六年级上语文期末模拟试卷-加油站-苏教版(2014秋,无答案)【小学学科网】
小学语文六年级上册加油站一试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个词语的意思与其他词语不同？A. 翱翔B. 悠闲C. 悠然D. 悠哉2. 下列哪个句子使用了比喻修辞手法？A. 这本书就像一座知识的宝库。
B. 她的笑声像银铃般清脆。
C. 夜晚的星空像一片蓝色的海洋。
D. 她的眼睛像星星一样明亮。
3. 下列哪个成语的意思与其他成语不同？A. 画龙点睛B. 水滴石穿C. 画蛇添足D. 画饼充饥4. 下列哪个句子使用了拟人修辞手法？A. 风儿吹过，树叶沙沙作响。
B. 太阳从东方升起。
C. 小鸟在枝头欢快地唱歌。
D. 雨水滋润着大地。
5. 下列哪个句子使用了夸张修辞手法？A. 她的歌声如天籁之音。
B. 这本书像一座知识的宝库。
C. 小明跑得像风一样快。
D. 这场雨下得像瀑布一样。
6. 下列哪个句子使用了排比修辞手法？A. 她聪明、漂亮、善良。
B. 花儿红了，草儿绿了，太阳升起了。
C. 读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
D. 雨声、雷声、风声交织在一起。
7. 下列哪个词语属于近义词？A. 优美B. 坚定C. 坚硬D. 坚实8. 下列哪个词语属于反义词？A. 好奇B. 谨慎C. 愉快D. 稳重9. 下列哪个句子使用了设问修辞手法？A. 为什么太阳从东方升起？B. 这本书是谁写的？C. 你最喜欢哪个季节？D. 她为什么会笑？10. 下列哪个句子使用了反问修辞手法？A. 你难道不知道吗？B. 这本书不是很好吗？C. 你怎么这么笨呢？D. 这个问题很难解答吗？二、填空题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，含有“心”字的有______、______、______。
2. 下列词语中，含有“水”字的有______、______、______。
3. 下列词语中，含有“月”字的有______、______、______。
4. 下列词语中，含有“日”字的有______、______、______。
5. 下列词语中，含有“云”字的有______、______、______。
苏教版语文六年级上册期末温习试卷
苏教版六年级上册语文期末试卷3、将下面这个句子改成带问号的但意思不变的句子：一个想要成才的人是不能远离社会这个群体的。
_____________________________________________________________________ __4、照样子，仿写句子：夏天，知了不厌其烦地在树上唱着歌。
_____________________________________________________________________ __五、请根据课文及其相关内容填空。
14%（4+4+4+2）1、这种境界，既使人_______，又叫人_______，既愿__________，又想坐下_________。
2、《示儿》是南宋爱国诗人陆游的_________诗，让诗人感到悲的原因是__________。
请再写出一句古代诗人爱国的诗句：__________________，__________________。
3、《牛郎织女》是我国四大民间传说之一，从中我们认识了_________________的牛郎。
4、陈忠实在《青海高原一株柳》一文中重点要歌颂的是高原柳，可他又用许多笔墨写家乡灞河柳的原因是__________________________________________________。
5、每一个舞姿都_____________________，每一个舞姿都____________________，每一个舞姿都是__________________________，每一个舞姿都________________________________，使人叹为观止。
六、阅读。
鱼与鱼竿从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。
其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。
得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。
苏教版六年级上语文期末测试期末测试2014.12
小学六年级语文（上）期末教学质量检测希望同学们认真书写，完成一份漂亮的答卷。
相信你的答卷是最棒的！一、看拼音，写词语。
（8分）nüè shā xiūru cūcāo gāo liáng二、将下列成语补充完整。
（3分）神（）莫测（）跳如雷锣鼓（）天粉（）登场负（）请罪顶礼（）拜三、下列词语中，加点字注音完全正确的一组是（）（2分）A、厦．门（xià）玲珑剔．透（ti）胚．胎（pēi）B、谋．职（mú）纸屑．（xiâ）剥．皮（bāo）C、痴．迷（chī）涨．潮（zhǎng）惟妙惟肖．（xiào）D、撰．写（zhàn）昏庸．（yōng）薄．雾（bó）四、用“/”划去不正确的读音或词语。
（3分）1、小龙的哥哥读书（品味品位）很高，他不但文字功底好，还是个地道（dìdào dìdao）军事迷，爱读《孙子（zi zǐ）兵法》。
2、新集体的和睦团结（融化溶化熔化）了小红内心的坚冰，他真正明白了，“四海之内皆兄弟（xiōng dìxiōng di）”。
五、修改下面一段话。
（用修改符号）（4分）多读优秀的课外书可以丰富和提高我们的知识。
我家的小书橱中陈立着一排排崭新的图书，有水浒传、三国演义、西游记等古典名作。
它们对我很感兴趣，我养成了每天阅读课外读物的兴趣。
六、按要求写句子。
（6分）1、蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为第三人称转述句）2、为别人喝彩是一种美德。
（改为反问句）3、根据“回味”一词的两种不同意思各写一句话。
七、按课文内容填空。
（15分）（1）我经常用“”这句名言来激励自己发奋读书。
（2）那些小丘的线条是那么，就像只用绿色，不用墨线的中国画那样，到处，轻轻流入云际。
（3）每一个舞姿都，每一个舞姿都，每一个舞姿都是，每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中，使人。
(NEW)2014年苏教版小学六年级语文上册期末模拟试卷
视力不良率初中生高中生大学生全国58.07％76.02％82.68％北京市62.12％77.88％86.42％资料二依据相关部门2005 年检查，北京市学生身高、体重、胸围等连续增加，但肺活量、速度、力量等却连续降落。
中学生血压偏高的比率超出一半，学生肥胖率比 5 年前增加了50％。
（资料引自相关部门对学生体质情况的检查报告）⑴从资料一提取的信息：从资料二提取的信息：⑵为了更好地落实《通知》中“每日锻炼一小时”和“掌握起码两项平常锻炼的体育技术”的要求，第二小组的同学制定了一份体育锻炼计划。
下边是这个计划的重点，此中有三项内容不切合《通知》中提出的这两项要求，请找出来，并将序号填在下边横线上。
第二小组阳光体育锻炼计划重点① 每周日组织半天的登山活动，以填补平常锻炼时间的不足。
② 每日到学校或体育场所进行锻炼，要保证一个小时的时间。
③ 利用课余时间上网进行棋类、球类等游戏活动，但时间要限制在一个小时以内。
④ 每个同学要在踢毽、跳绳、跑步、跳远、打球等项目中选择起码两项进行锻炼。
⑤ 在教练的指导下进行严格训练，争取达到或超出学校甚至区运动会的竞赛记录。
⑥ 利用体育课或课余的时间，向体育老师讨教自己所选定的运动项目的训练要求。
计划中不切合《通知》要求的是：第项、第项、第项5.依据课文内容填空。
10 分① 每一个舞姿都充满了，每一个舞姿都，每一个舞姿都是和的急忙变化，每一个舞姿都令人战栗在的艺术享受之中，令人。
② 走了许久，远远地看见了一条的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，有鞭子的轻响。
快了，快到了。
突然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，立刻的衣着各色的衣裳，，，像朝我们飞过来。
③ 在语文书中，我们累积了很多优美的诗句，如“湖波上荡着红叶一片，。
”又如“狂风起兮云飞扬，，！”我们还累积了很多谚语：上有天堂，。
桂林山川甲天下，。
雁门关外有人家，，。
三、阅读，达成练习。
28 分（一）《鞋匠的儿子》片段林肯是美国历史上最有作为的总统之一。
苏教版六年级语文上册期末考试2014
新时代教育2013-2014学年第一学期期末诊断测试六年级语文组卷人:宋锐 2014年01月姓名分数第一部分:基础知识1、根据拼音写同音字,然后自己再找一个同音字并组词,参照例题。
4分例:lián① lí② bó③ tì④ cuī廉颇巴雾头毁镰刀地击泪眠2 、把四字词语补充完整,再按要求分类。
6+2分负()顽抗横行()道喜极而()欣喜若()归心似()与世长()悲愤()绝一()热血喜出()外惊()万状波()壮阔风帆()空其中,表示高兴的词语有:贬义词有:3、给带点字选择正确的字义,将序号填在括号里。
6分饱.经风霜()一饱.眼福()①饱满②饭吃饱了③满足④充分负.荆请罪()负.隅顽抗()①背弃,辜负②依仗,依靠③背④亏欠横.遭不幸()老泪横.流()①粗暴②不吉利、意外③杂乱④汉字的一个笔画4、交际能力。
4分(1)爸爸不在家,同事打来电话,请你写出和爸爸的同事的对话。
(2)据调查,我县在创建省级卫生城市活动中出现不少居民不遵守交通规则、卫生习惯差等不良现象。
如闯红灯、不走斑马线、车辆乱停乱放、乱抛乱扔......严重影响了城市的形象。
就这一现象,请你发表自己的意见。
5、选择填空(填序号)与自主理解填空(自主理解填空填成语或者俗语,填在括号里)。
3分①粉墨登场②生旦净丑③喜闻乐见④脱颖而出戏曲,是我们中国老百姓的一种艺术表现形式。
每当锣敲起来,鼓打起来,就会一个个。
他们的唱腔(),他们刻画的人物()。
然而,这离不开演员们台下孜孜不倦的努力,俗话说: ()。
有了过硬的功夫,才能从同行里()。
6、按课文内容填空。
11分(1)《冬夜读书示子聿》和《观书有感》分别是和写的,都阐明与读书有关的道理。
前者明理的句子是,。
后者明理的句子是,。
关于读书还有许多名言,试着写一句 7分(2)你最欣赏《灰椋鸟》一文中哪句写鸟的句子(不少于20字)你欣赏的理由是(要有说服力)。
3分(3)填写歇后语,《负荆请罪》中蔺相如顾全大局,宽容大度,真是“”2分第二部分:阅读能力(一)课内阅读按课文内容填空并完成相关练习船长哈尔威屹立在在舰桥上,也没有做,也没有说,随着轮船。
苏教版六年级语文上册期末模拟试卷及答案
苏教版六年级语文上册期末模拟试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）jīng yíng héǎi shēng tài zī yuángòng xiàn kū jiémù dǔlàn yòng二、比一比，再组词。
（10分）征（_________）崖（_________）岷（_________）磅（_________）证（_________）涯（_________）眠（_________）榜（_________）寇（_________）抡（_________）扔（_________）挑（_________）冠（_________）抢（_________）仍（_________）眺（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（____）耳欲（____）失（____）落（____）一如（____）（____）得意（____）（____）（____）不（____）待引人（____）（____）（____）（____）之情各（____）各（____）(1)上面的词语中描写心理活动的词语有:____________。
(2)不管我的绘画作品是否得奖,父母都_______地支持我练习,这种_________,我铭记在心。
(3)窗外风雨交加,___________的雷声,吓得我钻进了被子里。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）如果……就……无论……都……虽然……可是……1. （______）对别人说了，您（______）会变成一块石头。
2.（______）动物说了什么话，（______）不要对别人说。
3.牛好像全了解，（______）没说话，（______）眉开眼笑的。
五、按要求写句子。
（15分）1、丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
(缩句)_____________________________2、小鸟在树枝上叫。
2014年苏教版六年级语文上册期末试卷
六年级语文试卷注意事项：1、本试卷6页，包含三大部分。
本卷满分100分，考试时间120分钟；2、答题前，请将自己的学校、班级、姓名、学号工整地填写在密封线内相应位置。
密封线内请不要答题，否则答案无效；3、本试卷不设答题卷，请将答案直接写在试题相应位置上。
第一部分积累·运用34分一、正确、工整地抄写句子（2分）我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。
二、看拼音写词语。
（6分）kün câfù yùxiūsâfâi xūchún qiüng shã jiàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiàn mùyóu yùlàzhúnûâshüdǐng lǐ mó bài ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、选择题 (12分)1.下面带点字的注音不正确的一个是（）A脊．（jǐ）背 B 感召．（zhào） C 干瘪．（biý） D择．（zhái）菜2.下面词语中，没有错别字的一组是（）A坚苦卓绝生旦净丑劈波崭浪 B 神秘莫测余音绕粱惊恐万壮C喜出望外银妆素裹再三权衡 D 慷慨激昂大名鼎鼎生死攸关3. 加点字解释正确的一项是（）A熟．能生巧（熟悉） B 悲愤欲绝．(气息中止)C 脱颖．（才能出众）而出D 却看妻子．．（老婆）愁何在4．下面句子中的画线词语使用正确的是（）A 随着经济的发展，人们的生活越来越有品味了。
B 鬼子发起了又一轮攻击，红军战士在山头负隅顽抗。
C 宇宙是神秘莫测的，它还有许多秘密等着我们去发现。
D 天高云淡，朔风送爽，大雁排着队往南方飞去。
5．下列句子中标点使用完全正确的一组是（）A 我的手指还能活动；我的大脑还能思维；我有终生追求的理想；有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心……B静寂的草原热闹起来：欢呼声、车声、马蹄声，响成一片。
六年级上语文毕业全真模拟题-加油站_2014人教新课标版(无答案)
六年级上语文毕业全真模拟题-加油站_2014人教新课标版（无答案）2019年上期小学毕业全真模拟题（总分120分时量90分钟）一、选择。
16`1、指出下面加点字注音错误的类别。
（只填序号）4`A、债券．（juàn）B、隧．（suèi）道C、眩．（xuán）晕D、解剖．（pāo）E、粗糙．（cào）F、瓜蔓．（màn）G、瓦砾．（lè） H、肆虐．（nuè）⑴属拼写规则错误的（）⑵属声调错误的（）⑶属声母错误的（）⑷属韵母错误的（）2、跟“蜇”字的结构完全相同的一组是（）。
2`A、树器蠢墓B、恐塾慰帮C、髻勇裹鼻D、毕萎蝴蜜3、形音全部正确的一组是（）。
3`A、点缀(zhuì) 蓦(mù)然灼(sháo)伤憧(chōng)憬B、暑(shǔ)名蠕(rú)动猜度(dù) 简陋(lòu)C、蹒(pán)跚咨(zì)询凝(níng)结咀咒(zǔ)D、驯(xùn)熟街衢(qú) 炙(zhì)烤哽咽(yè)4、下面句中空格处应依次填入的一组关联词语是（）。
2`他____不认识鲁迅先生，____从来没有通过信，____他确信鲁迅先生能够满足一个共产党人临死之前的这个庄严的要求。
A、虽然……但是……也B、虽然……也……可是C、即使……也……可是D、既然……就……但是5、下面四句诗朗读节奏从意义上划分正确的一句是（）。
2`A、一道残阳/铺/水中B、半江/瑟瑟/半江/红C、可怜/九月初三/夜D、露似真珠/月似弓6、下面四句话都是描写人物的，其中不属于外貌描写的一句是（）。
3`A、他矮矮的身材，黄里带白的脸色，浓黑的胡子，和善的眼睛里射出正直的慈爱的光芒。
B、她身边睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。
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苏教版小学语文六年级上册期末模拟试卷一、写钢笔字，注意字的大小、整洁、美观。
3分题临安邸山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
二、课内外积累34分1、看拼音写词语。
10分xuàn rǎn yōng jùchà dào gāo liang ( ) 老迈昏（）（）怕（）（）zhùzào gǎn kǎi fán zhíjuàn jǐ( ) ( ) ( ) 孜孜不（）屋（）2、选择题 6分①下面带点字的注音不正确的一个是A辅．导（fǔ） B哺．育（fǔ） C 悄．（qiǎo）无声息 D 迅即（jí）②下面词语中，没有错别字的一组是__ _A弥留之际疾驰而去针锋相对B深明大意井然有序节衣宿食C 宽容大渡熟能生巧颠沛流离③加点语句用得不恰当的句子是____A几个战士趁着夜色，在院子里负隅顽抗．．．．，终于等来了增援的友军，一举击退了日寇。
B妈妈第一次照着菜谱烧酸菜鱼，虽然很认真，结果却远不是那个味儿，这真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行．．．．．．．．．．．．．．．”啊！C在回答邻家小弟弟“作文写得好靠什么”时，陈玥说：“古人说得好，问渠哪．．．得清如许？为有源头活水来．．．．．．．．．．．．……”3．用一句话概括下面文字的主要内容。
（不超过26个字）2分本报讯：“绿色需要你的呵护”“爱护绿色就是爱护生命”，昨日，园林部门在已绿化完毕的淮海路分车带绿岛内设置了40个“绿色警示牌”，时刻提醒市民关注生态、爱护绿化成果。
为增加淮海路的绿量，提高道路绿化覆盖率，市园林部门上月对淮海路有分车带的路段进行了重点绿化，栽种了350多棵直径10厘米以上的银杏树、1万余株构骨球及龙柏树。
由于绿化带里是1米多深的营养土，土质十分松软，希望市民不要摇晃树木、践踏绿草。
___________________________________________________________________________4．第一小组的同学收集了以下两则材料，准备在发言中用这两则材料引导全班同学认识开展阳光体育运动的迫切性。
请你帮助他们从下面两则材料中各提取一条信息，让他们的发言具有针对性。
6分材料一视力不良率初中生高中生大学生全国58.07％76.02％82.68％北京市62.12％77.88％86.42％材料二根据有关部门2005年调查，北京市学生身高、体重、胸围等持续增长，但肺活量、速度、力量等却持续下降。
中学生血压偏高的比例超过一半，学生肥胖率比5年前增长了50％。
（材料引自有关部门对学生体质状况的调查报告）⑴从材料一提取的信息：从材料二提取的信息：⑵为了更好地落实《通知》中“每天锻炼一小时”和“掌握至少两项日常锻炼的体育技能”的要求，第二小组的同学制订了一份体育锻炼计划。
下面是这个计划的要点，其中有三项内容不符合《通知》中提出的这两项要求，请找出来，并将序号填在下面横线上。
第二小组阳光体育锻炼计划要点①每周日组织半天的爬山活动，以弥补平时锻炼时间的不足。
②每天到学校或体育场所进行锻炼，要保证一个小时的时间。
③利用课余时间上网进行棋类、球类等游戏活动，但时间要限制在一个小时之内。
④每个同学要在踢毽、跳绳、跑步、跳远、打球等项目中选择至少两项进行锻炼。
⑤在教练的指导下进行严格训练，争取达到或超过学校甚至区运动会的比赛记录。
⑥利用体育课或课余的时间，向体育老师请教自己所选定的运动项目的训练要求。
计划中不符合《通知》要求的是：第________项、第________项、第________项5.根据课文内容填空。
10分①每一个舞姿都充满了，每一个舞姿都，每一个舞姿都是和的匆匆变幻，每一个舞姿都使人战栗在的艺术享受之中，使人。
②走了许久，远远地望见了一条的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，有鞭子的轻响。
快了，快到了。
忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的穿着各色的衣裳，，，像朝我们飞过来。
③在语文书中，我们积累了许多优美的诗句，如“湖波上荡着红叶一片，。
”又如“大风起兮云飞扬，，！”我们还积累了许多谚语：上有天堂，。
桂林山水甲天下，。
雁门关外有人家，，。
三、阅读，完成练习。
28分（一）《鞋匠的儿子》片段林肯是美国历史上最有作为的总统之一。
在他就任美国第16任总统不久，南方的一些州竟发动了分裂国家的战争。
林肯坚决反对国家分裂，他曾经在一次演说中强调：“一个裂开的房子是站立不住的，我不希望这个房子塌下去”，“我所希望的是它结束分裂，它应该成为一个完整的整体。
”正是这位出身卑微的美国总统，毫不犹豫地领导人民拿起武器，维护了国家的统一。
1．用自己的话概括这段话的主要内容。
2分2．从“林肯是美国历史上最有作为的总统之一”中“之一”这个词语，可以看出作者在介绍时，非常注意说法的 2分⑴生动形象⑵准确妥帖⑶感情丰富⑷猜测估计3．画出这段话中的一个比喻句。
2分这句话把比喻成；表达出一个的观点。
(二) 辣椒世界上有些国家吃辣椒很厉害，如墨西哥、印度、匈牙利、朝鲜……中国某些省，如四川、湖南等也以吃辣椒出名。
有些人嗜辣椒已经到了“无辣不吃饭”的地步。
美国宇航员威廉·勒努瓦在宇宙飞行时也带着辣椒。
有一位指挥家，他走到哪里，辣椒就带到哪里，就连参加英国女王宴请时，也照例带着辣椒酱，他解释说：“没有辣椒的饭菜好比是病号饭。
”辣椒原产美洲，17世纪传入我国，故亦称“番椒”，又名“秦椒”、“大椒”、“辣茄”。
辣椒有几千个品种，仅我国四川的干辣椒就有100多种。
辣椒有辣与不辣之分，甜椒不辣。
云南有一种辣椒，其辣无比，只要舌尖稍微碰一下，就会使人辣得难受，疼痛万分。
美国制药专家斯克维尔于1912年制定了测量辣度的方法，后来人们就以他的名字作为辣度的单位。
植物病理学家曾用这种方法，测出甜椒的辣度为零，最辣的辣椒有300000斯克维尔。
①辣椒能把人辣出眼泪、辣出鼻涕、辣出汗水，不爱吃辣椒的人不禁要问：“人们何苦要吃辣椒？”②这是因为吃辣椒有3个好处：一是它的营养丰富；二是能驱风散寒；三是能增进人的食欲。
③每100克辣椒的维生素含量大于100毫克，在蔬菜中占首位。
④此外，辣椒还含有维生素B1、B2、胡萝卡素以及其他营养物质。
⑤谚语曰：“三个辣椒，顶件棉袄”。
⑥辣椒中的辣椒素对人体具有刺激作用。
⑦辣椒素一旦和舌头及嘴里的神经末梢接触，神经就迅速把“烧灼”信息传给大脑，大脑便让身体处于戒备状态，使心跳和脉搏加快，皮肤血管扩张，从而使人感到“发热”。
⑧大脑还同时指挥胃液和唾液的分泌，使胃肠蠕动加快，这就有利于消化，增进食欲。
辣椒，很多人越吃越想吃。
据心理学家分析，吃辣椒后，“烧灼”信息使大脑把身体作为“受伤”对待，从而促进身体释放一种自体止痛剂。
这种自体止痛剂就像少量麻醉剂，能起到一种轻微的欣快作用，使人产生精神快感，专家称此为“辣椒微醉”。
这也许是人们对辣椒越吃越爱吃的主要原因。
1．作者在第一段中列举美国宇航员和一位指挥家的例子，是为了说明：_______________2分2．第二段除了介绍辣椒的原产地、名称、品种、分类等知识之外，重点说明了辣椒的_____________________________________________________。
1分3．第二段使用的说明方法有____________、____________。
1分4．分别指出第三段中说明下面内容的句子（只填句子序号，可多选）。
3分（1）辣椒营养丰富：_________________（2）辣椒能驱风散寒：_______________（3）辣椒能增进食欲：_______________5．第三段“这就有利于消化”中的“这”指的是：1分6．概括第三、四段的内容（答案不超过20个字）。
2分（三）永不贬值的财富①那是十多年前的事了。
当时我以优异的成绩考入大学，这在偏远的山村里可是件新鲜事，村里为此专门请乡电影队来放了场电影，以示祝贺。
左邻右舍，张王李赵的婶子、大娘们知道我们家穷，也都你家10元，他家8元地往我家里送钱，帮我筹学费。
望着桌上那一堆零碎的人民币，我被这淳朴的乡情、善良的父老乡亲深深地感动着。
②但令我终身难忘的却是入学前发生的一件事。
那天上午，我正在家里收拾行李，准备启程。
忽然，听到门外有个苍老的声音喊：“山子他娘在家吗？”母亲听见了，赶忙去开门。
门外站着村里那个瞎眼的老婆婆。
__________________。
老人家一生没有儿女，相依为命的老伴死后，她大病一场，两眼便失明了。
平常只好握着竹竿，摸索着向左领右舍要地瓜皮子度日。
瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话，把我喊到她身边，用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的1元钱，对我说：“山子呀，我这个瞎眼老婆子也没钱，这2元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的，两毛钱一斤，我共卖了十斤，你别嫌少，添着买本书吧。
”③怎么，2元钱？瞎婆婆手里分明拿着1元钱呀！望着这1元钱，我和母亲瞬间都明白了。
多么奸诈的小商人，他们竟伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的老婆子！要知道，这十斤地瓜皮子，瞎婆婆要风里来，雨里去在黑暗中摸索多少天，奔走多少户哇——“怎么，你嫌少？”瞎婆婆的话打断了我的沉思，母亲含泪示意我接下，我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“2元钱”，眼泪已经夺眶而出。
④许多年了，如今瞎婆婆早已到另外一个世界去了，但老人家留给我的那1元钱，我却一直珍藏着。
因为在我眼里，它已不再是普通的1元钱了，而是一笔取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富，它让我在人际关系日益商品化的今天，懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。
1．本文名为《永不贬值的财富》，表面上看这笔财富是指，而实际是指。
（2分）2．本文采用了_________的记叙顺序，在围绕“帮我筹学费”这件事上，略写了，详写了。
这样安排是为了_______ （2分）3．根据你的理解和想像，在第②段的横线处补写几句描写瞎婆婆外貌句子。
（1分）4．揣摩下列句中加点的词语的含义，说说表现了人物怎样的心理状态。
2分（1）（瞎婆婆）用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的1元钱。
（2）我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“2元钱”，眼泪已经夺眶而出。
5．在第③段中，“我和母亲瞬间都明白了”什么？2分6．谈谈你对文中这笔“永不贬值的财富”的看法。
3分四、习作。
35分一个苹果（或者一个苹果引发的故事）苹果是我们日常生活中最常见的一种水果。
它味道可口，营养丰富，人人爱吃。
当然在它身上也会发生许多个动人的、有趣的、或难忘的……故事，找一个出来写一写，写出你的真情实感。