少先队活动材料《三亚市凤凰镇中心学校开展“向国旗敬礼”活动记录》
2024年中学“向国旗敬礼”活动总结
2024年中学“向国旗敬礼”活动总结2024年，我们中学举办了一系列以“向国旗敬礼”为主题的活动，旨在培养学生爱国情怀、增强民族自豪感，并加深对国家的认同和对国旗的尊重。
活动分为以下几个方面：
1. 提倡日常敬礼：学校通过宣传教育，让学生养成每天早晨升国旗、下午放学时降旗的习惯，同时鼓励学生在遇到国旗时主动敬礼，增强学生对国旗的意识和尊重。
2. 进行集中敬礼仪式：每个月的第一个周一，全校师生齐聚操场，进行盛大的集中敬礼仪式。
仪式中，学生代表发表爱国演讲，学校领导致辞，教师和学生通过集体敬礼表达对国旗的敬意。
3. 举办国旗知识竞赛：为了让学生了解国旗的历史和意义，学校组织了国旗知识竞赛。
通过竞赛，学生们深入了解国旗的各个方面，提高了他们对国旗的认知和尊重。
4. 开展国旗文化活动：学校组织学生参观国旗展览，举办国旗绘画和剪纸比赛，让学生通过实际参与，深入了解国旗文化的内涵和形式。
通过这些活动，学生们深入了解了国旗的历史和意义，增强了对国旗的尊重和热爱。
他们积极参与活动，展示了出色的表现和创意，活动也在学校和社区中引起了广泛的反响。
此次活动不仅加深了学生对国家的认同和归属感，也有效地培养了学生的爱
国情怀，为中学教育注入了强烈的国家主义精神。
我们相信，这种活动将激发学生更多的爱国热情，培养出更多的爱国人才。
少先队活动材料《凤凰镇中心学校举办》
凤凰镇中心学校举办“小学教师文明礼仪”专题讲座
（文/周永定图/邢维雄）
在深入学习实践科学发展观、彰显高尚师德师风的新时期，被誉为人类灵魂工程师的人民教师，更应具备基本的文明礼仪素养。
为帮助教师树立良好的职业形象，彰显全校教师优秀的师德师风。
12月24日下午，凤凰镇中心学校在镇政府四楼会议举办了“小学教师文明礼仪”专题讲座，凤凰镇二百多名小学教师参加培训。
活动邀请了三亚市航空旅游职业学院的张丽娟老师做主题讲座。
市精神文明精神办公室陈卫峰科长、凤凰镇政府主管教育的王瑞安副镇长出席会议。
镇中心学校高芳能校长主持会议。
在报告会上，张丽娟老师用通俗易懂、形象生动的语言结合自己多年从事美容工作和经验，从服饰礼仪、个人服饰色彩搭配技巧、如何把握个人的装扮风格、丝巾系法及饰品搭配和着装规律等几个方面，为与会者作了详尽的讲解。
台上台下形成了强烈的互动效果，博得了教师们的阵阵掌声。
张丽娟老师根据教师职业的特点对教师文明礼仪常规作了全面介绍，重点针对“教师形象塑造”和“教师礼仪规范”深入展开，对培养教师良好的气质风度，以及教师怎样与家长沟通、待物接人、举止打扮、社交场合等各种礼仪规范，做了详细的介绍。
张老师还时时身体力行、言传身教，对教师特有的仪表、仪态和仪言等作一一示范。
通过本次讲座，使教师们深刻认识到：作为教师不仅要有扎实深厚的业务能力，还要养成良好的教师文明礼仪，形成独特的人格魅力；
教师的一言一行、一举手一投足，无不蕴涵着教育的力量，示范的力量。
在今后的教育过程中，教师们必将更加注重和提高自身的礼仪素养，向社会、家长、学生展示教师的新风采。
班会记录向国旗敬礼(3篇)
第1篇时间：2023年3月18日地点：学校会议室主持人：张老师参与人员：全体师生一、班会背景为了庆祝中华人民共和国成立74周年，弘扬爱国主义精神，培养学生的爱国情怀，我校于2023年3月18日举行了“向国旗敬礼”主题班会。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让学生深刻理解国旗的含义，增强民族自豪感和爱国热情。
二、班会流程1. 主持人开场张老师首先对全体师生表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，国旗是国家的象征，代表着祖国的繁荣昌盛和人民的幸福安康。
向国旗敬礼，是对祖国的热爱和尊重。
2. 国旗知识讲座为了让学生更深入地了解国旗，张老师邀请了一位退休的军人进行国旗知识讲座。
讲座中，军人详细介绍了国旗的起源、设计理念、规格尺寸以及升降仪式等知识。
他还分享了他在军旅生涯中与国旗的感人故事，让学生们深受感动。
3. 观看爱国主义影片为了进一步激发学生的爱国热情，班会期间播放了一部爱国主义影片《我和我的祖国》。
影片以小人物的故事为主线，展现了新中国成立以来，我国在政治、经济、文化、科技等各个领域取得的辉煌成就。
观看过程中，同学们聚精会神，不时为影片中的感人情节鼓掌。
4. 主题演讲班会邀请了三位同学进行主题演讲。
他们分别以“我爱我的祖国”、“国旗在我心中”和“向国旗敬礼，从我做起”为题，表达了自己对祖国的热爱之情。
演讲过程中，同学们深情并茂，赢得了在场师生的热烈掌声。
5. 互动环节为了活跃班会气氛，主持人组织了一个互动环节。
同学们分成若干小组，围绕“如何更好地向国旗敬礼”这一主题展开讨论。
各小组积极发言，提出了许多有价值的意见和建议。
最后，主持人对同学们的讨论进行了总结，并提出了具体要求。
6. 向国旗敬礼在班会接近尾声时，全体师生起立，庄严肃立，向国旗敬礼。
此时，国歌响起，同学们齐声高唱，表达了对祖国的无限热爱和崇高敬意。
7. 总结发言张老师对本次班会进行了总结，她表示，通过本次班会，同学们对国旗有了更深刻的认识，爱国热情得到了进一步激发。
“向国旗敬礼”少先队活动课教案
“向国旗敬礼”少先队活动课教案***班中队活动目的：通过活动，让学生了解国旗的设计过程，国旗的象征意义，从而激发学生的爱国主义热情，增强民族自豪感和光荣的责任感，继承和发扬光荣的革命传统，为振兴中华而发愤图强，为了伟大祖国更加辉煌灿烂的明天而时刻准备着！活动准备：1.人人动手，收集有关国旗知识的材料2.准备有关国旗的一些图片等活动地点：二二班教室活动过程：1.看，五星红旗冉冉升起！听，激昂的国歌响彻四方！我们怀着无比激动的心情向祖国敬礼！我宣布四年级一班向国旗敬礼主题班会现在开始！2.1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上升起了新中国第一面五星红旗，它是无数先烈们用鲜血染红的，虽然他们在黎明到来之前便永远地离我们而去了，但是象征着中华人民共和国的五星红旗从此飘扬在每一个中国人的心里，它将与旭日同辉！那么，大家想知道五星红旗是这样设计出来的吗？请听故事《第一面五星红旗》1949年6月，新政治协商会议筹备会在北京成立。
为即将诞生的新中国制定国旗是“筹备会”担负的一项重要任务。
七月，新政协筹备会在《人民日报》等报纸上公开发布征求启示。
征集国旗图案的消息在海内外引起了强烈的反响，在短短的一个多月内，筹备会就收到了应征国旗图案2992幅。
当时，朱德总司令、历史学家郭沫若、诗人艾青也都亲自设计了国旗图案。
要想在近3000幅的国旗图案中，选出让大家满意的图案，的确不是一件容易的事情。
国旗图案的选择，可以说是一波三折。
当时研究制定国旗，是由筹备会下设的第六小组负责，组长是著名教育家马叙伦，副组长是叶剑英和沈雁冰；其它成员有田汉、郭沫若、陈嘉庚等各界知名人士；经过反复认真地评选，最后从近3000幅应征国旗图案中，选出比较好的38幅图案，编成《国旗图案参考资料》提交全国政协一次会议讨论。
经过综合考虑，当时第六小组向政协代表推荐的国旗图案是，图册中的复字第3号和复字第4号图案。
基本特征都是红底、黄星加一条黄条；红色象征革命，五角星象征中国共产党和人民解放军，黄条象征黄河。
二(1)向国旗敬礼主题班会记录表
1、视频播放阅兵仪式
2、学生看后说感受，并说说如何才让祖国长足发展
四、创设情景
1多媒体播放不文明的漫画。
2这些图片中事，我们已司空见惯的，熟视无睹了，甚至可以说是麻木了，但这些事不得不引起我们对文明，对道德的深思。同学们看后有什么想法呢，请谈谈。（学生自由发言）
鲍沟中心小学2015学年主题班会记录表
主题活动名称
向国旗敬礼，做一个有道德的人
主持人
王梅
参加人数
52
周次
四周
地点
教室
形式
集体
活
动
过
程
效
果
一、设计目标：
1、通过活动，让学生保持爱国主义情怀，使学生明确学习不是狭隘的个人目标，而应振奋学习热情，调动学习积极性。
2、通过活动，了解奥运健儿以及航空人的爱国事迹，学习他们的爱国精神，增强民族自豪感。
3同学们说出了这些不文明，不道德的行为给我们带来许多的不便和巨大的危害。所以我们要告别不文明，告别不道德，然而告别不文明需要谁的参与？（需要大家的参与，需要大家共同营造。）在我们这个大集体中，还真有不少令人感动的一幕。
4多媒体出示公益广告视屏。
五、动手实践——升华情感
1、在饱含感情的歌曲《我的中国心》中老师小结，学生在心形卡片上写下自己的话。
活动过程：
一、创设情境，引入主题
1、活动开始，我在黑板上贴中国地图并播放歌曲《中国人》欣赏歌曲谈话导入
2、看看说说，激发情感
先播放奥运开幕式精彩画面，让学生感受激动人心的时刻。看完后让学生谈自己的感想。
ห้องสมุดไป่ตู้二、了解神七，回顾神六。
1、让学生猜猜最近中国还有一个什么令人振奋的消息。
爱国主义教育少先队活动记录
爱国主义教育少先队活动记录日期：xxxx年xx月xx日活动名称：爱国主义教育少先队活动活动记录：今天，我们少先队在学校举行了一次爱国主义教育活动。
这次活动的目的是让我们更加了解并热爱我们伟大的祖国。
活动开始前，我们在教师的带领下集合在操场上。
老师首先向我们讲解了什么是爱国主义，强调了爱国主义是中国人民的优良传统和基本道德。
接着，我们进行了一系列互动游戏，以增强对爱国主义的认识。
我们分成小组进行比赛，通过答题、拼图、演讲等形式测试我们对中国历史、文化、地理等方面的知识。
在比赛过程中，我们互相配合、鼓励并共同努力，增进了集体合作的意识。
经过比赛，我们感受到了爱国主义情怀的力量。
我们参观了学校的爱国主义教育基地，观看了爱国主题的展览和影片。
每个展览和影片都让我们深受触动，让我们更加深刻地理解了爱国的重要意义和价值。
活动最后，我们进行了集体宣誓，庄重而郑重地宣誓要热爱祖国、坚持中国特色社会主义道路，并为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。
整个活动结束后，我们感到非常充实和满足。
通过这次爱国主义教育少先队活动，我们更加深入地认识到了爱国主义的重要性，懂得了珍惜我们的祖国，为她的未来贡献一份力量是我们使命，并且我们要时刻保持为国家、为人民奋斗的精神状态。
活动结束后，我们对父母亲人展示了我们在活动中所学到的知识，并邀请他们一同致力于弘扬爱国主义精神，共同努力为祖国的繁荣献出力量。
整个活动在欢声笑语中落下了帷幕。
我们少先队将持续开展爱国主义教育活动，努力培养我们身为中国少年的责任感和自豪感，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
向国旗敬礼班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参加人员：全体师生一、班会背景为了增强学生的爱国主义情感，培养良好的公民意识，提高学生的道德素养，我校决定开展“向国旗敬礼”主题班会。
通过此次活动，让学生深入了解国旗的意义，感受国旗的庄严与神圣，进一步激发学生的爱国热情。
二、班会流程1. 开场致辞张老师：同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是以“向国旗敬礼”为主题。
国旗是国家的象征，代表着国家的尊严和荣誉。
今天，让我们共同回顾国旗的历史，感受国旗的庄严，向国旗敬礼！2. 国旗知识讲解张老师：首先，让我们来了解一下国旗的来历。
国旗的设计者是曾联松先生，他于1949年将设计图案提交给全国政协。
国旗的设计充分考虑了中国的历史、文化、地理和民族特色。
接下来，我将为大家详细讲解国旗的构成。
（1）国旗的图案：国旗的旗面为红色，长方形，其长与高为三与二之比。
左上方缀黄色五角星五颗。
（2）五角星的含义：五颗五角星分别代表中国共产党、工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。
五角星的红色象征着革命胜利。
（3）旗杆的含义：旗杆代表着国家的坚强和稳定。
3. 观看国旗升起仪式视频张老师：接下来，让我们一起观看一段国旗升起仪式的视频，感受国旗升起的庄严时刻。
（播放视频）4. 学生代表发言学生甲：今天，我深深感受到了国旗的庄严和神圣。
作为新时代的青少年，我们应该时刻铭记国旗的意义，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
学生乙：国旗是我们国家的象征，我们要爱护国旗，尊重国旗。
在日常生活中，我们要做到言行一致，做一个有道德、有素质的公民。
5. 国旗敬礼仪式张老师：现在，让我们全体起立，共同向国旗敬礼，表达我们对祖国的热爱之情。
（全体师生向国旗敬礼）6. 班主任总结张老师：同学们，今天我们通过“向国旗敬礼”主题班会，进一步了解了国旗的意义。
让我们携手共进，为实现中国梦而努力拼搏，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量！7. 结束语张老师：今天的班会到此结束，希望大家在今后的学习和生活中，时刻牢记国旗的庄严，向国旗敬礼！三、班会效果本次“向国旗敬礼”主题班会取得了圆满成功。
少先队活动材料《凤凰镇中心学校举行低年级组》
凤凰镇中心学校举行低年级组“讲故事“比赛
2012年10月31日下午，凤凰镇中心学校在多媒体教室举行了“弘扬雷锋精神建设心灵家园” 的“低年级组”讲故事比赛。
此次比赛，先由各班级选拔出1名男同学和1名女同学来参加比赛。
比赛中，11名优秀选手紧紧围绕主题，所讲的故事富有童趣，具有启发性和幽默性。
选手们吐词清晰，表达流利，表情大方，表演有声有色，他们的故事一次一次地打动了在场的观众。
符慧芝同学获得单项和团体一等奖。
经过评委们严格评审，比赛分别评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
（罗运伟）
学生有演讲
师生在聆听
学生有演讲。
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三亚市凤凰镇中心学校开展“向国旗敬礼”活动记录
根据市委团委教育局文件精神，我校于9月始开展了“向国旗敬礼、做一个有道德的人”有意义的活动。
为提高学生的，于9月29日利用上午的时间，由校少先队部在操场上发出倡议，举行了一场“做一个有道德的人”主题教育。
学生们热情高涨，纷纷抒发各自的爱国情怀，表达了极大的爱国意识，也使爱国意识一直在校园传荡。
在多方面的努力与配合下，这项活动都完满地画上句号。
在此，希望同学们能继续加强自我的课外知识，使每个人都能成为一个爱祖国、懂安全的文明人！
校少先队部
二〇一四年九月三十日
向国旗敬礼，祖国在心中
少先队大队长向全体队员发出倡议“向国旗敬礼、做一个有道德的人”。