作文指导观后感PPT
如何写观后感PPT课件

创新。
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梦想创造人生的奇迹
——《开学第一课》观后感
• 今年《开学第一课》的主题是“创造向未来”,无论是“京剧小达人”王泓翔和虚拟歌手“犀”共同演唱的 《墨梅》,还是具有自主知识产权的民用大飞机C919,亦或是神秘“嘉宾”无壳孵化小鸡“小茶缸”,都在像 我们展示创造的魅力。在“创造精神”指引下,我们大胆想象,勇于探索,坚持奋斗,不断实现个人的目标和 国家的进步。
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三、写作顺序
1、叙——简单概括本次观看或阅读的内容; 2、议——抓住感点,谈谈自己的想法; 3、联——联系生活实际,强化感点; 4、结:总结全文,写出自己的心得、体会,升华感点。
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具体要求:
围绕“感点” 谈体会即可, 类似于平时语 文课上的口头 感悟交流。
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观看《疯狂动物城》, 谈谈大家的观后感。
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谢
谢
聆
听
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梦想是指路的明灯,没有梦想,就没有坚定的方向,没有方向,就没有生活,所以说梦想创造未来。著名作家
海伦凯勒,是一个残疾人,在她的生活中几乎没有一点光明,但是她克服了种种困难,看不见任何东西的她用
手摸书本来获取知识,虽然生活如此艰辛,但是她却活得有滋有味,残疾带给她的有什么呢?她还不是生活得一
样甜美,甚至比正常人做得更好,这就是因为梦想,因为梦想她走得更远、更好,是梦想创造了她未来的生活,
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2. 建议对节目中所有环节有所涉猎,避免言谈空泛,方法参考文末范文。 第三步:联系社会实际,点名主题 联系实际生活,抒发真情实感,把节目中的内容和生活中的结合起来,抒发 一下自己真实想法和感情。比如:生活中怎么样,我觉得应该怎么样,我学 到了什么,并在最后出现点明中心的主旨句。
小学语文读后感作文指导:读《×××》有感

小学语文读后感作文指导:读《×××》有感习作15--(读后感:读《×××》有感)★习作要求:从读过的文章中选一篇你印象最深的,最有感触的。
写之前先想想这篇文章的内容,告诉我们什么,再选择你的感受来写。
★习作点评1.掌握读后感的一般写法。
其一,确定正副标题,正标题一般标明文章的中心内容,有的正标题就是文章的中心论点。
副标题标明题材,一般为“读《×××》有感”。
副题比正题低两格。
其二,掌握读后感的一般套路:“引--议--联--结”。
引--扼要写出“读”的内容或直接引用原文某些语句,很快引出“感”的观点或中心。
议--就自己“感”的重点、中心(或观点)进行分析议论,说明道理。
联--就议论的中心展开联想,记叙某些典型事例。
也可联系社会和自己的实际抒发感受。
结--结尾概括中心,总结全文得出结论。
结论可与开头照应,可归纳出结论性的意见,可强调某一重点,可发出号召。
这个结论可以是批评式;又可是劝勉式,还可是鼓动式。
视行文内容而定。
2.读后感重在“感” 。
可是,我们有的小朋友,往往抓不住这种文章的写作重点,一写起读后感或观后感来,就把读的内容、看的情景写得很多,到了“感”的时候,就没有话可说了。
例如,有一篇《养花》的读后感,全文都是关于《养花》这篇文章内容的介绍和复述,直到结尾还是这样,很少写到“感”。
结尾这样写道:“这篇文章的结尾写养花的乐趣,既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。
文章读完了,我的感想太深了。
”可是,感想是什么呢?没有写,只有“感想太深了”一句话,更谈不上感想深刻了。
要克服这种毛病,只有把“读”的内容少写,“感”的内容多写,写深写透,怎么想就怎么写,这样才有说服力。
请看下面另一段写读《养花》的感想文字:“作者从养花中得到了知识和乐趣,并从中引出了一个哲理---‘不劳动,连棵花也养不活。
’是的,劳动创造了一切,劳动给人带来幸福、欢乐。
观后感的写法指导ppt课件

一部电影人物众多,内容纷繁,情节纵横交错。写 作时不能面面俱到,必须找到一个切入口展开全篇, 好像一条红线将“简介-评论-感受”三块内容串连 起来。下面简单介绍几种方法:
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有的同学写观后感,只是在开头提一下“观了某部影片后, 大有启发”等字样,以后就脱离了原片,说上一通自己的感 想,牛头不对马嘴,无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。 如观了《火烧圆明园》,有的同学“感”与“观”内在联系不紧, 有的根本无联系,他们写了一下影片内容后,就写到日本帝 国主义侵略中国,如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主 题思想。有个同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这 样写到:影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上, 仿佛在警示人们“落后就要挨打”,我们作为新中国的接班人, 一定要学好本领,把祖国建设得更加强大,不让历史悲剧重 演。在这段结尾中,作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住, 发表“落后就要挨打”的“感”,使文章全文一体,使“感”发于“ 观”、“观”服务于“感”。
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要写好观后感,就该联系实际,深入发挥,把自己 的“感”写深、写透。这里的实际,不是单指自我实 际,还包括他人实际,社会实际。
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观后感属于评析性的议论文一类。电影观后感,即 对影片发表评论,抒发自己的感受和见解。它又有 别于影评:影评--重在“评”,在挖掘了主题之后, 应当对主题的成功与否、主题的表现所依赖的环境 是否真实,人物形象的塑造是否符合现实生活以及 电影语言的运用是否成功等方面展开评价与论述; 观后感--重在“感”,表达方式以抒情、叙述为主, 内容多为电影对观众的启发,观众看了影片后的感 想等。
(一、什么是观后感) 观后感,就是看了一部电影或电视剧后,把具体感受和
得到的启示写成的文章。所谓“感”,可以是从作品中领 悟出来的道理或精湛的思想,可以是受作品中的内容启 发而引起的思考与联想,可以是因观看而激发的决心和 理想,也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象 的抨击。观后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范 畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在观看后 的基础上发感想。 那么要写好一篇有体验、有见解、有感情、有新意的观 后感。老师给同学们介绍一套行之有效的方法。
作文指导《观后感》PPT1

三、读后你感触最深的是什么?有什么收获? (找出你感觉最好的情节重点进行介绍或者引发你的什 么感慨。)
四、由此你想到了什么? (在感慨以后联想到自己身边的某些类似的系列事情。)
五、总结全文,写出自己的心得、体会。 (最后用一句精辟的话(可以引用名人名言)进行画龙 点睛。最好有一定的寓意。 )
感点就是观看一部电影,读了一本书, 一篇文章,一段话,或几句名言后,所获得 的具体感受和得到的启示。
写观后感主要步骤 ⒈观看影片 ⒉捕捉感点
※在看好影片的基础上,先把感点排列出来。 ※同一篇文章,从不同方面产生感想的“点”。
⒊选择感点 ⒋写观后感
佳作引路:
1、影片讲了一件什么事? 2、观后你感触最深的是什么?有什么收获? 3、由此你想到了什么? 4、写作顺序: (1)叙。简单概括原文的内容。 (2)议。针对某一方面发表你自己的看法。 (3)联。联系生活实际举例子。 (4)结。总结全文,写出自己的心得、体会。
靠做额外的家务活来赚取打井的钱。经过不懈努力,瑞恩的愿望最终实现了。
一个年仅六岁的小瑞恩,有一个很伟大的梦想,希望给遥远的非洲孩子挖一口井,
好让他们有干净的水喝。当得知70元钱只能买一个水泵,打井要2000元钱时,而瑞恩
只是说:“那么我来挣吧!”这连大人都很难做到的事,努力,最终感动了许多善良而有爱心的人,人们纷纷伸
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四个篇章,将这段历史真实的展示眼前,我禁不住热泪盈眶。我们要珍
惜来之不易的和平环境,不让抗日英雄的鲜血白流!我们要牢记历史、勿忘
国耻、努力读书、学习本领,为祖国的未来献出我的一份力量!
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《开学第一课》观后感
• 九月四日,我观看了中央电视台的开学第一课节目,这个课程共分为 四部分,主题分别是爱国、勇敢、团结、自强。
观后感作文结构

观后感作文结构《观〈摔跤吧!爸爸〉有感》冒险打开那部电影,本以为是又一部无聊的励志片,没想到却被它牢牢抓住眼球。
影片开篇,那个执拗的爸爸,一心要把女儿培养成摔跤手。
我当时心里就犯嘀咕,哪有让女孩子去搞摔跤的,这不是在村里乱来嘛。
看着爸爸每天凌晨叫女儿们起床训练,那俩姑娘累得跟瘪了的气球似的,我心里有点心疼,想着这爸爸太狠了。
再说在印度那种地方,女孩子这样抛头露面去摔跤得遭受多少闲言碎语啊。
就像我们村里,哪家要是女娃子干些出格的事,那些七大姑八大姨能把嘴皮子说破了。
有个情节特别深刻,女儿参加一场比赛的时候,面对强大的对手,心里害怕了。
她看了看台下的爸爸,此时爸爸一脸严肃坚定,眼睛死死盯着赛场,那眼神就好像能穿过人群直接给女儿力量一样。
女儿咬咬牙,就真的像小猛兽一样开始反击。
那瞬间,我有点懂这个爸爸的坚持了。
他或许不是要女儿一定拿冠军,而是要让女儿在面对生活的各种困难时有反抗的勇气。
后来,女儿一路成长,中间爸爸也因为一些事情无法一直在身边指导。
但前期爸爸打下的基础就像在女儿内心种下的一颗种子,已经开始深深扎根发芽了。
她开始学会独立应对各种比赛状况。
决赛那一场,看得我心跳跟打鼓似的。
女儿一瘸一拐但就是不倒,对手一次次攻击她都顽强抵抗。
直到最后获胜的那一刻,全场欢呼,我心里也超级感动和激动。
这哪是一场简单的摔跤比赛胜利啊,这是一个女孩冲破重重困境,打破人们常规观念的巨大胜利。
看完电影,我满脑子都是那个倔强的爸爸和顽强的女儿。
感觉这电影就像一把小锤子,轻轻敲打着我对一些传统观念的看法。
它让我知道,不管是男是女,只要有梦想有勇气,那就大胆地去追,世俗的眼光算个啥。
《观〈千与千寻〉有感》小时候看《千与千寻》就觉得画面好看,那些奇奇怪怪的神仙鬼怪很有趣。
长大后再看,才发现这电影里满满都是深意。
电影开场,千寻一家开车搬家,进入那个神秘的隧道之后,一切都变了。
看着千寻爸妈因为贪吃变成猪的时候,我忍不住翻了个白眼,这俩大人怎么这么贪吃,一点防备心都没有。
【初中作文】初中作文指导:如何写好观后感ppt

今天我看到了被欺凌的中国!我为日本在中国所犯的种种惨不忍睹的杀戮感到 愤怒,为血染南京的场面感到沉痛,让我永远记住了这件历史惨案——南京大 屠杀。
看着电影,看着那些被死亡抓住,惊慌失措的人们。看着那一张张憔悴的面孔 ,那一双双惊恐的眼睛。听着凄惨的叫喊声、哭泣声,我的心几乎崩溃,胸中 涌起一股热血,掀起阵阵心潮。 八国联军闯进圆明园,看见这么多的珍贵文物和金银珠宝,就像饿狼看见了猎 物,疯狂地抢夺起来。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走,它会让你走得更坦 然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的 人,你必须很努力,才能遇上好运气。
初中作文如何写好观后感PPT (共7张PPT)

今天我看到了被欺凌的中国!我为日本在中国所犯的种种惨不忍睹的杀戮 愤怒,为血染南京的场面感到沉痛,让我永远记住了这件历史惨案——南京 屠杀。
看着电影,看着那些被死亡抓住,惊慌失措的人们。看着那一张张憔悴的 ,那一双双惊恐的眼睛。听着凄惨的叫喊声、哭泣声,我的心几乎崩溃,胸 涌起一股热血,掀起阵阵心潮。
残忍的日本人啊,你们难道没有心吗?那绝望的哭喊声,你们就没有听见 ?30万的同胞呀!尸体堆积成山,处处血流成渠。残酷的杀戮,悲壮的历 那可是一个个鲜活地生命呀! 刹那间,圆明园被火光云雾吞没,在烈焰中噼啪噼啪的响了一阵后,一座 宫殿倒下去,整个圆明园变成了一堆堆焦土和破瓦。 整个南京城像一片废墟,到处都是瓦砾,战火的硝烟,浓烈的尸臭,血腥 弥漫着整个南京,就好像曾被魔鬼洗劫。街上堆放着一具具尸体,到处都是 们的尖叫声和哭喊声。 那些幸存者饱经摧残的面容上,睁着一双早已失神的眼睛,他们对未来不 抱有希望,只是绝望。
如何写好 观后感?
观后感,就是看了一部影片或连续剧后,把具体感受和 得到的启示写成的文章。所谓“感”,可以是从作品中领 悟出来的道理或精湛的思想,可以是受作品中的内容启发 而引起的思考与联想,可以是因观看而激发的决心和理想, 也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。 观后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法 不同于一般议论文,因为它必须是在观看后的基础上发感 想。
2010年4月26日
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如何写出真情流露的观后感呢?
一、正确把握文章内容。 A 内容简介 B 发表评论 C 书写感受 二、找准写作的切入口。 A 选择一个人物 B 截取一个片段 C 描写一个镜头
三、循序渐进,写出特色。
优秀小作者:
张紫薇 周怡进 屈云凤
小学三年级作文《拉比齐出走记观后感》500字(共8页PPT)

小学三年级作文《拉比齐出走记观 后感》
牛奶 他帮助老爷爷送
,后来得到
男孩 了一笔遗产。他帮助
马尔诃
朋友 找到了两只鹅,他们成了好
。
发生火灾时,他勇敢地和大家
一起灭火,虽然发生了危险的事,可
奇迹 他
般的安然无恙。他还帮助
了卖筐人卖掉了所有的筐。最后他还 救了“老瞪眼”师傅,帮他找到了
女儿,一起过上了。拉
伤心 比齐很
,到了晚上,他偷偷
地离家出走了。
他离家在外过了六天七夜,发生 了很多事,帮助了很多人。
关键词:一天,一位,顾客,靴子,
可是,靴子,太紧,顾客,没买,瞪眼, 师傅,生气,火冒三丈,拉比,靴子,拉 比,伤心,晚上,偷偷地,离家出走,离 家,在外,六天,七夜,发生,很多,帮 助,很多。
再见
关键词:帮助,老爷爷,牛奶,后
来,得到,一笔,遗产,帮助,男孩,马 尔诃,找到,两只,他们,朋友,发生, 火灾,勇敢,大家,一起,灭火,虽然, 发生,危险,奇迹,般的,安然无恙,帮 助,了卖,卖掉,所有,最后,瞪眼,师 傅,找到,女儿,一起,过上,幸福,生 活。
小学三年级作文《拉比齐出走记观 后感》
小学三年级作文《拉比齐出走记观 后感》
我要向拉比齐学习,要变得更加快乐、 勇敢,要帮助更多的人。
赠人玫瑰,手有余 香。
关键词:拉比,学习,变得,更加,
快乐,勇敢,帮助,更多,赠人,玫瑰, 手有余香。
小学三年级作文《拉比齐出走记观 后感》
勤学和知识是一对最美的情人。 如果知识 不是每天在增加,就会不断地减少。
拉比,出走,一看,本书,爱不释手,一 个月,时间,整本书,有个,12,小男孩, 名叫,拉比,快乐,鸟儿,勇敢,骑士, 聪明,书本,美好,太阳,拉比,瞪眼, 师傅,家里,当学徒。
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B、以感点为正标题。以“读《……》有感”
等为副标题。例如:愤怒与惋惜——读<圆
明园的毁灭>有感
观后感,就是看了一部电影或电视剧后,把具体感受 和得到的启示写成的文章。 所谓“感”,可以是从作品中领悟出来的道理或精湛 的思想,可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想, 可以是因观看而激发的决心和理想,也可以是因观看而引 起的对社会上某些丑恶现象的抨击。
写观后感的困惑:
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什么是感点,怎样抓感点;
结合生活实际怎样与感点联系; 观后感包括哪些内容;
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观后感先写什么再写什么;
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感点就是观看一部电影,读了一本书, 一篇文章,一段话,或几句名言后,所获得 的具体感受和得到的启示。
写观后感主要步骤
⒈观看影片 ⒉捕捉感点
※在看好影片的基础上,先把感点排列出来。
※同一篇文章,从不同方面产生感想的“点”。
Hale Waihona Puke ⒊选择感点 ⒋写观后感佳作引路:
1、影片讲了一件什么事?
2、观后你感触最深的是什么?有什么收获?
3、由此你想到了什么?
4、写作顺序:
(1)叙。简单概括原文的内容。
(2)议。针对某一方面发表你自己的看法。 (3)联。联系生活实际举例子。 (4)结。总结全文,写出自己的心得、体会。
拟题目:
A、直接拟题。例如 :读《……》有感 读《……》后的感想 《……》读后感