小学少先队活动记录表
2016少先队活动记录表三(2)班(7篇)
我是文明小少年，文明就餐我最行。
快速整队不说话，一二三四快静齐。
安静等待不着急，礼让同学心欢喜。
端盘入座很小心，不挑不拣吃干净。
吃完离座说再见，桌子地面露笑脸。
安静入队回班级，就餐文明我最行，我最行
主持人1：这个曲目道出了我们大家的心声，其实我们每个人都想做一个文明人，是不是？
同弓小学（三（2））中队少先队活动课记录表
时间
2016年10月26日
地点
三（2）班
辅导员
徐倩倩
主持人
黄莉欣赖展杰
活动主题
礼仪花香满校园
活
动
过
程
在我们的身边，你总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，助人为乐的孩子。但遗憾的是还有个别同学不注意个人修养，存在着一些不文明现象。为了让学生养成良好的文明礼仪习惯，我打算在这节课中采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，让学生体会学习礼仪的重要性，从而使学生学礼知礼明礼，守礼行礼达礼，人人争做礼仪楷模的文明使者。
同弓小学（三（2））中队少先队活动课记录表
时间
2016年10月19日
地点
三（2）
辅导员
徐倩倩
主持人
黄莉欣赖展杰
活动主题
我与校园环境
活
动
过
程
活动目标：
1．通过赞环境、忧环境、护环境等形式,激发学生爱环境的情感,并要求学生从我做起爱护环境,增强民族自豪感、自信心。
2．培养学生的思维能力、语言表达能力、组织能力、活动能力和创造能力的锻炼和提高。
队员2：汽车越来越多，废气不断排放，黑烟弥漫。
队员3：我家周围垃圾堆积成山，臭气难闻。
小学少先队活动记录表
活动主题常规教育参与范围全体师生活动时间2010年9月2日参与人数全体师生活动地点学校负责人李文娟活动过程为全面推进新学期德育工作，我校决定于2009年9月2日下午，对全体学生进行了一次“常规教育”活动。
此次活动由学校少先队牵头，校长总负责，以各中队为单位，就“学生一日学习常规”、“小学生文明礼仪常识——学校礼仪”、“学生打扫卫生的行为规范”三个方面进行了深入细致的讲解，并提出了明确的要求。
在活动中，全体学生认真聆听，用实际行动践行了“文明、守纪”。
培根曾说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。
”小学阶段正是学生行为习惯、道德情操、思想品格形成的重要时期。
而此时进行的系统而有意义的常规教育，必将在孩子们心中播下文明礼仪的种子，在今后的学习生活中用良好习惯，规范自己的行为，争做文明学生，让礼仪之花开遍校园。
相信此次活动也必将使学校的德育工作跨上一个新台阶。
备注小学少先队活动记录表活动主题健全少队委参与范围全体少队委活动时间2010年9月3日参与人数全体少队委活动地点电教室负责人大队辅导员活动过程为了提高我校少先队组织的整体素质，使少先队组织更具有活力，增强队员们的竞争意识,为队员们创造充分展示聪明才干的机会。
我校于9月3日，进行了少先队大队委的改组，健全了少先大队部，向三至五年级全体队员公开选拔具有良好思想品德、愿意为大家服务、乐于为大家服务和较强组织能力的大队委干部。
改组情况，大队长1名、副大队长2名、组织委员2名、宣传委员2名、文娱委员2名、学习委员2名、体育委员2名、劳动委员2名、大队旗手2名。
备注活动主题《学习园地》评比参与范围全体师生活动时间2010年9月15日参与人数全体师生活动地点学校负责人少队辅导员活动过程为营造良好的班级文化氛围，充分展现班级魅力和风采，我校由少先队牵头，校长总负责，于9月15日进行了班级“学习园地”评比活动。
本次学习园地评比活动面向全校各班级，以班级为单位。
少先队假日小队活动记录表六(2)班12月
活动内容
2、第七周小队长黄千玲，邀请几个小队员到家里看书
3、第十三周小队长黄千玲组织队员到育德球场打羽毛球。
队员评价
这次活动增长了自己的见识、拓宽了自己的知识面，增进了队员之间的友谊。
是否有活动
日记
有
中队考核
优秀
大队考核
优秀
少先队假日小队活动记录表
丰乐少先队大队六（2）中队
2012年12月20日
日记
有
中队考核
优秀
大队考核
优秀
少先队假日小队活动记录表
丰乐少先队大队六（2）中队
2012年12月6日
精英小队队长
钟钰媚
家长
张桂芳
精英小队队员
黄嘉颖、蔡颖沁、黄艾薇、阮兆薇、吴依亭、姚怡冰、周妙婷、杨雪君、谢琳、
陈苑婷、司徒灏皓、严嘉慧
联络方式：电话其他
活动内容
1、第二周小队长钟钰媚邀请小队员到家里玩飞行棋。
2、第九周小队长钟钰媚邀请大家到家里看书。
精神小队队长
徐聪
家长
唐桂花
精神小队队员
潘沈岸、黎晖航、方俊华、陈冠颖、李春阳、潘国安、罗鸿州、黄伟俊、叶政延、邓皓天、谢鑫、黄修和、罗文嗣、谭兴华
联络方式：电话其他
活动内容
1、第五周，小队长徐聪，邀请几个小队员到家里做作业。并让小队员说出自己在学习上的困难，组内成员共同帮助其解决难题。
2、第八周队员们在家长陪同下一起到购书中心看书。
知识面，解决了自己不会做作业的烦恼，可以在轻松、愉快中学习，顺利完成家庭作业。
是否有活动
日记
有
中队考核
优秀
大队考核
优秀
少先队假日小队活动记录表
少先队活动记录表
少先队活动记录表第一部分：活动前的准备时间：2019年10月10日地点：学校操场成员：学生家长、少先队员、志愿者主持人：王老师活动主题：爱我们的祖国，快乐成长活动目的：通过活动，增强少先队员爱国意识、团队合作能力和互助互爱精神，促进少先队员健康成长。
第二部分：活动过程一、开场白王老师向参加此次活动的学生家长和志愿者致意，并简要介绍此次活动的主题和目的，引导少先队员体验到快乐成长的感受。
二、齐声唱国歌“义勇军进行曲”响彻校园。
全体少先队员面向国旗，挺胸抬头，齐声唱响国歌，唱出家国情怀，唤醒爱国之心。
三、跳绳比赛跳绳比赛以班级为单位进行，根据团队的默契程度和速度来计分。
比赛中，赛场上欢声笑语不断，同学们比赛时全神贯注。
四、趣味拔河由王老师和一位家长担任主裁判，比赛双方将人数平衡后进行，谁先拔过对方中线就胜利。
比赛过程中，队员们展示了团体力量和士气的影响。
五、小游戏团队的合作非常重要，在这个环节中，每个班级的少先队代表需要通过一系列小游戏来展示队员间的合作能力。
六、集体拍照活动结束时，所有参加此次活动的团队成员都进行了一次集体合照，记录下这美好瞬间。
第三部分：结语此次活动充满欢声笑语，从而让少先队员们更加愿意参加类似的活动，感受到团结协作和友爱互助的重要性。
我们希望凭借这些活动，可以增强少先队员们的爱国意识，激发他们勇往直前的精神和创新意识，鼓舞他们成为更好的公民。
在此次活动中，少先队员们通过不同的比赛项目，感受到合作与竞争之间的关系。
跳绳比赛中，队员们需要相互配合，默契配合，才能获得好成绩。
而在趣味拔河中，队员们积极发挥个人力量，将力量传递给队友，最终取得胜利。
这些项目帮助少先队员们意识到：只有通过团结一致，才能够在团队中创造更好的成绩。
此外，在小游戏环节中，队员们还体验到了跨年级合作的快乐。
通过不同的游戏项目，队员们相互协作，齐心协力完成任务。
这些游戏旨在鼓励队员们倾听别人的声音，以及培养他们的合作精神。
少先队活动课记录表一二(上)
少先队活动课记录表
1.2 中队第 1 周
老城区道北路小学少先大队部
少先队活动课记录表
1.2 中队第 2 周
老城区道北路小学少先大队部
少先队活动课记录表
1.2 中队第 3 周
老城区道北路小学少先大队部
少先队活动课记录表
1.2 中队第 4 周
老城区道北路小学少先大队部
少先队活动课记录表
1.2 中队第 5 周
老城区道北路小学少先大队部少先队活动课记录表
1.2 中队第 6 周
老城区道北路小学少先大队部
少先队活动课记录表
1.2 中队第7 周
老城区道北路小学少先大队部
少先队活动课记录表
1.2 中队第8 周
老城区道北路小学少先大队部
少先队活动课记录表
1.2 中队第9 周
老城区道北路小学少先大队部
少先队活动课记录表
1.2 中队第10 周
老城区道北路小学少先大队部
少先队活动课记录表
1.2 中队第11 周
老城区道北路小学少先大队部少先队活动课记录表
1.2 中队第12 周
老城区道北路小学少先大队部
少先队活动课记录表
1.2 中队第13 周
老城区道北路小学少先大队部
少先队活动课记录表
1.2 中队第14 周
老城区道北路小学少先大队部。
二年级少先队活动记录表内容热爱解放军
二年级少先队活动记录表主题为热爱解放军
活动名称：热爱解放军
活动时间：2023年3月15日
活动地点：学校礼堂
活动内容：
1. 观看关于解放军的纪录片，了解他们的生活、工作和职责。
2. 请一位退伍军人来讲座，分享他的从军经历，让学生们更加深入地了解解放军的伟大和辛苦。
3. 学生代表向退伍军人献花，表达对他们的敬意和感激之情。
4. 全体少先队员进行宣誓，表达对祖国和人民的忠诚和热爱。
活动总结：
本次活动让全体少先队员更加深入地了解了解放军的生活和工作，感受到了他们的伟大和辛苦。
学生们通过纪录片和讲座的方式，了解了军队的组成、职责和使命，同时也了解了军人所承担的风险和牺牲。
在活动过程中，学生们积极发言，认真听讲，表现出了良好的纪律性
和组织性。
通过向退伍军人献花和宣誓的方式，学生们表达了对祖国和人民的热爱和忠诚。
此次活动不仅增强了学生的爱国主义情感，也让学生们更加珍惜当下的幸福生活，更加努力地学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
少先队活动记录表内容
少先队活动记录表内容一、活动基本信息1. 活动名称：对活动进行简明扼要的概述，例如“国旗下讲话比赛”、“环保日主题活动”等。
2. 活动日期：记录活动举办的具体日期。
3. 活动地点：详细描述活动的具体地点，包括所在学校或社区的名称。
4. 活动主题：阐述本次活动的核心内容和目标。
5. 活动参与人员：列出参与活动的少先队员和指导老师的姓名。
二、活动流程1. 活动准备阶段：- 制定活动计划：确定活动的目标、内容和时间安排，明确指导老师和少先队员的任务。
- 准备物资和场地：如准备国旗、演讲稿、道具等物品，并预留合适的场地。
2. 活动实施阶段：- 开场仪式：介绍活动目的，进行开场活动，如合唱队表演、宣誓等。
- 主题活动：根据活动主题进行相应的活动，可以是演讲比赛、文艺表演、小组讨论等。
- 互动环节：可以组织互动游戏、小竞赛等活动，增强少先队员的参与度和团队合作能力。
- 结束仪式：总结本次活动，表彰优秀表现，展望未来活动，并进行送别。
3. 活动总结阶段：- 汇报成果：记录活动取得的成果，如优秀演讲选手名单、活动照片等。
- 总结活动：对活动的整体表现进行评价和总结，包括活动效果、问题及改进意见等。
- 活动反馈：接受少先队员和指导老师的反馈意见，进行改进和调整。
三、活动内容描述1. 活动目标：详细说明活动的目标，如提高少先队员演讲能力、培养环保意识等。
2. 活动内容：具体描述每个环节的活动内容，如演讲比赛中的选题、讲稿要求等。
3. 活动要求：列出对参与活动的少先队员和指导老师的要求，如服装要求、准时到达等。
4. 活动评估：描述活动的评估方式和评审标准，如评委评分、群众投票等。
四、活动心得体会1. 指导老师心得：记录指导老师对本次活动的体会和感受，包括活动过程中的收获和不足之处。
2. 少先队员心得：记录少先队员对本次活动的体会和感受，分享在活动中学到的知识和经验。
五、活动效果分析1. 活动成果：总结并展示本次活动取得的成果，如演讲比赛获奖名单、环保宣传效果等。
少先队活动记录表
第二学期xx小学少先队活动记录表
活动主题
防震演练
参与范围
全体师生
活动时间
2017年2月21日
参与人数
全体师生
活动地点
xx小学操场
负责人
少先队辅导员
活动过程
为使学生全面掌握防震知识，学会应急避险的常识和技巧，2月21日上午大课间时间，我校举行了防震应急疏散演练活动，全校师生参加了本次演练。
为保证演练活动顺利进行，学校成立了演练小组，制定了详细的应急疏散演练方案，并召开主题班会，对全体学生进行防震知识讲座。除此以外，学校对每位教职员工进行了明确分工，保证每个路段都有专人负责维护秩序，以确保演练学生的安全。
活动主题
家长会
参与范围
全体师生
活动时间
3月23日
参与人数
全体师生
活动地点
学校操场
负责人
大队辅导员
活动过程
3月23日，我校召开了家长会。这次家长会围绕“一切为了孩子”这一主题圆满完成。学校对本次家长会的召开格外重视，校长提前对班主任做了要求，班主任提前准备了发言稿，布置好班级，设计好了黑板报，努力营造一种亲切、和谐的氛围。每个年级都把期中考试试卷和作业本提前摆放在学生课桌上,教室的卫生也很好。由于会前各项周密细致的前期工作，使得本次家长会到会人达到95%。从这一点上看出家长对孩子的重视程度，说明在家庭教育中，父母双方都在努力。家长会正式开始,先由校长代表学校欢迎家长到来，介绍学校工作及取得的成绩，并对家长提出了殷切的希望。然后教导主任宣布了其中优秀学生名单和获得奖项的学生及班级名单，并由校长主任颁发了奖品，以资鼓励，会后，家长深入到自己孩子所在的班级，了解孩子的学习及生活情况，与班主任及任课老师做深一步的交流，同时使家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。教师也更详细地了解了学生在家的情况，这更有利于今后工作的开展。
思茅五小少先队活动记录表
活动地点
三（1）班教室
主持人
班主任
活动过程
1、游泳中要注意的问题。
2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的原因，教师作总结。
3、教育学生如何预防溺水。
4、教育学生遇到他人溺水时如何施救
5、课堂总结
1、同学们小结：通过这次活动， Nhomakorabea懂得了什么？
2、教师小结：
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
活动意义
通过“消防安全记心中”这节主题队会，可以让学生了解消防知识，在面临火灾危险的时候，学会自救。
备注
思茅五小少先队活动记录表
活动主题
“防火知识”中队会
参与范围
全体队员
活动时间
2016.11.12
参与人数
55
活动地点
五（2）班教室
主持人
班主任
活动过程
（一）队会仪式
（二）出示谜语，激趣导入
红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（打一自然现象）
活动主题
“爱国主义”班会
参与范围
全体队员
活动时间
2015.9.28
参与人数
51
活动地点
四（1）班教室
主持人
班主任
活动过程
一、学习爱国人士的先进事迹
二、说说你们知道的爱国英雄的事迹。
三、和平年代的中学生还需要爱国吗？
四、他们有爱国之心吗？（播放影片，以下是影片大概内容）
五、我们应该怎样爱国？
六、谈谈你在今后的学习和日常生活中如何爱国？
学生讨论，小结：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
小学少先队活动记录表(3)
益善小学少先队活动记录表
活动主题
家长会
参与范围
全体师生
活动时间
3月15日
参与人数
全体师生
活动地点
学校操场
负责人
大队辅导员
活动过程
3月15日，我校召开了家长会。这次家长会围绕“一切为了孩子”这一主题圆满完成。学校对本次家长会的召开格外重视，校长提前对班主任做了要求，班主任提前准备了发言稿，布置好班级，设计好了黑板报，努力营造一种亲切、和谐的氛围。由于会前各项周密细致的前期工作，使得本次家长会到会较齐。从这一点上看出家长对孩子的重视程度，说明在家庭教育中，母双方都在努力。家长会正式开始,先由校长代表学校欢迎家长到来，介绍学校工作及取得的成绩，并对家长提出了殷切的希望。然后教导主任宣布了其中优秀学生名单和获得奖项的学生及班级名单，并由校长主任颁发了奖品，以资鼓励，会后，家长深入到自己孩子所在的班级，了解孩子的学习及生活情况，与班主任及任课老师做深一步的交流，同时使家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。教师也更详细地了解了学生在家的情况，这更有利于今后工作的开展。
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第二名：二年级
学校对获奖的班级进行了精神和物质奖励。
备注
红旗小学少先队活动记录表
活动主题
防震演练
参与范围
全体师生
活动时间
2014年12月 3日
参与人数全体Biblioteka 生活动地点红旗小学操场
负责人
少先队辅导员
活动过程
为使学生全面掌握防震知识，学会应急避险的常识和技巧，12月3日上午大课间时间，我校举行了防震应急疏散演练活动，全校师生参加了本次演练。
2.对各班的黑板报进行评比。
3、学生听文明礼仪的小故事。
4、学生讲自己身边讲文明树新风的事迹。
5.辅导员总结讲话。
备注
1、学生通过此次活动受到了文明礼仪的教育。
2、学生的品质有了一定的转变。
红旗小学少先队活动记录
组织单位
红旗小学
负责人
张涛
活动项目
开展“义务植树”活动
活动时间
2015年4月8日
活动地点
本次学习园地评比活动面向全校各班级，以班级为单位。各班可以根据自己班级情况确定主题，内容要求健康向上、设计创新，富有学习性及体现集体荣誉感。
据悉，自开学学校发出活动通知起，各班同学积极响应，认真筹备和布置，各班班主任和任课教师也大力支持和积极指导。经过了两周的精心准备。本次活动中大部分学习园地主题突出、设计新颖独特，班风学风特色鲜明，让人耳目一新，充分展现了班级的精神风貌和魅力特色，同时培养了学生的创新精神和实践能力。
这次演练落实了学校应付突发事件的防范措施，提高了全校师生实际应对和处置突发安全事件的能力，进一步增强了学生安全意识。
备注
红旗小学少先队活动记录表
活动主题
庆祝“妇女节”
参与范围
全体师生
活动时间
2015年3月6日
参与人数
全体师生
活动地点
红旗小学学校操场
负责人
大队辅导员
活动过程
1.各班出一期文明礼仪黑板报。
备注
红旗小学少先队活动记录表
活动主题
健全少队委
参与范围
全体少队委
活动时间
2014年10月23日
参与人数
全体少队委
活动地点
六年级教室
负责人
辅导员
活动过程
为了提高我校少先队组织的整体素质，使少先队组织更具有活力，增强队员们的竞争意识,为队员们创造充分展示聪明才干的机会。我校于10月23日，进行了少先队大队委的改组，健全了少先大队部，向三至五年级全体队员公开选拔具有良好思想品德、愿意为大家服务、乐于为大家服务和较强组织能力的大队委干部。
为保证演练活动顺利进行，学校成立了演练小组，制定了详细的应急疏散演练方案，并召开主题班会，对全体学生进行防震知识讲座。除此以外，学校对每位教职员工进行了明确分工，保证每个路段都有专人负责维护秩序，以确保演练学生的安全。
下午第一节课后，预先铃声响起来，各班主任立即指挥学生分班次迅速而有序地从教室的两个出口跑向操场集合地点。随后，班干部立即清点本班人数，汇报应到和实到人数。
小学少先队活动记录表
红旗小学少先队活动记录表
活动主题
常规教育
参与范围
全体师生
活动时间
2014年9月24日
参与人数
全体师生
活动地点
红旗小学
负责人
王曙光
活动过程
为全面推进新学期德育工作，我校决定于2014年9月24日下午，对全体学生进行了一次“常规教育”活动。此次活动由学校少先队牵头，校长总负责，以各中队为单位，就“学生一日学习常规”、“小学生文明礼仪常识——学校礼仪”、“学生打扫卫生的行为规范” 三个方面进行了深入细致的讲解，并提出了明确的要求。在活动中，全体学生认真聆听，用实际行动践行了“文明、守纪”。
改组情况，大队长1名、副大队长1名、组织委员1名、宣传委员1名、文娱委员1名、学习委员1名、体育委员1名、劳动委员1名、大队旗手1名。
备注
红旗小学少先队活动记录表
活动主题
《学习园地》评比
参与范围
全体师生
活动时间
2014年11月12日
参与人数
全体师生
活动地点
红旗小学
负责人
少队辅导员
活动过程
为营造良好的班级文化氛围，充分展现班级魅力和风采，我校由少先队牵头，校长总负责，于11月12日进行了班级“学习园地”评比活动。
培根曾说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”小学阶段正是学生行为习惯、道德情操、思想品格形成的重要时期。而此时进行的系统而有意义的常规教育，必将在孩子们心中播下文明礼仪的种子，在今后的学习生活中用良好习惯，规范自己的行为，争做文明学生，让礼仪之花开遍校园。相信此次活动也必将使学校的德育工作跨上一个新台阶。
5.辅导员总结讲话，鼓励学生要把“义务植树”的精神继续发扬下去。
活动效果
培养学生团结互助的品质
红旗小学少先队活动记录
学校
参加年级
1-6年级
参加人数
全体队员
活动内容
1.请校长讲话，讲解义务植树的重要意义。
2.大队长提出关于在全校范围开展“义务植树”活动的倡议，积极参加。
3.各班教师、各班班干部、大队学生干部登记落实相应执行情况，并在实施过程中出现的具体问题提出具体的解决方案。
4.小结“义务植树”活动开展情况，并为继续进行“义务植树”活动提出改进意见和建议。