2016八年级下册政治暑假作业答案完整版
初二政治暑假作业参考答案：2016年
初二政治暑假作业参考答案：2016年
1.科技：杂交水稻促进粮食生产、计算机汉字照排技术、“星光中国芯”系列数字多媒体芯片。
文化：上海世博会、文化场馆免费向市民开放、进行了多届感动中国人物评选和道德模范评选、与其它国家互办文化年等济南：泉水节、公共文化设施向市民免费开放、省会文化艺术中心“一院三馆”将建成投入使用等。
经济：综合国力大幅增长、人民生活明显改善等
7政治：人民代表大会制度、坚持依法治国方略、政治协商制度等。
2.①坚持以经济建设为中心②坚持改革开放③坚持
科教兴国战略、人才强国战略、增强自主创新能力战略、可持续发展战略等④坚持共产党的正确领导⑤坚持走有中国
特色社会主义道路⑥全国人民的团结奋斗
3.感受：改革开放30多年来，我国人民生活明显得到改善。
4.①今日中国，综合国力逐步增强，国际地位日益提高，在世界舞台上扮演着重要角色，为维护全人类的公共利益做出了积极贡献，树立了负责任大国的形象。
②国际安全方面，我国为维护世界和平、促进世界共同发展方面发挥了
重要作用。
③经济建设方面，我国经济对世界经济产生了积极影响，为全球经济带来了无限商机和活力，让其它国家也分享到了我国经济发展的成果。
④文化建设方面，我国文化在世界文化中独具魅力，在走向世界、与世界各国进行文化交流与合作中，显示出勃勃生机。
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初二年级政治暑假作业答案：2016年
16年最新初二暑假政治作业设计。
八年级下册政治暑假作业答案人教版
八年级下册政治暑假作业答案人教版一、判断题1.radic;2.×3.radic;4.×5.×6.×7.×8.radic; 9.radic; 10.radic;二、选择题11.B 12.B 13.B 14.C 15.D 16.D 17.B 18.B 19.A 20.A21.B 22.D 23.D 24.C 25.A三、材料题26.提示：(1)甲、乙、丁三个同学有强烈的集体荣誉感和责任感，能自觉维护集体的荣誉和利益，为集体增光添彩。
(2)丙同学缺乏集体荣誉感和责任感，不关心集体荣誉和利益。
27.(1)在自己的工作岗位上，沈浩舍小家顾大家，正确处理了集体利益与个人利益的关系，个人利益服从集体利益，牺牲个人利益而维护集体利益。
这是热爱集体、热爱祖国，也是敢于承担责任、无私奉献的表现。
(4分)(2)①在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的，但有些情况下也会产生矛盾和冲突;②以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益;③集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。
(每个要点3分,其他言之有理的语言也可酌情给分。
)28.(1)这位青年的行为属于关心社会、亲近社会的行为。
(答助人为乐、奉献爱心等也可)(2)①养成亲社会的行为和习惯不仅要学会分享欢乐，也要学会分担他人的痛苦和忧伤。
②积极参与社会公益活动，增进关心社会的情感，关注国家大事，服务社会、奉献社会，为社会作贡献。
③遵纪守法，不做有损国家、社会和他人利益的事。
29.(1)如：①奋战在抗雪救灾一线的人民解放军、广大电力职工等，为了保障道路畅通，他们冒着严寒，野外作业，有的甚至献出了生命;②韶关始兴供电局职工刘焕松在抗冰雪复电工作中，身负重伤，经抢救无效，不幸因公殉职;③湖南籍教师谭千秋在地震来临时，将四个学生塞进讲台，自己却被压死;④女民警蒋敏在得知多个亲人遇难的消息后，仍然奋战在抗震救灾第一线，直至心力交瘁而休克;⑤全国各族人民、海外华人华侨踊跃为灾区捐款、捐物等。
八年级政治暑假作业综合试题(2016年)
八年级政治暑假作业综合试题（2016年）一、单项选择题(每小题3分，共45分)1、小康是我国人民由来已久的社会理想，下列对于小康生活的理解正确的是( )① 小康是不愁吃、不愁穿，生活丰衣足食。
② 小康是接受良好的教育、精神生活充实。
③ 小康既包括物质生活的改善，也包括精神生活的充实。
④ 小康就是人们安居乐业，生活舒适便利。
A ①②③④B ②③④C ①②④D ①②③2、党的十七大报告中着重强调了全面建设小康社会的奋斗目标，下列选项中能直接体现我国全面建设小康社会的是( )① 2007年我国GDP将至少达到人民币23.428万亿。
②2007年6月26日，世界最长的跨海大桥──杭州湾跨海大桥全线贯通。
③2007年10月24日19时09分，嫦娥一号卫星发射成功。
④ 2007年，朝核六方会谈继续时谈时停。
A ①②③④B ②③④C ①②③D ①②④3、“十一五”开局良好，国民经济出现发展速度较快，经济效益较好，物价水平较低的态势。
国内生产总值逐年递增。
这表明( )A我国已经步入了全面发展的小康社会。
B我国人民已经实现了共同富裕的奋斗目标。
C我国总体上达到了小康水平，并在此基础上进一步发展，综合国力不断提高。
D我国已经完成了社会主义的根本任务，实现了社会主义的现代化。
4、目前，我国人民的消费在由以吃、穿等生存资料为主向以用、住、行等发展和享受资料为主转变。
在吃的方面，由吃饱到吃好，由追求数量品种的增加到讲究营养质量。
所有这些都说明( )① 我国人民生活总体上已经达到了小康水平。
② 随着社会的发展，我国已逐步由温饱型社会进入小康型社会。
③ 小康生活进入了寻常百姓的家庭，人们切实感受到了真实的小康生活。
④由于人们生活水平的提高，人们的生活开始腐化堕落。
A ①②③④B ①②④C ②③④D ①②③5、关于小康社会目标实现后会带来的变化的说法中不正确的是( )A中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性。
B国家的综合国力将会排名为世界第一。
八年级政治暑假作业答案：16年
八年级政治暑假作业答案：16年
同学们，骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
希望大家在玩耍的同时不要忘了学习。
初中频道为大家提供了八年级政治暑假作业答案，希望对大家有所帮助。
暑假作业答案(一)
一、1-5：CBAAD 6-10：ADBAA
二、11.BD 12.ACD 13.ABD 14.CD 15. AB
三、在我国，公民的权利和义务具有一致性：我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。
因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强权利观念，依法履行义务。
四、观点正确;理由：同第三题答案
五、①C 公民在行使权利时要尊重他人的权利
②B 要以合法方式(合理程序)行使权利
③C 不得损害国家、社会、集体的利益
六、(1)权利：①受教育权;②生命健康权;③文化权(知识产权、着作权、智力成果权)。
义务：①孝敬父母(赡养扶助父母)的义务;②受教育的义务;③帮助孤身老人(帮助他人)的道德义务。
(2)同第三题答案
暑假作业答案(二)
一、1-5：CCBAB 6-10：CBDBC
二、11.ABCD 12.ABD 13.ABC 14.ACD 15.AD
三、16.任何人，无论其年长还是年幼，聪慧还是愚钝，富裕还是贫穷，也无论其是高官还是平民，是自由人还是在押犯，都享有作为人”的最起。
八年级下册政治暑假作业答案
八年级下册政治暑假作业答案2016年八年级下册政治暑假作业答案暑假作业答案(一)一、1-5：CBAAD6-10：ADBAA二、11.BD12.ACD13.ABD14.CD15.AB三、在我国，公民的权利和义务具有一致性：我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。
因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强权利观念，依法履行义务。
四、观点正确;理由：同第三题答案五、①C公民在行使权利时要尊重他人的权利②B要以合法方式(合理程序)行使权利③C不得损害国家、社会、集体的利益六、(1)权利：①受教育权;②生命健康权;③文化权(知识产权、著作权、智力成果权)。
义务：①孝敬父母(赡养扶助父母)的义务;②受教育的义务;③帮助孤身老人(帮助他人)的道德义务。
(2)同第三题答案暑假作业答案(二)一、1-5：CCBAB6-10：CBDBC二、11.ABCD12.ABD13.ABC14.ACD15.AD三、16.任何人，无论其年长还是年幼，聪慧还是愚钝，富裕还是贫穷，也无论其是高官还是平民，是自由人还是在押犯，都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。
人格尊严权具体体现为名誉权，肖像权，姓名权、隐私权等。
17.这种行为不构成侵权。
新闻媒体不是以营利为目的使用公民的肖像也没有恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民的肖像进行人身攻击等，因此这并不侵权。
四、18.这一观点错误，理由：(1)任何人，无论其年长还是年幼，聪慧还是愚钝，富裕还是贫穷，也无论其是高官还是平民，是自由人还是在押犯，都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。
人格尊严不可侮，侮辱者必将是受到社会道义的谴责(2)我国相关制度的规定对未成年人的人格尊严权进行了保护，例如我国未成年人保护法第二十一条规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
初二年级政治暑假作业答案2016年
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初二年级政治暑假作业答案2016 年
为了帮大家提高学习成绩，政治网在这里为大家整理了初二年级政治暑假作业答案，希望大家可以用心去看，去学习。
参考答案
1.父母篇
1.(1)父母的正确指导
(2)父母和家庭的困难过分的要求。
(3)亲近、关心和帮助父母家务劳动(4)赡养物质上精神上2.平和的态度
(1)变化和特点沟通我们的变化我们的愿望(2) 差别尊重正确的意见和建议(3) 辛苦、困难情绪和需要精神安慰(4) 情绪逆反心理
(5) 尊重父母孝敬父母帮助父母
3.(1)父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。
父母赋予我们生命，哺育我们
成长，教给我们知识、技能和做人的道理。
(2)在日常生活中要孝敬父母：要听从父母的正确指导，认真学习，踏实做人。
要体谅父母和家庭的困难，不向父母提出过分的要求。
要亲近、关心和帮助父母，主动承
担家务劳动，努力减轻父母的负担。
要赡养父母。
长大后，不仅要物质上赡养父母，
更要在精神上关心父母。
4.列举亲身经历，只要事例体现了对父爱母爱的感悟即可。
5.我遇到的“代沟”问题：只要是学生本人遇到的现实问题即可。
我总结出的的沟通“秘笈”：有利于化解与父母代沟的实用性方法均可。
6.为父母做一些力所能及的事情，如：帮工作了一天的父母捶捶背，洗脚;自己的衣物自己清洗，收拾自己的房间，为父母洗衣服;父母在工作中遇到不顺心的事情，安慰父母，帮父母排解???
2.老师篇
1。
初二政治暑假作业答案精选
初二政治暑假作业答案精选1.A2.B3.B4.C5.D6.B7.A8.D9.B 10.D 11.C 12.D13.D 14.C 15.A 16.C 17.D 18.D 19.B 20.D二、简答题21.(1)说明我国面临着严重的资源问题，资源利用率不高，浪费严重。
(2)启示：我们应树立节约资源的意识，从身边小事做起，厉行节约，反对浪费。
(3)我们的生活水平是有了很大的提高，但是并能因此而浪费，这是因为：地球上的资源是有限的，而人类的过度消耗极人口的不断膨胀、自然资源被破坏，使得自然已经很难满足人类的需要。
资源的过度消耗，人类生存将面临灾难性的资源危机。
为了子孙后代能够生存和发展，我们对资源的开发和利用就得留有余地，不能涸泽而渔。
因此，我们应当实施可持续发展战略，控制人口，节约资源，保护环境。
22.(1)我国面临着严重的环境问题，公民的环保意识有待增强。
(2)加强公民环保知识的宣传和教育，提高环保意识;制定相关的法律法规，加强有关环保方面的执法力度。
(3)有助于我们认识到环保问题的严峻性，提高公民的环保意识，为人们在环保方面敲响警钟。
(4)遵守节约资源，保护环境，保护自然的道德规范;从身边的点滴小事做起，增强环保意识，自己不做破坏环境，污染环境的事情;参加创建“绿色学校”的活动，为参与和开展更为广泛的环保行动做好必要的知识储备;积极宣传环保知识;参与并推动社区环境保护，关注并积极投身到保护环境的行动中去。
23、(1)作为社会的一员，我们每个人都有责任维护公共利益只有这样，社会才能和谐有序的运转。
(2)维护公共利益有时需要个人付出一定的代价。
(3)和谐的公共生活，需要我们养成责任意识和奉献精神。
作为中学生，我们要关心和参与公共事务，有爱心和正义感，主动承担起对他人、对社会的责任。
我们要有服务社会的意愿，要不断提高自己服务社会的能力。
应从我做起，从身边力所能及的事情做起。
(4)自觉维护公共利益应成为我们的一种生活态度和生活习惯。
八年级政治暑假作业(附答案)
八年级政治暑假作业（附答案）
为大家搜集整理了八年级政治暑假作业(附答案)，希望大家可以用心去做，不要只顾着玩耍哦!
1、为什幺要讲礼貌?
(1)礼貌是的具体表现。
等良好的品质。
对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善的优良品质是通往友好交往的基础。
(2)礼貌是的体现。
它表明一个人是否具有，影响到人际关系的和社会风气的，关系到国家和民族的。
(3)礼貌反映我们，展示我们的风采。
(4)对人没礼貌，会对人造成。
2、怎样做到对人有礼貌?
(1)语言;(2)态度;(3)举止。
这是与人友好交往的必备素养。
3、为什幺要讲礼仪?(讲礼仪的重要性、意义、作用)
(1)讲礼仪，不仅关系我们自身的，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的。
礼仪是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的。
(2)讲礼仪，有助于我们进一步提升和，更容易被人接纳。
(3)掌握、健康的社交礼仪，是适应现代社会不可缺少的条件，是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与他人顺利交往的。
(4)如果我们不讲礼仪，就可能伤害别人，也使自己，甚至无法适应现代生活。
4、怎样才能使自己成为懂礼仪、讲礼仪的人?
(1)要掌握礼仪的(如站如松、坐如钟、行如风)，并在交往中加以运用。
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2016八年级下册政治暑假作业答案完整版
暑假作业答案(一)
一、1-5：CBAAD 6-10：ADBAA
二、11.BD 12.ACD 13.ABD 14.CD 15. AB
三、在我国，公民的权利和义务具有一致性：我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。
因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强权利观念，依法履行义务。
四、观点正确;理由：同第三题答案
五、①C 公民在行使权利时要尊重他人的权利
②B 要以合法方式(合理程序)行使权利
③C 不得损害国家、社会、集体的利益
六、(1)权利：①受教育权;②生命健康权;③文化权(知识产权、著作权、智力成果权)。
义务：①孝敬父母(赡养扶助父母)的义务;②受教育的义务;③帮助孤身老人(帮助他人)的道德义务。
(2)同第三题答案
暑假作业答案(二)
一、1-5：CCBAB 6-10：CBDBC
二、11.ABCD 12.ABD 13.ABC 14.ACD 15.AD
三、16.任何人，无论其年长还是年幼，聪慧还是愚钝，富裕还是贫穷，也无论其是高官还是平民，是自由人还是在押犯，都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。
人格尊严权具体体现为名誉权，肖像权，姓名权、隐私权等。
17.这种行为不构成侵权。
新闻媒体不是以营利为目的使用公民的肖像也没有恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民的肖像进行人身攻击等，因此这并不侵权。
四、18. 这一观点错误，理由：(1)任何人，无论其年长还是年幼，聪慧还是愚钝，富裕还是贫穷，也无论其是高官还是平民，是自由人还是在押犯，都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。
人格尊严不可侮，侮辱者必将是受到社会道义的谴责(2)我国相关制度的规定对未成年人的人格尊严权进行了保护，例如我国未成年人保护法第二十一条规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
五、19.侵犯了公民的隐私权 ;(1)当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采取自行与侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。
(2)我们在增强法制观念，依法律己、尊重他人隐私的同时，还要增
强自我保护意识，给自己的隐私上把锁(3)在互联网日益普及的今天，我们在上网时要掌握网上安全运行的知识，以避免个人隐私在网络中被浏览和扩散。
六、20.(1)图1:人格尊严权;图2:肖像权;图3:姓名权;图4:荣誉权。
(2)我们可以视其伤害的程度，要求其停止侵害、赔礼道歉、消除影响、赔偿损失，严重的可以追究其法律责任
暑假作业答案(三)
一、1-5：DDCAB 6-10：BBAAD
二。
11.ACD 12.ACD. 13.ABC 14.ABC. 15.BCD
三、16.(1)《中华人民共和国消费者权益保护法》(2)知情权，安全权、公平交易权、自主选择权
17.(1)漫画中消费者的安全权、知情权、自主选样权、公平交易权受到了侵犯。
(2)消费者依据《中国人民共和国消费者权益保护法》来维护自己的合法权益
四、18.李明的想法是错误的，理由：书店出售盗版书籍侵犯了他人的智力成果权，作为公民，李明应积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动不做侵害他人智力成果权的事情，对于书店的侵权行为，还应向有关部门举报
五、19.(1)该商场侵犯了顾客的知情权、自主选择权、公平交易权。
(2)刘某首先应用法律知识同商场负责人讲道
理，协商解决问题;协商不成则打12315消费者投诉电话向消委会投诉，请求消协调解;或者向工商部门投诉和举报。
六、20.(1)主题如：“关注是民生一一我们的共同心愿”、“维护消费者权益，促进社会和谐”、“远离假冒伪劣一一我们的共同心愿。
”(2)心愿：商场购物时不要有返券陷阱;火锅店不要用循环油;飞机晚点能否给个说法;打手机不要断线2次才能接通;垃圾短信不要半夜里发等。
暑假作业答案(四)
一、1-5：BDDBA 6-10：AACDB
二、11CD 12.ABC 13.BC 14.ABCD 15.BC
三、16. (1)社会需要合作，合作是社会生活正常进行的必要条件。
以公平为基础的合作才是良好的合作。
在这种合作中，人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥，个人的利益得到应有的保障;同时也避免了不必要的内耗，推动社会高效率和谐地运转。
(2)公平的合作有利于社会稳定和个人的发展。
树立公平合作的意识，有助于我们顺利地融入社会，为社会做出贡献。
(3)因此说社会生活需要合作
四、17这个观点错误;理由：(1)公平能使人们稳定持久地工作。
人们在社会合作交往中，如果受到不公平的对待，产生不公平的感觉，就会感到冤枉气愤，甚至导致报复行为，这种心理和行为会使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继;会对经济发展产生不利影响，
甚至带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。
(2)社会的发展离不开人的发展，有了公平，社会才能为每个人的生存和发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障;(3)公平促进个人的发展。
有了公平，我们才能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性，这样，整个社会才能人人各司其职、各尽所能、各得其所，共同推动社会持续发展。
因此，公平合作不只是政府的事，也与我们公民有关。
五、18.瞎子背着跛子，跛子指路，最终从大火中死里逃生。
启示：社会是一个合作系统，社会生活是一种合作活动，生活中合作是社会生活顺利进行的必要条件。
建立公平合理的社会合作系统有助于社会矛盾的缓和与解决。
19.①公平合作取得成功的事例：我的书法很好，同桌小王的美术很好，我们合作了一期黑板报，获得了第一名，得到了老师和同学们的赞扬。
②不善于公平合作导致失利的事例：在校篮球赛中，因为我未积极参加训练，在比赛中接连出现失误，致使比赛失利。
③社会需要合作的原因：社会需要合作，合作是社会生活正常进行的必要条件。
以公平为基础的合作才是良好的合作。
在这种合作中，人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥，个人的利益得到应有的保障，同时也避免了不必要的内耗，推动社会高效和谐地运转。
六、20. (1)避免争抢，按先后顺序顺次取出。
(2)社会
需要合作，合作是社会生活正常进行的必要条件。
只有公平合作，人们的积极性和创造性才能得到应有的发挥，个人利益才能得到应有的保障。
只有公平合作，才能避免内耗，推动社会高效和谐地运转。
公平的合作，必然是互惠的合作。
因此在合作中我们需要承担自己应该做的，决不能只享受利益而不付出。
树立公平合作的意识，有助于我们顺利地融人社会并作出贡献。
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政治暑假作业：生命健康权与我同在
八年级政治暑假练习指导山东教育出版社。