幼儿园大班折纸教学工作计划
折纸动物教案：幼儿园大班美术
近年来，幼儿园的美术教育逐渐得到了人们的重视。
尤其是在大班阶段，教师通常会安排一些简单的手工制作活动，以促进幼儿的动手能力和创造力。
其中，折纸动物教学是一种令人们喜欢的活动，它不仅培养了幼儿的动手能力和耐心，还在其中注入了一份美感。
在本文中，我们将探讨关于折纸动物教学的设计和实施。
一、目标：在教育中，目标是最为重要的。
在折纸动物教学中，教师应该确立一个清晰的目标。
这个目标应该婴儿的年龄、心理特点和发展需求相一致。
目标应包括：1. 提高幼儿的动手能力和耐心。
2. 培养幼儿的创造力，锻炼幼儿的空间思维能力。
3. 帮助幼儿认识不同的颜色和形状，并培养幼儿的审美观。
二、准备工作：在实施折纸动物的教学活动前，教师应该做一些准备工作。
这些准备工作包括：1. 确定折纸动物的种类和难度级别。
2. 准备折纸纸张和工具。
3. 设计教学材料和步骤，并准备展示动画、图片和视频等。
4. 给幼儿提供一些激励和奖励，例如表扬、小礼物等。
三、实施步骤：1. 明确目标在实施折纸动物教学之前，教师应该明确目标，并向幼儿讲解这个目标。
教师还可以通过展示动画、图片、视频等形式，让幼儿更加直观地了解这个目标。
2. 演示示范在折纸动物教学中，教师应该先进行演示示范。
演示示范应该精确、缓慢、清晰、简单，以便幼儿进行模仿。
同时，教师还应该提醒幼儿注意一些细节，例如手法、顺序、折痕等。
3. 引导训练在确保幼儿能够模仿后，教师应该引导幼儿进行训练。
训练时，教师应该一步步地指导幼儿，让幼儿逐渐掌握折纸动物的技巧。
训练中，教师应该注意幼儿的学习进度，并对幼儿的学习进行适当地调整。
4. 评价反馈在进行折纸动物教学时，教师应该及时地对幼儿的学习进行评价。
评价应包括三个方面：技艺、耐心和创造力。
同时，教师还要对幼儿的优点进行肯定，对幼儿的缺点进行批评，并给出改善方法。
五、教学后续：1. 巩固练习在完成了一项折纸动物制作后，教师应该引导幼儿进行巩固练习。
巩固练习分为两个方面：让幼儿自己尝试折纸动物，巩固已经学会的技巧；让幼儿尝试折制其他的折纸动物，锻炼幼儿的创造力。
幼儿折纸活动教案
幼儿折纸活动教案教学目标：1. 培养幼儿的动手能力和注意力。
2. 引导幼儿学习折纸的基本方法。
3. 培养幼儿的想象力和创造力。
教具准备：彩色纸、剪刀、彩色笔、胶水活动过程：1. 导入老师向幼儿展示一个已经折好的简单折纸作品，引发幼儿的兴趣和好奇心。
同时提问：“你们知道这是什么吗？我们可以用纸做出很多有趣的东西。
”2. 演示老师在黑板上演示一些简单的折纸步骤，例如折纸船、折纸飞鸟等。
3. 实践操作让幼儿一起动手折纸，老师可以提供一些简单的折纸方案供幼儿选择，例如折纸飞鸟、折纸花等。
鼓励幼儿自己尝试，同时给予适时的指导和帮助。
4. 创意发挥让幼儿自己设计折纸作品，可以在纸上使用彩色笔进行涂鸦，用剪刀剪出形状特殊的边缘，再用胶水将不同部分粘贴在一起，制作出独特的折纸作品。
5. 展示和讨论每位幼儿展示自己的折纸作品，教师和其他幼儿可以进行讨论和交流，鼓励幼儿互相学习和分享。
6. 温故知新回顾当天的折纸活动，让幼儿总结折纸的基本步骤和方法，并鼓励他们在日常生活中多加练习和尝试。
7. 小结老师对幼儿的参与和努力表示肯定，总结本次活动的收获和经验。
拓展活动：1. 可以引导幼儿自己设计一本折纸书，记录自己的折纸作品和创意。
2. 可以组织折纸比赛，让幼儿在规定时间内完成指定的折纸作品，并评选出最佳作品奖。
注意事项：1. 活动前要确保材料的安全，避免幼儿误伤。
2. 在幼儿折纸时，要确保他们使用剪刀和胶水时的正确操作方法，避免发生意外伤害。
3. 教师要适时给予幼儿关注和帮助，鼓励幼儿的努力和创造力。
折纸教案大班
折纸教案大班
教案内容：
1. 教学目标：
- 能够了解折纸的基本概念和基本原理；
- 能够按照教师的指导，完成简单的折纸作品；
- 能够培养学生的动手能力和创造力。
2. 教学准备：
- 准备足够的彩纸和剪刀；
- 准备一些简单的折纸图案和样例；
- 准备黑板或白板，以备演示。
3. 教学步骤：
步骤一：导入折纸概念（约10分钟）
- 教师拿起一张彩纸，展示给学生，并问道：“大家知道这是
什么吗？”引导学生回答“彩纸”。
- 继续问道：“我们平常使用彩纸是做什么的？”引导学生回
答“折纸”。
- 通过与学生的互动，引导他们了解折纸的基本含义和作用。
步骤二：基础折纸技巧教学（约15分钟）
- 教师在黑板或白板上演示如何进行基础折纸，例如折叠正
方形、长方形等形状。
- 引导学生按照教师的演示，尝试自己进行基础折纸。
步骤三：创意折纸教学（约20分钟）
- 教师引导学生思考和发散思维，设计自己的折纸作品。
- 教师示范一些创意折纸的方法和技巧，鼓励学生发挥创造力，尝试不同的形状和设计。
步骤四：作品展示和分享（约10分钟）
- 学生展示自己的折纸作品，并与同学分享折纸的乐趣和心得体会。
- 教师对学生的作品进行评价和鼓励，激发学生的自信心和创造力。
4. 教学延伸：
- 鼓励学生在家里继续进行折纸的实践和创作；
- 可以组织折纸比赛或展览，增加学生对折纸的兴趣和参与度。
5. 教学反思：
- 教师总结本节课的教学内容，回顾学生的学习情况，并对下节课的教学进行展望和计划。
幼师折纸培训计划
幼师折纸培训计划一、培训目标：本次培训的目标是使幼师掌握基本的折纸技巧，了解折纸在幼儿教育中的应用，能够利用折纸活动丰富幼儿的课堂教学，促进幼儿的动手能力和创造力发展。
通过培训，幼师们将学会如何利用折纸活动结合幼儿兴趣和发展特点，设计出富有趣味的教学活动，提高教学质量，激发幼儿学习的乐趣，培养幼儿的动手能力和团队合作意识。
二、培训内容：1. 折纸基本技巧：培训将从最基础的折叠方法开始，包括折纸的基本工具、折纸的基本规则、如何进行准确的折叠、不同折叠方式的区别等。
2. 折纸教具的设计和制作：学习如何设计和制作适合幼儿的折纸教具，包括简单的折纸动物、植物、食物、交通工具等。
3. 折纸在幼儿教育中的应用：了解折纸在幼儿教育中的潜在价值，学习如何将折纸活动融入到幼儿教学中，培养幼儿的动手能力、思维能力和创造力。
4. 折纸活动的设计和实施：学习如何设计一场趣味盎然的折纸活动，如何引导幼儿参与到折纸活动中，如何帮助幼儿克服困难，取得成就感。
5. 折纸教育与家校互动：学习如何将折纸教育延伸到家庭中，与家长进行沟通和合作，共同关注幼儿的成长。
三、培训方法：1. 理论讲解：通过讲师的讲解和演示，让幼师们了解到折纸教育的理论基础、发展历程、及其在幼儿教育中的作用。
2. 实例演练：通过实例演练，在实践中提高幼师们的折纸技巧，让他们在实践中体会到折纸教育的魅力和有效性。
3. 分组讨论：安排小组讨论环节，让幼师们分享自己的心得体会，交流折纸教育的实施经验，共同探讨解决折纸教育中的问题。
4. 观摩学习：安排观摩课程，让幼师们亲身体验折纸教育活动，从中学习和借鉴。
5. 实践操作：培训过程中实施实践操作环节，让幼师亲自动手体验折纸活动的过程和乐趣，提高他们的动手能力和折纸技巧。
四、培训时间和地点：本次培训预计为期3天，包括理论学习、实践操作和体验观摩。
培训地点为教育培训中心或幼儿教育机构。
五、培训结束后的跟踪和评估：1. 培训结束后，将安排幼师们在实践中运用所学的折纸教育知识和技能，实施一些折纸教育活动。
大班折纸 教案
大班折纸教案
教案标题：大班折纸教案
一、教学目标：
1. 让学生了解折纸的基本原理和方法。
2. 帮助学生培养手眼协调能力和创造力。
3. 引导学生通过折纸活动培养耐心和细心的品质。
二、教学准备：
1. 准备足够的彩色纸张和剪刀。
2. 准备一些简单易学的折纸图案，如飞机、动物等。
3. 准备教学PPT或图片资料，以便向学生展示折纸的步骤和技巧。
三、教学过程：
1. 导入：通过展示一些精美的折纸作品，引起学生的兴趣和好奇心，激发他们的学习热情。
2. 讲解：向学生介绍折纸的基本原理和方法，包括折叠、压平等技巧。
同时，向学生展示一些简单的折纸图案，并逐步讲解其折叠步骤。
3. 操作：让学生动手尝试折纸，老师可以逐个指导学生进行折纸操作，帮助他们克服困难，确保每个学生都能完成基本的折纸作品。
4. 创作：鼓励学生发挥想象力和创造力，设计自己的折纸作品，并在老师的指导下完成作品。
5. 展示：让学生展示自己的折纸作品，鼓励他们相互欣赏和交流，分享折纸的乐趣和成就感。
四、教学反思：
1. 教师应根据学生的实际情况，灵活调整教学内容和方法，确保每个学生都能参与到折纸活动中来。
2. 在教学过程中，要注重引导学生培养耐心和细心的品质，让他们在折纸活动中体会到乐趣和成就感。
3. 教师应及时对学生的折纸作品进行评价和指导，帮助他们不断提高折纸的技巧和水平。
通过以上教学活动，学生能够在轻松愉快的氛围中，学会折纸的基本技巧，培养手眼协调能力和创造力，同时也能感受到折纸带来的乐趣和成就感。
学生折纸兴趣小组新学期工作计划
学生折纸兴趣小组新学期工作计划
1. 继续每周举办折纸工作坊，让更多学生加入我们的活动。
2. 筹备一次大型折纸展览，展示学生们的作品并邀请其他同学和老师参观。
3. 组织参加折纸比赛，鼓励学生发挥创意和技巧，获得奖品和认可。
4. 组织实地考察，参观一些著名折纸艺术家的展览或工作室，激发学生的创作灵感。
5. 开展折纸公益活动，如为儿童医院或养老院的孩子们或老人们送上手工折纸礼物，传递爱和温暖。
6. 在校园内举办折纸义卖活动，筹集善款支持一些公益项目或贫困地区的孩子们。
7. 制作折纸教程视频，分享到社交平台上，让更多人了解折纸艺术，激发更多人的兴趣。
8. 培养团队合作意识，组织学生们一起合作完成一个大型折纸作品，展示团队精神和合作力量。
9. 不定期举办折纸主题讲座，邀请专业折纸艺术家来校分享经验和技巧，提高学生们的折纸水平。
10. 定期进行成员反馈调查，了解学生们的需求和建议，不断优化工作计划，保持小组的活力和新颖性。
幼儿园手工折纸教案
幼儿园手工折纸教案
教学目标：
1.让幼儿学会基本的折纸动作，如折叠、剪裁和粘贴。
2.培养幼儿的手眼协调能力和创造力。
3.激发幼儿对手工制作的兴趣和积极性。
教学准备：
1.彩色纸张、剪刀、胶水、彩色笔等。
2.教学示范和教具。
教学步骤：
1.游戏启发：老师向幼儿展示一张已经折好的纸飞机，并询问他们认不认识，并鼓励他们一起讨论纸飞机的形状和特点。
2.教学示范：老师向幼儿展示如何折纸飞机，并逐步演示每个折纸的步骤。
第一步：将一张长方形的彩纸对折，使两条边对齐。
第二步：将左上角的一角向里折叠，使上边和左边对齐，形成一个三角形。
第三步：将右上角的一角向里折叠，使上边和右边对齐，形成一个更小的三角形。
第四步：将下方的一角向上折叠，使底部对齐，再将较长的一角再次向上折叠。
第五步：向两侧拉开，使两侧成为翅膀。
3.实践训练：让幼儿动手折纸飞机，可以根据自己的兴趣选择彩色纸张进行折叠，搭配上个性化的点缀。
4.展示和分享：让幼儿展示自己折好的纸飞机，并鼓励他们与其他幼儿分享自己的心得和经验。
5.拓展活动：根据幼儿的实际情况和兴趣，可以引导他们利用折纸技巧制作其他手工作品，如纸船、纸花等。
评价方法：
1.观察幼儿在折纸过程中的动作和表现，包括手眼协调能力、操作技巧等。
2.评估幼儿制作的折纸作品的完成度和创意。
注意事项：
1.确保学生使用安全工具进行手工活动，提醒他们注意安全。
2.在幼儿手工制作过程中，及时给予他们鼓励和肯定，提高他们的自信心和成就感。
2024年折纸社团工作计划
折纸艺术是一种古老而充满活力的手工技艺，它不仅能够锻炼手眼协调和空间想象力，还能培养耐心和创造力。
为了在2024年推动折纸社团的发展，我们制定了以下工作计划：一、社团基础建设1.招募新成员：通过校园公告、社交媒体和线下活动等方式，吸引对手工和折纸感兴趣的学生加入社团。
2.培训新成员：定期组织基础折纸技巧的培训，确保新成员能够快速掌握折纸的基本原理和方法。
3.建立规章制度：明确社团的运作规则和成员职责，确保社团活动有序进行。
二、常规活动规划1.每周折纸工作坊：每周定期举办折纸工作坊，教授不同难度的折纸作品，鼓励成员之间互相学习和交流。
2.主题活动月：每月设定一个折纸主题，如动物、植物、航空航天等，围绕主题开展一系列相关折纸活动。
3.线上分享会：利用社交媒体平台，定期直播或录制折纸教程，扩大社团影响力。
三、特别项目与合作1.社区服务：与当地社区或福利机构合作，组织折纸工作坊，为社区成员带来欢乐和艺术享受。
2.文化展览：参与或举办折纸艺术展览，展示成员作品，促进文化交流。
3.国际交流：与其他国家和地区的折纸社团建立联系，进行线上或线下交流活动，拓宽视野。
四、宣传与推广1.社交媒体营销：通过微信公众号、微博、抖音等平台，分享社团活动和成员作品，吸引更多关注。
2.学校支持：与学校合作，将折纸艺术融入校园文化，如举办折纸比赛、设立折纸角等。
3.媒体报道：积极联系学校媒体和当地新闻机构，争取报道，提升社团知名度。
五、成员激励与福利1.等级制度：设立折纸等级制度，鼓励成员不断学习和挑战自我。
2.团建活动：定期组织团建活动，增强社团成员之间的凝聚力。
3.作品集：为成员整理作品集，记录成长历程，并提供机会参加校外比赛和展览。
六、财务管理1.预算编制：合理规划社团经费，确保每一笔支出都有明确的目的和计划。
2.收入来源：探索多元化的收入来源，如活动赞助、作品义卖等，为社团提供稳定的经济支持。
3.财务透明：定期向成员公布财务状况，确保社团的透明度和公信力。
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塔尔塔吉克民族乡阿库木村双语幼儿园
大班折纸教学工作计划
一、教学目标
1、学习折、剪、粘、拼等技能，通过折纸，剪纸等手工制作
活动，培养幼儿创造能力，想象能力，逻辑思维能力。
2、激发幼儿的学习兴趣，在活动中培养幼儿良好的卫生习惯。
3、要求幼儿掌握一些手工课中的符号。
4、上课认真倾听老师的讲解示范，按规定不能乱动桌上的物
品。
5、在课堂上要求幼儿互帮互助，做到爱护别人的物品，自己
的东西愿意借给别人用。
二、教学措施
1、丰富幼儿的手工制作材料，让幼儿感兴趣制作各式各样的
手工作品。
2、激发幼儿的学习兴趣，使他们乐于创编。
3、制作过程中，提醒幼儿要剪平滑，粘贴要平整，胶水要适
中。
4、使用剪刀时，要注意安全，并鼓励幼儿大胆的想象，独立
构思，认真仔细的独立完成作业。
教学进度表。