江苏省连云港东海县平明镇九年级语文古诗文名句默写练习 浙教版【含答案】
江苏省连云港东海县平明镇中考语文 文言文复习 出师表 浙教版
江苏省连云港东海县平明镇中考语文文言文复习出师表浙教版一、中考题（一）（2011广东中考）阅读出师表（诸葛亮），完成下列题目。
（12分）宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费礻韦、董允等，此皆良实，志虑忠纯。
是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所也。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞亮死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
1、下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）A、宜付有司论其刑赏/与臣论此事B、亲贤臣，远小人/肉食者鄙，未能远谋C、不宜偏私/牡丹之爱，宜乎从矣D、是以先帝简拔以遗陛下/京城氏之孀妻有遗男2、把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（3分）由是感激，遂许先帝以驱驰。
____________________________________________________________3、从选文中看出诸葛亮对后主有两方面的担忧：一是刑赏偏私，使“______________”；二是“______________，______________”。
（用原文词句回答）（3分）4、下列对选文内容的理解，不正确的一项是（3分）（）A、在执法方面，诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”，奖赏“为忠善者”。
江苏省连云港东海县平明镇九年级语文《曹刿论战》练习题浙教版
某某省某某东海县平明镇九年级语文《曹刿论战》练习题班级某某浙教版、回顾课文2、为如下句子加点黑字的词解释出正确的解释。
①小惠未徧，民弗从也〔〕〔〕②小信未孚，神弗福也〔〕③公将鼓之〔〕④衣食所安，弗敢专也〔〕〔〕3、如下句子中“之'’的含义与其他三句不同的是〔〕A、肉食者谋之，又何间焉？B、忠之属也，可以一战。
C、公将驰之。
D彼竭我盈，故克之。
4、解释如下词语的在语句中的意思。
肉食鄙，〔〕为人卑鄙〔虽不能察〔〕虽是犯错〔〕〕小大之狱〔〕牢狱之灾〔〕〕必以情〔丨真情实感〕牺牲玉帛〔〕为国牺牲〔〕忠之属也〔〕为人忠实〔5、翻译下面的句子。
〔1〕小大之狱，虽不能察，必以情。
〔2〕夫战，勇气也。
(3)吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
9.解释如下句中加点词语的含义。
〔2分〕〔1〕又何间焉〔2〕肉食者鄙，〔3〕牺牲玉帛，〔4〕望其旗靡10.对如下句子的停顿划分正确的一项为哪一项〔A. 一鼓作/气，再/而衰，三而/竭。
B.2 分〕〔〕鼓/作气，再/而衰，三/而竭。
22•如下词语中加点字意思一样的一项为哪一项〔〕A.肉食者谋之肉食者鄙，未能远谋B .又何间焉C.弗敢加.也万钟于我何加.焉D .忠之属也24 .用现代汉语翻译如下句子。
〔1〕衣食所安，弗敢专也，必以分人。
_______________________________ 〔2〕小信未孚，神弗福也。
________________________________________ 28、解释加点的词语。
〔4分〕〔1〕公将鼓.之〔〕〔2丨何以战〔〔〕〔4〕牺牲玉帛〔〕29. 下边加点的词语意思完全一样的一项为哪一项〔A. 又何间焉丨又间从丨隶而从者，X氏二小生C. 公将战丨上使外将兵D. 夫战，勇气也数月之后，时时而间进属予作文以记之〕〔2 分〕遂率子孙荷担者三夫〔3丨战于长勺C. 一/鼓作气，再/而衰，三/而竭。
D. 一鼓/作气，再而/衰，三而/竭。
最新-江苏省连云港东海县平明镇九年级语文 周练(4) 浙
江苏省连云港东海县平明镇九年级语文周练（4）浙教版一、阅读下面一段文字，完成下面题目。
江轮夹着细雨，送我到肇庆。
冒雨游了一遭七星岩，走得匆匆，看得蒙蒙。
赶到的dǐng（▼）湖山时，已近黄昏。
雨倒是歇住了，雾漫得更开。
山只露出窄窄的一段绿脚，齐腰以上，碗如轻纱遮面，看不真切。
眼不见，耳则愈灵。
过了寒翠桥，还没踏上进山的石径，líng líng(▼)淙淙的泉声就扑面而来。
泉声极清朗，闻声如见山泉活脱脱bèng（▼）跳的姿影，引人顿生雀越之心，身不由己，循声而去，不觉渐高渐幽，已入山中。
1、根据拼音写汉字（3分）dǐng（）湖山 líng líng( )淙淙 bèng（）跳2、划线句子有两个错别字找出来并改正（2分）、3、依据段意，仿波浪线，续写一句话：（3分）泉声，闻声二、下列各句中，加框成语使用正确的一项是（）（3分）、刚才王总关于项目推进的一番高见真是抛砖引玉，我确实无异议，只有赞同。
、妈妈见我回来高兴得不得了，又是做好吃的又是带我买衣服，关爱殷殷，无所不至。
三、下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A．由于受阴雨天气影响，使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观。
B．《校车安全管理条例》的实施，可以有效避免校车交通安全事故不再发生。
C．“网络造词”是当前经济发展时期的产物，但它能不能延续下去，还需要时间的检验。
D．能否真正保护好著作权，关键在于全面树立公众的著作权保护意识。
四、下面是学校学生心理健康调查表，根据表中数据．．．．．．可以得出一个结论：（6分）结论：（提示：分三点）五、名句填空（10分）1、晓战随金鼓，（《塞下曲六首》）2、，春风不度玉门关。
（《凉州词》）3、，单于夜遁逃。
（卢纶《塞下曲》）4、蒌蒿满地芦芽短，。
（苏轼《》）5、那厚重如倍司轰响者，；6、横柯上蔽，；，有时见日。
六、阅读：《乡间的荷塘》钟文①家乡的村前，有一口很大而水不深的荷塘。
九年级中考语文经典古诗词默写 附答案 (6)
中考语文经典古诗词默写1. 默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
（1）长风破浪会有时，______。
（_______《行路难》）（2）何当共剪西窗烛，_______。
（李商隐《________》）（3）王勃《送杜少府之任蜀州》中“_______，_______”两句，意思是说朋友之间如果心意相通、相互理解，那么即使天各一方也像近在咫尺。
（4）《次北固山下》一诗中的“_______？_______”两句，通过对鸿雁传书的想象，表达了诗人王湾对亲人的思念。
2. 在①—⑨处填写相应的名句。
亲爱的同学们：扬州是一座因水而兴．的美丽古城。
为了让扬州走向更远的世界，现向大家发出如下倡议：做生活环境的保护者。
绿杨城郭，生态宜居。
“草树知春不久归，①”（韩愈《晚春》），是烟花三月园林巷陌的流韵；“起舞弄清影，②”（苏轼《水调歌头》），是八月中秋五亭桥上的浪漫。
做文化遗产的传承者。
文化遗产，享誉世界。
漆器玉器，刺绣剪纸，名匠倍出。
“③，④”（诸葛亮《诫子书》），先人们安清贫、守寂寞，传统工艺才得以延续至今，我们有责任将其传承下去。
做先贤精神的践行者。
苏中古城，人杰地灵。
五次东渡空折返，鉴真坚信“⑤，⑥”（李白《行路难》），宏旨精义终得远播；梅花岭上花似雪，“⑦，只有香如故”（陆游《卜算子·咏梅》），可法精神流芳百世。
扬州城的命运与长江、大运河骨肉相连“⑧。
悠悠”（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）。
今天，长江、大运河上百舸争流，“潮平两岸阔。
⑨”（王湾《次北固山下》），幸福扬州正成为世界向往的诗和远方。
3. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）我们看到潮水涨满，两岸与江水齐平，江面开阔，风平浪静的景象，不禁会联想到王湾《次北固山下》中的“________，________”。
（2）王维《使至塞上》中“________，________”两句，写塞外奇特壮丽的风光，意境雄浑，被誉为“独绝千古”。
江苏省连云港东海县平明镇九年级语文 周练(1)(无答案) 浙教版
江苏省连云港东海县平明镇九年级语文周练（1）浙教版一、.阅读下面一段文字，完成题目。
（7分）诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠。
优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拔动人们的心xián（）。
她如绝美的天籁，拂去尘世的喧嚣；她似千年的佳酿，蕴藏醉人的芳香；▲，▲。
cháng（）徉其间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶，我们的思想将在孜孜求索中变得深邃。
（1）根据拼音写出汉字。
（2分）（）（）（2）画波浪线的句子中各有一个错别字，请找出并改正。
，。
（2分）（3）请仿照画横线的句子，续写一句话。
（3分）二、诗文名句默写（10分）1、晓战随金鼓，。
李白《塞下曲六首》2、月黑雁飞高，。
《塞下曲》3、，春风不度玉门关。
王之涣《》4、，真是河豚欲上时。
苏轼《》5、几处早莺争暖树，。
白居易《钱塘湖春行》6、那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；，是石缝间漏下的滴泉；谢大光《鼎湖山听泉》7、请你写一句气象物候谚语：。
三、下列各句中，加点的成语使用不恰当．．．的一句是（▲） ( 3分)A．“阳光体育运动”实施以来，各级各类学校因地制宜．．．．，开展了形式多样的体育活动。
B．夏日的宿迁嶂山森林公园，树木葱茏，流水潺潺，鸟语花香，令人心旷神怡．．．．。
C．泗洪湿地自然保护区大堤上高高低低的树木鳞次栉比．．．．，观鸟台就坐落在绿树浓荫中。
D．中学时代是一个人确立价值观的重要时期，老师们的言传身教．．．．起着非常重要的作用。
四、下面语段中画线的三个句子都有语病，请把它们找出来，加以改正。
（3分）文化与修养共存，智慧与幸福同在。
在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。
①一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。
②一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。
③如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。
第一处：第二处：第三处：。
九年级上册古诗词默写复习(含答案)
九年级上册古诗词默写复习(含答案)九年级上册语文古诗文默写一、背诵默写（每空2分，40分）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
寄书长不达，况乃未休兵。
三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
露从今夜白，月是故乡明。
二、理解性默写（每题2分，50分）1.《行路难》诗中象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满天。
2.在《书明号》123中，这首诗表达了诗人渴望得到君主的重用和成名的愿望：我会坐在一根鱼竿上，懒洋洋地躺在小溪边，但我突然梦想乘着一只小船，向着太阳航行。
3.《行路难》诗中写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
4.《行路难》诗中写出尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神抒发远大志向的诗句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
5.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
6.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情,暗示了自己因世事变迁而怅惘的诗句是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
7.苏轼的《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是：但愿人长久，千里共婵娟。
8.苏轼《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”里“此事”是指：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
九年级中考语文经典古诗词默写 附答案 (3)
(9)落红不是无情物，__________________。
(10)__________________，闻说鸡鸣见日升。
(11)荡胸生曾云，__________________。
（5）《中国书法大会》上，当嘉宾介绍书法作品《过零丁洋》“__________，__________”时，我们再次被文天祥舍生取义的民族精神所鼓舞。（文天祥《过零丁洋》）
（6）“__________，__________？”农历4月26日，癸卯年世界华人炎帝故里寻根节如约而至，随州张开双臂迎来海内外朋友，共拜始祖，共谋经济文化发展大计。（《论语·十二章》）
5. 古诗文默写
（1）露从今夜白，____________。（杜甫《月夜忆舍弟》）
（2）山光悦鸟性，____________ （常建《题破山寺后禅院》）
（3）____________？英雄末路当磨折。（秋瑾《满江红》）
（4）____________，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）
（5）《小石潭记》中描写溪流逶迤曲折、时隐时现的句子是：____________，____________。
(弗罗斯特《未选择的路》)
(7)自乡村振兴战略推进以来，各地纷纷推出民俗体验游来吸引游客。其实，民俗在我国古诗中早有体现，陆游《游山西村》中“______________________，______________________”就记录了古朴的民俗风情。
(8)杜甫《望岳》中“____________________，___________________”与孔子“登东山而小鲁”有异曲同工之妙。
江苏省连云港东海县平明镇九年级语文 周测题(无答案) 浙教版
江苏省连云港东海县平明镇九年级语文周测题浙教版、姓名：分数：一．知识积累与运用（27分）1．给加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。
（4分）春天来了，大地万物悄( )然复苏，一片嫩绿。
运河两岸边一排垂柳，经过一个冬天的酝酿( )，条条柳丝露出绿芽，绿影婆suō( )，在微风的吹拂下，像一层绿纱笼罩在柳树上。
枝条发青发亮，全无冬天的沧桑tuí（）败。
眼前的一切真是美丽极了。
2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（▲）（3分）A、招聘会现场人潮涌动，但知名企业十分苛刻的要求，致使许多求职者叹为观．．．止．。
B、他是我们班学习最努力的人，总是忘乎所以．．．．地汲取知识，陶醉在学识的海洋里。
C、广大球迷期盼的NBA赛终于拉开了帷幕，精彩的比赛让球迷们大饱眼福．．．．。
D、漂亮而有个性的新车型越来越多，这对消费者来说无疑是一件大好事，他们有了更多的选择余地，正好可以择善而从．．．．。
3.古诗文默写（12分）（1）羌笛何须怨杨柳，。
（王之涣《凉州词》）（2），小桥流水人家。
（马致远《天净沙.秋思》）（3）衣带渐宽终不悔，。
（柳永《凤栖梧》（4），望峰息心；，窥谷忘反。
（《与朱元思书》）（5），志在千里。
烈士暮年，。
（曹操《龟虽寿》）（6）无可奈何花落去，。
（晏殊《》）（7）《论语》中论述学习与思考关系的两句话是：“，。
”4．羊城晚报讯记者洪启旺报道：名著《水浒传》中《鲁提辖拳打镇关西》一段以其细腻的描写和丰富的笔触流传至今，并被选入中学语文课本。
然而这段描写有过分血腥之嫌，人格尚未定型的中学生会否受其负面影响？该不该把它从中学语文课本中拿掉？近日，首都师范大学文学院古代文学研究室侯会教授在新浪博客中提出这个问题，立即引起了网上的口水战。
请你以中学生的身份对此发表看法，力求观点明确，理由充足，不少于50字。
（4分）二、阅读理解部分（63分）（一）阅读下面古诗，完成5—6题。
（4分）十五夜望月（唐）王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
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江苏省连云港东海县平明镇九年级语文《古诗文》名句默写浙教版
1、李白《塞下曲》中写军旅生活紧张的两句诗：晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。
运用典故表明戍边将士赤胆忠心、为国杀敌的爱国主义精神的两句诗：愿将腰下剑，直为斩楼兰。
2、、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
唐王之涣《凉州词》
3、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
唐王之涣《凉州词》
4、卢纶《塞下曲》中写将军准备追赶迎敌的场面，突出表现了战斗的艰苦性和将士们奋勇的精神的两句诗：欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
5、月黑雁飞高，单于夜遁逃。
唐卢纶《塞下曲》
6、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
宋苏轼《惠崇<春江晚景>》
7、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
宋苏轼《惠崇<春江晚景>》
8、关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
《诗经关雎》
9、蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
《诗经蒹葭》
10、焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。
韩愈《进学解》
11、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
韩愈《进学解》
12、昨夜西风凋碧树。
独上高楼，望尽天涯路。
宋晏殊《蝶恋花》
13、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
宋柳永《凤栖梧》
14、众里寻他千百度。
蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
宋辛弃疾《青玉案》
15、天时不如地利，地利不如人和。
《孟子公孙丑下》
16、域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
《孟子公孙丑下》
17、陈水扁要搞台独，遭到了两岸人民的强烈反对，这正如《孟子》中所说的那样：“得道者多助，失道者寡助。
”
18、寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。
19、《陈涉世家》中表现陈涉有远大志向抱负的句子是：“嗟夫，燕雀安知鸿鹄之志哉！”陈胜吴广起义的直接原因是：“会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩”。
根本原因是“天下苦秦久矣”。
表现陈胜有着朴素的阶级感情的一句话是：“苟富贵，无相忘。
”表现陈胜有强烈的反抗意识的一句是：“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”表现男儿当自强的句子是：“王侯将相宁有种乎！”
20、《桃花源记》中描写桃花林美丽景色的句子：“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
”
21、《桃花源记》中描写桃花源中人民生活环境及生活情景的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
22、水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
吴均《与朱元思书》
23、泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
吴均《与朱元思书》
24、蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
吴均《与朱元思书》
25、吴均《与朱元思书》中表现自己否定世俗社会，向往大自然感情的一句是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲谷忘反。
26、《捕蛇者说》中表现全文主旨句的是：“呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！”
27、而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣……
28、悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，墮突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。
29、《岳阳楼记》中表现文章主旨及作者远大政治抱负的句子是：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”表现作者阔大胸怀的句子：“不以物喜，不以己悲。
”
30、美国在联合国大唱人权高调，其实是“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，借此干涉别国的内政。
31、《醉翁亭记》中描写四季景色的句子：“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也”。
32、《醉翁亭记》中表现全文主旨的句子“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
”
33、无言独上西楼，月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
李煜《相见欢》
34、剪不断，理还乱，是离愁。
别是一般滋味在心头。
南唐李煜《相见欢》
35、无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。
北宋晏殊《浣溪沙》
36、晏殊《浣溪沙》一词构成“新”“旧”对比的词句是“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回。
”
37、《龟虽寿》中表达诗人为全国统一而继续奋斗的雄心壮志的诗句是：“老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
”
38、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
比喻新颖。
39、《白雪歌送武判官归京》一诗中承上启下的句子是：“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
”
“瀚海阑干百丈冰”把诗人的视野由军营转到大漠；“愁云惨淡万里凝”写出了天气的悲戚压抑，为下文送别渲染了悲凉压抑的气氛。
40、《白雪歌送武判官归京》中意境与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”相近的句子是“山回路转不见君，雪上空留马行处”。
《白雪歌送武判官归京》中把送别的意境写得悠远绵长的，对友人依依不舍的句子是“山回路转不见君，雪上空留马行处”。
41、绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
宋祁《木兰花》
42、泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
欧阳修《蝶恋花》
43、庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数。
欧阳修《蝶恋花》
44、《岳阳楼记》中描写岳阳楼全景的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也。
45、《岳阳楼记》中描写湖光月影的句子是：“浮光跃金，静影沉璧。
”
46、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
47、我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。
这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
鲁迅《故乡》
48、而现在/乡愁是一弯浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头余光中《乡愁》
49、曹刿认为鲁庄公可以的理由是：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”
50、《曹刿论战》中鲁庄公想靠祭祀神灵来取得战争胜利，曹刿对此事的评价是：“小信未孚，神弗福也。
”
51、“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”《战国策》中的《邹忌讽齐王纳谏》
52、“令初下，群臣进谏，门庭若市” 《战国策》中的《邹忌讽齐王纳谏》
53、鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
《孟子二章》《鱼亦我所欲也》
54、生，亦我所欲也；死，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
《孟子二章》《鱼亦我所欲也》
55、一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
《孟子二章》《鱼亦我所欲也》
56、万钟则不辨礼仪而受之，万钟于我何加焉！《孟子二章》《鱼亦我所欲也》
57、生亦我所欲；所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶也有甚于死者，故患有所不辟也。
《孟子二章》《鱼亦我所欲也》
58、《孟子》在《鱼亦我所欲也》中告诉我们，当“生”和“义”面临选择时，正确的做法是：“舍生而取义者也”。
59、《孟子》在《鱼亦我所欲也》中表达了与“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”相似的人生追求的句子是“舍生而取义者也”。
60、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
《生于忧患死于安乐》
61、人恒过然后能改，困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
《生于忧患死于安乐》
62、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
《生于忧患死于安乐》
63、成语“居安思危”与《孟子二章》中的“生于忧患，死于安乐”都告诫人们要有忧患意识。
64、《生于忧患死于安乐》中孟子提出担当大任的人必须经过艰苦的生活的磨练，这些千古名句传诵：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
”。