美术组教研组活动计划

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美术教研组教学计划6篇

美术教研组教学计划6篇

美术教研组教学计划6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024美术教研组工作计划8篇

2024美术教研组工作计划8篇

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美术教学教研工作计划8篇

美术教学教研工作计划8篇

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美术组教学计划6篇

美术组教学计划6篇

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美术教研组工作计划12篇

美术教研组工作计划12篇

美术教研组工作计划12篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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美术教研活动安排计划(9篇)

美术教研活动安排计划(9篇)

美术教研活动安排计划(9篇)设立课外美术兴趣小组,在于培育学生对美术的兴趣、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培育美术人才起着积极推动的作用。

为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将本学期美术小组的活动安排制定如下:一、活动目的:主要是通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的进展,进一步了解美术的根本学问,提高学生的观赏水平及制造力量。

二、活动要求:1、组织学生按时参与活动,并保持室内清洁。

2、每周二、周四下午课外活动时间进展活动,小组成员必需准时到达美术室。

3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。

4、每次教师布置的作业,学生都应按时完成。

5、爱惜美术教室内的设施和用品。

三、活动内容:1、可以使学生了解一些简洁的美术常识学问,(美术种类、常用工具、根本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。

2、以儿童画为主,以手工制作为辅,以创作画为主进展教学。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、观赏名人名画名作提高观赏水平。

5、进展手工制作教学,训练学生的动手力量和造型力量。

四、实行的措施:(1)美术教师要仔细负责,把它看成是学校教育的组成局部,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

(2)做好组织工作在学生自愿报名参与的根底上,要选择各班有肯定美术根底、成绩较好的学生参与。

要选出有工作力量、成绩也好的学生担当组长。

兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力气。

(3)安排好活动时间和活动地点依据学校的统一安排,一般状况下每周组织两次,要坚持课余活动的原则。

(4)订立必要制度,抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度,准时参与美术学习。

明确学习目的,培育勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面进展。

在学期完毕时,要举办全校性的美术作品展览会,展现学生的学习成果。

美术课外活动规划篇二一、参与对象:面对二年级2—4班学生,对美术有兴趣或美术根底较好的学生可以报名参与。

美术教研组工作计划七篇

美术教研组工作计划七篇

美术教研组工作计划七篇美术教研组工作计划篇1一、指导思想美术学科是全面推进素质教育的切入点,美术是基础教育课程体系的一个重要组成部分,是实施美育的主要途径之一,是实施素质教育的重要内容,是基础教育阶段的一门必修课,也是实施素质教育的手段,更是学生全面发展的重要途径和内容。

我们要用新的教育思想观念和素质教育理论来指导素质教育,推进课程改革的进程。

由此我们美术组围绕学校的中心工作经过酝酿、讨论特制定下列教研计划:1、严格执行国家课程方案。

上好美术课程,把着眼点放在提高课堂教学水平上来,努力提高课堂教学质量。

2、优化集体备课和个人备课模式。

创造性的开展教研活动,活动力求形式多样,重视和强化业务理论知识学习,根据教学中出现的典型问题展开研讨,开展优秀教学设计的赏析、研讨、观摩优秀教学录象等活动。

3、加大课堂教学的改革力度,以新的教改理念指导美术课堂教学,积极探索,创建课堂教学新模式。

发挥骨干教师的传、帮、带作用,强化年青教师的业务培养和提高。

计划组织好组内示范课、研究课、汇报课等活动。

4、在教学中要加强对学生学习习惯和学习方法的指导,提高学生的审美能力,发展学生的感知能力和形象思维能力,增强学生的创新精神和技术意识,促进学生个性形成和全面发展,同时,也要重视特长生的培养。

5、终生学习的意识:知识经济时代是人才的竞争,教育的竞争。

新时代要求我们要不断更新知识,逐步提高自己的业务素质与理论水平。

二、活动内容:二月份:1、作好开学准备工作,提前备好一周课。

2、集体备课,将围绕学科核心素养之“图像识读素养”开展研究。

3、学好《中小学美术课程标准》,修订版高数课程标准和区教研室的教研计划,制定本校这学期的美术教研工作计划和个人教学计划。

三月份:1、教研组坚持每月一次集体备课,继续围绕学科核心素养之“图像识读素养”开展研究。

2、加强课堂常规教育,热爱教育对象,培养良好行为习惯,提高学生学习兴趣,每一位教师上一堂研究课。

美术教研活动安排计划(精选9篇)

美术教研活动安排计划(精选9篇)

美术教研活动安排方案〔精选9篇〕篇一:美术教研组教研活动方案美术教研组教研活动方案2023年第一学期美术教研组教研活动方案一、工作思路和目的本学期,我们美术教研组以学校教务处工作方案为指导,以“追求”有效课堂为工作重点,深化美术学科教学改革,进步教学质量。

积极组织开展教研活动,标准老师自身的教学行为,进步老师驾驭教材和课堂教学的才能,促进老师的专业开展。

充分发挥美术教研组的特色优势,抓好平时课堂教学的实效性,通过标准的教学活动和丰富的教研活动,进步老师的.专业素质和教学程度,进步学生的知识程度,培养学生发现美、欣赏美和创造美的才能。

二、工作举措本学期,根据县教委、学区和我校教务处的工作要求,结合本组工作方案安排,扎扎实实、卓有成效地开展各项教研活动。

1.组织老师认真学习《小学教学常规施行细那么》,认真学习优秀教育教学文章,及时讨论平时教学中碰到的疑点、难题,做到经历共享,共同进步。

2.认真积极制定教学方案,认真备课、上课,通过按时进展常规检查,互相催促、提醒,杜绝不备课而上课的现象发生,使美术课堂教学正常开展。

3.通过互相听课、评课和研讨活动,促使全体美术老师的经历和信息交流,取长补短,共同开展。

4.结合本校实际情况,认真辅导学生美术作品参加各级各类比赛,举办多种形式的美术活动,丰富校园文化生活。

5.组织老师参加多层次的校本培训、学习、教研活动和网络学习等,配合学校完成每学期读一本教育专著,认真记笔记,写读书心得。

6.重视发挥组内骨干老师的优势,创设时机让他们参与执教公开课、讲座、外出学习、课题研究等活动,给教研组带来新教学讯息和教学理念,认真组织参加各级各类教学评优活动,为青年老师脱颖而出提供时机,实在促进全组老师的专业开展。

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活动
内容
1、加强“学习型教研组”建设。2、努力提高教师业务水平。
3、上好常态课。4、强化班级管理。5、努力提高学生的素养
活动形式
每周四集中学习




1、落实备课、听课、教案检查以及观摩课活动的开展,尤其是组织老师相互听课、相互交流,提高课堂授课水平,进而提高教学水平。
2、组织好本组老师按时参加美术组教研活动,组织每位教师按时参加集体备课,增进交流与学习,提高教师的教学科研水平,写好教学反思和教学随笔。
4
研讨“小学美术课堂学生良好习惯养成的策略研究”
组织学习课题研究相关理论知识
6
本组教师集体学习
教师反思总结课改以来获得的经验,找出存在问题,确定专题,互动研讨交流,思考内化,提高驾驭教材和使用教材的能力,进一步深化课程改革。
7
本组教师集体备课
学习、讨论优秀教师课堂教学经验,共同学习交流、提高。
8
本组教师集体备课
丰荫明德小学2013-2014学年度下学期教研组活动计划
教研组美术教研组组长任凤
组员
姓名
邢艳婷任凤周明任凤


分ห้องสมุดไป่ตู้

本组共有4人,均为二级教师,教师责任心强,积极向上。




加强美术教师队伍建设,提高教师素质;坚持以学生发展为本的价值取向,优化美术课堂教学,丰富课余美术生活,培养学生审美情趣,发展学生个性,推进学校校园文化建设。
3.奖惩制度。加大校本研修、课题研究的督导检查评估力度,将其与教师的职位晋升、职称评聘、工作业绩挂钩,以确保课题研究工作取得实效。






课堂教学研讨(集体备课)
课题研究
1
制定教研计划,确定教研工作重点;
制定课题研究计划;
2
落实组内教研具体任务;
组内研讨并确定课题研究主题
3
学习备课方案要求
制定并组织学习课题研究实施方案
3、组织好各类书画展,提高学生的绘画水平。
4、加强学习,提高教学质量。特别是学习现代教育教学理论和新课程标准。平时我们要注意交流学习心得,探讨教育教学方法,形成了良好的学习氛围。




1.健全教研制度。每周一次教研活动,交流研究过程中的经验,解决研究中的困难。
2.资金保障。加大经费投入,列出专项经费,为校本研修、课题研究提供必要的经费保障。有计划的为图书室购买专题图书,订阅足够的书刊、报纸,满足教师的研修需求,供教师学习参考。
课题研究听评课
9
本组教师集体备课
课题研究听评课
10
学习《新课程标准》上的文章
学习、讨论优秀教师教案,共同学习、交流、提高。
11
学习《新课程标准》上的文章
学习、讨论优秀教师教案,共同学习、交流、提高。
13
学习《新课程标准》上的文章
学习、讨论优秀教师教案,共同学习、交流、提高。
14
集体研讨整理资料
课题研究资料的收集整理
15
复习经验交流;
课题研究阶段性总结
16
期末常规大检查
课题研究总结
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