二十年后母校的变化_650字

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20年后的母校作文(集合15篇)

20年后的母校作文(集合15篇)

20年后的母校作文20年后的母校作文(集合15篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

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20年后的母校作文1我乘坐着时光飞机,来到了20年后的世界。

这时候,我正在北京发明所,是一名发明家。

这几天放假,我便做着瞬间转移飞机,以1000000000一秒的光束回到了思念已久的故乡——符处村。

首先要做的事就是去看看我的母校。

我刚来到母校,就被它的美丽给怔住了。

完全不懈于北京的小学。

一条笔直的“超级软棉路”呈现在我的眼前。

直伸向教学楼,那可神奇了!软绵绵的,一路踏上去,就像在水上漂走,正如“轻功水上飘”。

夏天走过去,冰凉凉,舒服极了;冬天走过去暖烘烘的,让人感觉那就是温暖的春天。

咦?坐在那边的是谁?怎么样子怪怪的?我便回头看了学校的电脑显示,得知他是来自“DNA”星球的,怪不得那么陌生!我走过与他进行交谈。

我向他问了小小的变化情况。

他告诉我,学校的变化可大了,只有我用眼睛才能体会,语言是表达不了的;他还告诉我,他是慕名而来的。

我向他找他的老师在哪,看看还是不是宋老师教他。

他很乐意地告诉了我。

不一会儿,我就找到了他的老师。

啊,怎么不是人当老师?噢,经我了解,这是一个电脑与机器人的人工超级完美合体,结合成一个高智商的机器老师。

那些人工教师只要在他们的脑子中输入程序,他们就会出色地完成。

学校也非常环保,处处鸟语花香,绿树成荫,看不见一点儿纸屑。

啊!美丽的母校,你太令人神往了!20年后的母校作文2黎明的曙光透过云雾,洒向大地。

公元20xx年,新的一天拉开了序幕。

这时,我已经成为了我梦寐以求的明星了。

今天,我打算回母校看看。

我开着一辆宝马,向母校奔去。

不一会儿,便到了。

刚跨进校门,我放慢了脚步,眼前的一幕幕让我目瞪口呆,甚至我怀疑这还是不是我的母校呢?以前砖混结构的教学楼,已荡然无存。

二十年后回母校作文

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二十年后回母校作文二十年后回母校作文(通用42篇)在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

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二十年后回母校作文篇1光阴似箭、日月如梭,一晃二十年过去了,我已经从一个普通的小学生变成了一个大学教授。

今天,秋风瑟瑟,一个美好的季节——秋天到了。

“举头望明月,低头思故乡。

”想到这句诗,让我不禁回想起自己在母校美好的童年回忆。

“叮咚”门铃响了,我开了门,眼前出现了一个机器人邮差,他对我说“教授您好”这里有一封给你的特殊信函,“请签收。

”我签了字,打开一看,这是母校邀请我回去把我的学习经验、学习方法讲给师弟、师妹们听,让他们学习学习。

我立刻收拾好东西乘着超高速列车回到了我的母校——大沥实验小学,二十年了,我又回到这记载着我童年成长经历的母校。

这的变化可真大,车子在天上跑,天空蓝蓝的,车子的尾气不见了。

小河河清澈见底,不再流淌着垃圾。

校门也从普通的校门变成了高科技校门,它对我说:“请拿出通行证。

”我把信函放进了它的“嘴巴”里。

我进了校园,看到了一个绿色的大温室,走进里面,里面可真暖和,里面的花数不胜数,有:玫瑰、百合、蒲公英、风信子……当初的小鱼池也变了样,之前那些孤零零的小鱼多了许多好看又美丽的小鱼。

我走进空无一人的教室,哇!黑板、课桌教室全是高科枝。

黑板像电脑可以保存,课桌自行车可以调节高度,一阵熟悉的上课铃响起了。

对了,我还要跟师弟、师妹们讲学习经验呢!二十年后的母校变化可真大,我爱我的母校。

二十年后回母校作文篇2二十年后,我再次回到我的母校——高家基小学。

学校是什么样的呢?我已经好久都没有回来了,我很好奇,所以今天我就要回母校看看。

一进校门,便看见两旁的走廊都变了样,地板不再是灰色的,而是高级又漂亮的移动地板,只要你站在上面,心里默念你要去的班级。

20年后的母校作文

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20年后的母校作文 1这几天好几个同事都向我道喜,说我的母校荔园小学被评为世界上最漂亮的小学校之一、不禁让我想起了在荔园度过了我的6年小学生活,那里的老师和蔼可亲、同学团结友爱。

今天下午,我终于下决心邀小学同学黄静微和我一起会学校去看看。

我们一起走进校门,顿时被眼前的美景惊呆了,左手边的操场变得更大了,至少大了4、5倍;原本连在一体的教学楼,也变成了6栋单独建筑,外墙变成了非常绚丽的6种不同的颜色,加上操场的绿色,正好是七彩的颜色组合。

6座教学楼,全部是扶手电梯连着,上面加盖着靓丽的顶棚,设计的真好啊,刮风、下雨和大太阳都不用愁了。

走近我印象最深的四年11班的班级,叶老师正在上课,孩子们都在认真的听课,看到老师在黑板上分明的写着:20年后的母校,一个扎着羊角辫子的小女孩正在那里认真的听着,我看着她的侧面,怎么这么像我自己啊;正在这时,黄静微也大叫了一声,嗨,怎么教室里还有一个我啊!叶老师听到了我们的声音,走出教室,绷紧了脸说:你们两个同学,刚才请假上洗手间,怎么还在外边,还不进来听课?我和静微吓了一跳,互相一看,我们都变成了20年前的样子,穿着校服,个头也矮到了10岁;我们赶紧跑到了教室里,刚才看到的我们已不见了,我们位子空着,我们赶紧坐到位子上,认真的听课了。

课后,我跟叶老师道歉说:老师,我再也不上课走神了!20年后的母校作文 2晚上,我做了一个梦,梦到了未来的母校。

20年后,我回到了曾经就读的母校,一到校门口,那几个金光闪闪的大字就映入了我的眼帘,使我感到十分熟悉。

一踏进校门,眼前的景象使我愣住了:学校的教学楼都是用各种不同的水果树连接起来的,有苹果树,橘子树,梨树,还有水蜜桃树。

20年后的母校作文(精选29篇)

20年后的母校作文(精选29篇)

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20年后的母校作文篇120年后一切都是那么科学化,我乘着510新型无污染利用光行驶的小汽车,不一会,就到了我的母校。

映入眼帘的是两个站岗的机器人。

我走上前,被一个站岗的机器人拦住了,我向他介,绍道:“我是20年前六(2)班的学生”机器人打断了我的话说:“对吗?”说过从它的嘴里吐出了一张纸,我签上名递给了它。

这时水泥路上出现了一条黑色的带子,它慢慢移动,带子上站了另一个机器人他向我介绍:“欢迎光临2040年的宣城二小,我的名字叫吉米,我来向你介绍吧!”机器人吉米和我来到操场,一个小女孩一不留神跌倒了又重新爬了起来难道她不疼吗?”吉米好象看透了我的心思对我说:“这是高科技跑道,跌倒是不会感到疼的。

”接着我们来到了“沙滩”从一个门进去,哇!多漂亮的运动场所啊!运动器材在阳光的照射下显出五光十色的光芒,并且样品也很多。

我们来到了阔别以久的六(2)班,多漂亮呀!空调、饮水机……应有尽有,几乎每一个座位上都有一台电脑。

地上用木板铺着,雪白的墙、漆黑的黑板。

上课并不是老是帮忙,而是先吃一粒记忆丸,再在电脑上远程教育。

我顺着电梯来到顶楼,那是一个游泳池每当上午第4节课就是游泳课。

可尽情的玩耍。

“咚咚咚”我的手机响了起来,我离开了母校来到公司开会。

二十年后,我已经过了而立之年,趁着出差,我来到了曾经上学的母校。

校门还是当年的老样子,“明德小学”这几个鲜红的大字在阳光的照耀下,依然闪闪发光。

我忍不住停下了脚步,学校的外观还是这样,里面会怎么样呢?我能否找到当年我上学的教室?我能否遇到当年教过我的老师?带着几分好奇,带着几分激动,我走进了校园。

这是我曾经上学的地方吗?教室在哪里?那栋高楼是用来干什么的?正在我迷惑不解的时候,迎面走来了一位白发苍苍的老人家,我仔细一看,原来是当年我上小学时候的班主任。

二十年后母校再聚首作文(通用32篇)

二十年后母校再聚首作文(通用32篇)

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二十年后母校再聚首作文篇1时光荏苒,岁月如梭,二十年后的我们相聚在北大附小,进入校园一切都是那么熟悉,仿佛我们回到了童年。

学校有一处地方叫做百草园,小时候它给我留下了深刻的印象。

童年的我有时喜欢来到这块“宝地”,时不时看一些花花草草,而我最喜欢的则是那一株爬山虎。

它那细小的茎和叶,盘旋在半空,而它的脚却牢牢的扎在墙上。

是那么有力,那么生机勃勃。

二十年过去了,我回到母校的第一件事就是寻找曾经的爬山虎。

我找到了它,它的茎和叶变的更加有力,它的好朋友们从墙里钻出来,而且它头上还戴着花冠。

它就是我梦中的爬山虎!沿着绿荫小路,我来到操场上,眼前豁然开朗,站在红白相间的跑道上,我仿佛看到曾经的同学,在拼尽全力冲刺着最后的50米,终点在向我们挥手!我来到了泡泡体育馆,高科技的体育馆里有着先进的设备,篮球馆宽敞明亮、游泳馆的水面清澈见底!我来到五年级7班,坐在曾经的座位上。

其他同学也陆续走了进来。

大家已经没有了稚气模样,点着头,微笑着寒暄,等着檀老师的到来。

吱呀一声门开了,一袭长裙,清瘦的脸庞,一副眼镜,双手抱着一摞讲义,还是那个熟悉的身影。

檀老师缓步走上讲台,微微一笑,扫视着我们,轻轻的说了声:“同学们,好久不见!”是啊,二十年真的好久,我心里想着。

班级霎时沸腾了,我想好好看看,但泪水挡住了我的视线。

而檀老师的眼里也分明噙满泪水,大家的问好声也有些哽咽。

我们每个人都变的不一样,变的更强大,变的更有能力,二十年弹指一挥间,我们相聚在母校,祝愿我们的母校蓬勃发展,创造更好的未来!二十年后母校再聚首作文篇2时间就是金钱。

随着时间的推移,太阳和月亮像船一样飞翔。

20年后的母校小学作文(通用15篇)

20年后的母校小学作文(通用15篇)

20年后的母校小学作文(通用15篇)无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

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20年后的母校小学作文1光阴似箭,日月如梭。

一转眼,二十年过去了,现在的我已是一位远近闻名的翻译家了。

这天,我拿出自己小时候的照片,感受童年的乐趣。

突然一张照片把我吸引住了。

这不是我的小学毕业照吗?照片中的学校让我看了感到有一种熟悉的感觉。

我不禁想:二十年过去了,不知学校变成了什么样?好奇心驱使我到学校看看。

于是,我便叫了辆计程车,来到了我的母校。

一到学校门口,眼前的一切都让我惊呆了。

我简直就不敢相信,这就是我原来就读的母校。

学校的'变化确实太大了!就说,眼前的这座教学楼跟我以前所就读的那座教学楼简直是大不相同。

现在的教学楼可以防震。

当地震来时,教学楼会像长了翅膀一样飞起来,然后再慢慢降下来,不会受到地震的破坏。

这样,同学们就可以安心地在教室里学习了,再也不怕地震带来的危害了。

窗户上安装的玻璃也有特殊的功能。

当夏天到来时,玻璃会把太阳光带来的热量吸收起来转换成凉风,让同学们感到一丝丝的凉意;当冬天到来时,玻璃会把寒风挡在室外,使室内保持温暖状态。

走进教室,眼前的景物也让我大为惊讶。

因为教室里的黑板不见了,起而代之的是多媒体设备。

原来同学们用的木头桌椅也全都换成高科技的了,每张课桌椅的右上角都有一个小屏幕。

小屏幕里面有每一课的课件、习题。

如果哪位同学对课文还不理解,就可以向小屏幕“请教”。

20年后的母校小学作文2眨眼间,已经过去二十年了,在家里休息的时候想到了自己的母校。

于是穿上外套,开着车就来到了自己以前在里面上了三年学的学校——八中。

来到了学校,将自己的车找个停车位放好,因为我知道八中的学生都是遵纪守法的,将车停好后,走进八中的大门,看见五星红旗在迎风飘扬,扑克着正对面楼上的格言“欲成才先做人”和“四比四不比”,看着眼前的一切,于是感叹不已。

20年后的母校作文(通用18篇)

20年后的母校作文(通用18篇)

20年后的母校作文(通用18篇)20年后的母校作文(通用18篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

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20年后的母校作文篇1转眼间,20年过去了,我已经30岁了,是应该回我那母校看看了。

一想到母校我就十分兴奋,因为我听说那里有许多美丽的变化。

于是我来到母校——东塔小学。

到了母校我发现学校怎么不见了?刚刚走过去,发现几名保安走了过来,走近一看才发现这几名保安原来是机器人,“请问,您来这里干什么?”“我是这里以前的学生,来看看母校发生了什么变化。

”“扫描中,扫描中。

”“欢迎回到母校,请跟我来。

”话音刚落,我就看见了学校。

智能保安看我傻了眼,便告诉我这是科学家发明的保护罩,在没有确认对方身份时,对方看不见,也摸不着。

我心里想,这可真是伟大的发明啊!我和智能机器人来到操场。

原来尘土飞扬的操场,变成了绿草如茵的草地。

最主要的是左右两排的树木,好像一排排士兵在欢迎教官似的竖立两排。

我们乘光速电梯来到28层的175班教室,学生们正躺在床上“睡觉”我不解的对智能机器人问到“他们怎么都在睡觉啊?”“哪里睡觉啊?你没看见他们正在认真的学习吗?”智能机器人的话让我心中有了一大连串的问号难道睡觉也是学习吗?在我的一脸迷惑下,智能机器人告诉我其实他们在梦中学习,在梦中学习就不会有人开小差了。

为了不打扰他们学习我们来到了操场。

这时我才发现,操场在地底下。

原来由于一座座高高的大楼让飞机不能正常飞行所以人们开发了地下。

来到地下15层,机器人告诉我1到28层都是操场,学生可以不为没地方玩而担心了。

操场上一个个嬉皮笑脸的学生在尽情的在操场上玩。

转眼间到了4点半,我也要回家了。

我期待四十年后的母校。

20年后的母校作文篇2母校近了,近了。

二十年后的我已经实现我的梦想——作家。

20年后的母校作文(12篇)

20年后的母校作文(12篇)

20年后的母校作文(12篇)20年后的母校作文(12篇)在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

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20年后的母校作文120xx年至20xx年的母校忽然变成了泡泡糖加巧克力加人工智能声控的系统。

我一进校内有许多小孩子在那里吹泡泡糖然后走进去飞到他们的课室,墙壁变成了巧克力加泡泡糖。

地板是富有弹性的泡泡糖,母校的占地更大了。

因为巧克力墙壁,所以母校变的冬暖夏凉,还有一个巨大的软化玻璃罩。

为了学生不飞出去而做的。

我走进我以前的课室忽然遇到以前的同学老师在开派对,许多老同学说:一起来狂欢吧!我们一起从墙壁扒下来的泡泡糖,吃了又嚼,想不到那里又长出来了,我们走进泡泡糖内,然后飞到月球跟宇航员打招呼。

我们又飞回母校跟老师们问好,然后在母校玩个够,课室里以前的桌子上有最新的电脑,变成电脑考试,监考。

然后跟我的老同学去下面玩,泡泡糖跳。

我们从楼上跳下去又弹上来真好玩,母校那都变化了。

这就是十年后的母校。

20年后的母校作文2昨晚,我做了一个很长的梦,我梦见了20年后的母校。

我怀着激动的心情,迈着轻快的步伐,来到了阔别20年的母校——新民六街小学。

教学楼墙壁上那学生的绘画及书法作品是那样引人,色彩绚丽的图画与苍劲有力的大字交相辉映,让我觉得像是走进了艺术的殿堂。

一阵朗朗的读书声吸引了我的注意,循着读书声。

我来到教室前,眼前的一切让我感到惊叹,只见每张课桌上都摆放着一台笔记本电脑。

上课时,老师的讲课内容全部通过网络输到每个学生使用的电脑。

老师只在必要的时候给予点拔。

哪个学生有疑问,可以自己上网去找资料解决;如果仍有问题,还可以通过网络与同学、老师交流。

学生们的作文也都可以在电脑上完成,老师通过网络可以迅速了解每个学生掌握知识的现代化网络学校学习,孩子们的学习效率高了,掌握的知识也多了。

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二十年后母校的变化_650字
光阴似箭,日月如梭。

转眼之间,二十年过去了,我已经三十三岁了,今天,我将要重回母校——苏小,如今,现在我已经是世界科学院院长了,而且两次获得“诺贝乐奖”,如今回算是“衣锦还乡”吧!
我乘坐光速机,不到十秒就从日本东就总院赶到了宁城天义。

我来到了母校,再一次踏入苏小的大门,我百感交集,想起了小时候第一次不这里,那是九月初旬的一天。

爸爸领着我走进了这所学校,上课时老师讲课的样子与下课时同学们嬉戏的样子,我至今还记得清清楚楚……
我来到了教学楼前,那幢四层的教学楼已经成为历史,现在是一幢穿银白色外装的高大巨楼,我进了楼,又听见了学生们那响亮的读课文声,“东晋时大书法家王羲之……”我想起来了,这是六年级下半学期的课文《名碑荟萃》……
我来到了最高一层,这一层是所有老师办公室的所在地,这里的办公室装备超科技化,体现了我国对教育的重视,你瞧,老师们不再是书写教案,而是在浏览教材,了解相关的知识后,把自己的设计信息输入电脑,瞬时间相应的教案和课件就出现在电脑上,老师只要根据自己的需要稍加修改就可以使用了,可见教师的工作量得到了相应的减少,工作
条件大大改善。

“你好,有事吗?”一个人问到,我一听见这个声音激动的马上跑了过去,握住那个人的手“老师,是我呀!冯巨盛,您还记得吗?”
“我想想,冯巨盛,冯巨盛……记起来了,欢迎你回到母校,你看看,学校的变化大不?”
“太大了”。

我激动的说……
啊!仅仅二十年学校就有了翻天覆地的变化,平房宿舍变成了高校,沙地变成了草坪,四层楼变成了几十层的高楼,四五百学子变成了几千学子……
二十年,二十年的时间,弹指一挥间,线校已不在是以前的苏小,新的苏小还在长大,不会停止,几年后,我还会再来,我相信,变化会更大!。

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