九年级化学上册第二单元我们周围的空气2.1空气课时训练1(新版)新人教版
九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题1 空气随堂练习 (新版)新人教版
第二单元我们周围的空气课题1 空气第1课时空气是由什么组成的1．右图为空气成分示意图(按体积分数计算)，其中“x”代表的是( )A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．稀有气体2．用红磷燃烧测定空气里氧气的含量的实验装置如图所示。
实验过程中，下列做法会使实验结果产生明显误差的是( )A．使用过量的红磷B．把红磷改为蜡烛C．恢复到实验开始前的温度才进行测量D．不打开橡胶塞，用放大镜聚焦太阳光点燃红磷3．下列物质属于纯净物的是( )A．空气 B．氮气C．太湖水 D．鲜橙汁4．根据下列现象说明空气中存在着某种物质，请将物质的名称或符号写在空格内。
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间，说明空气内存在着__ _。
(2)石灰水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质，说明空气中有__ _。
(3)夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有__ _。
(4)空气可以用于制氮肥，说明空气中有__ __。
5．节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是( )A．1% B．19%C．25% D．78%6．某同学利用如图所示装置来测定空气中氧气的含量。
(1)实验操作主要步骤如下：①将燃烧匙伸入集气瓶中，并塞紧塞子； ②点燃燃烧匙中的红磷； ③先用弹簧夹夹紧橡胶管； ④燃烧停止后松开弹簧夹。
正确的操作顺序是__ _。
(2)该反应的文字表达式是__ __。
(3)该同学在实验中测定的氧气的体积含量明显低于集气瓶容积的15，请你分析造成这一结果的可能原因有__ __。
(写两条)(4)通过该实验可得出关于空气成分的结论是__ __。
(5)红磷燃烧结束后，集气瓶内剩余气体的主要成分是氮气。
请结合本实验推测出氮气的性质：物理性质： ； 化学性质：__ 。
7．图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来，图2、图3是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强－时间关系图(该装置气密性良好，p 0是集气瓶内初始气压，p 和p ′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压)。
任丘市七中九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 2.1 空气一课后作业含解析新人教版
空气一、选择题1．在通常情况下空气中各成分的含量保持相对稳定，其中含量最多的气体是( B ) A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体解析：本题考查空气的成分。
空气中含量最多的是氮气，约占78%。
故选B。
2．人的生存离不开空气。
下图为空气成分示意图，其中R指的是( B )A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳解析：空气中氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳的体积分数分别为78%、21%、0.94%、0.03%。
故选B。
3．生活中的下列物质属于纯净物的是( A )A．食品袋内防腐的氮气B．食醋C．碳酸饮料D．矿泉水解析：由一种物质组成的物质叫做纯净物，由两种或多种物质组成的物质叫做混合物。
食品袋内防腐的氮气是一种物质，A正确；食醋是由醋酸和水两种物质组成的，属于混合物，B错误；碳酸饮料中含有水、二氧化碳等多种物质，属于混合物，C错误；矿泉水中含有水、矿物质等多种物质，属于混合物，D错误。
故选A。
二、填空题4．思思在“测定空气中氧气的含量”实验探究中，设计了如下图实验方案，回答下列问题：(1)红磷在集气瓶中燃烧，消耗的气体是氧气。
(2)红磷在集气瓶中未能全部燃烧，说明集气瓶中已无氧气。
(3)集气瓶中剩下的气体不能燃烧，也不能支持燃烧。
(4)打开弹簧夹后，集气瓶中能吸入约占集气瓶容积1/5的水，说明氧气约占空气总体积的1/5。
(5)为了延长白炽灯的使用寿命，灯泡里放有极少量的红磷作脱氧剂，该反应用文字表示为红磷＋氧气――→点燃五氧化二磷。
(6)由本实验还可推知氮气的哪些性质？试写出其中的两种： 不能支持燃烧；化学性质稳定；难溶于水(任写两种，合理即可)。
5．某校化学研究性学习小组在学习了“测定空气中氧气的含量”之后，设计了如图所示的实验装置。
实验步骤如下：①如图所示，连接仪器，检查装置的气密性，发现装置的气密性良好。
②在集气瓶里装进a 体积的水，燃烧匙里放一块白磷(白磷燃烧所需要的最低温度是40 ℃)，并在酒精灯上把玻璃棒下端加热，按图所示装置把集气瓶中的空气密封起来，把长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中。
九年级化学上册 第2单元 我们周围的空气 2.1 空气课时训练 (新版)新人教版
课题1空气5分钟训练 (预习类训练，可用于课前)1.二百多年前，法国化学家拉瓦锡通过实验得出了空气是由_____________和_____________组成的，其中_____________约占空气总体积的1/5，_____________约占空气总体积的4/5。
思路解析:本题考查化学史和空气的基本组成常识。
答案：氮气氧气氧气氮气2.空气是由多种成分组成的_____________，空气的成分按_____________计算，大约是：氮气_________，氧气_____________，稀有气体_____________，二氧化碳_____________，其他气体和杂质_____________。
思路解析:本题考查基础知识。
适合预习后进行自我测试。
答案：混合物体积分数占78% 占21% 占0.94% 占0.03%占0.03%3.纯净物由_____________物质组成，混合_____________物由物质组成。
思路解析:考查对纯净物和混合物的理解。
答案：一种多种4.随着工业的发展，排放到空气中的_____________和_____________对空气造成了污染，“温室效应”“酸雨”“臭氧层空洞”等都是空气污染引发的环境问题。
思路解析:空气中的污染物主要是二氧化硫等有害气体和灰尘等颗粒状物质。
答案：有害气体烟尘5. _____________、_____________、_____________、_____________、_____________等气体总称为稀有气体。
它们一般_____________其他物质发生化学反应。
人们利用这种性质，在一些工业生产中，常把它们用作_____________。
稀有气体在通电时会发出_____________，因此它们在_____________中有特殊的应用。
思路解析:本题考查惰性气体的性质及用途。
答案：氦氖氩氪氙不与保护气不同颜色的光灯具制造业10分钟训练 (强化类训练，可用于课中)1.目前计入空气污染指数的项目为：二氧化硫、_____________、二氧化氮、_____________和臭氧。
2017秋九年级化学上册第二单元我们周围的空气2.1空气练习新版新人教版20171031280
第二单元我们周围的空气课题1空气考点一空气的组成1.(2016·甘肃兰州中考)通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的这一重要结论的科学家是(A)A.拉瓦锡B.道尔顿C.门捷列夫D.阿伏加德罗2.在一密闭容器中充满空气,经测定其中氮气的体积为100 mL,则其中氧气的体积约为(D)A.20 mLB.35 mLC.40 mLD.25 mL3.在氧气、二氧化碳、水蒸气、氮气、氖气五种气体中,选择适当的物质填写在下面的横线上:(1)可用于炼钢、气焊以及化工生产等的是氧气。
(2)可用于制硝酸和化肥的是氮气。
(3)能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳。
(4)从冰箱中取出的冰棍表面有层小液滴是因为空气中有水蒸气。
(5)充入电光源会产生红光的是氖气。
考点二空气是一种宝贵的资源4.空气是一种宝贵的自然资源。
下列有关说法中不正确的是(A)A.法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分,并得出氧气约占空气总体积的结论B.空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物C.氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料D.稀有气体都没有颜色、没有气味,在通电时能发出不同颜色的光5.下图表示氧气的几种用途,其中利用氧气能支持燃烧的性质的是(A)考点三保护空气6.在我国许多城市里,空气质量监测的指标主要包括:①悬浮颗粒物②氧气③二氧化碳④一氧化碳⑤氮气⑥二氧化硫⑦稀有气体⑧氮氧化物其中正确的是(A)A.①④⑥⑧B.②④⑦C.③④⑥D.①②③④1.下列有关空气的说法错误的是(A)A.按质量计算,空气中含有氮气约78%,氧气约21%B.空气中各种成分的含量是相对稳定的C.空气是一种十分重要的天然资源D.PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一2. 导学号38404016某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,正确完成如下图所示两个实验。
已知所用实验装置气密性良好。
(已知:铜+氧气氧化铜,铜为紫红色金属,氧化铜为黑色固体)关于该实验,有如下说法:①红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹;②点燃酒精灯加热铜丝,可观察到铜丝由紫红色变成黑色;③停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24 mL;④实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果;⑤两个实验均能证明空气是混合物;⑥两个实验均能证明空气中约含体积的氧气。
九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题1 空气习题1 (新版)新人教版
空气一．选择题(共20小题）1．（2020秋•滑县月考）下列实验数据合理的是（）A．用托盘天平称取13。
2克食盐B．用10mL的量筒量取7.65mL蒸馏水C．用普通温度计测出室温为23。
85℃D．测得空气中氧气的含量为78％2．（2020秋•青羊)空气是生命赖以生存的物质基础,也是重要资源，下列有关空气的说法正确的是( ）A．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气B．纯净的空气是一种纯净物C．空气质量报告中空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好D．空气中的稀有气体化学性质很稳定，不会与任何物质发生化学反应3．(2020秋•深圳月考)下列关于氧气和氮气的说法正确的是（)A．空气由氧气和氮气分子构成B．N2、O2等均匀混合C．N2、O2空气中不再保持各自的化学性质D．N2、O2的体积比约为5：14．(2020秋•梅里斯区月考)有关空气及其成分的说法正确的是( ）A．空气是一种宝贵的自然资源，是一种混合物B．空气中氧气约占空气总质量的五分之一C．空气中的稀有气体不与任何物质发生反应D．汽车排放的尾气不会对空气造成污染5．（2020•吴江区校级模拟）空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法不正确的是（）A．青藏高原上氧气体积分数仍是21％,但空气稀薄B．空气中氮气含量最多，其质量分数为78％C．汽车尾气随意排放，与雾霾形成有关D．空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧、炼钢、化工生产等6．（2020秋•沈北新区月考）空气中四种主要气体所占比例（体积分数）排列顺序正确的是( ) A．稀有气体＞CO2＞N2＞O2 B．O2＞N2＞CO2＞稀有气体C．N2＞O2＞稀有气体＞CO2 D．N2＞O2＞CO2＞稀有气体7．(2020秋•洛宁县月考）下列有关空气成分的说法正确的是（）A．高原空气中氮气的质量分数约为78％B．稀有气体的化学性质稳定,不与任何物质发生反应C．空气中各成分的含量是固定不变的D．植物的光合作用有利于维持空气中氧气、二氧化碳含量的相对稳定8．（2021秋•石首市月考)如图1是利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。
部编版2020九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 2.1 空气课时训练2 (新版)新人教版
2.1空气21.有五种物质，其中能对空气造成污染的是（）①汽车排出尾气形成的烟雾②石油化工厂排出的废气③天然水蒸发成水蒸气④植物光合作用放出的气体⑤煤燃烧产生的烟尘A.②④B.①②⑤C.⑧⑤D.①③④2.臭氧空洞、酸雨和温室效应是人类所面临的三大环境问题。
其中造成温室效应是因为人类活动的加剧，从而向环境排放了大量的（）A.二氧化硫B.二氧化碳C.臭氧D.一氧化碳3.(2005山东泰安中考)下列物质的用途，只利用其物理性质的是（）A.氧气用于炼钢B.稀硫酸除锈C.液氮作致冷剂D.氮气用于填充灯泡作保护气4.山西云冈石窟有很多佛像雕塑，原本栩栩如生的雕像现如今已经变得模糊不清，有的表面还出现了斑点，造成这种现象的原因之一是酸雨，下列气体中能形成酸雨的是（）A.O2B.COC.N2D.SO25.目前，我国按重点城市空气质量日报的监测项目不包括（）A．二氧化硫（SO2） B.二氧化碳（CO2）C.二氧化氮（NO2）D.总悬浮颗粒物（TSP）6.在治理城市空气污染中所采取的措施不正确的是（）A．焚烧落叶 B．增加绿地面积C．减少用煤作燃料 D．汽车改用清洁燃料7.随着工业的发展，排放到空气中的_____________和_____________对空气造成了污染，“温室效应”“酸雨”“臭氧层空洞”等都是空气污染引发的环境问题。
8. _____________、_____________、_____________、_____________、_____________等气体总称为稀有气体。
它们一般_____________其他物质发生化学反应。
人们利用这种性质，在一些工业生产中，常把它们用作_____________。
稀有气体在通电时会发出_____________，因此它们在_____________中有特殊的应用。
9.目前计入空气污染指数的项目为：二氧化硫、_____________、二氧化氮、_____________和臭氧。
九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题1 空气习题2 (新版)新人教版
《空气》同步测试题（分数：100分时间60分钟）Ⅰ卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。
每小题3分,共36分）1.空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占78％的是（）A.二氧化碳 B。
氧气 C.氮气 D.稀有气体2。
为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是（）A。
氧气 B。
氮气 C。
二氧化碳 D。
二氧化硫3.下列生产过程主要发生物理变化的是( ）A。
沼气生产 B。
石油蒸馏 C。
转炉炼钢 D。
高炉炼铁4。
今年冰岛火山喷发对欧洲多国造成了严重的环境污染.下列物质中不属于空气污染物的是（ )A。
氧气 B.二氧化硫 C。
火山灰 D。
一氧化碳5.山西云冈石窟有很多佛像雕塑，原本栩栩如生的雕像现如今已经变得模糊不清，有的表面还出现了斑点，造成这种现象的原因之一是酸雨,下列气体中能形成酸雨的是（）A.氧气 B。
一氧化碳 C。
氮气 D。
二氧化硫6。
下列物质的用途，只利用其物理性质的是（ )A。
氧气用于炼钢 B。
稀硫酸除锈C。
液氮作致冷剂 D.氮气用于填充灯泡作保护气7。
在治理城市空气污染中所采取的措施不正确的( ）A。
焚烧落叶 B.增加绿地面积C。
减少用煤作燃料 D。
汽车改用清洁燃料8。
最早通过实验测定出空气组成的科学家是（ )A。
瑞典的舍勒 B.英国的汤姆生C。
法国的拉瓦锡 D.意大利的阿伏加德罗9。
下列是我们日常生活中接触到的物质，其中属于纯净物的是（）A。
碘酒 B。
蒸馏水 C。
可乐饮料 D。
铝合金10.下列做法与某城市“创建国家环境保护模范城市"不相符的是( ）A.禁止使用含磷洗衣粉B。
回收各种废弃塑料C。
工业废气、实验室废液未经处理任意排放D。
提倡使用清洁能源，如太阳能、天然气等11.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,下列说法中不正确的是（ )A。
红磷燃烧一结束，立即打开弹簧夹B。
实验前一定要检验装置的气密性C。
该实验证明空气中氧气的含量约占1/5D。
实验时红磷一定要过量12.今年3月21日,温州市区出现罕见的浮尘天气。
九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题1《空气
《课题1 空气》同步练习一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1．在空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是( )A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．水蒸气2．下列物质属于纯净物的是( )A．符合标准的矿泉水B．水泥砂浆C．蒸馏水D．汽水3．空气中能供给动植物呼吸的气体是( )A．氮气 B．氧气 C．水蒸气 D．二氧化碳4．磁悬浮列车给城镇交通带来了极大的方便，其所用超导材料需在低温环境下才能发挥作用。
下列用于磁悬浮列车的气体是( )A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．氨气5．下列说法正确的是( )A．稀有气体通电发光是化学变化B．氧气能支持燃烧，属于可燃物C．空气是一种十分重要的天然资源D．新鲜空气中不含二氧化碳6．空气是人类宝贵的自然资源。
下列有关空气的说法错误的是( )A．液氮可用作制冷剂B．氧气可用作火箭发射的燃料C．氦气可用来填充探空气球D．二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质7．苏州博物馆用“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物。
即将文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达99.99％，再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭。
下列有关氮气的说法错误的是( )A．通常状况下氮气易溶于水B．氮气不能供给呼吸C．通常情况下氮气的化学性质不活泼D．高浓度氮气可抑制菌类的生长8．氧气的性质比氮气活泼，下列事实不能说明氧气的性质比氮气活泼的是( )A．氧气和氮气都是无色无味的气体B．氧气可以炼钢，氮气常用作保护气C．红磷在氧气中可以燃烧，在氮气中不能燃烧D．食品包装防腐时充入氮气而不充入氧气9．下列关于空气的说法中，正确的是( )A．“富氧空气”中氧气含量高于普通空气，其中氧气与其他气体体积比为21︰79B．从空气中分离出的氮气可用作食品防腐剂C．莱芜香肠采用真空包装的主要目的是为了隔绝水蒸气D．空气中的稀有气体常用作灭火剂10．近年来，严重的雾霾天气使我国中东部地区的城市遭受了严重污染。
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2.1空气1
1.下列物质属于纯净物的是（）
A.洁净的空气
B.矿泉水
C.铁水
D.澄清的石灰水
2.你的生活中有很多化学物质，生活中的下列物质，属于纯净物的是（）
A.洗衣粉
B.蒸馏水
C.酸奶
D.精制碘盐
3.空气中各成分所占的体积由大到小的顺序是（）
①氧气②氮气③二氧化碳④稀有气体
A.①>②>③>④
B.②>①>④>③
C.②>①>③>④
D.①>③>②>④
4.下列物质属于混合物的是（）
A.水蒸气
B.二氧化碳气体
C.洁净的空气
D.氯酸钾
5.（2005·海淀）随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。
下列物质中，未计入北京市监测空气污染指数项目的是（）
A.氮气
B.二氧化硫
C.一氧化碳
D.可吸入颗粒物
6.臭氧空洞、酸雨和温室效应是人类所面临的三大环境问题。
其中造成温室效应是因为人类活动的加剧，从而向环境排放了大量的（）
A.二氧化硫
B.二氧化碳
C.臭氧
D.一氧化碳
7.下列物质与空气混合，接触到明火，有发生爆炸危险的是（）
①氢气②汽油蒸气③面粉尘④棉尘⑤天然气
A.仅①
B.①②⑤
C.①②③⑤
D.①②③④⑤
8.人类对空气是一种怎样的物质进行了长期和艰难的探索，许多的探索者都提出过他们的观点。
较早通过实验研究得出“空气是由氧气和氮气组成的”这一结论的科学家是（）
A.普利斯特里
B.舍勒
C.侯德榜
D.拉瓦锡
9. 下列用途中，利用物质物理性质的是（）
A.用干冰人工降雨
B.用氢气冶炼金属
C.用盐酸除铁锈
D.用熟石灰改良土壤的酸性
10.下列现象属于化学变化的是（）
A.钢铁在潮湿的空气里生锈
B.电灯泡通电时发热，发光
C.把块状的石灰石粉碎成粉末
D.水在加热时有小气泡产生
11. 如果把自然界水里溶解的气体收集起来，分析的结果是氧气的体积分数大于21％，而氮气的体积分数小于78％，此现象说明___________________________。
12.二百多年前，法国化学家拉瓦锡通过实验得出了空气是由_____________和
_____________组成的，其中_____________约占空气总体积的1/5，________约占空气总体积的4/5。
13.空气是由多种成分组成的_____________，空气的成分按_____________计算，大约是氮气_________，氧气_____________，稀有气体_____________，二氧化碳_____________，其他气体和杂质_____________。
14.纯净物由_____________物质组成，混合_____________物由物质组成。
15.下列气体说明空气中含有哪些成分？
(1)小白鼠在盛有空气的密闭容器中存活了一段时间__________。
(2)酥脆饼干在空气中放置一段时间后，逐渐变软__________。
(3)空气是制造氮肥的原料__________。
(4)长期放置在空气中的澄清石灰水表面有一层白色固体物质__________。
16.用右图的装置来测定空气中氧气的体积分数。
（1）盛放在燃烧匙内的物质可用_____________。
（2）实验中观察到的现象是_____________，同时水进入广口瓶，水的体积约占广口瓶容积的_____________。
（3）如果实验步骤是：①先用夹子夹紧橡皮管；②点燃燃烧匙内的固体物质；③将燃烧匙插入广口瓶，并塞紧橡皮塞；④燃烧完毕后，打开橡皮管上的夹子，结果发现测定的氧气体积分数低于21％。
问：这可能是由哪几种原因引起的?
17.某容器所盛的空气里含有氧气10 g，则此容器所盛的空气是50g。
这句话是否正确?若不正确请改正。
18.下图是实验验证空气中氧气含量的装置。
红磷与氧气反应后生成固体五氧化二磷，该固体极易溶于水，而木炭与氧气反应后生成气体二氧化碳，该气体在水中溶解性不大。
下图为两个同学设计的测定空气中氧气含量的实验示意图。
图Ⅰ图Ⅱ
(1)图Ⅰ实验时，燃烧匙里为什么要盛过量的红磷？
(2)图Ⅰ实验除了可以得出氧气约占空气体积1/5的结论外，还可以得出有关氮气性质的哪些结论？
(3)图Ⅱ装置燃烧匙中放点燃的木炭，可以得到氧气约占空气体积1/5的结论吗？为什么？
参考答案
1. C
2. B
3. B
4. C
5. A
6. B
7. D
8. D
9.A 10. A 11. 氮气和氧气比较，氧气比氮气易溶于水
12.氮气氧气氧气氮气 13.混合物体积分数占78% 占21% 占0.94% 占0.03%
占0.03% 14.一种多种 15. (1)氧气 (2)水蒸气 (3)氮气(4)二氧化碳 16. (1)红磷(2)广口瓶内产生大量白烟1/5（或21％） (3)①红磷用少了，瓶内氧气没有反
应完；②装置漏气，瓶外的空气进入瓶内；③瓶内未冷却到室温使压强变大。
17.不正确。
应改为某容器所盛的空气里含有氧气10 L，则此容器所盛的空气是50 L。
18. (1)红磷过量，才能把氧气消耗完全。
(2)氮气不支持燃烧，也不溶于水。
(3)不可以；因为碳燃烧产生二氧化碳气体或一氧化碳，气体体积没有减少，无法判断氧气的量。