速度（约等于9.8m/s^2）影响的物体在自由下落时每秒速度增加的值。
重力加速度：被重力加速度（约等于9.8m/s^2）影响的物体在自由下落时每秒速度增加的值。
- 弹簧力：弹簧在受力时产生的弹性变形力。
弹簧力：弹簧在受力时产生的弹性变形力。
- 动能：由于物体的运动状态而具有的能量。
动能：由于物体的运动状态而具有的能量。
- 动能定理：物体的动能等于力对物体所做功的大小。
动能定理：物体的动能等于力对物体所做功的大小。
- 势能：物体由于位置而具有的能量。
势能：物体由于位置而具有的能量。
- 重力势能：物体由于位置高度而具有的能量。
重力势能：物体由于位置高度而具有的能量。
- 机械能守恒定律：在没有外力或摩擦力的情况下，机械能保持不变。
总结力学知识点归纳高中
总结力学知识点归纳高中一、运动的描述1. 平均速度、瞬时速度和加速度平均速度的计算公式为：v = Δx / Δt，其中Δx为物体在Δt时间内位移的大小。
瞬时速度的计算公式为：v = dx / dt，通过求导可以求得瞬时速度。
加速度的计算公式为：a = Δv / Δt，其中Δv为物体在Δt时间内速度变化的大小。
2. 相对运动相对运动的描述一般包括两个物体之间的速度和加速度的关系。
二、牛顿运动定律1. 牛顿第一定律牛顿第一定律又称为惯性定律，描述了物体在外力作用下保持匀速直线运动状态的性质。
2. 牛顿第二定律牛顿第二定律描述了物体受到外力作用时，它的加速度和外力的关系。
具体表达为：F = m * a，其中F为物体所受外力，m为物体的质量，a为物体的加速度。
3. 牛顿第三定律牛顿第三定律描述了物体之间的相互作用力，即“作用力与反作用力相互作用，且大小相等、方向相反”。
这个定律往往用来解释物体之间的相互作用关系。
三、运动的规律1. 直线运动直线运动是物体沿着一条直线运动的情况，包括匀速直线运动和变速直线运动。
匀速直线运动的运动规律可以通过速度-时间图和位移-时间图来描述。
变速直线运动中，我们可以通过速度-时间图来描述物体的加速度情况。
2. 曲线运动曲线运动是物体在运动过程中，沿着弯曲的轨迹移动。
它的运动规律往往需要借助向心力和离心力来描述。
3. 圆周运动圆周运动是物体以圆周轨迹绕定点运动的情况，它的运动规律需要用到圆周运动的加速度和向心力的概念。
四、动量和能量1. 动量动量是一个描述物体运动状态的物理量，它的计算公式为：p = m * v，其中p为动量，m 为物体的质量，v为物体的速度。
2. 动量定理动量定理描述了物体在受到外力作用下，动量的变化情况。
具体表达为：Δp = F * Δt，表示物体受到力F作用时间Δt内动量的变化。
3. 动能动能描述了物体由于运动而具有的能量，它的计算公式为：E = 1/2 * m * v^2。
高中物理：力学知识点总结
高中物理：力学知识点总结1. 运动和力学基础
- 运动的描述：位置、速度、加速度
- 牛顿第一定律：惯性和力的关系
- 牛顿第二定律：力、质量和加速度的关系
- 牛顿第三定律：作用力和反作用力
2. 力的分解和合成
- 力的合成：力的平行和垂直分量的求解
- 力的分解：将一个力分解为多个力的合成
- 平衡力：物体处于平衡状态的条件
3. 重力和运动
- 重力：万有引力定律和重力加速度
- 自由落体：物体在重力作用下的运动
- 抛体运动：物体在抛体运动中的轨迹和速度
4. 动量
- 动量：质量和速度的乘积
- 动量守恒：系统总动量守恒的条件
- 冲量：力在时间上的积累，冲量等于动量变化5. 能量和功
- 功：力对物体做功的量度
- 功的计算：力和位移的乘积
- 动能和势能：物体的动能和势能变化
- 能量守恒：系统总能量守恒的条件
6. 机械振动
- 机械振动的特点和描述
- 简谐振动：周期、频率和振幅的关系
- 力的振幅和频率与物体的振幅和频率的关系
以上是高中物理力学的一些重要知识点总结。
希望对你的学习有所帮助！。
高中物理力学知识点经典总结
高中物理力学知识点经典总结1. 力的概念- 力是物体相互作用的结果，可以改变物体的状态或形状。
- 力的单位是牛顿（N）。
2. 牛顿第一定律（惯性定律）- 物体在无外力作用下保持匀速直线运动或静止。
- 物体的惯性决定了其运动状态。
3. 牛顿第二定律（运动定律）- 力等于物体质量乘以加速度：F = ma。
- 加速度与施加力的方向相同，与物体质量成反比。
4. 牛顿第三定律（作用-反作用定律）- 任何两个物体之间的相互作用力大小相等、方向相反。
5. 动量- 动量是物体运动的属性，与质量和速度有关。
- 动量的大小等于物体质量乘以速度：p = mv。
- 动量守恒定律：在没有外力作用下，系统的总动量保持不变。
6. 力的合成- 若多个力作用于同一物体，则其合力等于各力矢量的矢量和。
7. 加速度- 加速度等于速度变化量与时间的比率：a = Δv / Δt。
8. 重力- 重力是地球吸引物体的力，大小等于物体质量乘以重力加速度：Fg = mg。
9. 弹簧力- 弹簧力是弹簧受拉伸或压缩时的力。
- 弹簧力的大小等于弹簧常数乘以变形长度：Fh = kΔx。
10. 摩擦力- 摩擦力是物体相对运动时的阻力。
- 静摩擦力小于或等于fmax = μsN，动摩擦力小于或等于f = μkN，其中μs和μk分别为静摩擦因数和动摩擦因数，N为垂直于接触面的压力。
11. 斜面运动- 斜面上物体的运动可分解为平行于斜面和垂直于斜面方向的运动。
- 平行于斜面方向的受力：F平= mgsinθ，垂直于斜面方向的受力：F垂= mgcosθ，其中θ为斜面与水平面的夹角。
12. 圆周运动- 圆周运动物体的加速度方向指向圆心，大小等于速度的平方与半径的比值：a = v²/r。
- 圆周运动物体存在向心力，大小等于质量与向心加速度的乘积：F向心 = ma = mv²/r。
以上是高中物理力学的主要知识点经典总结，掌握这些知识将有助于理解和解答与力学相关的问题。
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高中力学知识点总结物理定理、定律、公式表一、质点的运动(1) ----- 直线运动1) 匀变速直线运动1. 平均速度v平二s/t(定义式)2.有用推论vt2-vo2=2as3. 中间时刻速度vt/2=v 平=(vt+vo)/24. 末速度vt=vo+at5. 中间位置速度vs/2=[(vo2+vt2)/2]1/26. 位移s=v 平t=vot+at2/2=vt/2t7. 加速度a=(vt-vo)/t { 以vo为正方向，a与vo同向(加速)a>0; 反向则a8.实验用推论S s=at2 { S s为连续相邻相等时间⑴内位移之差}9. 主要物理量及单位: 初速度(vo):m/s; 加速度(a):m/s2; 末速度(vt):m/s;时间⑴秒(s);位移(s):米(m);路程：米；速度单位换算：1m/s=3.6km/h。
注：(1) 平均速度是矢量;(2) 物体速度大, 加速度不一定大;(3) a=(vt-vo)/t 只是量度式，不是决定式;(4) 其它相关内容：质点、位移和路程、参考系、时间与时刻〔见第一册p19〕/s--t 图、v--t 图/ 速度与速率、瞬时速度〔见第一册p24〕。
2) 自由落体运动1. 初速度vo=02. 末速度vt=gt3. 下落高度h=gt2/2( 从vo 位置向下计算)4. 推论vt2=2gh注:(1) 自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速直线运动规律;(2) a=g=9.8m/s2〜10m/s2(重力加速度在赤道附近较小，在高山处比平地小，方向竖直向下)。
(3) 竖直上抛运动1. 位移s=vot-gt2/22. 末速度vt二vo-gt (g=9.8m/s2 ~ 10m/s2)3. 有用推论vt2-vo2=-2gs4.上升最大高度hm=vo2/2g(抛出点算起)5. 往返时间t=2vo/g ( 从抛出落回原位置的时间)注:(1) 全过程处理: 是匀减速直线运动，以向上为正方向，加速度取负值;(2) 分段处理：向上为匀减速直线运动，向下为自由落体运动，具有对称性;(3) 上升与下落过程具有对称性, 如在同点速度等值反向等。
二、质点的运动(2) --- 曲线运动、万有引力1) 平抛运动1. 水平方向速度：vx=vo2. 竖直方向速度：vy=gt3. 水平方向位移：x=vot4. 竖直方向位移：y=gt2/25.运动时间t=(2y/g)1/2( 通常又表示为(2h/g)1/2)6. 合速度vt=(vx2+vy2)1/2=[vo2+(gt)2]1/2合速度方向与水平夹角(3 :tg B二vy/vx二gt/vO7. 合位移：s=(x2+y2)1/2,位移方向与水平夹角a :tg a =y/x=gt/2vo8. 水平方向加速度：ax=0;竖直方向加速度：ay=g注：(1) 平抛运动是匀变速曲线运动，加速度为g,通常可看作是水平方向的匀速直线运与竖直方向的自由落体运动的合成;(2) 运动时间由下落高度h(y) 决定与水平抛出速度无关;(3) B与3的关系为tg 3 =2tg a ;(4) 在平抛运动中时间t 是解题关键;(5) 做曲线运动的物体必有加速度,当速度方向与所受合力(加速度)方向不在同一直线上时,物体做曲线运动。
2) 匀速圆周运动1. 线速度v=s/t=2 n r/t2. 角速度w =© /t=2 n /t=2 n f3.向心力口速度a=v2/r= w 2r=(2 n /t)2r4.向心力f 心=mv2/r=m w 2r=mr(2 n /t)2=m w v=f 合5. 周期与频率：t=1/f6. 角速度与线速度的关系：v=w r7. 角速度与转速的关系w =2n n(此处频率与转速意义相同)8. 主要物理量及单位：弧长(s):米(m);角度(© ):弧度(rad);频率(f):赫(hz);周期⑴：秒(s);转速(n) ：r/s;半径(r):米(m);线速度(v) : m/s;角速度(w ): rad/s;向心加速度：m/s2。
注：(1) 向心力可以由某个具体力提供，也可以由合力提供，还可以由分力提供，方向始终与速度方向垂直，指向圆心;(2) 做匀速圆周运动的物体，其向心力等于合力，并且向心力只改变速度的方向，不改变速度的大小，因此物体的动能保持不变，向心力不做功，但动量不断改变。
3) 万有引力1. 开普勒第三定律：t2/r3=k（=4 n 2/gm）{r:轨道半径，t:周期，k:常量（与行星质量无关，取决于中心天体的质量）}2. 万有引力定律：f=gm1m2/r2 （g=6.67 x 10-11 n?m2/<g2，方向在它们的连线上）3. 天体上的重力和重力加速度：gmm/r2=mg;g=gm/r2 {r: 天体半径（m）, m 天体质量（kg）}4. 卫星绕行速度、角速度、周期：v=（gm/r）1/2; w =（gm/r3）1/2;t=2 n （r3/gm）1/2{m :中心天体质量}5. 第一（二、三）宇宙速度v1=（g 地r 地）1/2=（gm/r 地）1/2=7.9km/s;v2=11.2km/s;v3=16.7km/s6. 地球同步卫星gmm/（r 地+h）2二m4兀2（r 地+h）/t2{h 〜36000km h: 距地球表面的高度，r 地: 地球的半径}注:（1）天体运动所需的向心力由万有引力提供,f向=f万；（2）应用万有引力定律可估算天体的质量密度等;(3) 地球同步卫星只能运行于赤道上空，运行周期和地球自转周期相同;(4) 卫星轨道半径变小时, 势能变小、动能变大、速度变大、周期变小(一同三反);(5) 地球卫星的最大环绕速度和最小发射速度均为7.9km/s 。
三、力( 常见的力、力的合成与分解)1) 常见的力1. 重力g=mg ( 方向竖直向下，g=9.8m/s2~ 10m/s2,作用点在重心，适用于地球表面附近)2. 胡克定律f=kx {方向沿恢复形变方向，k:劲度系数(n/m) , x: 形变量(m)}3. 滑动摩擦力f=卩fn {与物体相对运动方向相反，卩：摩擦因数, fn :正压力(n) }4. 静摩擦力O Wf静w fm (与物体相对运动趋势方向相反，fm为最大静摩擦力)5. 万有引力f=gm1m2/r2 （g=6.67 x 10-11 n?m2/kg2,方向在它们的连线上）6. 静电力f=kq1q2/r2 （k=9.0 x 109n?m2/c2,方向在它们的连线上）7. 电场力f=eq （e :场强n/c , q：电量c,正电荷受的电场力与场强方向相同）8. 安培力f=bilsin 0 （B为b与I的夹角，当I lb时:f=bil ,b//l 时:f=0）9. 洛仑兹力f=qvbsin 0 （0为b与v的夹角，当v丄b时：f=qvb , v//b 时:f=0）注:（1）劲度系数k 由弹簧自身决定;（2）摩擦因数卩与压力大小及接触面积大小无关，由接触面材料特性与表面状况等决定;⑶fm略大于卩fn，一般视为fm~卩fn;（4）其它相关内容：静摩擦力（大小、方向）〔见第一册p8〕;(5) 物理量符号及单位b:磁感强度(t) , I :有效长度(m), i:电流强度(a) , v:带电粒子速度(m/s),q:带电粒子(带电体)电量(c);(6) 安培力与洛仑兹力方向均用左手定则判定。
2) 力的合成与分解1. 同一直线上力的合成同向:f=f1+f2 ，反向: f=f1-f2(f1>f2)2. 互成角度力的合成:f=(f12+f22+2f1f2cos a )1/2( 余弦定理) fl 丄f2 时:f=(f12+f22)1/23. 合力大小范围: |f1- f2| < f < |f1+f2|fx=fcos B，fy=fsin B ( B 为合力与x 轴之间的4. 力的正交分解:夹角tg B =fy/fx)注:(1) 力( 矢量) 的合成与分解遵循平行四边形定则;(2) 合力与分力的关系是等效替代关系, 可用合力替代分力的共同作用,反之也成立;(3) 除公式法外，也可用作图法求解, 此时要选择标度,严格作图;(4) f1与f2的值一定时,f1与f2的夹角(a匍越大，合力越小；(5) 同一直线上力的合成，可沿直线取正方向，用正负号表示力的方向，化简为代数运算。
四、动力学(运动和力)1. 牛顿第一运动定律(惯性定律)：物体具有惯性，总保持匀速直线运动状态或静止状态, 直到有外力迫使它改变这种状态为止2. 牛顿第二运动定律：f合二ma或a=f合/ma｛由合外力决定,与合外力方向一致｝3. 牛顿第三运动定律：f=-f‘ ｛负号表示方向相反,f、f&；acute；各自作用在对方，平衡力与作用力反作用力区别，实际应用：反冲运动｝4. 共点力的平衡f合=0,推广｛正交分解法、三力汇交原理｝5. 超重：fn>g ，失重：fn6. 牛顿运动定律的适用条件：适用于解决低速运动问题，适用于宏观物体，不适用于处理高速问题，不适用于微观粒子〔见第一册p67〕注: 平衡状态是指物体处于静止或匀速直线状态, 或者是匀速转动。
五、振动和波（机械振动与机械振动的传播）1. 简谐振动f=-kx {f: 回复力，k: 比例系数，x: 位移，负号表示f 的方向与x 始终反向}2. 单摆周期t=2 n （l/g）1/2 {I: 摆长（m）, g:当地重力加速度值，成立条件：摆角0 >r}3. 受迫振动频率特点：f=f 驱动力4. 发生共振条件:f驱动力=f固，a=max共振的防止和应用〔见第一册p175〕5. 机械波、横波、纵波〔见第二册p2〕6. 波速v=s/t二入f=入/t{波传播过程中，一个周期向前传播一个波长; 波速大小由介质本身所决定}7. 声波的波速（在空气中）0 C :332m/s;20 °C :344m/s;30 C :349m/s;（声波是纵波）8. 波发生明显衍射(波绕过障碍物或孔继续传播)条件：障碍物或孔的尺寸比波长小，或者相差不大9. 波的干涉条件：两列波频率相同(相差恒定、振幅相近、振动方向相同)10. 多普勒效应: 由于波源与观测者间的相互运动，导致波源发射频率与接收频率不同{ 相互接近，接收频率增大，反之，减小〔见第二册p21〕} 注：(1) 物体的固有频率与振幅、驱动力频率无关，取决于振动系统本身;(2) 加强区是波峰与波峰或波谷与波谷相遇处，减弱区则是波峰与波谷相遇处;(3) 波只是传播了振动，介质本身不随波发生迁移, 是传递能量的一种方式;(4) 干涉与衍射是波特有的;(5) 振动图象与波动图象(6) 其它相关内容：超声波及其应用〔见第二册p22〕/ 振动中的能量转化〔见第一册p173〕。