典型练习题word版
word练习题完整版
当光标位于文档未端时，下列组合键中能够选定整篇文档的是(B)A、Ctrl+Shift+EndB、Ctrl+Shift+HomeC、Ctrl+AD、Ctrl+Alt+A怎样用键盘来选定几个文字(C)A、将插入点光标移至所选文字开始处，按住Shift+Alt键不松，然后配合键盘上的左右方向键进行选择B、将插入点光标移至所选文字开始处，按住Ctrl键不松，然后配合键盘上的左右方向键进行选择C、将插入点光标移至所选文字开始处，按住Shift键不松，然后配合键盘上的左右方向键进行选择D、将插入点光标移至所选文字开始处，按住Alt键不松，然后配合键盘上的左右方向键进行选择如何选定长方形文字块(B)A、按住Shift键后拖动鼠标，鼠标所标志的长方形区域内的文字将被选择B、按住Alt键后拖动鼠标，鼠标所标志的长方形区域内的文字将被选择C、按住Ctrl键后拖动鼠标，鼠标所标志的长方形区域内的文字将被选择D、按住Ctrl+Alt键后拖动鼠标，鼠标所标志的长方形区域内的文字将被选择怎样用鼠标来选定几个文字(C)A、将鼠标移至所选文字开始处，单击鼠标左键，在文字结束处再单击鼠标左键B、将鼠标移至所选文字开始处，单击鼠标右键，在文字结束处再单击鼠标右键C、将鼠标移至所选文字开始处，按住鼠标左键不放移到所选文字结束处D、将鼠标移至所选文字开始处，按住鼠标右键不放移到所选文字结束处下列说法不正确的是(D)A、关闭文档时只需直接单击文档窗口右上角的“关闭”按钮即可B、打开一个已经存在的Word文档可以直接双击该图标C、也可以先打开Word2003，然后再打开Word文档D、在打开对话框中必须要选择相应的文件类型当文档尚未保存时单击文档窗口右上角的“关闭”按钮时弹出的信息框中的几个选项(C)A、1B、2C、3D、4若要启动Word7.0时直接进入所要编辑的Word文档，正确的方式有(ABDE)A、“运行”的输入框中输入含正确路径的WinWord.exeB、“打开Office文档”的对话框中选中并打开该文档名称C、“新建Office文档”的对话框中选中并打开该文档名称D、“程序”组中选择“MicrosoftWord”E、“文档”组中选择该文档的名称进入Word2003后，打开一个文档通常有几种途径(B)A、1B、2C、3D、4怎样用键盘来选定一行文字(B)A、将插入点的光标移至此行文字的行首，按下组合键Ctrl+EndB、将插入点的光标移至此行文字的行首，按下组合键Shift+EndC、将插入点的光标移至此行文字的行首，按下组合键Alt+EndD、将插入点的光标移至此行文字的行首，按下组合键Ctrl+Enter下列快捷键中哪个可以选择整篇文档(B)A、Alt+AB、Ctrl+AC、Shift+AD、Ctrl+Alt+A当鼠标为什么形状时可将一行文字选中(AB)A、左向上箭头B、右向上箭头C、左向下箭头D、右向下箭头在需要选择的段落文字中连续单击(BC)次即可选中A、1B、2C、3D、4菜单栏中的哪一项有“全选”命令(B)A、文件B、编辑C、工具D、格式Word7.0应用程序窗口中的“标尺”工具栏，一般情况下，可以通过(C)进行设定与取消A、“工具”菜单中中有“?”命令B、“文件”菜单中“标尺”C、“视图”菜单中的“标尺”D、“视图”菜单中的“工具栏”“菜单栏”中哪个下拉菜单有“打开文件”选项(B)A、编辑B、文件C、格式D、工具打开文件的快捷键是(B)A、Ctrl+SB、Ctrl+OC、Alt+OD、Alt+N在“打开”对话框中，选择的“文件类型”应该是(A)A、所有Word文档B、所有文件C、WordforWindows5.0D适当的文件类型常用工具栏上的第几个按钮是“打开”按钮(B)A、1B、2C、3D、4下列关于“打开”对话框的说法中正确的有(ACD)A、在查找范围显示的列表中可以选择文件所在的磁盘驱动器B、文件类型应该选择文本文档C、选择好要打开的文件之后单击确定按钮即可D、不能打开一个不存在的文件名下列关于关闭文档的说法中不正确的有(AB)A、使用“文件”菜单下的“关闭”命令只是关闭文档，Word2003并没有关闭B、当单击“标题栏”右边的“关闭”按钮并完成相应的保存工作之后，Word2003被关闭C、如果关闭时尚未对文档进行保存，Word会自动保存到已经保存过的位置D、“关闭”命令的快捷键是Ctrl+C1. Word 应用程序中的“文件”菜单底端列出的几个文件名是表示d 。
(完整word版)Word 基本操作上机实训练习题50题
Word 基本操作上机实训练习题50题1.字处理题完成以下内容：******本题型共有1小题******在考生文件夹中，存有文档WT1.DOC，其内容如下：【文档开始】本专业培养目标是计算机专业的技术应用型人才，他们应该掌握计算机软件、硬件及系统的基本理论、基本方法和基本技能，能够从事计算机及相关领域应用技术工作、软、硬件维护、和一般应用系统的开发及设计，他们应该具有专业化计算机人的素质，是全面发展的社会主义建设人才。
【文档结束】按要求完成下列操作：（1）请将Word文档WT1.DOC设成楷体、小三号字并加粗、斜体。
（2）设置A4（210mm×297mm）纸张大小，左右边距设置为2.5厘米，页眉2.2厘米，其余页面设置的参数不必修改。
保存文件为WD1.DOC。
2.完成以下内容：******本题型共有4小题******1. 在考生文件夹中，存有文档WT2.DOC，其内容如下：【文档开始】面向对象方法基于构造问题领域的对象模型，以对象为中心构造软件系统。
它的基本方法是用对象模拟问题领域中的实体，以对象间的联系刻画实体间的联系。
因为面向对象的软件系统的结构是根据问题领域的模型建立起来的，而不是基于对系统应完成的功能的分解，所以，当对系统的功能需求变化时并不会引起软件结构的整体变化，往往仅需要一些局部性的修改。
例如，从已有类派生出一些新的子类以实现功能扩充或修改，增加删除某些对象等等。
总之，由于现实世界中的实体是相对稳定的，因此，以对象为中心构造的软件系统也是比较稳定的。
【文档结束】按要求完成下列操作：新建文档WD2.DOC，插入文件WT2.DOC的内容，设置为小四号仿宋_GB2312字体，分散对齐，所有"对象"设置为黑体、加粗，存储为文件WD2.DOC。
2. 新建文档WD2A.DOC，插入文件WD2.DOC的内容，将正文部分复制2次，将前两段合并为一段，并将此段分为3栏，栏宽相等，栏宽为3.45厘米，栏间加分隔线。
word排版习题
word排版习题WORD 练习题第一题根据下列要求完成下段文本的编排.1.将标题（居中）下第一段中的“海水”全部改为蓝色、行楷、倾斜、2号字“河水”，并加着重号。
2.将标题文字设置成斜体绿色字。
3.将“海洋里的鱼类品种繁多，……“所在段落设置行距为1.1倍行距，字间距加宽1磅。
4.设置页脚文字为“水中生物“（不包括引号）。
5.为文字“海洋里的鱼类品种繁多，不能一概而论。
”设置底纹填充色为黄色、下线、黑体、阳文。
6.以文件名“鱼类需要喝水吗？”存本文于“我的文档”鱼类需要喝水吗？由于海水鱼类血液和体液的浓度高于周围的海水，水分就从外界经过鱼鳃半渗透性薄膜的表皮，不断地渗透到鱼体内，因此，海水鱼类不管体内是否需要水分，水总是不间断地渗透进去。
所以海水鱼类不仅不需要喝水，而且还经常不断地将体内多余的水分排队出去，否则，鱼体还有被危险。
海洋里的鱼类品种繁多,不能一概而论。
虽然，海水浓度高，但极大部分软骨鱼体内血液里，含有比海水浓度更高的尿素，因此，和淡水鱼一样，也不需要喝水。
而生活在海洋里的硬骨鱼，则由于周围海水浓度高于体内的浓度，体内失水情况相当严重，需要及时补充水分，因此，海中的硬骨鱼是需要大口大口地喝水。
第二题根据下列要求完成下段文本的编排.1.录入文字，一次性将各段首行缩进2字符。
2.交换第一段、第二段文字，将正文三、四段合为一段。
3.将句子“含羞草为什么会有这种奇怪的行为？”设置成七彩霓虹的动态效果。
4.将“含羞草的叶子非常有趣，……”所在段落设置段前距为6磅、段后距为8磅，设第一段行中的双倍行距，第二段行距30磅。
5.设置页脚，页脚文字为“含羞草”三个字（不包括引号）。
6.给文中“含羞草”三字加绿色边框。
7.对正文（不包括红框内的题目部分“添加行号，起始行号为2，其他使用缺省设置。
8.以文档名“含羞草.D OC”保存到桌面。
含羞草是一种叶片会运动的草本植物。
身体开头多种多样，有的直立生长，有的爱攀爬到别的植物身上，也有的索性躺在地上向四周蔓生。
word操作练习题(打印版)
word操作练习题（打印版）Word操作练习题一、基本操作1. 打开Word文档，创建一个新的空白文档。
2. 将文档保存为“练习题.docx”，并选择合适的保存位置。
3. 将文档的标题设置为“Word操作练习题”，并使用加粗和居中格式。
二、文本编辑1. 输入以下文本：- "Word文档编辑是办公自动化中的一项基本技能。
"- "掌握基本的Word操作对于提高工作效率至关重要。
"2. 将第一句文本设置为第二段，并将字体大小调整为14号。
3. 将第二句文本的首字母大写。
三、段落格式1. 将文本的行距设置为1.5倍行距。
2. 将第一段文本的对齐方式设置为两端对齐。
3. 为第二段文本添加首行缩进，缩进值为2字符。
四、样式和格式1. 为“Word操作练习题”标题应用“标题1”样式。
2. 创建一个新的样式，名称为“练习题”，并设置字体为“微软雅黑”，字号为12号，颜色为蓝色。
3. 将第二段文本应用新创建的“练习题”样式。
五、插入和格式化1. 在文档开头插入一个3行2列的表格。
2. 在表格的第一行第一列输入“序号”，在第二列输入“操作内容”。
3. 在第二行第一列输入“1”，在第二列输入“打开并保存文档”。
4. 为表格应用“网格”样式，并调整表格宽度为文档宽度的80%。
六、页眉和页脚1. 为文档添加页眉，内容为“Word操作练习”。
2. 在页脚中插入自动页码，并设置为居中显示。
七、目录1. 在文档末尾插入一个目录，并设置为自动更新。
八、审阅1. 对文档进行拼写和语法检查，确保文档中没有错误。
2. 使用“修订”功能，对文档进行编辑，记录所有更改。
九、打印设置1. 打开“打印”对话框，预览文档的打印效果。
2. 选择正确的打印机，并设置打印份数为1份。
3. 确认打印设置无误后，进行打印。
注意：请在完成所有操作后，仔细检查文档的格式和内容，确保符合要求。
在提交之前，再次确认文档的标题、格式、内容和打印设置是否正确。
word练习题(打印版)
word练习题（打印版）### 练习题：Word 文档编辑基础#### 一、选择题（每题2分，共20分）1. 在Word中，若要插入一张图片，应使用以下哪个功能？A. 插入B. 格式C. 工具D. 视图2. 要将文档中的一段文字设置为加粗，应使用以下哪个快捷键？A. Ctrl + BB. Ctrl + IC. Ctrl + UD. Ctrl + S3. 在Word中，若要调整段落的缩进，应使用哪个选项卡？A. 插入B. 引用C. 格式D. 开始4. 要将文档中的一页设置为横向，应使用以下哪个功能？A. 页面布局B. 插入C. 格式D. 工具5. 在Word中，若要改变文字的颜色，应使用以下哪个选项卡？A. 插入B. 引用C. 开始D. 设计#### 二、填空题（每空2分，共20分）6. 在Word中，若要将文档保存为PDF格式，可以使用“文件”选项卡下的_________选项。
7. 要将文档中的一行文字居中对齐，可以使用“开始”选项卡下的_________按钮。
8. 在Word中，若要插入一个表格，可以使用“插入”选项卡下的_________按钮。
9. 要将文档中的一段文字设置为斜体，可以使用快捷键_________。
10. 在Word中，若要调整页面边距，可以使用“页面布局”选项卡下的_________功能。
#### 三、简答题（每题15分，共40分）11. 请简述在Word中如何设置文档的页眉和页脚。
答：在Word中设置页眉和页脚的步骤如下：- 点击“插入”选项卡。
- 在“页眉和页脚”组中，选择“页眉”或“页脚”。
- 选择一个预设的页眉或页脚样式或点击“编辑页眉”或“编辑页脚”进行自定义。
- 在页眉或页脚区域输入所需的文本。
- 完成编辑后，点击“关闭页眉和页脚”。
12. 请简述在Word中如何插入目录。
答：在Word中插入目录的步骤如下：- 确保文档中的标题已经使用样式进行了格式化。
- 点击“引用”选项卡。
(完整word版)Word练习题及参考答案
Word 2000练习题1、在Word中可以输入、编辑文字，可以制作表格，它的中文名称是 B 。
A、Windows下附件里的“写字板”B、文字处理软件C、Windows下附件里的“记事本”D、电子表格软件2、在“资源管理器”窗中双击一个扩展名为.DOC的文件，将 D 。
A、在屏幕上显示该文件的内容B、在打印机上打印该文件的内容C、打开“写字板”程序窗口，编辑该文件D、打开“Word”程序窗口，编辑该文件3、用鼠标左键单击Word窗口右上角标有一个短横线的按钮，将 D 。
A、关闭正在编辑的文档，但是Word窗口仍然存在B、Word停止运行，窗口关闭。
C、Word窗口最大化，继续运行D、Word窗口最小化，但并未结束运行4、在文档编辑区中显示被编辑文档，能看到正文的格式（如：字形、字体、段落划分等），并以虚线代表分页，这样的显示方式是 A 。
A普通方式B、大纲方式C、页面方式D、主控文档方式5、要编辑、处理一个Word文档，首先必须 C 。
A、显示它的内容B、把它存储到磁盘上C、在Word里打开它D、在Word里选取它6、关于文档的保存，以下的说法中，正确的一条是 C 。
A、对新创建的文档只能执行“另存为”命令，不能执行“保存”命令B、对原有的文档不能执行“另存为”命令，只能执行“保存”命令C、对新创建的文档能执行“保存”、“另存为”命令，但都按照“另存为”去实现D、对原有的文档能执行“保存”、“另存为”命令，但都按照“保存”去实现7、文本编辑区内有一个粗的下划线，它表示 B 。
A、插入点，可在该处输入字符B、文章结尾符C、字符选取标志D、鼠标光标8、在中文Windows环境下，文字处理软件Word制作过程中，切换两种编辑状态（插入与改写）的命令是按键 D 。
A、Delete（Del）B、Ctrl－NC、Ctrl－SD、Insert（Ins）9、在中文Windows环境下，文字处理软件Word工作过程中，删除插入点光标以左的字符，按键 D 。
(word完整版)角的度量练习题 (1)
角的度量练习题一、填空1.从一点引出两条（ )所组成的图形叫做角,这个点叫做角的（），这两条射线叫做角的( )。
2。
计量角的大小的单位是（ )。
3.在一个直角三角形中，有两个相等的角，那么这两个角都是( )。
4.用一副三角尺中( )度和（）度的角可以拼成105度的角。
二、精心挑选1.度量一个角，角的一条边对着量角器上内圈“0"的刻度，另一条边对着内圈刻度“60",这个角是（）.A。
60度 B.180度 C.20度2.一个5倍的放大镜看一个15度的角，这个角是( ）。
A。
15度 B.20度 C.75度3。
度量一个角，角的一条边对着量角器上内圈“180"的刻度，另一条边对着内圈刻度“60"，这个角是( ）.A。
60度 B。
120度 C.无法确定三、量一量1.量出下面各角的度数。
（）度 ( ）度 ( )度（）度 ( ）度 ( ）度2。
量出下面各图中角的度数。
三个角的度数和是（ ) 三个角的度数和是( )四个角的度数和是（ ) 四个角的度数和是( ）1．下图中④是直线，①是射线，②是线段．⑦是锐角,⑧是平角，⑨是周角，⑥是钝角．2．从一点引出两条射线，所组成的图形叫作角．这两条射线叫作角的边，角通常用符号∠来表示．．量角时，量角器的中心与重合，零刻度与重合,角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的．重合，零刻度与重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的11．看图计算．①如图∠1=50°,求∠2、∠3、∠4的度数．②已知,图中∠1=30°，∠3=90°，求∠2、∠4、∠5、∠6各是多少度？③已知图中∠1=30°，∠3=40°，求∠2、∠4、∠5各是多少度？12．下图是一个大型花池中小路的平面图，你能否不重复地一次走完所有的小路?进口、出口应分别设在什么地方?一、填空题（每空1分，共20分)1、角是从一点引出的两条（ )所组成的图形，这一点是角的( ）,两条射线是角的（）。
(完整word版)Word练习题(答案)
Word 2010考试试题一、选择题1。
中文Word 2010是( A )。
A）字处理软件 B）系统软件 C）硬件 D）操作系统2。
在Word 2010的文档窗口进行最小化操作（ C ）。
A）会将指定的文档关闭 B）会关闭文档及其窗口C）文档的窗口和文档都没关闭 D）会将指定的文档从外存中读入,并显示出来3。
若想在快速访问工具栏上添加命令按钮，应当使用 A 。
A)“文件”标签中的命令 B)“格式”标签中的命令C）“插入”标签中的命令 D）“工具"标签中的命令4.在工具栏中按钮的功能是( A ).A)撤销上次操作 B）加粗 C)设置下划线 D)改变所选择内容的字体颜色5.用Word 2010进行编辑时,要将选定区域的内容放到的剪贴板上，可单击工具栏中（ C ）A）剪切或替换 B 剪切或清除 C 剪切或复制 D 剪切或粘贴6。
在Word 2010中，用户同时编辑多个文档，要一次将它们全部保存应（ A ）操作。
A)按住Shift键，并选择“文件"标签中的“全部保存"命令B）按住Ctrl 键，并选择“文件"标签中的“全部保存"命令C）直接选择“文件"标签中“另存为”命令D）按住Alt 键，并选择“文件”标签中的“全部保存"命令7.设置字符格式用哪种操作( A ).A)“开始”工具栏中的相关图标 B）“页面布局”工具栏中的相关图标C)“插入”标签中的“字体”选项 D)“视图"标签中的“段落"选项8。
在使用Word 2010进行文字编辑时，下面叙述中( C ）是错误的。
A)Word 2010可将正在编辑的文档另存为一个纯文本(TXT）文件B)使用“文件”标签中的“打开”命令可以打开一个已存在的Word 2010文档C)打印预览时，打印机必须是已经开启的 D)Word 2010允许同时打开多个文档9。
使图片按比例缩放应选用（ B ）A）拖动中间的句柄 B）拖动四角的句柄 C) 拖动图片边框线 D)拖动边框线的句柄10。
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一、单项选择题(每小题3分，共60分)电视剧《闯关东》中的场景：“主人公朱开山为了避免所种的庄稼遭受霜冻危害，在深秋的夜晚带领全家人及长工们在田间地头点燃了柴草……”结合大气受热过程示意图回答1～2题。
1．关于图中a、b、c所代表的内容叙述正确的是( )A．a代表大气的直接热源B．a、b、c所代表的辐射波长的大小关系是a<b<cC．b代表的辐射主要被大气中的臭氧吸收D．c代表的辐射与天气状况无关2．朱开山一家燃烧柴草防御霜冻的做法，有利于( )A．增强a辐射B．增强b辐射C．增强c辐射 D．改变b的辐射方向2009年3月初，我国华北平原大部分地区受某天气系统影响。
下表为华北平原甲、乙、丙三地(同纬度)三天气象资料统计表。
读表完成3～4题。
地点甲乙丙日期1日2日3日1日2日3日1日2日3日最高气温12 0 2 12 3 3 12 13 4 (℃)最低气温2 －7 －6 4 －4 －5 4 5 －3 (℃)天气晴阴雨晴晴阴雨多云晴晴阴雨A．a B．bC．c D．d4．3月2日丙地气温最高，原因是( )A．太阳辐射强 B．大气削弱作用弱C．受暖气团影响 D．大气逆辐射强下图是半球近地面风带分布示意图，读图回答5～6题。
5．图中a处的盛行风向是( )A．东北风 B．西北风C．东南风 D．西南风6．图中b处的气候特征是( )A．炎热干燥 B．高温多雨C．温和干燥 D．温和湿润2008年热带风暴“凤凰”于7月25日下午在西北太平洋洋面上生成，后加强为强台风，在福建登陆，有14省(市)受到不同程度影响。
据此回答7～8题。
7．影响我国的台风最可能生成于下图所示地区中的( )8．台风“凤凰”的移动路径不可能是下图中的( )A．① B．②C．③ D．④读90°E附近海平面气压图(单位：hPa)，回答9～10题。
9．气压最高值出现的纬度和气压值最低处的气压带名称分别是( )A．50°N、副极地低气压带 B．90°N、赤道低气压带C．30°S、副极地低气压带 D．60°S、赤道低气压带10．由气压值可推断此时( )A．夏威夷高压势力强盛 B．气压带、风带向北移动C．大陆上等温线向北凸 D．印度半岛盛行东北风小实验：(如图准备装置)在两只烧瓶里分别充满CO2和空气，塞紧带有温度计和胶头滴管的橡皮塞。
再把两只烧瓶放在红外线下照射，观察温度升高的情况。
结论：两瓶在相同光线照射下，装CO2的温度较邻瓶高，最大可达4 ℃。
据此完成11～13题。
11．该实验反映的现象是( )A．温室效应 B．酸雨污染C．大气污染 D．臭氧层破坏12．下列关于大气中二氧化碳作用的叙述，正确的是( )A．能吸收太阳光中的紫外线，增加大气温度B．能分解氧分子与氮分子为原子，使大气强烈增温C．能吸收并放射长波辐射，对地面起到保温作用D．能反射和散射太阳辐射，增加大气温度13．大气中二氧化碳增多的主要原因是①大量燃烧矿物能源②火山喷发③过度发展核电④过度砍伐森林A．①② B．①③C．②③ D．①④某学校地理兴趣小组做了如下实验：做两个相同规格的玻璃箱(如下图)，甲底部放一层土，中午同时把两个玻璃箱放在日光下，十五分钟后，同时测玻璃箱里的气温，结果发现底部放土的比没有放土的足足高了3 ℃。
据此回答下题。
14．该实验主要目的是测试( )A．大气的温室效应B．大气的热力运动C．一天中最高气温出现的时刻D．大气主要的直接热源“仙女木”是寒冷气候的标志植物，因此用来命名出现在北欧的寒冷事件，“新仙女木”表示末次冰期的最后一次寒冷事件。
“新仙女木”事件之后气候变暖，进入温暖的全新世。
图甲是地球50万年前至今的气温变化模拟曲线图，图乙是地球2万年前至今的海平面模拟变化图。
回答15～16题。
15．图乙中①、②、③、④表示“新仙女木”事件的是( )A．① B．②C．③ D．④16．下列叙述错误的是( )A．气温变化与海平面变化的趋势是一致的B．近7千年来气温相对保持平稳C．近2万年来气温与海平面始终保持上升D．50万年前至今气候呈冷暖交替变化9月中旬，浙江地区一般进入秋季(如果连续10天日平均气温低于22 ℃，则被认为进入秋季)。
读杭州2008年9月中下旬几日的天气状况表，回答17～18题。
日期15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 最低气温23 ℃23 ℃24 ℃25 ℃26 ℃27 ℃28 ℃28 ℃28 ℃25 ℃最高气温31 ℃32 ℃33 ℃34 ℃35 ℃36 ℃37 ℃38 ℃38 ℃30 ℃天气多云晴晴晴晴晴晴晴晴阴风力弱弱弱弱弱弱弱弱弱较强偏北风17.2008年9月15日～23日，杭州日温差的大致变化规律及影响因素分别是( ) A．日温差降低，天气状况 B．日温差增大，地面状况C．日温差增大，风力状况 D．日温差增大，天气状况18．2008年9月24日，杭州地区( )A．气温变化与风向、风力无关B．大气的保温作用和削弱作用增强C．开始进入秋季D．阴晴变化与“副高”北移有关下图为我国某地地面气压分布状况示意图。
读图回答19～20题。
19．在图中所示的天气系统中( )A．a地的气压比b地低 B．c地附近有冷锋活动C．d地的风力比e地大 D．e地的风向为偏北风20．a、c、d、e四地中，可能出现降水天气的是( )A．a、c B．a、eC．e、d D．d、e二、综合题(共40分)21．读北半球某地海平面等压线分布图，回答问题。
(14分)(1)在图中标出高、低压中心。
(2)判断各点风向：A________，B________，C________。
(3)若此图中，乙系统在太平洋上，此时应为北半球的______(季节)，此系统的名称为________。
(4)图中A、B、C三点能正确表示东亚冬季风的是________。
(5)图中A、B、C三点能正确表示南亚夏季风的是________。
22．有关专家通过模拟区域气候情景，对新疆、甘肃、青海等省区气温与降水变化进行了预测。
结果显示，未来10～50年间，中国西北地区平均气温升高了2.7 ℃，年均降水量增加25%，大部分地区可望逐年湿润起来。
结合下列材料，回答有关问题。
(12分) 材料一北疆和南疆年平均降水量的变化情况。
1967～1976年1977～1986年1987～1996年北疆年平均降水量(毫米) 187.8 192 229南疆年平均降水量(毫米) 66.4 73 9521世纪60～80年代21世纪90年代阿克苏河的年平均径流量(亿立方米)71.7～73.3 84.421986～2000年的水位变化1986～2000年的面积变化博斯腾湖的水位和面积的变化上升了4米多(越过1958年有记录以来的最高水位)由880平方千米扩大到1 000多平方千米的主要原因是什么？(2)上述变化对西北地区的生态环境有哪些影响？23．下图表示30°N～60°N的大陆部分，读图回答下列问题。
(14分)(1)图中A地的气候类型为________气候，其气候特征是____________________________。
(2)B、C两地中，常年受西风带控制的地区是________；冬雨夏干的气候分布在________地区，其形成原因是_________________________。
(3)D处常年受________气团控制，其气候特征为_________________。
(4)下图为三种气候类型的气温曲线和降水量柱状图，将其序号与上述气候类型的代表字母对应填空：①________，②________，③________。
[第四章]一、选择题(每小题4分，共60分)1．右图是半坡原始村落示意图，该图反映出当时居住地分布在( )A．河流谷地B．山地半山腰C．河流三角洲平原D．河流阶地2．山区的聚落主要分布在洪积扇、冲积扇和河漫滩平原上，不是因为这些地区( ) A．地势平坦B．地下水或地表水丰富C．土壤肥沃D．太阳辐射强下图所示地区有“一山有四季，十里不同天”之说，读图回答3～5题。
3．图中公路线的选择，主要是考虑了( )A．气候因素B．居民点分布C．地形因素D．工业分布4．图示地区位于我国的( )A．东北地区B．东南地区C．西北地区D．西南地区5．图示区域多发性的自然灾害是( )A．台风B．寒潮C．泥石流D．洪涝下图为某地区等高线地形图，有一公路沿河兴建。
据图回答6～7题。
6．若河水暴涨，最可能被水冲毁，使行车受阻的路段是( )A．甲B．乙C．丙D．丁7．若要安排宿营活动地点，就地形、水文特征判断，最不适宜的地点是( )A．W B．XC．Y D．Z(2011·试题调研)读10000年来挪威雪线高度和5000年来中国气温距平(与平均气温的差值)变化图。
回答8～9题。
8．中国从15世纪到20世纪的近500年中，气候处于温暖期的时段是( )A．1470～1520年B．1620～1720年C．1840～1890年D．1910～1950年9．图示公元后挪威雪线降低时期，我国可能出现的现象是( )A．水稻种植范围向北扩展B．野象栖息地最北界北迁C．竹类分布向黄河流域扩展D．江淮一带遭受寒潮侵袭次数增加(2011·试题调研)下图是我国东南沿海某城镇规划图(单位：m)。
读图，回答10～12题。
10．图中城市为了发展外向型经济，拟建一大型仓库，最合适的位置是( )A．①B．②C．③D．④11．为了加强乙村与甲城的联系，拟建一条公路，图中四条规划线中，最合理的是( ) A．a B．bC．c D．d12．图中铁路线分布存在着明显的问题，主要是( )①穿越河流②邻近港湾③穿越城区④坡度太大A．①②B．②④C．②③D．③④(2011·试题调研)能源消费弹性系数是指能源消费的增长率与GDP增长率之比，据下表我国年份19981999200220032004能源消费增长率－4.1－1.69.915.415.2GDP增长率7.87.18.39.39.513.A．1998年B．1999年C．2003年D．2004年14．几年间，引起能源消费弹性系数变化的原因，可能有( )①我国单位GDP能耗逐年下降②第二产业产值比重有上升趋势③我国经济增长方式趋于合理④汽车拥有量大幅上涨⑤我国能源利用率明显提高A．①②B．②③C．②④D．③⑤15．下列对土地资源的利用，合理的是( )①开发黑龙江、新疆边远地区的荒地，种植水稻②长江中上游山区、沿海滨海地区营造防护林③开发东南沿海滩涂，种植棉花④在江南丘陵红壤区栽种茶树A．①②B．①③C．②③D．②④二、综合题(共40分)16．下图为进藏铁路的四种方案：①青藏方案，②甘藏方案，③川藏方案，④滇藏方案。