四小计算机室标签
关于档案盒标签及目录的规范要求
关于档案盒标签及目次规范请求的通知全院各本能机能部分：依据5S治理请求及等级病院评审尺度细则,联合专家指点看法,现将我院二甲创建档案材料有关请求通知如下,望各部分卖力遵守履行.一.档案盒请求m××cm）,色彩同一蓝色.（由采供部购进）各部分同一到库房领取.二.档案盒外侧竖签请求（以划定模板为尺度）×宽4 cm.2.内容：在院徽下方空一字符,仿宋GB2312字体43号加黑,以××章的大标题中间内容定名,距离一个字符,再用对应××节的小标题中间内容定名,用仿宋GB2312字体38号加黑（若内容超出4个字的可用仿宋GB2312字体35号字加黑）,“条目”二字用仿宋GB2312小四号字加黑,条目码数字用黑体小五号字.三.档案盒正面横签请求（以划定模板为尺度）×宽5.5cm.2.内容：在院徽下一行空三个字符项目栏用仿宋GB2312字体四号字加黑,以××节的标题中间内容定名,并用下划线标识表记标帜项目内容;另起一行与项目对齐,在类目栏用仿宋GB2312字体四号字加黑,以对应××条或款的中间内容定名,内容超出12个字时可用仿宋GB2312字体小四号字加黑,也可另起一行,用下划线标识表记标帜类目内容;在类目后括号内标明条或款的编码,用仿宋GB2312字体小四号字加黑,高低两条或三条下划线各为6.5 cm,请求高低相平行.3.横标签高低边距各空0.3 cm.四.档案盒内目次请求（以划定模板为尺度）××章的大标题内容为准,三号宋体加黑,居中.2.第二行空2个字符,以××节的标题内容为准,四号宋体加黑.“卷内文件目次”小三号宋体加黑,居中.“评审尺度.评审要点.支持材料目次.备注.自评”均用小四号宋体加黑.5.表格内正文内容用仿宋GB2312字体五号字.6.排版以A4纸尺度,据内容若干,请求以美不雅.大方为准.二甲创建办公室2014年6月24日。
2019年度国家自然科学奖
2019年度国家自然科学奖安徽省提名项目公示（一）项目名称大数据挖掘的若干模型和方法（二）提名意见该项目对大数据挖掘的若干模型和方法开展了深入研究，解决了大数据挖掘若干科学问题，例如，系统性地阐明大数据的基本特征，提出了大数据多层次处理框架；设计稀疏嵌入与最小方差下的哈希方法，有效解决训练数据集具有海量特征和高维特征的问题；发明了含缺失值的决策树分类子，可以直接有效地利用缺失数据。
研究成果发表在TKDE、TIP和PAMI等权威杂志，在国内外产生一定的学术影响，被同行引用2600多次、SCI 引用1100多次，获得了学术界和工业界的跟进发展和采用，推动了本学科及相关学科的发展。
项目材料填写规范，内容真实，经公示无异议。
对照国家自然科学奖授奖条件，提名该项目为国家自然科学奖二等奖。
（三）项目简介图灵奖获得者斯通布雷克教授认为，大数据的四种含义之一是大多样性，意指：处理来自太多源的数据必然导致令人畏惧的数据集成挑战。
数据集成的实质性困难在于多源数据的海量、异质异构和低质量性，这也一直是数据库领域的基础性关键研究问题。
该项目组在过十来年对大数据的上述挑战中海量、高维、动态和低质量等问题展开深入研究，揭示了大数据中模式的形态与演变态势，提出训练样本的分块挖掘方法、噪音数据和缺失数据利用模型，从而，在2013年阐明了大数据的四个基本特征：异构、自治、复杂和演化，凝练出HACE定理。
主要科学发现点如下：1、大数据的基本特征与挖掘框架：阐明大数据的基本特征，提出了大数据多层处理框架，为大数据分析提供了理论基础和应用框架；提出稀疏嵌入与最小方差下的哈希方法，用于处理海量特征和高维特征的训练数据集。
2、不完全动态大数据的模式发现：揭示大数据中模式的形态与演变态势，提出面向大数据的不完全信息下模式发现、动态模式发现和模式演变的模型与方法。
3、噪音以及缺失数据的模式质量：揭示噪音数据的可修正机制及缺失数据与已知数据之间的关联关系，提出误差感知下的贝叶斯分类器用于解决噪声数据清洗所带来的信息丢失和信息错误的问题。
2024年幼儿书香校园活动总结样本（4篇）
2024年幼儿书香校园活动总结样本为使我校师生畅游于书的海洋，滋润于书的花香，本学期我校在广大师生中开展丰富多彩的读书活动，进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班级的建设，营造了书香校园，达到了活动目的。
一、加强宣传，营造书香氛围学校以班级为单位，以班主任为起点召开了各班的读书节启动仪式，随后各班开展关于征集读书名言和口号，多渠道、深层次宣传读书的重要意义。
通过宣传营造文化氛围，提高学生的认识，为落实读书节方案的各项活动奠定基础。
二、落实责任，确保顺利开展为确保“读书节”活动有效、有序地开展，根据活动方案，各班结合本班特色制定了相关活动计划并配备相关管理人员与管理制度，形成有计划、有部署的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施。
三、特色活动，精彩纷呈学校在读书节活动中，着眼提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成“读好书、好读书”的终身学习的目标，开展一系列丰富多彩的活动，效果颇丰。
（一）成语闯关知识竞赛活动读书节活动启动以来，各班就积极筹备成语闯关知识活动。
这次竞赛活动采用书面问卷的形式，分各年级组对学生进行公平、公正、公开的知识涵养测评，从而让学生明白一个小小的成语也能开创出如此丰富多彩的新篇章。
（二）征集名言，制作书签学生根据自己收集的名言，经过精心创作，不仅拓展学生课外阅读能力，也在活动中充分发挥自己的才能，从而进一步加深学生对读书的益处，体会读书的乐趣，养成爱读书的好习惯。
（三）手抄报比赛为促进学生对阅读的兴趣，激发学生对读书节活动的参与性，我校根据学生各年龄段的特点，制定了不同主题的手抄报，从而进一步展现了各班的风采魅力，为我校的发展增添了一笔重彩。
（四）读书心得交流会为进一步推动教师读书活动的深入开展，提高教师的思想政治素质和理论修养水平，我校举行了以吴闪燕校长和王一仙副校长主持的读书交流会。
会上，两位校长做了精彩的发言，多位教师各抒已见，并引起在座教师的共鸣，从而掀起了该校的一股股读书热潮，取得了较好的效果。
机房及办公环境管理办法
机房及办公环境管理办法第一章总则第一条为加强XXXX系统部（以下简称“系统部”）机房及办公环境的规范管理，确保业务系统的安全运行，制定本办法。
第二条系统部负责机房辅助系统管理、清洁卫生以及保卫工作。
第三条机房由系统部指定机房管理员具体负责管理，机房内一切行动须听从机房管理员安排，未经允许禁止进入机房。
第二章机房进出管理第四条机房进出应严格控制。
系统部工作人员需通过门禁系统进出机房，其它人员须经系统部批准，并在系统部工作人员的陪同下才可进入机房。
第五条机房行为准则：(一)任何人员进入机房不得穿着拖鞋、高跟鞋、无袖背心等。
(二)严禁在机房内吸烟、大声喧哗、随地吐痰、乱扔垃圾。
不得携带任何食品、饮料进入机房。
(三)不得在办公区堆放杂物，办公桌上不放与工作学习无关的物品，办公用品摆放整齐，保持桌面清洁卫生。
(四)机房内禁止动用明火，禁止存放易燃易爆物品，不得自行安装或拉设临时电源线。
(五)进入机房的任何人员必须严格遵守机房施工管理和设备管理的有关规定，自觉维护机房运行秩序，爱护机房设备。
第六条对外单位技术支持人员进出机房的管理：(一)系统部对于外部单位需进入机房工作的技术支持人员实行记录制度。
(二)外单位技术支持人员需临时进入机房的，需填写《机房出入登记表》，经系统部批准后，由系统部工作人员陪同进入。
第七条对外单位参观人员进入机房的管理：(一)进入机房参观，负责接待的部门必须全程陪同参观。
(二)接待部门负责督促参观人员遵守机房管理的有关规定。
第三章机房门禁系统管理第八条机房实行门禁管理。
第九条申请门禁卡必须填写门禁卡申请表，并经系统部负责人批准。
第十条门禁卡仅限本人使用，不得转借给其它部门或外来人员；系统部负责对持卡人资料、出入记录等作详细记录和统计；对已发放但不符合持卡资格的，应立即取消权限并收回。
第十一条职工丢失门禁卡，必须立即向系统部进行挂失。
第十二条系统部负责职工门禁卡管理。
职工离职或者由于工作关系调整应将门禁卡交至离职前所在部门信息安全管理员，由所在部门信息安全管理员退还并通知系统部取消权限。
创卫工作四小场所标准
创卫工作四小场所标准
创卫工作四小场所标准包括以下方面：
美容美发场所：经营面积不小于30平方米（美发场所不小于10平方米），美容床位间距不小于1米，美发座椅间距不小于1.5米，理发、美容分区设置，染、烫工作区应单独设置，烫、染工作区及洗发等潮湿区域应设机械通风设施，并保持正常使用，有给水排水设施，给水水质符合《生活饮用水卫生标准》要求，美发场所应设流动水洗发设备，应设漏电保护开关，使用燃煤或液化气供应热水的，应使用强排式通风装置，燃烧产生的气体直接排到室外，公共用品用具的配置数量应满足经营需要，应设公共用品用具清洗消毒间（区）、储藏间（区），消毒产品、杀虫剂、灭鼠剂、洗发液、染发剂、烫发剂、美容护肤类化妆品等卫生相关产品标签标识规范。
淋浴场所：应分设男、女淋浴区，相邻淋浴喷头间距不应小于0.9米，淋浴喷头热水龙头应保持清洁，墙壁及天花板应使用耐腐蚀、耐热、防潮、防水材料，天花板应有防止水蒸气结露的相应措施，地面应防腐、防渗、防滑，便于清洁消毒，地面应有一定坡度且有排水系统，公共卫生间地坪低于淋浴区，排水应设毛发过滤装置。
以上标准内容仅供参考，建议咨询专业人士获取更准确的信息。
2023计算机保密管理制度
2023计算机保密管理制度2023计算机保密管理制度1为加强计算机（包括笔记本电脑，以下同）及其网络的保密管理，确保计算机及其网络处理信息的安全，根据《中华人民共和国保守国家秘密法》、《计算机信息系统国际联网保密管理规定》和国家保密局的有关文件精神，制定本规定。
一、建立涉密计算机登记备案制度。
各部门应根据实际用途和所处理信息的密级，将计算机分为涉密计算机和非涉密计算机，对涉密计算机实行统一编号管理，明确专人负责，做到专机专用，并在计算机显示器的左上方贴上相应的密级标识。
二、涉密计算机必须与国际互联网或其他非涉密网络物理隔离。
三、涉密计算机要设置开机密码和屏幕保护密码，密码长度不少于十个字符。
四、加强涉密存储介质的保密管理，建立涉密存储介质的使用登记制度。
凡储存了涉密信息的软盘、U盘、光盘、可移动硬盘等，应按所存储信息的密级，实行统一编号，明确专人负责，每年底交由校办公室集中保存于铁质文件柜中。
五、涉密计算机系统进行维修时，需告知校保密办，并保证所存储的涉密信息不被泄露。
对涉密信息应采取涉密信息转存、删除、异地转存等安全保密措施。
安全保密人员和涉密计算机系统维修人员必须同在维修现场，并对维修人员、维修对象、维修内容、维修前后状况进行监督并做详细记录。
六、凡需外送修理的涉密计算机等设备，必须经校保密办和本处室领导批准，并将涉密信息进行不可恢复性删除处理后方可实施。
七、涉密计算机的报废由校保密办专人负责，定点销毁。
八、处理涉密信息的数字复印机和多功能一体机的维修、外送修理和报废参照本规定之第五条、第六条和第七条执行。
九、加强对涉密计算机及其网络工作人员的保密培训，采取多种方式开展保密知识的教育，提高保密意识，定期组织检查。
十、任何人在互联网上发布信息必须做到“上网不涉密，涉密不上网”，严禁通过电子邮件和即时通讯工具软件传递涉密信息。
十一、安徽省委党校的信息发布和审核工作，要严格遵守国家有关安全保密规定和《中国共产党安徽省委党校信息发布管理暂行规定》。
学校课堂标签设计方案
学校课堂标签设计方案
方案一：图书馆角落
描述：设计一个图书馆角落的标签，用于标识该区域为阅读学习专区。
标签上可以使用图书、书架等相关图案，搭配简洁的文字描述，强调安静和知识学习的氛围。
方案二：实验室用品存储区
描述：为学校实验室的用品存储区设计一个标签，标识存放实验仪器和材料的地方。
标签上可以使用试管、测量器具等相关图案，并加上文字提示，如“实验室用品存放区”或“实验室装
备专用”。
方案三：体育馆设备仓库
描述：为学校体育馆的设备仓库设计一个标签，用于区分存放不同种类的体育器材。
标签可以使用篮球、足球、乒乓球等体育器材的图案，并附上简洁的文字描述，如“篮球器材仓库”、“足球器材仓库”等。
方案四：音乐室乐器区
描述：设计一个标签用于标识学校音乐室内的乐器区域。
标签上可以使用各类乐器的图案，如钢琴、吉他、小提琴等，并配上文字如“乐器区”或“乐器存放区”，以突显该区域的音乐氛围。
方案五：艺术作品展示区
描述：为学校艺术展示区设计一个标签，用于标识展示学生艺术作品的地方。
标签可以使用绘画、雕塑等艺术作品的图案，并简洁明了地加上文字描述，如“艺术作品展示区”或“学生创作展览区”。
中国移动电信级数据机房规范
中国移动电信级数据机房规范（版本1.0）中国移动通信有限公司网络部2005年7月目录第一章总则 3 第二章机房环境要求 4 第三章机架基本要求 6 第四章设备机架安装及摆放标准7 第一节设备安装前要求7 第二节机架加固与防震7 第三节设备机架安装7 第四节外围终端设备8 第五节电缆走线架(走线槽道) 8 第五章机房线缆要求9 第一节信号线缆布放要求9 第二节电源线布放要求9 第三节尾纤布放要求10 第六章标签规范12 第一节线缆标签格式12 第二节设备标签15 第七章机房管理要求16 第一节机房安全保障16 第二节机房用电安全16 第三节机房消防保障17 第四节机房管理制度要求17 第五节机房资料管理18第一章总则第一条为了加强中国移动数据机房通信质量管理，为数据设备提供安全、稳定、标准、优质的机房环境，根据相关法律、法规及信息产业部政策文件，结合中国移动实际情况制定本规范。
第二条本规范适用于中国移动数据机房，作为数据机房建设和管理相关依据。
第三条本规范未涉及到的内容应当在保证机房安全、稳定、标准、优质的原则下协商实施，并将此类问题及解决方案及时上报有限公司，以备今后修订规范时参考补充。
第四条本规范的解释权所属有限公司网络部。
第五条本规范自发布之日起执行。
第二章机房环境要求第六条机房应提供公共操作间及工作区，用于设备调试及维护，以尽量减少维护人员进入设备区。
有条件的机房可以考虑设臵辅房，用于工程期间设备的临时存放。
第七条为了适应移动数据业务的迅速发展，数据机房应设臵维护专区，用于放臵试点设备。
对维护专区具体要求如下：1.物理区域的隔离：由于试点设备经常需要进行现场维护测试，为了确保整体网络安全，维护专区应与其他区域物理隔离。
2.专用的网络接入设备：为了尽可能减少试点设备对运营网络的影响，维护专区应通过专门的设备接入运营网络。
网络接入设备需具备安全隔离的能力。
3.试点设备测试结束后，如果正式投入运营，需要割接出维护专区，纳入正常运营网络统一管理。